“保護地球從我做起”主題班會設計教案

“保護地球，從我做起”主題班會設計教案通過世界地球日主題班會可以宣傳世界地球日的有關(guān)學問，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為同學們的一種自覺行動。下面是我整理共享的“保護地球，從我做起”主題班會設計教案，與借鑒，期望對你們有幫助！地球日班會1一、活動目標1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增加孩子對大自然和人類社會的寵愛，激發(fā)孩子寵愛地球、保護環(huán)境的意識。二、活動預備1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。2、利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的奇特。三、活動過程1、生疏“世界地球日”。2、感受過去地球的奇特與現(xiàn)狀。3、情景劇表演。4、看家鄉(xiāng)環(huán)境問題。5、總結(jié)并號召全體師生從我做起保護我們唯一的地球。四、活動內(nèi)容主持人甲：(播放PPT1,2)敬重的教師，親愛的同學大家下午好!主持人乙：世界地球日――關(guān)愛地球，和諧進展301班主題班會。合：現(xiàn)在開頭!主持人甲：請問哪位同學知道世界地球日是怎么來的?它產(chǎn)生于哪一年，哪一個國家，是由誰提出來的呢?(PPT3、4)(2，3個同學樂觀發(fā)言)同學A：世界地球日是在經(jīng)濟不斷進展，環(huán)境污染日益嚴峻的背1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯，海斯提出的。同學B：1990年4月22日已經(jīng)有140個國家2億多人參與保護環(huán)境宣傳活動，因此聯(lián)合國規(guī)定422主持人乙：看來我們班的同學都格外關(guān)心地球，對地球日的理解也相當全面。主持人甲：下面我們來看幾張圖片，信任我們都會深有體會。(播PPT5，6，7，8)主持人乙：同學們看了上面的圖片你們有什么感想呢?有哪些同學知道現(xiàn)在全球的十大環(huán)境問題?(3，4同學C：二氧化碳的不斷排放使全球的氣候變暖，臭氧層不斷被破壞。同學D：森林銳減使土地荒漠化，生物多樣性漸漸削減。同學E：水污染，海洋污染也在加劇。主持人甲：同學們答復的都不錯，下面我們來學學全球的十大環(huán)PPT9)(全班朗讀)全球十大環(huán)境問題當前，威逼人類生存的十大環(huán)境問題是：(一)全球氣候變暖。(二)臭氧層的耗損與破壞。(三)生物多樣性削減。(四)酸雨集中。(五)森林銳減。(六)土地荒漠化。(七)大氣污染。(八)水污染。(九)海洋污染。(十)危急性廢物越境轉(zhuǎn)移。PPT10主持人乙：下面我們來賞識情景劇(還我家園)(十幾個同學參與6個同學演樹木，2個同學演華南虎，2個同學演伐木工，1情景1：6個同學回成一圈演森林，(同時說“陽光多美啊!讓我們快快長大，讓森林的朋友們有個溫和的家，歡快地生活?！?只華南虎來到森林中間，懶洋洋地曬太陽。說：“今日天氣真好，藍天白云，風和日麗，空氣清爽，正適合我們倆兄弟曬太陽?！闭f著懶洋洋地躺在地上。)PPT11情景2：2個伐木工拿著工具去看砍樹，某某對某某說：“某某前幾天我覺察了一大片茂盛的森林那里還有很多貴重樹木，我們兄弟倆去砍幾顆?好呀，這樣我們就有很多錢可以賣了。說著倆人就喀喀砍掉兩顆望天樹?！?兩顆望天樹發(fā)出一聲慘叫，苦痛地到地。兩個砍伐工一人背一顆樹離開。)情景3：(過了幾個月)兩只華南虎又來到森林悲傷地說：“兄弟現(xiàn)在森林變得稀疏了，天空沒有以前那么藍了，空氣變得不再清楚，河流開頭枯槁!……森林里的很多植物已經(jīng)枯萎了，小動物們開頭搬家死的死，傷的傷。哎，不知道我們還能生活多久?！?配音：突然來了個獵人砰砰幾聲，兩只華南虎在森林里東躲西藏，惋惜樹木太稀有了，獵人很快就覺察了它們砰砰砰又是幾聲，哥哥痛苦地倒在雪泊中……)華南虎跑動起來，獵人出場。情景4：(又過了幾個月)華南虎戴著口罩垂頭喪氣地來到森林自言自語地哭著說：“哥哥，現(xiàn)在環(huán)境污染更加嚴峻了，我們的家族成員越來越少了，動物們都快滅亡了。我現(xiàn)在幾乎每天餓肚子，霧霾天氣害得我(咳嗽兩聲)出門都要戴口罩……哥哥，我該去哪里呢?哪里才是PPT12主持人甲：“同學們表演得相當真實，現(xiàn)在在人類社會的不斷破壞自然環(huán)境下，我國的華南虎、金絲猴、黑頸鶴、大熊貓、望天樹、131415)主持人乙：“是呀，據(jù)我所知全球有11%的鳥類、25%的哺乳動物、34%的魚類、11046種動植物正在面臨永久性的滅亡。保護環(huán)境，已刻不容緩。”主持人甲：“是呀，當南極的冰化了;母親河在哭泣;云貴高原干旱嚴峻;森林漸漸消逝;霧霾天氣不斷加劇……保護環(huán)境、保護地球已成為4月22日就讓我們一起來找找家鄉(xiāng)的環(huán)境問題，想想如何去轉(zhuǎn)變它?”播放(PPT1617)(小朋友樂觀發(fā)言)主持人乙：同學們講得都不錯，我想今日回家后我們還能做些什PPT18)20 年世界地球日，我們能做什么?20 422我們還需要持續(xù)做：少扔一些垃圾;少用一些水;少用一些一次性飯盒、筷子等消費品;少用一些紙;少開一些車。主持人甲：通過這次班隊活動信任我們對保護環(huán)境已有了進一步的生疏，讓我們樂觀行動起來，用我們的雙手去轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，保護我們唯一的家園——地球。PPT19。合：301班關(guān)愛地球，和諧進展——世界地球日主題班會到次完畢，感謝大家!地球日班會2一、班會目的：1、通過活動，喚起學生對日益患病破壞的地球環(huán)境的糊涂生疏，從小樹立環(huán)保意識。2、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內(nèi)涵。