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文檔簡介
山東省棲霞市第四中學2023學年高二下期6月月考化學試卷(解析版)1.C-12原子的質量是×10-23g,中子的質量是×10-24A.1B.1.000C.【答案】D【解析】試題分析:C-12原子是由6個質子和6個中子構成的原子,相對原子質量是以C-12原子的質量的1/12為標準,由于C-12原子的質量是×10-23g,中子的質量是×10-24g,所以中子的相對質量為×10-24g÷(×10考點:考查相對原子質量的標志及相應的計算的知識。2.二氧化硫和氯氣都有漂白作用,現(xiàn)把二者以等物質的量混合,讓混合氣體通過濕潤的有色布條時,其漂白效果()A.緩慢褪色B.是二者作用效果之和C.和單獨一種氣體通過時相同D.可能失去漂白作用【答案】D【解析】當Cl2和SO2以等物質的量混合時,發(fā)生反應Cl2+SO2+2H2O====2HCl+H2SO4,有可能會失去漂白作用。3.在相同條件下,總質量為2g的CO和H2的混合氣體,在O2中完全燃燒后全部通過足量的Na2O2固體,則固體質量增加()A、2gB、1gC、18gD、無法計算【答案】A【解析】CO和氫氣燃燒生成CO2和水,通過過氧化鈉后,又生成氧氣,所以固體增加的質量就是混合氣體的質量,即方程式相當于是CO+Na2O2=Na2CO3、H2+Na2O2=2NaOH,答案選A。4.鍺元素的原子序數(shù)為32,據(jù)此可推測A.在周期表中位于第四周期、第VIA族B.單質可能做半導體材料C.金屬性比同主族的鉛強D.最高價氧化物對應的水化物是強酸【答案】B【解析】5.24mLL的Na2SO3溶液,恰好與L的K2Cr2O7溶液完全反應,Na2SO3生成Na2SO4,則鉻元素在還原產物中的化合價為()A.+6 B.+2 C.+3 D.0【答案】C【解析】6.1molMnO2與含4molHCl的濃鹽酸共熱,在不考慮HCl揮發(fā)的情況下得到氯氣為A.2molB.1molC.小于1molD.大于2mol【答案】C【解析】試題分析:1molMnO2與含4molHCl的濃鹽酸共熱,理論上可得1mol氯氣,但是隨反應的進行,鹽酸濃度逐漸變稀,二氧化錳不與稀鹽酸反應,所以最終得到的氯氣將會小于1mol,答案選C??键c:考查氯氣的制取,產物的量的判斷7.下列裝置能構成原電池的是()。ABCD【答案】B【解析】試題分析:構成原電池的條件是活潑性不同的金屬或金屬和非金屬,導線相連并插入到電解質溶液中,據(jù)此可知,選項B是原電池。A中電極相同,C中電極沒有相連,D中乙醇是非電解質,答案選B??键c:考查原電池的判斷點評:該題是高考中的常見題型,屬于基礎性試題的考查。試題基礎性強,側重對學生基礎知識對鞏固和訓練,主要是考查學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力。該題的關鍵是明確原電池的工作原理和構成條件,然后結合題意靈活運用即可。8.將過量的CO2通入下列溶液中,最終有沉淀的是A.CaCl2溶液B.石灰水C.Ca(ClO)2溶液D.Na2SiO3溶液【答案】D【解析】氯化鈣和CO2不反應,石灰水和CO2反應先生成碳酸鈣沉淀,CO2過量時碳酸鈣又溶解,生成碳酸氫鈣。同樣次氯酸鈣和CO2反應先生成碳酸鈣沉淀,CO2過量時碳酸鈣又溶解,生成碳酸氫鈣。硅酸鈉和CO2反應生成物是硅酸沉淀,所以答案選D9.有關下列常見有機物的說法中不正確的是()A.乙醇和乙酸都可以與鈉反應生成氫氣B.苯、乙醇、乙酸都能發(fā)生取代反應C.甲苯和乙烯都能使酸性KMnO4溶液褪色D.苯酚能與NaOH發(fā)生中和反應,故苯酚屬于羧酸【答案】D【解析】苯酚中不含有羧基,故不屬于羧酸。10.很多生活中的現(xiàn)象均與化學有關,下列說法不正確的是A.