浙教版科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第三章-運(yùn)動(dòng)和力-總復(fù)習(xí)-(117張)電子教案

第三章總復(fù)習(xí)(fùxí)第一頁，共117頁。一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)(簡(jiǎn)稱(jiǎnchēng)運(yùn)動(dòng))。機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體(wùtǐ)位置隨時(shí)間的變化。機(jī)械運(yùn)動(dòng)(jīxièyùndòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，是最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)形式。第二頁，共117頁。物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)(xiāngduì)于另一個(gè)物體的位置的改變叫運(yùn)動(dòng)；位置沒變叫靜止。我們(wǒmen)要研究的物體事先(shìxiān)選定的標(biāo)準(zhǔn)物體：參照物竹排山竹排人位置改變竹排是運(yùn)動(dòng)的位置沒變竹排是靜止的山竹排樹木山位置改變位置沒變山是運(yùn)動(dòng)的樹木是靜止的（參照物）相對(duì)相對(duì)相對(duì)相對(duì)小小竹排江中游。第三頁，共117頁。同一(tóngyī)物體選擇不同的參照物運(yùn)動(dòng)情況不同；不同的物體選擇同一(tóngyī)參照物運(yùn)動(dòng)情況不同。---------參照物的選擇是任意的，但是不能選擇研究對(duì)象自身，通常選地面或固定在地面上的物體做參照物。（這種情況下參照物可忽略不提。）---------參照物本身可以是運(yùn)動(dòng)的，也可以是靜止的，但他是我們(wǒmen)假設(shè)不動(dòng)的物體。----------在判斷物體運(yùn)動(dòng)與否時(shí)一定要先選參照物，即：一“選”；二“看”；三“判斷”參照物相對(duì)位置(wèizhi)是否改變是否運(yùn)動(dòng)第四頁，共117頁。判斷下列物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)(yùndòng)的，并說出你的判斷是以什么為參照物的。傳送帶空中(kōngzhōng)加油機(jī)第五頁，共117頁。舉例：公共汽車中的乘客以司機(jī)或公共汽車為參照物，是運(yùn)動(dòng)(yùndòng)的還是靜止的？第六頁，共117頁。1、跳傘表演時(shí)，甲、乙兩個(gè)跳傘員手拉手從飛機(jī)(fēijī)上一起跳下，在下降時(shí)，如果以飛機(jī)(fēijī)為參照物，他們是（）的;以地面為參照物，甲運(yùn)動(dòng)員是（）的;以乙運(yùn)動(dòng)員為參照物，甲運(yùn)動(dòng)員是（）的。練習(xí)(liànxí)運(yùn)動(dòng)(yùndòng)運(yùn)動(dòng)靜止第七頁，共117頁。3、航天飛機(jī)在太空與宇宙空間站對(duì)接時(shí)，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須，此時(shí)兩物體間彼此處于相對(duì)狀態(tài)。4、關(guān)于參照物以下說法正確的是()A、任何情況下，都應(yīng)選地面為參照物B、我們看到月亮在云朵(yúnduǒ)里穿行，是以月亮為參照物的C、我們看到五星紅旗徐徐升起，是以旗桿為參照物的D、楊利偉在飛船中，感覺艙內(nèi)物體均靜止，是以地球?yàn)閰⒄瘴锏?。相?xiānɡtónɡ)靜止(jìngzhǐ)C第八頁，共117頁。5、坐在汽車?yán)锏某丝?、司機(jī)和路旁的孩子們有如下圖所示的對(duì)話，以下分析正確的是()A、孩子們認(rèn)為(rènwéi)汽車前進(jìn)得快，是以汽車為參照物的B、不論選出什么參照物，乘客都是不動(dòng)的C、司機(jī)說乘客沒有動(dòng)，是以汽車為參照物的D、畫面中的人物都是以地面為參照物來判斷運(yùn)動(dòng)與否C第九頁，共117頁。6、我國古代有位詩人在一次坐船遠(yuǎn)眺時(shí),面對(duì)兩岸秀麗風(fēng)光欣然寫下動(dòng)人的詩句:“滿眼波多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行”。在“看山恰似走來迎”和“仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行”這兩句詩中，被詩人選作參照物的分別(fēnbié)是（）A.風(fēng)和水B.地面和船C.船和山D.水和地面C練習(xí)(liànxí)第十頁，共117頁。三、運(yùn)動(dòng)(yùndòng)快慢的比較方法一：相同時(shí)間(shíjiān)，比較路程方法二：相同(xiānɡtónɡ)路程，比較時(shí)間討論：不同時(shí)間，不同路程，又怎樣比較快慢呢？第十一頁，共117頁。四、速度(sùdù)1、定義：速度等于運(yùn)動(dòng)的物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。2、意義(yìyì)：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。3、公式：速度路程時(shí)間=vst=第十二頁，共117頁。4、單位：1）國際單位：m/s讀作：米每秒意義(yìyì)：物體每秒鐘運(yùn)動(dòng)多少米。2）常用單位：km/h3）單位轉(zhuǎn)換：1m/s=1/1000km1/3600h=3.6km/h1km/h=1000m3600s=1/3.6m/s第十三頁，共117頁。快速完成下列單位(dānwèi)換算:

