主題班會(huì)-養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的主題學(xué)習(xí)資料

我不是(bùshi)你的影子，但我和你最親密。我不是(bùshi)你的手腳，但我最聽你的話。對(duì)成功的人來說，我是功臣。對(duì)失敗的人來說，我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，－－我會(huì)毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。你們(nǐmen)猜猜，我到底是誰謎底(mídǐ)：（）習(xí)慣第一頁，共27頁。養(yǎng)成學(xué)習(xí)(xuéxí)習(xí)慣

和行為習(xí)慣規(guī)范活動(dòng)(huódòng)月主題班會(huì)——第二頁，共27頁。溫馨(wēnxīn)提示習(xí)慣(xíguàn)是一個(gè)人的資本，

你有了好習(xí)慣(xíguàn)，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習(xí)慣(xíguàn)，你一輩子有

償還不了的債務(wù)。第三頁，共27頁。1、學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)試請(qǐng)?jiān)诜?fúhé)自己的打√一、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)(xuéxí)習(xí)慣第四頁，共27頁。學(xué)習(xí)習(xí)慣(xíguàn)測(cè)試1、課堂上注意力不集中，易走神；（

）2、課堂上不積極回答問題，不積極參加討論（）

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；（

）

4、不愛回扣課本，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（

）

5、不懂不會(huì)(bùhuì)也不請(qǐng)教同學(xué)老師；（

）

6、沒有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；（

）

7、快下課時(shí)就聽不進(jìn)去了，開始想著課后的娛樂活動(dòng)；（

）

8、做作業(yè)前不復(fù)習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對(duì)對(duì)答案；（

）

9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查；（

）

10、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作；（

）

第五頁，共27頁。11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（

）

12、不按時(shí)完成作業(yè)；（

）14、學(xué)習(xí)用具亂扔，試卷不整理，用時(shí)找不到(bùdào)；（

）

15、上自習(xí)課時(shí)不會(huì)自覺學(xué)習(xí)，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)；（

）

16、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；（

）

17、情緒波動(dòng)大，因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí)；（

）

5個(gè)以下√，要引起注意，立即改正5—10個(gè)√，得趕快制定計(jì)劃(jìhuà)，自己改正10個(gè)以上√，問題嚴(yán)重，請(qǐng)別人幫助自己改正第六頁，共27頁。2、討論：學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成(yǎnɡchénɡ)哪些良好習(xí)慣學(xué)生小組討論、交流、歸納(guīnà)回答……①首先學(xué)習(xí)上有明確目標(biāo)②課堂上不走神，注意力集中，積極思考發(fā)言、積極與同學(xué)討論問題……③課后作業(yè)及時(shí)獨(dú)立完成④及時(shí)整理錯(cuò)題，整理試卷⑤認(rèn)真書寫，規(guī)范(guīfàn)答卷⑥做到：先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先預(yù)習(xí)后聽課，天天清、周周結(jié)?！谄唔摚?7頁。3、總結(jié)——十大良好(liánghǎo)學(xué)習(xí)習(xí)慣1、自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣2、專心上課的習(xí)慣3、認(rèn)真觀察、積極思考的習(xí)慣4、善于提問的習(xí)慣5、切磋琢磨的習(xí)慣6、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣7、仔細(xì)(zǐxì)審題的習(xí)慣8、練后反思的習(xí)慣9、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣10、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它便會(huì)以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來，猶如物理學(xué)中的慣性力量?！傲己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣是一種自覺的學(xué)習(xí)行為，因而能提高學(xué)習(xí)效率”。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進(jìn)一個(gè)人在學(xué)業(yè)上學(xué)術(shù)上有所成就，現(xiàn)代社會(huì)(shèhuì)中這就算是一個(gè)高素質(zhì)的人才嗎？第八頁，共27頁。

我們?cè)賮砺犚粋€(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來(huílái)了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！甭牴适?gùshì)第九頁，共27頁。聽了這個(gè)故事，我們(wǒmen)有什么感想和體會(huì)？真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有(méiyǒu)養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。希望我們能吸取教訓(xùn)，不要因?yàn)樽约旱碾S意影響了一生的前程(qiánchéng)，請(qǐng)記住一句話：習(xí)慣影響你一生。第十頁，共27頁。反思：我們的校園和身邊有哪些不良學(xué)習(xí)(xuéxí)習(xí)慣和不良行為習(xí)慣在發(fā)生？第十一頁，共27頁。被“美化(měihuà)”的校園第十二頁，共27頁。被亂涂亂畫的電腦(diànnǎo)第十三頁，共27頁。被“整容(zhěngróng)”的桌面第十四頁，共27頁。被“逼”的奮筆疾書(fènbǐjíshū)第十五頁，共27頁。走自己(zìjǐ)的路，讓別人(biérén)去說吧！第十六頁，共27頁。我的地盤(dìpán)，我做主(zuòzhǔ)！第十七頁，共27頁。第十八頁，共27頁。第十九頁，共27頁。通過這些表現(xiàn)1、討論：作為中學(xué)生我們應(yīng)該(yīnggāi)養(yǎng)成那些良好的行為習(xí)慣？二、養(yǎng)成(yǎnɡchénɡ)良好行為習(xí)慣第二十頁，共27頁。2、總結(jié)(zǒngjié)——良好行為習(xí)慣衛(wèi)生方面：①講究衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔紙屑，不在墻上、課桌上亂涂亂畫，愛護(hù)(àihù)好公物②勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)水、電資源，不亂花零錢③認(rèn)真完成值日，保持好衛(wèi)生紀(jì)律方面：①課間有秩序，不喧嘩打鬧②語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹③不與社會(huì)上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)玩游戲④不拿手機(jī)，不抽煙，不喝酒，不打架斗毆第二十一頁，共27頁。消費(fèi)方面：①排隊(duì)就餐，及時(shí)回收餐具，不浪費(fèi)食物②不吃零食，不攀比吃穿作息方面：①按時(shí)作息，不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、打鬧②遵守宿舍紀(jì)律(jìlǜ)，保持好宿舍衛(wèi)生處人待事方面：熱情大方、謙虛、包容、禮貌鍛煉身體習(xí)慣……第二十二頁，共27頁。人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要?jiǎng)?chuàng)造精彩的人生，就要讓自己的思考(sīkǎo)習(xí)慣、行動(dòng)習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。習(xí)慣是人成功(chénggōng)的核心。對(duì)不良習(xí)慣，我們(wǒmen)怎么辦？第二十三頁，共27頁。據(jù)科學(xué)家證實(shí)(zhèngshí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。第二十四頁，共27頁。改掉(ɡǎidiào)壞習(xí)慣的方法：2、交一些能夠(nénggòu)管住自己的朋友。3、用寫座右銘，掛字畫(zìhuà)等來提醒約束自己。1、用寫日記來管住自己。建立好習(xí)慣養(yǎng)成表—置換舊習(xí)慣，生成好習(xí)慣第二十五頁，共27頁?？偨Y(jié)：一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下(yǐxià)幾方面的良好習(xí)慣：衛(wèi)生習(xí)慣勞動(dòng)習(xí)