《足球腳背內(nèi)側(cè)傳球》教案設(shè)計(jì)

1一、教學(xué)內(nèi)容足球腳背內(nèi)側(cè)傳球玩耍數(shù)數(shù)抱團(tuán)二、教學(xué)目標(biāo)過(guò)程中增加人的身體素養(yǎng)以及全身協(xié)調(diào)力量。過(guò)程與方法目標(biāo)：80%的學(xué)生能夠把握足球腳背內(nèi)側(cè)傳球的根本技并提高腳對(duì)足球的掌握力量。樂觀進(jìn)取、堅(jiān)韌拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。三、教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：踢球腿和搖擺腿腳的擊球部位。四、教學(xué)方法五、教學(xué)過(guò)程(一)開頭局部(2集合整隊(duì)師生問(wèn)好，清點(diǎn)人數(shù)檢查服裝宣布本堂課教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)安排見習(xí)生要求：快、靜、齊。(二)預(yù)備局部1. 熱身玩耍：：數(shù)數(shù)抱團(tuán)。教學(xué)組織：學(xué)生圍著教師站成一個(gè)圓圈，并按順時(shí)針方向慢跑。教師語(yǔ)言提示“桃花桃花朵朵開“，學(xué)生問(wèn)開開幾朵，教師喊出數(shù)或則跳舞。要求：(1)學(xué)生站在隊(duì)列前聽教師講玩耍規(guī)章;(2)在講解完成后快速進(jìn)展玩耍;專項(xiàng)預(yù)備運(yùn)動(dòng)弓步壓腿(4×8拍)側(cè)壓腿(4×8拍)體前屈(4×8拍)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)(4×8兩人一組壓膝、膝前彎曲組織：學(xué)生成四列橫隊(duì)，兩人之間相距1.5米。(三)根本局部環(huán)節(jié)一：情境導(dǎo)入并且在干什么?學(xué)生答復(fù)。并指出這些足球明星都是進(jìn)過(guò)刻苦訓(xùn)練，最終獲得在足球上的成就的，教師今日就帶著同學(xué)們到引出今日的學(xué)習(xí)內(nèi)容：：足球腳背內(nèi)側(cè)傳球。環(huán)節(jié)的動(dòng)作讓同學(xué)形成初步的動(dòng)作表象。組織教法及教學(xué)要求組織：學(xué)生四列橫隊(duì)(插空站立)要領(lǐng)。環(huán)節(jié)二：學(xué)生自主體驗(yàn)足球腳背內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作，并會(huì)遇到各種問(wèn)題。些問(wèn)題?的技術(shù)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)。觀看思考。環(huán)節(jié)三：課講授足球腳背內(nèi)側(cè)傳球20：25厘米處，腳尖指向出球方向;支撐腳著地的同時(shí)，踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸又大腿帶動(dòng)小腿踢球。當(dāng)快要接近球時(shí)，小腿加速前擺、腳組織教法及教學(xué)要求：1. 講解與示范1教師先做示范再講解，示范時(shí)在兩排之間示范，教師面對(duì)學(xué)生邊講解邊示范，既做正面示范又做側(cè)面示范。組織練習(xí)1在這里學(xué)生做原地?zé)o球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)訂正錯(cuò)誤動(dòng)作。看教師動(dòng)作仿照練習(xí)，并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作細(xì)節(jié)。(做動(dòng)作時(shí)，要斜線助跑，踢球時(shí)要以髖關(guān)節(jié)為軸以大腿帶動(dòng)小腿踢球。)要求：學(xué)生練習(xí)動(dòng)作時(shí)認(rèn)真，動(dòng)作準(zhǔn)確到位。21、請(qǐng)?bào)w育委員到前面與教師一同做固定球練習(xí)(體育委員踩球于腳下，教師做踢固定球動(dòng)作)2、兩人一組，進(jìn)展練習(xí)腳趾扣緊，用腳背擊球的后中部)3練習(xí)者相距十米進(jìn)展傳球，主要體會(huì)擊球部位和動(dòng)作的連貫性。性，支撐腳腳尖指向傳球方向)環(huán)節(jié)四：教學(xué)競(jìng)賽：：傳球進(jìn)圈積分。在我們決戰(zhàn)巴西。分得隊(duì)獲勝。環(huán)節(jié)五：師生爭(zhēng)論，學(xué)生展現(xiàn)。回憶本堂課教學(xué)內(nèi)容與確定。時(shí)以髖關(guān)節(jié)帶動(dòng)大腿，進(jìn)而帶動(dòng)小腿踢球;踢球時(shí)，擊球的中后部;踢球后身體隨球前擺。(四)完畢局部(51、放松下肢練