54千米/時(shí)=____米/秒2.5米/秒=___千米/時(shí)159第十四頁，共117頁。計(jì)算速度例題(lìtí)1：一輛汽車在一平直的高速公路上行駛，它從早上9點(diǎn)出發(fā)，中午(zhōngwǔ)11:30到達(dá)目的地，一共走過了200千米，你能算出這輛車的速度嗎？解:1、公式(gōngshì)v=

st2、代入數(shù)據(jù)3、計(jì)算結(jié)果（附單位）4、答第十五頁，共117頁。2、已知亞洲最大的、最寬的高速公路大橋鄭州黃河(huánɡhé)二橋全長約9850m，如果你乘坐一輛速度為80km/h的汽車通過長約800m的主橋，只需要多少小時(shí)，合多少秒？練一練×解:1、公式(gōngshì)vst=2、代入數(shù)據(jù)(shùjù)(注意單位統(tǒng)一)3、計(jì)算結(jié)果（附單位）4、答第十六頁，共117頁。3、一列火車長200米，以25米/秒的速度勻速通過1.6千米(qiānmǐ)的隧道，求火車通過隧道所用的時(shí)間？第十七頁，共117頁。問：機(jī)械運(yùn)動(dòng)(jīxièyùndòng)可以分哪幾種類型？機(jī)械運(yùn)動(dòng)(jīxièyùndòng)按路線(lùxiàn)分按速度分直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng)變速運(yùn)動(dòng)第十八頁，共117頁。v=stS=vtst=v變形(biànxíng)五、勻速直線運(yùn)動(dòng)即速度(sùdù)不變，沿直線運(yùn)動(dòng)-------是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)路程(lùchéng)s和時(shí)間t成正比第十九頁，共117頁。討論：在變速運(yùn)動(dòng)中，有時(shí)慢有時(shí)快，怎樣(zěnyàng)表示他的快慢呢？六、平均速度------平均在單位(dānwèi)時(shí)間內(nèi)通過的路程vst=（必須明確是哪段路程(lùchéng)或哪段時(shí)間內(nèi)的平均速度）第二十頁，共117頁。七、幾種類型的計(jì)算1、計(jì)算平均速度例1：一人(yīrén)騎車從甲地趕向乙地，途經(jīng)丙地時(shí)休息了3min，已知甲丙相距2km，用時(shí)5min，乙丙相距3km，用時(shí)8min。求他在整個(gè)路程中做什么運(yùn)動(dòng)？前5min的平均速度？后8min的平均速度？整段路的平均速度？分析：求平均速度時(shí)，必須要把所有的時(shí)間(shíjiān)都要考慮進(jìn)去，包括休息的時(shí)間(shíjiān)也要考慮第二十一頁，共117頁。2、s-t圖或v-t圖的應(yīng)用(yìngyòng)例2：下圖所示，判斷速度大小(dàxiǎo)關(guān)系（）Ａ、Ｖ甲〈Ｖ乙Ｂ、Ｖ甲〉Ｖ乙Ｃ、Ｖ甲＝Ｖ乙Ｄ、無法判斷例3：下列表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是（）ts甲乙tvtstvts①②③④Ａ、①②Ｂ、③④Ｃ、①③Ｄ、②④ＢＣ第二十二頁，共117頁。例１１：一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)(yùndòng)，１０s內(nèi)通過２０m，則該物體第４s內(nèi)通過的路程（）Ａ、２mＢ、８mＣ、１２mＤ、１０m例１２：關(guān)于v＝s/t，下列說法正確的是（）Ａ、v與s成正比，與t成反比。Ｂ、在勻速直線運(yùn)動(dòng)(yùndòng)中，v隨s的增加而增大。Ｃ、在勻速直線運(yùn)動(dòng)(yùndòng)中，v于t的增加而減小。Ｄ、在勻速直線運(yùn)動(dòng)(yùndòng)中，v于s和t無關(guān)，與s和t的比值有關(guān)。AD第二十三頁，共117頁。７、風(fēng)向問題例１３：一列火車正向西飛奔，但車頭冒的煙是筆直(bǐzhí)向上，經(jīng)測(cè)定，當(dāng)時(shí)風(fēng)速15m/s，此時(shí)風(fēng)是朝方向刮。例14：甲乙丙三人騎車勻速直線向東行駛。甲感到順風(fēng)，乙感到無風(fēng)，丙感到逆風(fēng)。則當(dāng)時(shí)刮的是風(fēng)，三人中速度最大的是，最小的是西西丙甲第二十四頁，共117頁?；A(chǔ)(jīchǔ)過關(guān)1、“小小竹排江中游，巍巍(wēiwēi)青山兩岸走”，其中”竹排游“是以________為參照物，“青山走”是以__________為參照物。2、有一句歌詞“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”，研究對(duì)象是______，是以______為參照物，說“地球繞太陽公轉(zhuǎn)”是以_______為參照物。3、一般初中生的步行速度約為（）A、0.01米/秒B、1米/秒C、50米/秒D、100米/秒河岸(héàn)竹排月亮云朵太陽B第二十五頁，共117頁。