能區(qū)分什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；3、讓學生從自我做起，疼惜環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；二、班會預備：1、召開班干部會議，說明保護環(huán)境的重要意義，為進展此次主題班會做好思想預備。2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個大字。3、確定扮演角色，排練小品。〔預備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等〕三、班會程序：〔一〕各小隊匯報人數(shù)；〔二〕全體起立，出旗敬禮；〔三〕唱隊歌；〔四〕中隊長講話。請主持人甲乙上場〔以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙〕；〔五〕活動過程：1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。主持人乙：離不開海洋，離不開江河。甲：離不開山崗，離不開森林。乙：離不開草原，離不開土地。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和進展的根底。甲乙合：親愛的教師們、同學們，今日我們團聚一堂，讓我們通過《環(huán)保連著你我他》的主題班會，來重生疏環(huán)境保護的重要性。2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生氣與活力。乙：綠是植物放射的生命之光。甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生氣。乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清亮。甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。甲：在這綠色的祖國里，我們?nèi)滩蛔》怕暢?。請聽小合唱《綠色的祖國》。3、甲：今日，有幾位綠色的朋友也來參與我們的主題隊會，大家想生疏它們嗎？乙：好，就讓我們用喧鬧的掌聲歡送它們。蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都生疏我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜蜜的果實。柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍，我就吐出嫩芽，把春來報；每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都奉獻出自己的一片綠色，而且還為人們供給質(zhì)的木料，美化人類的生活。竹子：我是來自四川的一棵竹，小時候我是大熊貓最寵愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人寵愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。梧桐樹：我是一棵梧桐樹。盛夏，我伸出很多只手掌，為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。乙：小樹啊小樹，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥?！甲：小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長，早日為國立功績。4、甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，細心哺育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。乙：原本綠色的土地被黃沙淹沒，原本清亮的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清爽的空氣不再清爽……甲：是什么緣由使我們的母親得這么重的??？乙：是環(huán)境污染。同學們，看！地球母親來了?！惨粋€學生身上披著世界地圖，扮演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場〕“地球”：環(huán)境污染對我的損害實在是太嚴峻了?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生！〔另一個學生裝扮成醫(yī)生上〕“醫(yī)生”：你怎么啦？“地球”：我覺得難過極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧！〔醫(yī)生為地球認真診斷〕“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，布滿了生命的活力。可如今……〔不斷地搖頭作無奈狀〕“地球”：〔哭喪著臉〕我到底得了什么??？“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚――森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液――海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜――大氣層已開頭變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死……“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！“醫(yī)生”：你的病是由于人類不留意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨便排放廢氣造成的。