高中歷史人教版經(jīng)濟史第四單元中國特色社會主義建設(shè)的道路單元測試 省賽獲獎

一、選擇題1．觀察下列圖表，圖中數(shù)據(jù)變化表明（）A．我國逐步向社會主義過渡B．社會主義工業(yè)化的實現(xiàn)C．城市經(jīng)濟體制改革的結(jié)果D．市場經(jīng)濟體制基本確立2．觀察下圖，圖中的②對應(yīng)的行業(yè)應(yīng)該是（）A．工業(yè)B．農(nóng)業(yè)C．交通D．教育3．20世紀(jì)八十年代的上海不僅繼續(xù)使用糧票，也出現(xiàn)了新發(fā)行的的股票（如下圖所示），這反映出當(dāng)時A．社會主義市場經(jīng)濟體制確立B．經(jīng)濟管理體制趨向多樣化C．計劃經(jīng)濟的盛行D．上海引領(lǐng)經(jīng)濟改革潮流4．1992年初，鄧小平南巡時指出：市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場。計劃和市場都是經(jīng)濟手段。中國建立社會主義市場經(jīng)濟的本質(zhì)目的是A．借鑒資本主義經(jīng)驗B．改變計劃經(jīng)濟體制C．宏觀調(diào)控資源配置D．解放和發(fā)展生產(chǎn)力5．著名歷史學(xué)家黃安年說：“20世紀(jì)有兩位偉大的改革家，一位在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國家，一位在一定程度上挽救了現(xiàn)代社會主義國家?！边@兩位改革家分別是A.丘吉爾和斯大林B.羅斯福和斯大林C.羅斯福和鄧小平D.杜魯門和毛澤東6．費正清在《偉大的中國革命(1800-1985年)》中評價20世紀(jì)50年代某一歷史事件時說：“任意追求一種理想的結(jié)果而導(dǎo)致如此重大的災(zāi)難性后果，在歷史上是很少有的?！边@一事件最有可能是A．農(nóng)業(yè)合作化B．反右派斗爭C．大躍進運動D．文化大革命7．英國《衛(wèi)報》登載的專欄作家馬丁·雅克的文章指出：“那一年（1978年），一個社會主義國家開始從平均主義向市場經(jīng)濟走出了嘗試性的一步……它創(chuàng)造了一段完全不同的歷史。中國的轉(zhuǎn)變已經(jīng)使世界的重心東移?！睂Υ死斫庹_的是（）A．1978年，中國已經(jīng)成為世界制造業(yè)的中心B．1978年，中國已建立了社會主義市場經(jīng)濟體制C．1978年，中國作出的決策開創(chuàng)了現(xiàn)代化建設(shè)的新路D．1978年，中國改變了社會性質(zhì)8．《春天的故事》唱到“一九七九年那是一個春天”，“一九九二年又是一個春天”，歌中的兩個“春天”分別喻指（）A、“三步走”部署和“一個中心兩個基本點”B、建立經(jīng)濟特區(qū)和鄧小平“南方談話”C、國企改革和建立社會主義市場經(jīng)濟體制 D、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國企改革9．歷史上出現(xiàn)過許多大國、強國，比如統(tǒng)一六國的大秦帝國，18世紀(jì)確立世界霸主地位的英國，19世紀(jì)末確立亞洲強國地位的日本和改革開放以來日益強大的中國。他們發(fā)展的道路各不相同，但崛起的原因卻有驚人的相似之處。他們崛起的共同原因是()A．和平崛起B(yǎng)．武力掠奪C．民主強國D．制度創(chuàng)新10．2023年是中國改革開放30周年，有人在紀(jì)念改革開放的征文中說道：“在此后的三十年間，從半閉關(guān)鎖國狀態(tài)下蘇醒的中國快馬加鞭追趕世界。如我們追溯新中國融入世界的歷史，那打開的第一扇‘窗’則需我們永遠(yuǎn)銘記?！钡谝簧取按啊笔侵窤.設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)B.設(shè)立沿海經(jīng)濟開放區(qū)C.設(shè)立經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū) D.加入亞太經(jīng)合組織11．20世紀(jì)80年代初，鄧小平談到：“建國以后，人家封鎖我們，在某種程度上我們也還是閉關(guān)自守，這給我們帶來了一些困難……總之，三十幾年的經(jīng)驗是，關(guān)起門來搞建設(shè)是不行的，發(fā)展不起來。”上述材料反映的實質(zhì)是()A、由于“人家封鎖”給我們帶來了困難B、我們曾長期實行“閉關(guān)自守”而導(dǎo)致困難C、“人家封鎖”和我們“閉關(guān)自守”都是錯的D、必須堅持長期實行對外開放政12．