1、如圖是一個(gè)騎自行車的人與跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程(lùchéng)隨時(shí)間變化的圖線。根據(jù)該圖線能獲得合理的信息有：信息一：他們是同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的信息二：____________________；信息三：____________________。路程/米時(shí)間/秒1002003004001020騎車跑步騎車比跑步(pǎobù)快騎車15秒經(jīng)過(jīngguò)300米他們都經(jīng)過了300米第二十六頁，共117頁。3．2010年10月滬杭高鐵將正式運(yùn)行，列車最高設(shè)計(jì)時(shí)速可達(dá)350千米/時(shí)，從杭州到上海只要38分鐘，已知杭州到上海的距離為158.7千米，那么列車從杭州到上海的平均速度(pínɡjūnsùdù)是千米/時(shí)（保留一位小數(shù)）250.6（第21題圖）第二十七頁，共117頁。2、力能改變物體的運(yùn)動(dòng)(yùndòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)(yùndòng)狀態(tài)的改變速度大小(dàxiǎo)的改變運(yùn)動(dòng)方向的改變力的作用效果：1、力能改變物體的形狀（力能使物體發(fā)生形變）第二十八頁，共117頁。力既改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)又引起物體發(fā)生(fāshēng)形變。用球拍打球(dǎqiú)，這時(shí)力產(chǎn)生的效果是什么？第二十九頁，共117頁。力的作用(zuòyòng)是相互的任何一個(gè)力都涉及兩個(gè)物體(wùtǐ)，當(dāng)一個(gè)物體(wùtǐ)對(duì)另一個(gè)物體(wùtǐ)施加作用力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體(wùtǐ)對(duì)它的作用力。（作用力與反作用力）第三十頁，共117頁。物體(wùtǐ)間力的作用是相互的托壓(手施加(shījiā)力)(手受到力)手書用手托起一本書,感受(gǎnshòu)施力的情況.問題：你能感受到書對(duì)你施力了嗎?第三十一頁，共117頁。汽車撞在柱子(zhùzi)上，為什么反而自己受損？汽車撞到柱子（或其它物體）上，汽車給柱子一個(gè)力，同時(shí)柱子也給汽車一個(gè)反作用力。由于柱子和汽車的牢固程度不同，所以(suǒyǐ)反而汽車受損比較嚴(yán)重。第三十二頁，共117頁。地空導(dǎo)彈(dìkōnɡdǎodàn)的推進(jìn)力來自哪里？導(dǎo)彈內(nèi)的燃料燃燒時(shí)，會(huì)向尾部噴射出燃?xì)?，這時(shí)導(dǎo)彈對(duì)燃?xì)庥幸粋€(gè)向后的作用力。根據(jù)力的相互性可知(kězhī)，燃?xì)庖矔?huì)對(duì)導(dǎo)彈有一個(gè)向前的作用力。第三十三頁，共117頁。下列事例中，能說明力的作用(zuòyòng)是相互的是有________（1）人游泳(yóuyǒng)時(shí)向后劃水，人就前進(jìn)。（2）雞蛋碰石頭(shítou)，雞蛋卻破了。（3）左手打右手，左手也疼了。（4）用手壓氣球，氣球扁了。123第三十四頁，共117頁。物體(wùtǐ)在發(fā)生形變時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)反抗形變的力，這個(gè)力叫彈力。彈力發(fā)生(fāshēng)的條件：物體發(fā)生(fāshēng)形變彈力產(chǎn)生的原因：物體反抗形變第三十五頁，共117頁。實(shí)驗(yàn)(shíyàn)：1、將彈簧(tánhuáng)下端向下拉，彈簧(tánhuáng)的長度將，這時(shí)你的手的感覺？2、將彈簧(tánhuáng)拉的更長，手的感覺有什么變化？3、撤去拉力，彈簧(tánhuáng)將?；謴?fù)(huīfù)到原來的形狀得出結(jié)論：物體的形變?cè)酱?，彈力越大。變長第三十六頁，共117頁。力的測(cè)量(cèliáng)在國際(guójì)單位制中，力的單位是簡(jiǎn)稱單位符號(hào)為測(cè)量力大小的工具是實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量力的工具是