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，的方法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復你的抗病力量。“地球”：〔面對大家，作懇求狀〕人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧？甲：同學們，看了剛剛的小品你們肯定深有感受吧。乙：誰來談談看了小品后的感受和體會？〔讓同學們各抒己見，談感受和體會〕甲：剛剛同學們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。乙：是啊，保護環(huán)境對于人類來說太重要了。5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更安康、更秀麗。乙：同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地布滿生氣，讓地球更秀麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應當如何做？〔讓學生爭論，得出結(jié)論〕節(jié)約用水水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依靠，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊供給了豐富的淡水資源，塑造了富有的沖積平原，滋潤了土地，培育了人民，成為人類文明進展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。3、順手關(guān)緊水龍頭。節(jié)約用電在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要消耗大量的煤、石油、自然氣等大量不行再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：1、順手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。2、每天少看一分鐘的電視等。少使用塑料制品現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大局部是用不行降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。2、不使用不行降解的快餐盒。3、不順手亂扔塑料包裝物。4、盡量購置用紙包裝的.物品。5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。不使用一次性筷子我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。拒絕使用含汞的干電池在我們尋常使用的干電池中，含有對環(huán)境及安康有很大威逼的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應留意：1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。2、不要順手丟棄用過的廢電池，能將用過的電池集中起來，送處處校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環(huán)境。我們可以做到：1、不要隨便踐踏草坪。2、不攀摘花果。3、按時給花草澆水。節(jié)約糧食糧食的生產(chǎn)過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。6、甲：通過我們今日的爭論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們認真，我們也能為環(huán)保奉獻出我們自己的力氣。乙：讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，留意環(huán)保，共同建設我們的秀麗家園。甲：假設我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？〔四人小組爭論，派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學的學問，樂觀宣傳，使每個人都懂得保護、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學習，長大以后為保護環(huán)境，美化祖國作奉獻；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護環(huán)境盡自己的一份力氣?！?、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芳香，乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么直立，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的奇特。甲乙齊：對著太陽我們驕傲地說：“紅領巾是大地的美容師！“甲：無論你走到天際海角，乙：無論你穿過千山萬水，甲乙齊：最終我們還會在此相見，由于我們擁有同一個地球媽媽。讓我們一起來表達對它的寵愛吧！請聽大合唱《寵愛地球媽媽》。甲乙齊：最終，我們誠意地期望大家都來善待大自然，保護我們共同的地球媽媽，由于環(huán)保連著你我他。8、班主任總結(jié)班會狀況，并提出要求。四、主持人宣布班會完畢。地球日班會3活動目的：通過本次主題隊會，讓同學們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要煽動大家保護我們?nèi)祟惖奈ㄒ患覉@地球，能樂觀自覺地行動起來，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加秀麗?；顒有问剑航榻B資料、答復以下問題、表演童話劇、談感受等?；顒舆^程：一、提出問題今日是4月22日，同學們知道是什么日子嗎?