“酸可除銹”“洗滌劑可去油”都是發(fā)生了化學變化B.魚蝦放久了會產生不愉快的腥臭氣味,應當用水沖洗,并在烹調時加入少量食醋C.被蜂蟻蜇咬會感到疼痛難忍,這是蜂蟻咬人時將甲酸注入人體的緣故,此時若能涂抹稀氨水或碳酸氫鈉溶液,可以減輕疼痛D.食品包裝袋中常放入小袋的生石灰,目的是防止食品潮解變質【答案】A【解析】試題分析:A.洗滌劑可去油,是乳化過程,不屬于化學變化,A項錯誤;B.發(fā)出魚腥味的物質是胺類化合物,蛋白質水解生成氨基酸,氨基酸經脫羧作用產生二氧化碳和胺,烹調時加入少量食醋是為了中和,生成醋酸銨,鹽沒有特殊的氣味,B項正確;C.甲酸能和氨水或碳酸氫鈉溶液反應而減少,可以減輕疼痛,C項正確;D.生石灰能與水反應生成Ca(OH)2,常用作干燥劑,放入食品包裝袋中,目的是防止食品潮解變質,D項正確;答案選A??键c:考查生活中的化學知識。11.含一碳碳三鍵的炔烴,氫化后的產物結構簡式為,此炔烴可能有的結構有A.1種 B.2種 C.3種 D.4種【答案】B【解析】試題分析:根據(jù)炔烴與H2加成反應的原理,推知該烷烴分子中相鄰碳原子上均帶2個氫原子的碳原子間是對應炔存在C≡C的位置.該烷烴的碳鏈結構為,3、5號碳原子上有1個H原子,不能與相鄰的碳原子形成C≡C,能形成三鍵位置有:1和2之間;6和7之間,8和9之間,6和7與8和9形成的碳碳三鍵位置相同,故該炔烴共有2種.故選B??键c:有機化合物的異構現(xiàn)象點評:本題以加成反應為載體,考查同分異構體的書寫,理解加成反應原理是解題的關鍵,采取逆推法還原C=C雙鍵,注意分析分子結構是否對稱,防止重寫、漏寫。12.具有解熱鎮(zhèn)痛及抗生素作用的藥物“芬必得”主要成分的結構簡式為,它屬于()①芳香族化合物②脂肪族化合物③有機羧酸④有機高分子化合物⑤芳香烴A、③⑤B、②③C、①③D、①④【答案】D【解析】試題分析:由結構可知,分子中含苯環(huán)、-COOH,則屬于芳香族化合物,為羧酸類物質,含O元素不屬于芳香烴,且相對分子質量在10000以下,不屬于高分子,故選C。考點:考查有機物的結構與性質。13.下列各組順序的排列不正確的是()A.原子半徑:Na<Mg<AlB.熱穩(wěn)定性:HCl>H2S>PH3C.酸性強弱:H2SiO4<H2CO3<H2SO4D.沸點:H2O>H2Se>H2S【答案】A【解析】試題分析:同周期自左向右,原子半徑逐漸減小,則選項A不正確,應該是原子半徑:Na>Mg>Al。根據(jù)元素周期律可知,選項B、C都是正確的。D中水分子間存在氫鍵,沸點最高,正確,答案選A??键c:考查元素周期律的應用點評:該題中等難度的試題,試題基礎性強,注重考查學生對元素周期律了解掌握程度,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力,提高學生分析問題、解決問題的能力。該題需要注意的選項D中氫鍵對熔沸點的影響。14.有一種測定阿伏加德羅常數(shù)的方法需測定NaCl晶體的體積,具體步驟為:準確稱出mgNaCl晶體粉末并置于定容儀器a中;用滴定管b向儀器a中滴加某液體c至a儀器的刻度線,即可測出NaCl固體的體積。上述步驟中的a、b、c分別指A.量筒、酸式滴定管、水B.容量瓶、堿式滴定管、苯C.量筒、堿式滴定管、水D.容量瓶、酸式滴定管、四氯化碳【答案】D【解析】試題分析:根據(jù)a為定容一起,a為容量瓶,不能使用量筒。液體c測定氯化鈉的體積,所以不能溶解氯化鈉,可以選用有機溶劑,例如苯或四氯化碳。由于有機溶劑能腐蝕堿式滴定管的橡皮管,所以不能使用堿式滴定管,應選用酸式滴定管,根據(jù)以上分析,選D.考點:阿伏伽德羅常數(shù)的測定15.檸檬烯是一種食用香料,其結構簡式如圖,有關檸檬烯的分析正確的是A.檸檬烯的一氯代物有7種B.檸檬烯和丁基苯互為同分異構體C.檸檬烯的分子中所有的碳原子可能在同一個平面上D.