牛頓(niúdùn)牛N測(cè)力計(jì)（彈簧秤）彈簧測(cè)力計(jì)第三十七頁，共117頁。面板(miànbǎn)彈簧(tánhuáng)指針(zhǐzhēn)鐵桿掛鉤吊環(huán)第三十八頁，共117頁。怎樣(zěnyàng)使用彈簧秤使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)應(yīng)當(dāng)注意(zhùyì)些什么？（1）測(cè)量前，事先觀察指針(zhǐzhēn)是否在零點(diǎn)。如果指針(zhǐzhēn)沒有指在零點(diǎn)，要將指針(zhǐzhēn)調(diào)到零點(diǎn)。（2）注意其測(cè)量范圍（即量程)及分度值，測(cè)量時(shí)不應(yīng)超過測(cè)量范圍。（3）讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度面垂直。（4）測(cè)量前，最好輕輕地來回拉動(dòng)幾次掛鉤，防止彈簧指針卡在外殼上。第三十九頁，共117頁。力的作用效果(xiàoguǒ)和哪些因素有關(guān)？力的作用效果和力的大小(dàxiǎo)、方向、作用點(diǎn)有關(guān)。人們通常把這三個(gè)因素稱為力的三要素。第四十頁，共117頁。1、下列關(guān)于(guānyú)彈簧秤的使用中的注意事項(xiàng)，錯(cuò)誤的是（）A、被測(cè)力的大小不能超過彈簧秤的最大范圍。B、測(cè)量時(shí)，指針不要與外殼摩擦。C、使用前要先看指針是否指在零刻度線，如果不是應(yīng)該矯正后再測(cè)量。D、彈簧秤只能測(cè)量豎直方向的力。D第四十一頁，共117頁。2、用雞蛋碰石頭(shítou)，雞蛋破了（）A、雞蛋破了，說明(shuōmíng)雞蛋受到的力的作用，而石頭沒有受到力的作用。B、物體之間力的作用是相互(xiānghù)的，雞蛋和石頭都受到了力的作用。D、以上說法都是錯(cuò)誤的。BC、雞蛋破了，說明雞蛋受到的力的作用，而石頭沒有受到力的作用。第四十二頁，共117頁。3、下列現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有(méiyǒu)改變的是A發(fā)動(dòng)汽車使它從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)B汽車急剎車從運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止C降落傘在空中勻速下落D石塊在空中越落越快C第四十三頁，共117頁。一、重力(zhònglì)的產(chǎn)生：1、重力：物體由于(yóuyú)地球的吸引而受到的力。重力產(chǎn)生原因2、符號(hào)(fúhào)：G3.宇航員為什么能懸空？

。(1)地面附近的一切物體都受

。(2)施力物體：都是_____。(3)受力物體：

_。重力地球沒有受到重力物體第四十四頁，共117頁。理解：豎直(shùzhí)向下水平面重力(zhònglì)的方向重力(zhònglì)的方向（垂直于水平面）二、重力的方向第四十五頁，共117頁。重力(zhònglì)的方向不一定與接觸面垂直.GG水平面上的物體所受的重力與水平面垂直(chuízhí)，在斜面上的物體所受的重力不與斜面垂直(chuízhí).第四十六頁，共117頁。2.重力方向(fāngxiàng)的應(yīng)用：重垂線的應(yīng)用重垂線a.檢查墻壁是否(shìfǒu)豎直T型尺b.檢查(jiǎnchá)工作臺(tái)是否水平第四十七頁，共117頁。三、重力(zhònglì)的大小N彈簧測(cè)力計(jì)彈簧磅秤1、用彈簧(tánhuáng)測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力。第四十八頁，共117頁。用g來表示重力和質(zhì)量(zhìliàng)的比值，就得用m和g來表示(biǎoshì)重力G，就得g=G/m=9.8N/kg≈10N/kg重力(zhònglì)大小公式：G=mg

注意:g=9.8N/kg物理意義“_________________

__________”。質(zhì)量為1Kg的物體受的重力是9.8N第四十九頁，共117頁。練習(xí)：一中學(xué)生的重力是500N，那么(nàme)他的質(zhì)量是多少？（g=10N/kg）=500N÷10N/kg已知：G=500Ng=10N/kg求：解：m=G/g=50kg答：重力為500N的中學(xué)生質(zhì)量是50kg。m第五十頁，共117頁。例題：一輛汽車的質(zhì)量是3T，則這輛汽車受到的重力(zhònglì)是多少？（g=10N/kg）已知：m=3T=3000kg,g=10N/kg求：G解：G=mg=3000kg×10N/kg=30000N答：質(zhì)量為3T的汽車(qìchē)重力是30000N。第五十一頁，共117頁。復(fù)習(xí)(fùxí)一、重力(zhònglì)的產(chǎn)生：1、重力：物體由于地球(dìqiú)的吸引而受到的力。2、符號(hào)：G二、重力的方向：

