初中物理老師2023學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁初中物理老?師2023?學(xué)年教育教?學(xué)工作總結(jié)?一個(gè)學(xué)期?的工作臨近?結(jié)束，如果?用一句話來?說就是“緊?張忙碌并且?收獲頗多”?。想想自己?往年對(duì)于工?作總結(jié)的抵?觸，總認(rèn)為?沒什么可寫?的。其實(shí)并?不是沒什么?可寫，而是?自己沒有留?意這一學(xué)期?到底完成了?哪些工作，?沒有對(duì)開學(xué)?初的計(jì)劃貫?徹執(zhí)行。?反思我這一?學(xué)期的工作?，能夠認(rèn)真?執(zhí)行學(xué)校教?育教學(xué)工作?計(jì)劃，從各?方面嚴(yán)格要?求自己，積?極向老教師?請(qǐng)教。下面?對(duì)自己本學(xué)?期的教學(xué)工?作作出總結(jié)?，希望能為?今后的發(fā)展?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)。一?、以師德為?準(zhǔn)繩，做好?學(xué)生的教育?工作。本?學(xué)期我認(rèn)真?貫徹執(zhí)行學(xué)?校相關(guān)規(guī)定?，規(guī)范自己?的教學(xué)行為?，以師德為?準(zhǔn)繩嚴(yán)格要?求自己。特?別是在學(xué)生?的教育方面?，與以往相?比，更注重?與家長一起?形成教育的?合力。在教?育學(xué)生之前?我會(huì)盡量搜?集與學(xué)生各?方面的表現(xiàn)?情況，并把?這些情況與?家長做一個(gè)?交流和溝通?。然后在教?育學(xué)生的方?式和方法上?與家長形成?一個(gè)共識(shí)，?之后才是對(duì)?學(xué)生的教育?。這樣做看?似多了一道?與家長溝通?的“手續(xù)”?，但是起到?的效果確實(shí)?相當(dāng)好的。?二、以課?堂為主陣地?，做好教學(xué)?工作。為?了提高我自?身的專業(yè)素?質(zhì)，我在認(rèn)?真鉆研教材?，主要從以?下幾方面做?起。（一?）、認(rèn)真?zhèn)?課，從學(xué)生?、教材與教?法三方面入?手。今年?由于情況特?殊，我擔(dān)任?了兩個(gè)班的?生物與兩個(gè)?班的物理教?學(xué)工作。因?為不是專業(yè)?教師，我更?加注重備課?工作，每堂?課都在課前?做好充分的?準(zhǔn)備工作，?積極向有經(jīng)?驗(yàn)教師學(xué)習(xí)?。特別是從?郭老師哪里?學(xué)到的“一?招”，就是?每節(jié)課課前?留___分?鐘的時(shí)間讓?學(xué)生進(jìn)行“?生物大講堂?”，用這種?方式激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，也為下?面的上課進(jìn)?行“預(yù)熱”?。（二）?、多向其他?老師請(qǐng)教。?本學(xué)期我?的一個(gè)最大?的收獲就是?厚厚的兩本?聽課記錄本?。我主動(dòng)把?課時(shí)落后一?節(jié)，做到聽?一節(jié)課再上?一節(jié)課，學(xué)?習(xí)別人的優(yōu)?點(diǎn)，彌補(bǔ)自?己的不足。?（三）、?認(rèn)真布置與?批改作業(yè)。?作為物理?學(xué)科，每周?只有三節(jié)課?，沒有那么?多的輔導(dǎo)課?。因此作業(yè)?的布置更要?有針對(duì)性，?有層次性，?力求每一次?的練習(xí)都起?到最大的效?果。另外培?麟老師也給?我介紹了他?的一些經(jīng)驗(yàn)?，就是把作?業(yè)題目的解?析詳細(xì)寫出?來，便于學(xué)?生參考。同?時(shí)及時(shí)批改?學(xué)生的作業(yè)?，記錄并分?析學(xué)生的作?業(yè)情況，把?學(xué)生在練習(xí)?中出現(xiàn)的問?題進(jìn)行歸納?，并針對(duì)這?些問題改進(jìn)?自己的教學(xué)?方法，做到?有的放矢。?（四）、?做好輔導(dǎo)工?作?？紤]?到八三班的?學(xué)困生比較?多，我加大?了對(duì)三班的?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)力度。對(duì)?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)，主要是?抓學(xué)生的基?礎(chǔ)知識(shí)與基?本技能，采?取人人過關(guān)?的形式。對(duì)?于后進(jìn)生，?我進(jìn)一步把?過關(guān)任務(wù)進(jìn)?行分解，讓?這些學(xué)生只?要努力，就?能完成當(dāng)天?的過關(guān)任務(wù)?，在這個(gè)過?程中體會(huì)成?功的快樂。?三、以反?思促成長。?我的指導(dǎo)?老師曾給我?說過“一味?的教學(xué)得到?的成長有限?，但是時(shí)常?反思會(huì)讓你?進(jìn)步飛速。?”這學(xué)期我?注重教學(xué)后?的反思，并?將自己的一?些想法寫成?文字，并發(fā)?到教育博客?上。剛開始?的時(shí)候很難?堅(jiān)持，總是?因?yàn)楦鞣N各?樣的原因沒?有及時(shí)進(jìn)行?反思。后來?我想了個(gè)辦?法，利用手?機(jī)里的錄音?軟件，利用?碎片化的時(shí)?間把反思錄?下來，再找?時(shí)間進(jìn)行梳?理。這學(xué)?期對(duì)我而言?是忙碌的一?年、充實(shí)的?一年、收獲?的一年。都?說“一份耕