在一定條件下,檸檬烯可以發(fā)生加成、取代、氧化、還原等反應【答案】D【解析】試題分析:A.分子中有8種性質不同的H可被取代,一氯代物有8種,A項錯誤;B.檸檬烯和丁基苯C6H5-C4H9的分子式不同,二者不是同分異構體,B項錯誤;C.分子中含有多個飽和碳原子,不可能在同一個平面上,C項錯誤;D.檸檬烯中含有2個碳碳雙鍵,可發(fā)生加成、還原、氧化反應,屬于烴,可發(fā)生取代反應,D項正確;答案選D??键c:考查有機物的結構和性質。16.(1)、—CH3、都是重要的有機反應中間體,有關它們的說法正確的是_________________A.它們均由甲烷去掉一個氫原子所得B.它們互為等電子體,碳原子均采取sp2雜化C.CHeq\o\al(-,3)與NH3、H3O+互為等電子體,幾何構型均為三角錐形D.中的碳原子采取sp2雜化,所有原子均共面E.兩個—CH3或一個和一個結合均可得到CH3CH3(2)鋅是一種重要的金屬,鋅及其化合物有著廣泛的應用。①指出鋅在周期表中的位置:第________周期,第________族,屬于________區(qū)。②葡萄糖酸鋅[CH2OH(CHOH)4COO]2Zn是目前市場上流行的補鋅劑。葡萄糖分子中碳原子雜化方式有___________;寫出基態(tài)Zn原子的電子排布式___________________?!敬鸢浮?9分)(1)C、D、E(2)①四;ⅡB;ds②sp2、sp3;1s22s22p63s23p63d104s2或[Ar]3d104s2【(2)②2分,其余每空1分】【解析】試題分析:(1)甲烷失去氫原子后應該電中性的,A不正確;原子數(shù)和電子數(shù)分別都相等的是等電子體,微粒中電子數(shù)不相等,不能互為等電子體,B不正確,C正確;EMBED中的碳原子含有(4-1-3×1)÷2=0對孤對電子,所以EMBED中的碳原子采取sp2雜化,所有原子均共面,D正確;選項E也正確的,答案選CDE。(2)①鋅的原子序數(shù)是30,位于第四周期第ⅡB族,屬于ds區(qū)。②葡萄糖分子中碳原子既可用形成單鍵,也可用形成雙鍵,所以既有sp2雜化,也有sp3雜化。根據(jù)構造原理可知,基態(tài)Zn原子的電子排布式1s22s22p63s23p63d104s2或[Ar]3d104s2??键c:考查分子的空間構型、雜化軌道、等電子體、元素在周期表中的位置以及核外電子排布點評:該題是中等難度的試題,試題基礎性強,難易適中,貼近高考。在注重對基礎知識考查與鞏固的同時,主要是側重對學生解題能力與技巧的培養(yǎng)和訓練,有利于培養(yǎng)學生的靈活運用基礎知識解決實際問題的能力,也有助于提高學生的創(chuàng)新思維能力和發(fā)散思維能力,提高學生的應試能力。17.(6分)與淀粉相關的物質間轉化關系如下圖所示。其中B的分子中含有一個甲基,B與羧酸和醇均能發(fā)生酯化反應;C的催化氧化產物既是合成酚醛樹脂的原料之一,又是常見的居室污染物;E能使Br2的CCl4溶液褪色。(1)B的結構簡式是。(2)E→F的化學方程式是。(3)某同學欲驗證淀粉完全水解的產物A,進行如下實驗操作:①在試管中加入少量淀粉②加熱3~4min③加入少量新制的Cu(OH)2懸濁液④加入少量稀硫酸⑤加熱⑥待冷卻后,滴加NaOH溶液至溶液呈堿性。則以上操作步驟正確的順序是(填選項序號)。a.①②④⑤③⑥b.①④②③⑤⑥c.①④②⑥③⑤d.①⑤③④⑥②【答案】(1)CH3CH(OH)COOH(2)(3)c【解析】其中B的分子中含有一個甲基,B與羧酸和醇均能發(fā)生酯化反應;說明B分子中有羧基和羥基,B的結構簡式為CH3CH(OH)COOH,C的催化氧化產物既是合成酚醛樹脂的原料之一,又是常見的居室污染物;說明C是甲醇。E能使Br2的CCl4溶液褪色,而且還能形成高聚物,說明DEMBEDE發(fā)生的是消去反應。