；豎直向下三、重力的大?。?/p>

；G=mgg=9.8N/kg≈10N/kgg=9.8N/kg物理意義：“_________________

______

____”。質(zhì)量為1Kg的物體受的重力是9.8N第五十二頁，共117頁。四、物體(wùtǐ)的重心1.重心(zhòngxīn)：重力在物體上的等效作用點(diǎn)。不倒翁第五十三頁，共117頁。（1）質(zhì)量均勻(jūnyún)形狀規(guī)則的物體：；長方形球體輪胎2.畫重心(zhòngxīn)：幾何(jǐhé)中心GGG重心在兩對(duì)角線的交點(diǎn)球心球心OOO第五十四頁，共117頁。注意(zhùyì)：物體的重心可以不在物體上.GOGO第五十五頁，共117頁。

質(zhì)量重力區(qū)別概念符號(hào)單位大小與地理位置關(guān)系計(jì)算公式測(cè)量工具聯(lián)系物體所含物質(zhì)(wùzhì)的多少物體由于地球(dìqiú)的吸引所受到的力mGkgN在任何位置，物體(wùtǐ)質(zhì)量都不變重力隨位置的變化而變化（月球重力比地球小）m=ρVG=mg天平彈簧測(cè)力計(jì)物體的質(zhì)量越大，重力也越大。第五十六頁，共117頁。練習(xí)(liànxí)：1、張華的質(zhì)量是５０kg,他的體重是多少牛？2、王民的體重是３９２N,他的質(zhì)量是多少千克？

3．有人(yǒurén)說：１kg=9.8N,這種說法對(duì)嗎？為什么？答：不對(duì)。因?yàn)?kg是質(zhì)量，9.8N是重力。兩者不能直接等同(děngtóng)。但可以說：1kg的物體重力是9.8N。1、解：G=mg=50kgX9.8N/kg=490N.2、解：m=G/g=392N/9.8N/kg=40kg.第五十七頁，共117頁。研究(yánjiū)對(duì)象:一切物體(wùtǐ)在沒有受到外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。牛頓第一(dìyī)定律內(nèi)容:定律成立條件:結(jié)論為:一切物體沒有受到外力作用總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)

牛頓第一定律不是通過實(shí)驗(yàn)直接得出的，而是在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上用推理的方法概括出來的。不能用實(shí)驗(yàn)直接證明。第五十八頁，共117頁。力與運(yùn)動(dòng)(yùndòng)的關(guān)系牛頓第一定律揭示了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，即力不是維持運(yùn)動(dòng)的原因(yuányīn)，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因(yuányīn)。（要改變物體的速度大小和運(yùn)動(dòng)方向，必須對(duì)物體施加力的作用）第五十九頁，共117頁。定義(dìngyì)：一切物體都有保持原有的速度大小和運(yùn)動(dòng)方向不變的性質(zhì)，我們叫做慣性一切物體在任何情況下都具有慣性(guànxìng)，慣性(guànxìng)是物體固有的屬性。慣性第六十頁，共117頁。慣性定律(dìnglǜ)是描述物體在不受外力的條件下的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。根據(jù)這個(gè)定律(dìnglǜ)，把物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)定義為慣性，則是物體本身固有的屬性。慣性與慣性定律的區(qū)別：慣性：一切物體的固有的屬性(shǔxìng)。慣性定律：在不受力條件下，物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。第六十一頁，共117頁。思考(sīkǎo)慣性(guànxìng)是一種力嗎？慣性是每個(gè)物體具有的固有屬性，只有大小(dàxiǎo)沒有方向，大小(dàxiǎo)與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大慣性第六十二頁，共117頁。你知道這兩幅圖中哪幅是剎車(shāchē)，哪幅是加速？為什么？第六十三頁，共117頁。練習(xí)(liànxí)1、下列(xiàliè)關(guān)于慣性的說法中，正確的是（）A.運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性。B.只有物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)才有慣性C.不受力的物體有慣性，受力的物體沒有慣性。D.一切物體在任何時(shí)候都具有慣性。D第六十四頁，共117頁。2、正在行駛的汽車，關(guān)閉(guānbì)發(fā)動(dòng)機(jī)后汽車還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，這是由于_______的緣故；最后還是停下來，這是因?yàn)榈腳____________________結(jié)果。慣性(guànxìng)汽車(qìchē)受到摩擦力的作用第六十五頁，共117頁。3.在火車(huǒchē)車廂內(nèi)豎直向上拋出一小球,小球仍然落回原處,下列說法的()A.火車(huǒchē)一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.火車(huǒchē)可能處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.據(jù)此不能夠判斷火車(huǒchē)是運(yùn)動(dòng)還是靜止C第六十六頁，共117頁。4.乘坐出租車在高速公路上行使時(shí),要求乘客一定要系安全帶,這是因?yàn)?)A.把乘客束縛在汽車上,好跟汽車一起前進(jìn)B.當(dāng)汽車突然剎車時(shí),安全帶能夠阻擋乘客由于慣性向前運(yùn)動(dòng),以保證(bǎozhèng)乘客的安全C.為了不讓乘客在車?yán)锘顒?dòng)B第六十七頁，共117頁。吊燈(diàodēnɡ)GF吊燈受到幾個(gè)力的作用(zuòyòng)？運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣？吊燈受到兩個(gè)力的作用(zuòyòng)。吊燈是靜止的。觀察第六十八頁，共117頁。被勻速吊起的貨物(huòwù)FG貨物受到幾個(gè)(jǐɡè)力的作用？運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣？貨物(huòwù)受到兩個(gè)力的作用。貨物(huòwù)是作勻速直線運(yùn)動(dòng)的。觀察第六十九頁，共117頁。通過(tōngguò)上面兩個(gè)例子得出結(jié)論：(1)、物體(wùtǐ)都受到兩個(gè)力的作用(2)、物體處在靜止?fàn)顟B(tài)(zhuàngtài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(zhuàngtài)1、二力平衡：

