2017秋課堂點(diǎn)睛上冊(cè)八人語(yǔ)教學(xué)課件、課文朗讀導(dǎo)學(xué)案等-aa17石拱橋

【計(jì)劃2，第一完成步驟一、二，第二完成步驟三、四、五學(xué)生齊讀導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，圈點(diǎn)，做到對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)情景導(dǎo) 生成問(wèn)“橋是經(jīng)過(guò)放大的一條板凳”，橋梁專家這樣風(fēng)趣的解釋“橋”。橋是這么簡(jiǎn)單，但橋又是充滿的，它集實(shí)用功能與審美價(jià)值于一身。我們可以毫不夸張地說(shuō)，幾乎自從有了人類，就有了橋。在我國(guó)，我們的祖先發(fā)揮了他們的聰明才智，建造了各種各樣的橋梁，距今已一千多年的隋代，建造的趙州橋就是世界橋梁史上的一個(gè)。今天這節(jié)課我們就來(lái)了解橋的一些特點(diǎn)自我研 生成新步驟一知識(shí)梳 夯實(shí)基 張(zhuó) (1896—1989)，江蘇鎮(zhèn)江人。我國(guó)著名的橋梁專家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。被譽(yù)為“中國(guó)橋梁之父”。③邏輯順序：即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系，從人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程來(lái)安排說(shuō)明順序。事物的內(nèi)部聯(lián)系包括因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系等；認(rèn)識(shí)事物或事理的過(guò)程則指由淺入深、由具體到抽象等等。邏輯順序通常包括下面幾種情況：a.從整體到部分；.從原因到結(jié)果；c.從特點(diǎn)到用途；.從主要到次要；e.從概括到具體；.從現(xiàn)象到本質(zhì)。學(xué)法指導(dǎo)一②抓段首、關(guān)鍵句學(xué)法指導(dǎo)二學(xué)法指導(dǎo)三 步驟二整體感 走進(jìn)文【交流點(diǎn)撥】本文的說(shuō)明對(duì)象石拱橋。中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)是：歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固中國(guó)石拱橋：歷史悠久，分布廣，形式多樣。趙州橋：歷史悠久，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，設(shè)計(jì)巧妙，形狀像弓，用料省，藝術(shù)價(jià)值高。盧溝橋：石拱相連，結(jié)構(gòu)精巧，堅(jiān)固耐用，形式優(yōu)美，藝術(shù)價(jià)值高，歷史價(jià)值突出?！拘〗Y(jié)】文章抓住中國(guó)石拱橋的主要特點(diǎn)，以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔?，說(shuō)明我國(guó)石拱橋在設(shè)計(jì)和施工上的獨(dú)特創(chuàng)造以及不朽的藝術(shù)價(jià)值，贊揚(yáng)了我國(guó)勞動(dòng)人民的聰明才智。合作探 生成能步驟三理清順 感知特【交流點(diǎn)撥】寫石拱橋的形式優(yōu)美，可以引起讀者的聯(lián)想，激發(fā)閱讀。接著寫石拱橋的一般特點(diǎn)，為下面寫中國(guó)石拱橋作鋪墊，自然過(guò)渡到寫特殊的石拱橋，這是由一般到特殊的順序?！窘涣鼽c(diǎn)撥】本文在安排說(shuō)明順序時(shí)，是按照由一般到特殊、先概括后具體的順序；在說(shuō)明橋梁的結(jié)構(gòu)時(shí)，是按照由整體到局部的順序；有關(guān)歷史發(fā)展的說(shuō)明則以時(shí)間先后為順序。這樣寫，可以使文章層次分明，條理清楚。步驟四品析語(yǔ) 把握方學(xué)法指導(dǎo)四”“”“格式：舉……例子，更真實(shí)具體地說(shuō)明了……的……特征，增強(qiáng)了說(shuō)服力。2.【交流點(diǎn)撥】“不但”“而且”不能刪去，如果刪去，它們之間的關(guān)系就變成了并列關(guān)系。先說(shuō)外觀，再說(shuō)功能，符合人們的認(rèn)知規(guī)律。并且對(duì)于橋來(lái)說(shuō)，其實(shí)用價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于形式，所以二者不能調(diào)整順序。3282最早的石拱橋了。(5．(趙州橋)37.4米，在是世界上最長(zhǎng)的石拱。(“當(dāng)時(shí)可算”【教師總結(jié)】說(shuō)明文的語(yǔ)言有準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)，從以上例句，可以發(fā)現(xiàn)本文：使用數(shù)字準(zhǔn)確；沒辦法用準(zhǔn)確數(shù)字的，就用表示估計(jì)的數(shù)字；對(duì)暫時(shí)還無(wú)法肯定的意思，就用表示推測(cè)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)；恰當(dāng)?shù)厥褂孟拗菩缘摹窘涣鼽c(diǎn)撥】(1)——唐朝的說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”(2)列數(shù)字——趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。(3)打比方——我國(guó)的詩(shī)人有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。(5)作詮釋——每?jī)蓚€(gè)11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相連，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。當(dāng)堂演 達(dá)成目步驟五總結(jié)課 拓展延本文是一篇說(shuō)明文，目的是讓讀者了解中國(guó)石拱橋的有關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本文，須了解說(shuō)明對(duì)象