1961年3月，中央正式向全國下發(fā)《農(nóng)村人民公社工作條例（草案）》，第40條規(guī)定：“要保障社員個人所有的一切生活資料，包括房屋、家具、衣被、自行車、縫紉機等，和在銀行、信用社的存款，永遠(yuǎn)歸社員所有，任何人不得侵犯?！贝隧椧?guī)定()。A．有助于克服平均主義 B．承認(rèn)了生產(chǎn)資料私有制C．廢除了人民公社體制 D．扭轉(zhuǎn)了農(nóng)村工作中的“左”傾錯誤13．中國的改革開放進入一個新階段的標(biāo)志是①中共十二大召開②中共十三大召開③鄧小平南方談話④中共十四大召開A.①②B.②③C.③④D.②④14．20世紀(jì)90年代有人把中國東部經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顟B(tài)比作“滿弓待發(fā)之箭”：“弓”比喻為1984年國家開放的十四個沿海港口城市；“弦”比喻為1996年全線通車的南北交通大動脈京九鐵路。那么，“箭頭”在今天看來最為恰當(dāng)?shù)谋扔魇牵ǎ〢.深圳B．珠海C．浦東D．海南15．閱讀下表，結(jié)合相關(guān)信息推斷出“①②”最合理的數(shù)據(jù)分別是A．；B．；C．；D．；二、非選擇題16．請仔細(xì)閱讀下面三幅中國歷史地圖。圖1唐朝對外主要交通路線圖圖2鴉片戰(zhàn)爭對外開放的通商品岸圖320世紀(jì)對外開放地區(qū)示意圖請回答：(1)依據(jù)圖1和所學(xué)知識，概括指出唐朝與西漢對外交通狀況的相同之處。(2)結(jié)合所學(xué)知識，分別簡要指出圖2、圖3所反映的對外貿(mào)易的特點及影響。17.調(diào)整結(jié)構(gòu)是經(jīng)濟發(fā)展中的一項重要內(nèi)容，也是生產(chǎn)力發(fā)展的必然要求。閱讀下列材料：材料一僇力本業(yè)耕織致粟帛多者，復(fù)其身；事末利及怠而貧者，舉以為收孥?！抉R遷《史記·商君列傳》世儒不察，以工商為末，妄議抑之。夫工固圣王之欲來，商又使其愿出于途者（指流通），蓋皆本也。——黃宗羲《明夷待訪錄》材料二下面是1836——1838年與1894年中國茶葉產(chǎn)銷量統(tǒng)計表1836-1838年（平均每年）1894年數(shù)量（萬擔(dān)）比例（%）數(shù)量（萬擔(dān)）比例（%）內(nèi)銷165．2976．78171．4844．32外銷5023．22215．4455．68產(chǎn)量215．29100386．92100材料三我們所說的工業(yè)化，就是要建立一個獨立的完整的工業(yè)體系，主要是：自己能夠生產(chǎn)足夠的主要的原材料；能夠獨立地制造機器，不僅能夠制造一般的機器，還要能夠制造重型機器和精密機器，能夠制造新式的保衛(wèi)自己的武器，象國防方面的原子彈、導(dǎo)彈、遠(yuǎn)程飛機；還要有相應(yīng)的化學(xué)工業(yè)、動力工業(yè)、運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)等等?！灾芏鱽碓谥泄舶藢枚腥珪系膱蟾妫?956年11月）請回答：（1）閱讀材料一，說明黃宗羲與商鞅思想相比發(fā)生了什么變化？（2分）結(jié)合時代背景分析變化的原因。（3分）（2）材料二反映了什么現(xiàn)象？（2分）結(jié)合所學(xué)知識，分析這種現(xiàn)象對中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的影響。（2分）[來（3）據(jù)材料三指出新中國工業(yè)化的指導(dǎo)思想是什么？（1分）結(jié)合所學(xué)分析其原因。（3分）參考答案【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運用所學(xué)知識解決問題的能力。社會主義改造是把私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄?，結(jié)合材料可知A符合題意，BCD與題意不符，均排除。故本題選A項?？键c：中國特色的社會主義建設(shè)道路·20世紀(jì)50年代到70年代探索社會主義建設(shè)道路的探索·向社會主義過渡【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生識別圖表等歷史素材，獲取有效信息，回憶、再現(xiàn)所學(xué)知識，比較、分析，并作出準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干文字及圖片關(guān)鍵信息“一五計劃”、“②處于最高值”等，本題實際上考查中國特色社會主義建設(shè)道路相關(guān)內(nèi)容——“一五計劃”時期的工業(yè)建設(shè)。據(jù)此，分析、判斷選項，可知：BCD三項明顯不符合史實和題意，排除。進一步可知，A項符合史實和題意，正確。