一個(gè)物體在兩個(gè)力作用下，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則兩力是平衡的。

物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，叫做平衡狀態(tài)。（1）物體受到平衡力的作用，究竟是靜止還是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，取決于物體的起始狀態(tài)。

（2）若物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，它所受到的力一定是平衡力。第七十頁，共117頁。二力平衡(pínghéng)的條件2、兩力的大小(dàxiǎo)相等。(等大)3、兩力的方向相反(xiāngfǎn)。(反向)4、兩力必須作用在同一條直線上。(共線)1、兩力必須作用在同一物體上。(同體)第七十一頁，共117頁。做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車受到幾個(gè)(jǐɡè)力的作用？有幾對(duì)平衡力？NG牽引力阻力隨堂練習(xí)(liànxí)第七十二頁，共117頁。1、下圖中，二力能平衡(pínghéng)的是（）5牛5牛3牛3牛2牛2牛2牛2牛（A）（B）（C）（D）B例第七十三頁，共117頁。一對(duì)(yīduì)平衡力和相互作用的力的比較平衡力相互作用的力實(shí)例相同點(diǎn)大小方向不同點(diǎn)作用點(diǎn)效果存在性GG′大小(dàxiǎo)相等TG方向相反，并且在同一條直線上同一(tóngyī)物體上不同物體上能相互抵消不能相互抵消互相獨(dú)立同時(shí)變化第七十四頁，共117頁。書放在水平桌面上，下列各對(duì)力中，屬于平衡力的是（）

A、書所受的重力(zhònglì)與書對(duì)桌面的壓力

B、書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力

C、書所受的重力(zhònglì)與地面對(duì)桌子的支持力

D、書所受的重力(zhònglì)與桌面對(duì)書的支持力GND隨堂練習(xí)(liànxí)第七十五頁，共117頁。一豎直(shùzhí)懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵，磁鐵靜止不動(dòng)，則下列四對(duì)力中，哪一對(duì)力能夠相互平衡（）A、黑板對(duì)磁鐵的吸引力與磁鐵對(duì)黑板的吸引力B、黑板對(duì)磁鐵的吸引力與黑板對(duì)磁鐵的摩擦力C、黑板對(duì)磁鐵的吸引力與磁鐵的重力D、磁鐵的重力與黑板對(duì)磁鐵的摩擦力D隨堂練習(xí)(liànxí)第七十六頁，共117頁。討論(tǎolùn)：二力平衡條件對(duì)我們(wǒmen)的有什么好處？二力平衡(pínghéng)的意義：1.應(yīng)用二力平衡，判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2.應(yīng)用二力平衡求力，知道相互平衡的兩個(gè)力中的一個(gè)力的大小和方向，求另一個(gè)力的大小和方向3.可以分析物體的受力情況第七十七頁，共117頁。1.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法正確的是（）

A.物體處于靜止(jìngzhǐ)，一定不受外力

B.物體在平衡力作用下一定保持靜止(jìngzhǐ)狀態(tài)

C.物體在平衡力作用下一定作勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力作用下，一定作勻速直線運(yùn)動(dòng)D第七十八頁，共117頁。2.質(zhì)量為0.2千克(qiānkè)的茶杯放在水平桌面上，根據(jù)________________可知，桌面對(duì)茶杯的支持力為________牛，方向是_________。二力平衡(pínghéng)的條件1.96豎直(shùzhí)向上NG第七十九頁，共117頁。1、請(qǐng)畫出物體受力的示意圖，并分析物體是否受到平衡力，哪一對(duì)力是二力平衡。1）靜止懸掛(xuánguà)的電燈。2）靜止在桌面上的茶杯。3）被拉著向右勻速運(yùn)動(dòng)的小車。練習(xí)(liànxí)：GFGNGNFf第八十頁，共117頁。二、二力平衡條件靜止?fàn)顟B(tài)(zhuàngtài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(zhuàngtài)受力為平衡力