18.(8分)為了制取純凈干燥的氣體A,可用如圖所示裝置,生成A的速度可通過滴入液體B的速度控制,已知A是一種無色、無味、不能使酸堿指示劑變色、不會在空氣中燃燒的氣體,但能使帶火星的木條復燃。(1)A是________。(2)若C是一種淡黃色固體,則燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是________________________________________________________________________。(3)若C是一種黑色粉末,則B物質是________,C物質的作用是______________。(4)洗氣瓶(廣口瓶)中裝的試劑D是________,其作用是_________________。所制得的氣體用______法收集?!敬鸢浮浚?)O2(2)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑(3)H2O2催化作用(4)濃硫酸除去水蒸氣向上排空氣法【解析】試題分析:(1)由信息:A是一種無色、無味、不能使酸堿指示劑變色、不會在空氣中燃燒的氣體,但能使帶火星的木條復燃,可知A為氧氣。(2)若C是一種淡黃色固體,與液體反應能夠制取氧氣,則C為過氧化鈉,B為水,過氧化鈉和水反應方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;(3)若C是一種黑色粉末,與液體不加熱制氧氣,則C為二氧化錳,B為雙氧水,二氧化錳作催化劑;(4)為了制取純凈干燥的氣體A,D中導管長進短出,應該盛裝濃硫酸,除去氧氣中混有的少量水蒸氣,氧氣的密度比空氣大,應用向上排空氣法收集。考點:實驗裝置的綜合應用,氧氣的制法。19.實驗室欲用質量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸,配制200mLmol/L硫酸溶液:(2)該實驗室只備有①100mL、②150mL、③250mL、④500mL四種規(guī)格容量瓶,你認為應選用的容量瓶是(填寫編號)。(2)需要量取mL濃硫酸(保留一位小數(shù))。(3)該學生配制的操作過程如下:=1\*GB3①用量筒準確量取一定體積的濃硫酸,倒入適量小燒杯中;=2\*GB3②將適量蒸餾水慢慢倒入上述燒杯中并不斷攪拌,冷卻至室溫;=3\*GB3③將燒杯中的溶液沿玻璃棒倒入選定的容量瓶中;=4\*GB3④用少量蒸餾水洗涮小燒杯1~2次,將洗滌液沿玻璃棒均轉入容量瓶中;=5\*GB3⑤將蒸餾水沿玻璃棒倒入容量瓶中,至液面距離刻度線1~2cm為止;=6\*GB3⑥改用膠頭滴管滴加蒸餾水,至凹液面最低處與刻度線相切;=7\*GB3⑦蓋好瓶塞,上下翻轉搖勻。上述操作中你認為不正確或不合理的是(填序號)。若用膠頭滴管滴入水時,不小心滴過了刻度線,你認為應該采取的處理方法是:?!敬鸢浮竣泞邰苖L⑶②重配【解析】試題分析:(1)配制200mLmol/L硫酸溶液,應選一個“大而近”的容量瓶,故答案為③;(2)根據(jù)稀釋前后硫酸溶質的物質的量保持不變,故LV=L,解得V=,故答案為;(3)濃硫酸稀釋時,應該將濃硫酸沿著燒杯內壁緩緩加入到水中,并用玻璃棒不斷攪拌,若將水加入到濃硫酸中,濃硫酸放出大量的熱,容易引起液滴飛濺,故②錯誤;定容時不小心加水超過刻度線,應該重新配制溶液,答案為②;重配;考點:一定物質的量濃度的有關配制20.(15分)某化學興趣小組用下列裝置進行“鈉與二氧化碳反應”的實驗探究(尾氣處理裝置已略去)。請回答下列問題:(1)選擇必要的儀器,按___________________________順序連接好裝置(填裝置序號)。(2)檢驗裝置B
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