故，本題正確答案選A?？键c：中國特色社會主義建設(shè)的道路·20世紀(jì)50年代至70年代探索社會主義的實踐·“一五計劃”時期的工業(yè)建設(shè)【解析】試題分析：本題主要考查城市經(jīng)濟體制改革。依據(jù)所學(xué)知識可知，材料中的糧票是計劃經(jīng)濟時代的產(chǎn)物；股票則是市場經(jīng)濟的體現(xiàn)。故二者的并存體現(xiàn)了當(dāng)時的經(jīng)濟管理體制的多樣化，再結(jié)合時間“20世紀(jì)八十年代”，可判斷B符合題意。A是1992年；C與史實不符；D是在20世紀(jì)九十年代?？键c：中國特色社會主義建設(shè)道路·從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟·城市經(jīng)濟體制改革【解析】試題分析：建設(shè)中國特色，是中國根據(jù)自身的特色制定出來的經(jīng)濟發(fā)展路線，毋庸置疑，經(jīng)濟發(fā)展之根本目的是發(fā)展社會經(jīng)濟，實現(xiàn)社會物質(zhì)和文明的高度繁榮，提高人民物質(zhì)和生活水平，最終實現(xiàn)?？键c：中國特色社會主義建設(shè)的道路·對外開放格局的初步形成·社會主義市場經(jīng)濟體制的建立【解析】試題分析：注意題干所述，“挽救”現(xiàn)代資本主義、現(xiàn)代社會主義，這說明是現(xiàn)代資本主義和現(xiàn)代社會主義在發(fā)展過程中出現(xiàn)了問題，兩位改革家分別采取措施使其免于消亡。根據(jù)所學(xué)，羅斯福新政采取過去沒有過的國家干預(yù)經(jīng)濟的手段，使面臨危機的資本主義經(jīng)濟重新步入發(fā)展的快車道，鄧小平創(chuàng)造性的把馬克思主義和中國實際相結(jié)合，做出了改革開放的偉大決策，使步入困境的社會主義走出發(fā)展泥潭，所以答案為C。考點：中國社會主義建設(shè)道路的探索點評：此題難度中等，主要考查學(xué)生的分析比較能力，解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解題干主旨，還要掌握一定的史實?！窘馕觥吭囶}分析：本題主要考查的是運用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)材料“20世紀(jì)50年代”“任意追求一種理想的結(jié)果而導(dǎo)致如此重大的災(zāi)難性后果”并結(jié)合所學(xué)知識，這一事件是20世紀(jì)50年代的大躍進運動。所以答案選C?？键c：中國特色社會主義建設(shè)的道路·20世紀(jì)50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐·大躍進【解析】試題分析：A不對，直到今天，美國仍然是世界最強大的國家；B不對，1992年十四大提出社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標(biāo)；D不對，中國探索有中國特色的社會主義；1978年，十一屆三中全會確定改革開放的方針。C符合題意?？键c：本題考查改革開放。點評：審題的鑰匙——正確解讀“命題用語”

（1）明確題目結(jié)構(gòu)，注意題干中的各要素。要仔細(xì)推敲題干，搞清題干中主干語和條件限定語、答題項，搞清時空范圍。

（2）注意題干中的關(guān)鍵詞

（3）注意題干中敘述的轉(zhuǎn)義

（4）注意題干中的特殊要求，如“不正確”、“不包括”、“無關(guān)”、“都屬于”、“共同點”、“相同之處”等。

（5）注意區(qū)別題目中的比較固定的各種用語?！窘馕觥吭囶}分析：“一九七九年那是一個春天”是指1979年中央決定在福建、廣東兩省試點，創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)；“一九九二年又是一個春天”是指1992年鄧小平“南方談話”進一步推動了改革開放的發(fā)展，因此選B?？键c：中國特色社會主義建設(shè)的道路·對外開放格局的初步形成·對外開放；中國特色社會主義建設(shè)的道路·社會主義市場經(jīng)濟體制的建立·從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟?！窘馕觥吭囶}分析：本題主要考查學(xué)生解讀題干材料，獲取有效信息，分析、認(rèn)知，并作出準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“大秦帝國，英國，日本，中國”、“他們發(fā)展的道路各不相同”、“卻有驚人的相似之處”等，結(jié)合所學(xué)知識，分析、判斷選項，可知：ABC三項明顯不屬于材料所涉及國家崛起的共同原因，排除。