平衡(pínghéng)狀態(tài)第5節(jié)二力平衡(pínghéng)小結(jié)一、平衡狀態(tài)和平衡力兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上大小相等方向相反作用在同一條直線上第八十一頁，共117頁。1、重量(zhòngliàng)為5000牛的汽車，在平直公路上勻速前進(jìn)，若它所受到的阻力是車重的0.05倍，求汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力。解：根據(jù)(gēnjù)題意可得：G=5000牛阻力(zǔlì)：f=5000牛x0.05=250牛

因?yàn)槠噭蛩龠\(yùn)動(dòng)，車所受的阻力與汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是一對(duì)平衡力，大小相等

即牽引力F=f=250牛

答：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為250牛。第八十二頁，共117頁。3、將一個(gè)重4N的物體壓在豎直的墻壁上,如果作用在木塊上的水平力為6N,如圖則木塊對(duì)墻壁的壓力_____,墻壁對(duì)物體的摩擦為______。F4N6N第八十三頁，共117頁。一、摩擦力當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上運(yùn)動(dòng)(yùndòng)時(shí)，在兩個(gè)物體的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)(yùndòng)的力，這種力叫做摩擦力。摩擦力的方向(fāngxiàng)：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)(xiānɡduìyùndònɡ)方向相反f兩個(gè)物體之間保持相對(duì)靜止時(shí)會(huì)產(chǎn)生摩擦力嗎？第八十四頁，共117頁。杯子和米處于什么(shénme)狀態(tài)？它受到什么(shénme)力的作用？fG受到平衡力靜止(jìngzhǐ)兩個(gè)相對(duì)靜止的物體，存在著相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，而又未發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，在接觸面之間會(huì)產(chǎn)生一個(gè)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力.靜摩擦力第八十五頁，共117頁。靜摩擦力(jìnɡm(xù)ócālì)相對(duì)運(yùn)動(dòng)(xiānɡduìyùndònɡ)趨勢(shì)方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)(qūshì)方向相反摩擦力方向第八十六頁，共117頁。固體(gùtǐ)、液體、氣體都可以產(chǎn)生摩擦力。在相同條件下，液體的摩擦力要比氣體的摩擦力大。注意第八十七頁，共117頁。影響(yǐngxiǎng)摩擦力大小的因素？棉布(miánbù)木板(mùbǎn)木板甲乙丙哪幾組是可以形成對(duì)比的呢？甲和乙甲和丙第八十八頁，共117頁。實(shí)驗(yàn)接觸面的材料壓力/?；瑒?dòng)摩擦力/牛1木塊與木板12木塊（鉤碼）與木板23木塊與棉布1接觸面粗糙程度(chéngdù)相同時(shí)壓力(yālì)越大,摩擦力越大壓力(yālì)相同時(shí)

