2023新高一主題班會(huì)課教案內(nèi)容

第2023新高一主題班會(huì)課教案內(nèi)容每次到了開班會(huì)時(shí)，應(yīng)該每一個(gè)班長(zhǎng)都在絞盡腦汁的想著主題。下面是我為大家整理的關(guān)于新高一班會(huì)課，希望對(duì)大家能有所幫助，謝謝大家的閱讀與支持

新高一班會(huì)課1

一、班會(huì)主題：

新開始，心起航

二、對(duì)象：

高一某班全班同學(xué)

三、班會(huì)背景：

新學(xué)期，新氣象，高一的新生們經(jīng)歷了三年初中的奮斗，來到另一個(gè)新的環(huán)境，來到了另一個(gè)人生的起跑線前，每位新生或多或少地對(duì)新學(xué)校，新同學(xué)，新教師，新的學(xué)習(xí)生活充滿了好奇，會(huì)有或多或少的問題希望得到解答，這時(shí)候十分需要老師的指導(dǎo)，使班集體中的每個(gè)個(gè)體都能凝聚起來，營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

四、班會(huì)目的：

通過此次班會(huì)，一方面幫助教師了解學(xué)生的狀態(tài)和需要，另一方面，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使他們更早地融入到新的集體中;

主題班會(huì)中為學(xué)生介紹新的學(xué)校規(guī)章制度，深刻剖析初中與高中生活學(xué)習(xí)的不同特點(diǎn)，讓學(xué)生及早做好規(guī)劃。

主題班會(huì)中，通過一些簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)游戲，加深彼此之間的認(rèn)識(shí);

班會(huì)的成果以一棵許愿樹和學(xué)生們對(duì)未來學(xué)習(xí)，生活的期望卡片呈現(xiàn)，時(shí)刻提醒他們對(duì)未來充滿憧憬和希望。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

內(nèi)容準(zhǔn)備：

在班會(huì)前一周，組織班干召開班團(tuán)干會(huì)議，由團(tuán)支書和班長(zhǎng)主導(dǎo)，做班會(huì)前工作安排;

由教師在前一周的課間或休息時(shí)間，向全班同學(xué)宣布班會(huì)主題及內(nèi)容;

班干組織同學(xué)積極參與活動(dòng)，號(hào)召全班同學(xué)把自己心中對(duì)高中生活，學(xué)習(xí)或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由教師保留。

場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室。

物品準(zhǔn)備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。

六、班會(huì)過程：

1.主持人致詞，班會(huì)開始;

2.新一屆班委介紹自己并做工作規(guī)劃匯報(bào);

3.班主任針對(duì)同學(xué)之前提出的困擾，進(jìn)行指導(dǎo)交流;

4.班主任組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲;

5.分發(fā)許愿卡片，學(xué)生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上;

6.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

七、可行性分析：

針對(duì)性強(qiáng)。主題班會(huì)前，通過召開班團(tuán)干會(huì)議，收集同學(xué)的意見，針對(duì)高一級(jí)新生的心理困擾而召開，抓住學(xué)生的內(nèi)心需要;

整合性。此次主題班會(huì)由教師主導(dǎo)，班干主體的原則，一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心，另一方面逐漸樹立學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感;

通過團(tuán)隊(duì)游戲的方式，潛移默化中增強(qiáng)同學(xué)間的交流，加深了彼此的認(rèn)識(shí);

主題班會(huì)成果以實(shí)物呈現(xiàn)，及時(shí)記錄下來，響應(yīng)活動(dòng)主題，引導(dǎo)學(xué)生做好新的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生的熱情。

新高一班會(huì)課2

1、認(rèn)識(shí)新朋友，融入新團(tuán)隊(duì)

2、砥礪身心，成就未來——軍訓(xùn)動(dòng)員

3、高中生活如何起航

4、為了母親的微笑培養(yǎng)孩子對(duì)母親的愛

5、高中生學(xué)習(xí)方法

6、中學(xué)生禮儀知識(shí)知多少？

7、尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律

8、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做有品位的中學(xué)生

9、新的征程，請(qǐng)鎖定你遠(yuǎn)航的燈塔

10、新的起點(diǎn)，請(qǐng)放飛你青春的激情

11、奔流不息民族魂愛國(guó)主義教育

12、遵守課堂紀(jì)律遵守公共秩序培養(yǎng)學(xué)生的自覺能力

13、沒有規(guī)矩，不成方圓

14、理解時(shí)尚,追求真美引導(dǎo)美麗健康的新時(shí)尚

15、電腦網(wǎng)絡(luò)，讓我歡喜讓我憂綠色上網(wǎng)，健康生活

16、交通法規(guī)，生命之友平安交通，幸福生活

17、拒絕煙草，珍愛生命

18、拒絕手機(jī)，排除干擾

19、我愛我們的班級(jí)提高同學(xué)們的自我約束

20、做時(shí)間的主人珍惜時(shí)間

21、養(yǎng)成文明習(xí)慣一滴水折射的光輝

22、為集體多做好事我的集體，我的家

23、細(xì)節(jié)決定成敗

24、梅花香自苦寒來中學(xué)生挫折教育活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

25、節(jié)約用水，從我做起，從點(diǎn)滴做起

26、合理調(diào)節(jié)情緒——做自己情緒的主人

27、“莫讓年華付水流”珍惜青春年華

28、理解與尊重——理解是相互的，尊重是彼此的

29、讀書：我書我秀愿閱讀引領(lǐng)我們走向無(wú)限精彩

30、緬懷先烈，發(fā)奮讀書

31、珍惜勞動(dòng)成果，反對(duì)鋪張浪費(fèi)

32、守紀(jì)從小事做起時(shí)時(shí)事事做到遵規(guī)守紀(jì)