你對地球有哪些了解呢?二、介紹資料：地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家園，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今日這樣的危機。2023年10月20日公布的《2023年地球生態(tài)報告》顯示：人類假設依照目前的速度連續(xù)消耗地球資源，那么全部的自然資源會在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的`速度在擴展。三、表演童話劇——《疼惜花草》文杰：我是小花,我給人們帶來了秀麗和芳香。林駿：我是小草,給人們帶來了穎的空氣和綠色的環(huán)境……文杰：可是有些人們不疼惜我們,常常：林駿：攀折我，文杰:踩踏我。欣悅：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊建了一個小林子,風光不錯,去瞧瞧吧?紫怡：行!蘇濤:這花不錯么，拔一朵，真香，這草確定是發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。志強：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。欣悅：這花怎么枯了?志強：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。欣悅：這是誰干的?志強：真氣人。婷芝：去找他們。紫怡：這花真秀麗。蘇濤：是咱們昨天摘的呀。志強：你看他們拿的是不是那個花園的花。婷芝：站住!志強：你們拿的是什么?蘇濤：沒拿什么。欣悅：把手伸出來。志強：像你們這種不疼惜花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。蘇濤：我們錯了。四、暢談感受學生各抒己見，自由發(fā)言。五、總結(jié)實踐1、為了讓地球的明天會更秀麗，我們這些一年級的小朋友能做些什么呢?學生提出意見后，讓學生明確保護地球要從我們身邊的事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，疼惜好我們的校園，我們的家所在的社區(qū)。只要我們共同努力，樂觀行動起來，就肯定會讓我們生活的地球青春常在。2101選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士。4活動目的：通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要煽動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍?，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來的生態(tài)環(huán)境?；顒有问剑盒∑?、舞蹈、朗讀、介紹資料、答復以下問題、談感受等?；顒舆^程：一、隊會開頭儀式：1、報告人數(shù);2、出隊旗;3、唱隊歌;4、中隊長宣布隊會正式開頭。二、活動內(nèi)容：男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹節(jié)，這些日子都是為保護地球而確定的。男主持人：由于地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。女主持人：多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今日這樣的危機。1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如：2023年10月20日公布的《2023年地球生態(tài)報告》顯示：人類假設依照目前的速度連續(xù)消耗地球資源，那么全部的自然資源會在2075年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。2、表演節(jié)目：童話劇《地球先生就診記》大意為地球先生得病了，去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類去解決。詩歌朗讀——《地球媽媽的哭訴》我是地球，年輕時我身上處處都是綠洲，動物們對我格外友好，他們從來不在我身上進展破壞。我始終青春秀麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后，特別是人類進入工業(yè)化生產(chǎn)時代，他們就源源不斷地消耗我貯存多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我每天處于苦痛之中!人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產(chǎn)力的進展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的力量越來越大，對環(huán)境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴峻威逼著人類自身的生存。人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到，假設資源枯竭了怎么辦?人類嚴峻地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴峻后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液集合地――湖泊、河流，而水的嚴峻污染，也導致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進展大肆捕殺，使很多種類的動物瀕臨滅亡，森林之王老虎現(xiàn)在只剩下2023多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林，使我由寬闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益年輕、苦痛，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園。