主題班會-養(yǎng)成良好學習習慣和行為習慣的主題學習資料

我不是(bùshi)你的影子，但我和你最親密。我不是(bùshi)你的手腳，但我最聽你的話。對成功的人來說，我是功臣。對失敗的人來說，我是罪人。培訓我，－－我會為你贏得整個人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。你們(nǐmen)猜猜，我到底是誰謎底(mídǐ)：（）習慣第一頁，共27頁。養(yǎng)成學習(xuéxí)習慣

和行為習慣規(guī)范活動(huódòng)月主題班會——第二頁，共27頁。溫馨(wēnxīn)提示習慣(xíguàn)是一個人的資本，

你有了好習慣(xíguàn)，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習慣(xíguàn)，你一輩子有

償還不了的債務(wù)。第三頁，共27頁。1、學習習慣測試請在符合(fúhé)自己的打√一、養(yǎng)成良好學習(xuéxí)習慣第四頁，共27頁。學習習慣(xíguàn)測試1、課堂上注意力不集中，易走神；（

）2、課堂上不積極回答問題，不積極參加討論（）

3、學習目標不明確；（

）

4、不愛回扣課本，馬馬虎虎地應(yīng)付學習；（

）

5、不懂不會(bùhuì)也不請教同學老師；（

）

6、沒有提前預習的習慣；（

）

7、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動；（

）

8、做作業(yè)前不復習，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（

）

9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分數(shù)，扔到一邊，不認真分析檢查；（

）

10、做作業(yè)或復習時，常做一些小動作；（

）

第五頁，共27頁。11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（

）

12、不按時完成作業(yè)；（

）14、學習用具亂扔，試卷不整理，用時找不到(bùdào)；（

）

15、上自習課時不會自覺學習，不會主動學習；（

）

16、喜歡哪科學哪科，偏科；（

）

17、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習；（

）

5個以下√，要引起注意，立即改正5—10個√，得趕快制定計劃(jìhuà)，自己改正10個以上√，問題嚴重，請別人幫助自己改正第六頁，共27頁。2、討論：學習上要養(yǎng)成(yǎnɡchénɡ)哪些良好習慣學生小組討論、交流、歸納(guīnà)回答……①首先學習上有明確目標②課堂上不走神，注意力集中，積極思考發(fā)言、積極與同學討論問題……③課后作業(yè)及時獨立完成④及時整理錯題，整理試卷⑤認真書寫，規(guī)范(guīfàn)答卷⑥做到：先復習后作業(yè)，先預習后聽課，天天清、周周結(jié)?！谄唔?，共27頁。3、總結(jié)——十大良好(liánghǎo)學習習慣1、自覺預習的習慣2、專心上課的習慣3、認真觀察、積極思考的習慣4、善于提問的習慣5、切磋琢磨的習慣6、獨立作業(yè)的習慣7、仔細(zǐxì)審題的習慣8、練后反思的習慣9、復習歸納的習慣10、整理錯題集的習慣良好學習習慣一旦養(yǎng)成，它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來，猶如物理學中的慣性力量?！傲己玫膶W習習慣是一種自覺的學習行為，因而能提高學習效率”。有了良好的學習習慣，能促進一個人在學業(yè)上學術(shù)上有所成就，現(xiàn)代社會(shèhuì)中這就算是一個高素質(zhì)的人才嗎？第八頁，共27頁。

我們再來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來(huílái)了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”聽故事(gùshì)第九頁，共27頁。聽了這個故事，我們(wǒmen)有什么感想和體會？真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣的學生，而這幾位大學生沒有(méiyǒu)養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣。希望我們能吸取教訓，不要因為自己的隨意影響了一生的前程(qiánchéng)，請記住一句話：習慣影響你一生。第十頁，共27頁。反思：我們的校園和身邊有哪些不良學習(xuéxí)習慣和不良行為習慣在發(fā)生？第十一頁，共27頁。被“美化(měihuà)”的校園第十二頁，共27頁。被亂涂亂畫的電腦(diànnǎo)第十三頁，共27頁。被“整容(zhěngróng)”的桌面第十四頁，共27頁。被“逼”的奮筆疾書(fènbǐjíshū)第十五頁，共27頁。走自己(zìjǐ)的路，讓別人(biérén)去說吧！第十六頁，共27頁。我的地盤(dìpán)，我做主(zuòzhǔ)！第十七頁，共27頁。第十八頁，共27頁。第十九頁，共27頁。通過這些表現(xiàn)1、討論：作為中學生我們應(yīng)該(yīnggāi)養(yǎng)成那些良好的行為習慣？二、養(yǎng)成(yǎnɡchénɡ)良好行為習慣第二十頁，共27頁。2、總結(jié)(zǒngjié)——良好行為習慣衛(wèi)生方面：①講究衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔紙屑，不在墻上、課桌上亂涂亂畫，愛護(àihù)好公物②勤儉節(jié)約，不浪費水、電資源，不亂花零錢③認真完成值日，保持好衛(wèi)生紀律方面：①課間有秩序，不喧嘩打鬧②語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹③不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)玩游戲④不拿手機，不抽煙，不喝酒，不打架斗毆第二十一頁，共27頁。消費方面：①排隊就餐，及時回收餐具，不浪費食物②不吃零食，不攀比吃穿作息方面：①按時作息，不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、打鬧②遵守宿舍紀律(jìlǜ)，保持好宿舍衛(wèi)生處人待事方面：熱情大方、謙虛、包容、禮貌鍛煉身體習慣……第二十二頁，共27頁。人生仿佛就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰(zhàn)，要創(chuàng)造精彩的人生，就要讓自己的思考(sīkǎo)習慣、行動習慣、情緒習慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。習慣是人成功(chénggōng)的核心。對不良習慣，我們(wǒmen)怎么辦？第二十三頁，共27頁。據(jù)科學家證實(zhèngshí)，一件行為連續(xù)重復21次即可成為習慣（一般也以三十天為準），成為習慣即可成為自然，直至終生。第二十四頁，共27頁。改掉(ɡǎidiào)壞習慣的方法：2、交一些能夠(nénggòu)管住自己的朋友。3、用寫座右銘，掛字畫(zìhuà)等來提醒約束自己。1、用寫日記來管住自己。建立好習慣養(yǎng)成表—置換舊習慣，生成好習慣第二十五頁，共27頁?？偨Y(jié)：一個高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下(yǐxià)幾方面的良好習慣：衛(wèi)生習慣勞動習