接觸面越粗糙,摩擦力越大0.20.30.6分析1、2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：分析1、3實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：第八十九頁，共117頁。摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)與壓力的大小有關(guān)在固體、液體、氣體中都可能產(chǎn)生摩擦力總結(jié)(zǒngjié)兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生(chǎnshēng)一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力第九十頁，共117頁。例題(lìtí)：如圖所示，一長方體木塊，置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物．在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動(dòng)長方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙．則下列關(guān)系正確的是（）A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＜F乙=F丙D．F甲=F乙＜F丙D第九十一頁，共117頁。1：如果沒有(méiyǒu)摩擦，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）。（本題可多選）A、手無法握筆寫字B、汽車不能起動(dòng)C、向上拋出的石塊將一直向上運(yùn)動(dòng)D、圓珠筆不能在紙上寫字ABD練一練第九十二頁，共117頁。1、下列現(xiàn)象不是利用摩擦的是（）A、汽車剎車B、拔河比賽C、往地上打木樁D、往黑板上寫粉筆字2、雜技演員沿硬桿向上爬升，演員受到的豎直向上的作用力是（）A、重力B、拉力(lālì)C、彈力D、摩擦力3、假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是（）A、汽車啟動(dòng)B、人無法走路C、運(yùn)動(dòng)的火車停下來D、手握毛筆寫字CDB第九十三頁，共117頁。4、關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（）A、摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反(xiāngfǎn)B、摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)C、如果兩個(gè)物體間有摩擦力，這兩個(gè)物體肯定是相互接觸的D、豎直向上拋一個(gè)粉筆頭，由于它不與任何物體接觸，所以不受摩擦力C第九十四頁，共117頁。重為100N的物體，在200N的水平拉力作用下，沿水平桌面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為N，物體受到桌面的支持力為N。用20N的力握住30N的瓶子懸空靜止不動(dòng)，則瓶子受到的摩擦力為______若此時(shí)將手的握力(wòl(fā)ì)增加到30N，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將（填“增大”、“減小”、或“不變”）練一練200100不變30N第九十五頁，共117頁。一重為300N物體在豎直墻面上靜止時(shí)，受到墻壁對(duì)它的摩擦力為_______N若它現(xiàn)在以5m/s的速度向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)(yùndòng)則受到的摩擦力為多大_______N若速度增加到10m/s摩擦力又為_______N要是它以10m/s的速度勻速下滑時(shí)受到的摩擦力為_______N300300300300第九十六頁，共117頁。1、增大(zēnɡdà)壓力。三、增大(zēnɡdà)摩擦的方法2、增大(zēnɡdà)接觸面的粗糙程度。四、減小有害摩擦的方法。1、減小壓力。2、使接觸面更光滑。3、變滑動(dòng)為滾動(dòng)。滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小的多4、使兩個(gè)物體的接觸面離開。（使用潤滑劑）5、利用氣墊第九十七頁，共117頁。2、體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠(dāngàng)之前總要在手上涂些鎂粉，是為了摩擦，采用的方法是；而在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握杠又不能太緊，這是為了摩擦，采用的方法是。1、在日常(rìcháng)生產(chǎn)和生活中，下面哪個(gè)措施的目的是減小摩擦（）A、在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤滑油B、自行車緊急剎車時(shí)用力捏閘C、汽車輪胎上有很多花紋D、北方下雪時(shí)，常在道路上灑些灰渣增大(zēnɡdà)增大接觸面的粗糙程度減少壓力減少鞏固練習(xí)A第九十八頁，共117頁。3、假如沒有摩擦，下列(xiàliè)情形將會(huì)出現(xiàn)的是（）A、繩子打不成結(jié)實(shí)的結(jié)B、人無法在路上行走C、人將漂浮起來D、手無法握筆寫字4、試分析下列做法的理由(lǐyóu)。（1）室內(nèi)球賽（如羽毛球比賽）中，工作人員常要用干拖把在場(chǎng)地上拖。（2）將橡皮管套在玻璃管上時(shí)，先將橡皮管的端口在水中蘸一下。鞏固(gǒnggù)練習(xí)C第九十九頁，共117頁。壓力:垂直作用(zuòyòng)在物體表面上的力FFF什么(shénme)是壓力?第一百頁，共117頁。壓力(yālì)跟重力的關(guān)系壓力(yālì)跟重力的區(qū)別:壓力和重力是完全(wánquán)不同的兩個(gè)力。壓力是垂直于受力面，重力是豎直向下。重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，而壓力是互相接觸的兩個(gè)物體之間由于擠壓形變而產(chǎn)生的力。方向不同：作用點(diǎn)不同：重力的作用點(diǎn)在物體重心，壓力的作用點(diǎn)在接觸面上。產(chǎn)生的原因不同：壓力跟重力的聯(lián)系:水平放置的物體壓力等于重力第一百零一頁，共117頁。FFFF=GF≠GF與G無關(guān)(wúguān)壓力跟重力的大小(dàxiǎo)比較第一百零二頁，共117頁。GGGG甲乙丙實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力受力面積壓力作用效果1(甲)桌子重力桌腳不明顯2(乙)桌子+砝碼重力桌腳明顯3(丙)桌子+砝碼重力桌面極不明顯壓力(yālì)的作用效果與哪些因素有關(guān)？第一百零三頁，共117頁。結(jié)論(jiélùn)：1,受力面積相同時(shí)，壓力(yālì)越，壓力(yālì)的作用效果越明顯2,壓力相同時(shí)，受力面積(miànjī)越，壓力的作用效果越明顯怎樣表示壓力的作用效果呢？大小第一百零四頁，共117頁。壓強(qiáng)(yāqiáng)p表示壓力(yālì)的作用效果。物體單位面積(miànjī)上受到的壓力。公式：p

=FS帕斯卡（Pa），簡(jiǎn)稱：帕

1Pa=1N/m2

意義：定義：?jiǎn)挝唬篜a是一個(gè)很小的單位，一杯水放在桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約1000Pa。F----壓力----牛----NS-----受力面積---平方米----m2P----壓強(qiáng)第一百零五頁，共117頁。例題(lìtí)：一本重2.5N的教科書平放在水平桌面上，與桌面的接觸面積為5×10m

，試計(jì)算書對(duì)桌面的壓強(qiáng)。-22已知：F=G=2.5NS=5×10m

求：p2-2FS解：p==——————=50Pa2.5N5×10m

2-2答：書對(duì)桌面(zhuōmiàn)的壓強(qiáng)為50Pa第一百零六頁，共117頁。p=FS在壓力(yālì)不變時(shí)，減小受力面積S在受力面積不變時(shí)，增大(zēnɡdà)壓力F1、增大(zēnɡdà)壓強(qiáng)在壓力不變時(shí)，增大受力面積S在受力面積不變時(shí)，減小壓力F2、減小壓強(qiáng)……增大或減小壓強(qiáng)的方法……第一百零七頁，共117頁。ACB如圖，同一(tóngyī)塊磚按不同的方式放在水平地面上。則磚對(duì)地面壓力的關(guān)系FAFBFC.平放側(cè)放豎放==如圖，同一塊磚按不同的方式放在水平地面上。則磚對(duì)地面壓強(qiáng)(yāq