舞蹈——《種太陽》童話劇——《疼惜花草》主要臺詞：I：我是小花,我給人們帶來了秀麗和芳香。A：我是小草,給人們帶來了穎的空氣和綠色的環(huán)境……A：可是有些人們不疼惜我們,常常：I：攀折我，A:踩踏我。D：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊建了一個小林子,風光不錯,去瞧瞧吧?S：行!DS:這花不錯么，拔一朵，真香，這草確定是發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。O：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。G：這花怎么枯了?O：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。G：這是誰干的?O：真氣人。OG：去找他們。D：這花真秀麗。S：是咱們昨天摘的呀。O：你看他們拿的是不是那個花園的花。OG：站住!G：你們拿的是什么?DS：沒拿什么。G：把手伸出來。O：像你們這種不疼惜花草的.人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。DS：我們錯了。O：快去種好它們。D：看。O：多美的鮮花。D：聞。G：多芳香的花朵。S：看。D：多嫩綠的草坪。IADSGO公園里的小草真得意,嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。我們要保護,我們來疼惜,不去踩踏它,我們肯定要保護,要保護!公園里的小花真秀麗,大家一起聞一聞多芳香。我們要保護,我們來疼惜,不去攀折它,我們肯定要疼惜,要疼惜!我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。(全體說)男主持人：植樹造林，保護地球。目前我國已啟動了六大生態(tài)工程;1、“三北”防護林工程;2、平原農(nóng)田防護林工程;3、沿海防護林工程;4、長江防護林工程;5、國家造林工程工程;6、治沙工程。女主持人：3月12日那天，期望大家每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。5〉短劇——《小樹，我要和你一起長大》6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》男主持人：植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為“世紀林”栽下一棵樹吧!7)全班詩朗讀——《春天，我們栽下一棵樹》;3.對學校垃圾狀況的調(diào)查埭頭小學垃圾狀況調(diào)查報告埭頭小學六年級一班調(diào)查方法：詢問法、實地調(diào)查取樣法垃圾產(chǎn)量：日產(chǎn)量1-2車，每車60-70100斤左右。成分分析：主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。處理方法：每天集中混裝起來倒進垃圾收集坑里。存在問題：學校只留意到了校園的干凈，無視了垃圾收集時機，收集以后的處理，這也是對環(huán)境的一種破壞，也是一種對資源的鋪張。改進建議：學校垃圾可分類收集、存放?？煞秩?一類為可直接回收垃圾，比方未用完的作業(yè)本、短鉛筆等，一學期回收下來數(shù)量是巨大的，可捐給手拉手學校的小伙伴們，信任他們肯定樂于承受;一類為可間接回收的垃圾，比方用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來集中賣給垃圾收購站，可以將所換的錢用于加強同學們的環(huán)保意識等方面;一類為不能回收垃圾，比方塵土、樹葉、果皮等，那就倒入學校的垃圾收集坑，由清潔工人統(tǒng)一處理。備注：垃圾的分類收集、存放難點有兩點：一是要教育同學們要分類投放;一是要專人治理。我們六年級一班的同學情愿擔當這項榮耀而困難的任務。4、隊員談談我們自己應當如何做“環(huán)保”小衛(wèi)士。三、隊會完畢儀式：1、輔導員講話：親愛的隊員們，這次隊會開得格外成功，你們通過美麗的舞姿，感人的話語，動聽的歌聲提出了很多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象，贊揚了保護環(huán)境的人和事。教師期望同學們能像這棵環(huán)保樹一樣強健成長，讓我們行動起來，爭做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士，讓我們的地球媽媽笑起來!2、呼號;3、退旗。地球日班會5班會預備：〔一〕教師預備1。深化學生，具體了解班級學生對低碳生活的生疏及在日常生活中的具體狀況，為班會教育作好充分預備工作。2。召開班干部會，圍繞主題教育活動張開爭論，做好具體分工。并輔導班干部依據(jù)班級狀況寫出“低碳生活建議書”。3。制作幻燈片?！捕硨W生預備1。查找關(guān)于低碳生活的資料。2。查找自身缺乏之處，預備承諾卡?！踩辰淌也贾媒淌仪懊婧诎逯虚g位置寫班會主題，旁邊配以圖案?！兜吞忌顝奈易銎稹分黝}班會一、引入班會主題教師：同學們，伴著社會的進展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題?！境鍪净脽羝课覀兠靼祝ツ耆肭镆詠?，我國西南地區(qū)患病歷史罕見的特大旱災，5000多萬人受災：云南大部地區(qū)干旱等級升至100年以上一遇；貴州消滅80年一遇的嚴峻干旱；廣西局部地區(qū)的旱情已到達特大干旱等級——旱魔，正在西南大地上肆虐。在電視畫面上，在報刊雜志上，我們看到了驚心動魄枯槁龜裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越嶺長長的取水隊伍，