33、合作與競(jìng)爭(zhēng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,攜手共進(jìn)

34、良好習(xí)慣成就美好人生

35、規(guī)范答題，誠(chéng)信應(yīng)考

36、師昌緒——我們學(xué)習(xí)的源泉

37、知我校園，愛我校園

38、持之以恒，不懈努力

39、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)指導(dǎo)——自主預(yù)習(xí)、帶問題進(jìn)課堂、及時(shí)復(fù)習(xí)、溫故知新

40、聽課指導(dǎo)——專心聽、認(rèn)真記、積極思、要互動(dòng)、深探究

41、作業(yè)指導(dǎo)——先復(fù)習(xí)、后作業(yè)、寫工整、保質(zhì)量、勤梳理

42、閱讀指導(dǎo)——廣閱讀、闊視野、累知識(shí)

43、認(rèn)識(shí)自我，走出孤獨(dú)

44、一個(gè)都不能掉隊(duì)

45、我與我的目標(biāo)的距離

46、換位思考，律己寬人培養(yǎng)學(xué)生寬容、理解的美德

47、我能行相信自己，不斷超越

48、期末考前動(dòng)員

49、珍愛生命，杜絕火患

50、該努力的事，不推明天

新高一班會(huì)課3

教學(xué)目標(biāo)：

1、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，培養(yǎng)他們的愛校愛班情懷，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2、讓學(xué)生充分展示自我，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

3、使學(xué)生通過對(duì)僑中的了解，自覺做我校華僑文化的傳播使者，真正領(lǐng)悟到“今天我以僑中為榮，明天僑中以我為榮”的內(nèi)涵。

4、以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。

教學(xué)重點(diǎn)：

今天我以僑中為榮,僑中給我關(guān)愛，明天僑中以我為榮，我永遠(yuǎn)愛僑中。

教學(xué)難點(diǎn)：

僑中精神和愛校情感，讓學(xué)生在快樂中受到潛移默化的教育和感染。

教學(xué)方法：

圖片展示、大合唱等多元化的表現(xiàn)方式，結(jié)合多媒體的應(yīng)用，多感官教學(xué)，開拓學(xué)生視野，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感。

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

教學(xué)過程：

1)導(dǎo)入

僑中56年的斗轉(zhuǎn)星移,56年的璀璨輝煌,而高一(1)班的全體同學(xué)在僑中的學(xué)習(xí)已步入了第四個(gè)年頭。今天的班會(huì)既是想讓同學(xué)們回顧那些在僑中的感動(dòng)往事，從而訴說自己的對(duì)僑中的四載僑情，也是通過這屆班會(huì)的進(jìn)行，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來為母校增輝的情懷。

2）校董照片展示

向?qū)W生展示僑中校董的照片，通過簡(jiǎn)單的校董建校情況的講述，讓學(xué)生記住為僑中傾情奉獻(xiàn)的學(xué)校校董們，同時(shí)學(xué)會(huì)珍惜今日優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3）校史重大事件回顧

利用圖片配文字的方法，形象又生動(dòng)的展現(xiàn)僑中56年的輝煌成就，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)校榮譽(yù)感，為自己作為一名僑中人而自豪！

4)我班學(xué)生在校照片回憶

從觀看學(xué)校的歷史照片，過渡到學(xué)生在僑中4年的學(xué)習(xí)生活照片，勾起了學(xué)生在學(xué)校的美好回憶，激起了學(xué)生對(duì)母校的感激之情。

5）提問——對(duì)你來說，僑中是什么

學(xué)生們的在思考過后，積極發(fā)言，向老師及同學(xué)訴說在自己心中僑中的定位，充分讓學(xué)生考慮到母校的含義。

6）分享——你在僑中最感動(dòng)的一件事

熱烈的討論過后，同學(xué)們積極與全班分享自己在僑中經(jīng)歷過的感動(dòng)，討論場(chǎng)面激烈，學(xué)生積極性被充分調(diào)動(dòng)。分享時(shí)場(chǎng)面感人，許多同學(xué)們通過自己的講述，再次感動(dòng)了自己，也讓在場(chǎng)每一位老師和同學(xué)都為之動(dòng)容。霎時(shí)，感動(dòng)的眼淚充滿了同學(xué)們的眼眶…..

7）游戲——擊鼓傳花

在激昂的音樂聲中，我們進(jìn)行擊鼓傳花的游戲，該游戲的`幸運(yùn)兒通過自己的方式表達(dá)了對(duì)僑中的愛。游戲過程活躍有趣，各同學(xué)們的愛的表達(dá)讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都感動(dòng)不已。

8）情景劇——僑中未了情

學(xué)生自編自導(dǎo)自演，并且由班主任老師共同演繹的情景劇《僑中未了情》發(fā)生在僑中70周年的校慶上。

以事業(yè)有成的學(xué)生回到母校見到昔日教導(dǎo)過自己的老師，感慨萬(wàn)千。同學(xué)們通過對(duì)老師們的模仿，并以詼諧幽默的對(duì)話方式，表達(dá)了自己對(duì)母校的由衷地?zé)釔垡约敖ㄔO(shè)僑中美好未來的雄心壯志。最后，在班主任老師與全體演員對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感謝中結(jié)束。

情景劇成功演出充分調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氣氛，讓學(xué)生高興之余又感恩僑中，祝福僑中，希望未來能為僑中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。

9）合唱——蝸牛

《蝸?！肥俏覀儼嗟陌喔瑁w學(xué)生用感動(dòng)過自己的歌聲送走了本節(jié)班會(huì)課。學(xué)生們喜歡蝸牛的精神，相信只要堅(jiān)持不懈的努力，終有一天會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)，然后報(bào)答僑中的恩情……