進一步可知，D項表述客觀，即體現(xiàn)改革，符合史實和題意，正確。故，本題正確答案選D?？键c：世界不同國家的崛起·崛起的共同原因·注重改革和制度創(chuàng)新（課標(biāo)外）【解析】【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，材料中“關(guān)起門來搞建設(shè)是不行的，發(fā)展不起來?！闭f明了實行改革開放的必要性，實行對外開放是中國必須長期堅持的一個基本方針，所以答案選D，ABC三項表述正確但均不是實質(zhì)問題，也與材料主旨不符?？键c：建國后的社會主義建設(shè)道路點評：建國后中國社會經(jīng)濟發(fā)展的階段特征是高考中的?？键c，內(nèi)容包括國民經(jīng)濟的恢復(fù)，社會主義改造的巨大成就，社會主義建設(shè)道路的曲折發(fā)展，尤其是第三項內(nèi)容又可分為三個階段：1956~1966年的十年社會主義建設(shè)；1966~1976年的“文化大革命”的巨大破壞和1978年十一屆三中全會后的改革開放。階段特征在學(xué)習(xí)中必須牢固把握?！窘馕觥吭囶}分析：C選項明顯錯誤；B選項中生產(chǎn)資料私有，是只有在資本主義社會中財存在，而中國是一個社會主義國家，不可能允許生產(chǎn)資料私有；D選項中人民公社化運動本身就犯了左的錯誤，所以為人民公社化運動頒布的法定當(dāng)然糾正不了左的錯誤；A選項是對的，人民公社化運動就是平均生產(chǎn)資料，主要是勞動力，而如果連個人生活資料都平均的話，那就成了絕對的平均主義。所以答案選A?？键c：中國特色社會主義建設(shè)的道路·20世紀(jì)50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐·人民公社【解析】試題分析：此題屬于知識識記類型的考題，主要考查的是學(xué)生對知識的再認(rèn)、再現(xiàn)能力.需要學(xué)生有明確的歷史時空定位。結(jié)合題干中“改革開放”、“新階段”等信息，可以推知該題考查中國改革開放的階段特征。正是以“92南方談話”和“十四大”為標(biāo)志，中國的改革開放進入到全面建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟時期。所以選擇C?？键c：中國社會主義建設(shè)道路的探索?改革開放?社會主義市場經(jīng)濟體制【解析】試題分析：本題主要考察的是對表格信息的獲取和解讀能力。根據(jù)材料信息和所學(xué)知識可知，1978年十一屆三中全會后，中國開始進行改革開放，農(nóng)業(yè)的比重開始增加，重工業(yè)的比重逐漸減少。所以答案選D。考點：中國特色社會主義建設(shè)的道路·十一屆三中全會關(guān)于改革開放的決策·經(jīng)濟體制改革【解析】試題解析：本題主要考查學(xué)生對改革開放相關(guān)知識的把握。根據(jù)題干材料可知箭頭應(yīng)該是中國長江的最東頭，浦東開發(fā)恰在90年代，以此來拉動沿江的開放，所以C符合題意。而A、B、D為早期的經(jīng)濟特區(qū)，明顯錯誤。綜上，本題選C.考點：中國特色社會主義建設(shè)的道路·對外開放格局的初步形成·對外開放16.【答案】(1)相同之處：①交通路線既有陸路，又有海路。②長安是陸路交通的中心，廣東沿海港口在海路交通方面居重要地位。③造船航海技術(shù)成熟。(2)特點及影響：①圖2反映了鴉片戰(zhàn)爭以來，中國被迫在東南沿海開放通商口岸，與外國進行不平等貿(mào)易；加重了中華民族的災(zāi)難，使中國的自然經(jīng)濟逐步瓦解，客觀上刺激了中國的近代化。②圖3反映了改革開放以來，中國不斷擴大開放，與外商進行平等貿(mào)易，加快了中國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)?！窘馕觥看祟}選取了不同時期的3幅地圖作為背景材料。圖1為唐朝交通圖，第(1)問要求找出唐朝與漢朝對外交通狀況的相同之處，應(yīng)結(jié)合所學(xué)知識方能回答。首先要求對漢朝的對外交通狀況比較熟悉，才能找出相同點。圖2為鴉片戰(zhàn)爭后開放的通商口岸，圖3為改革開放以來對外開放的地區(qū)。第(2)問要求回答的是比較兩者對外貿(mào)易的特點及影響。特點主要在于自主權(quán)問題，前者被迫開口通商，后者主動涌入世界市場；影響為前者使中國逐步淪為外國的商品市場和原料產(chǎn)地，后者發(fā)展了社會主義市場經(jīng)濟。17.【答案】（1）由重農(nóng)抑商到工商皆本。（2分）原因：商品經(jīng)濟發(fā)展，資本主義萌芽產(chǎn)生；市民工商階層壯大；經(jīng)世致用思想興