廣東省廣州市匯僑中學(xué)高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第1頁
廣東省廣州市匯僑中學(xué)高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第2頁
廣東省廣州市匯僑中學(xué)高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第3頁
廣東省廣州市匯僑中學(xué)高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第4頁
廣東省廣州市匯僑中學(xué)高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣東省廣州市匯僑中學(xué)高二數(shù)學(xué)文聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.命題“?x∈R,2x>0”的否定是()A.?x0∈R,2>0 B.?x0∈R,2≤0C.?x∈R,2x<0 D.?x∈R,2x≤0參考答案:B【考點】命題的否定.【分析】直接利用全稱命題的否定是特稱命題寫出結(jié)果即可.【解答】解:因為全稱命題的否定是特稱命題,所以命題“?x∈R,2x>0”的否定是?x0∈R,2≤0.故選:B2.如圖,F1,F2分別是雙曲線C:(a,b>0)的左右焦點,B是虛軸的端點,直線F1B與C的兩條漸近線分別交于P,Q兩點,線段PQ的垂直平分線與x軸交于點M.若|MF2|=|F1F2|,則C的離心率是___________________

參考答案:略3.直線被圓所截得的弦長等于,則的值為(A)-1或-3

(B)

(C)1或3

(D)參考答案:C4.已知復(fù)數(shù),則的虛部是(

)A. B. C.2 D.參考答案:D【分析】由復(fù)數(shù),求得,即可得到復(fù)數(shù)的虛部,得到答案.【詳解】由題意,復(fù)數(shù),則,所以復(fù)數(shù)的虛部為,故選D.【點睛】本題主要考查了復(fù)數(shù)及共軛復(fù)數(shù)的概念,其中解答中熟記復(fù)數(shù)的基本概念是解答本題的關(guān)鍵,著重考查了求解能力,屬于基礎(chǔ)題.5.用反證法證明命題“若,則且”時,下列假設(shè)的結(jié)論正確的是(

)A.或

B.且C.或

D.且參考答案:A6.設(shè)a=dx,b=dx,c=dx,則下列關(guān)系式成立的是()A.<< B.<< C.<< D.<<參考答案:C【考點】定積分;不等關(guān)系與不等式.【分析】利用微積分基本定理就看得出a=ln2,b=ln3,c=ln5.再利用冪函數(shù)的單調(diào)性即可得出答案.【解答】解:∵,∴=ln2,=ln3,c==ln5.∵,,,∴,∴,∴,∴;∵,,,∴,∴,∴.∴.故選C.7.某電視臺的夏日水上闖關(guān)節(jié)目中的前四關(guān)的過關(guān)率分別為,,,,只有通過前一關(guān)才能進(jìn)入下一關(guān),其中,第三關(guān)有兩次闖關(guān)機會,且通過每關(guān)相互獨立.一選手參加該節(jié)目,則該選手能進(jìn)入第四關(guān)的概率為()A. B. C. D.參考答案:D分析】分兩種情況討論得到該選手能進(jìn)入第四關(guān)的概率.【詳解】第一種情況:該選手通過前三關(guān),進(jìn)入第四關(guān),所以,第二種情況:該選手通過前兩關(guān),第三關(guān)沒有通過,再來一次通過,進(jìn)入第四關(guān),所以.所以該選手能進(jìn)入第四關(guān)的概率為.故選:D【點睛】本題主要考查獨立事件的概率和互斥事件的概率和公式,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.8.如圖所示的工序流程圖中,拆遷的下一道工序是()A.設(shè)備安裝 B.土建設(shè)計 C.廠房土建 D.工程設(shè)計參考答案:C【分析】根據(jù)結(jié)構(gòu)圖的中各要素間的從屬關(guān)系可得到結(jié)論.【詳解】由題中的工序流程圖可得,拆遷的下一道工序是廠房土建.故選C.【點睛】本題主要考查流程圖,意在考查學(xué)生對該知識的掌握水平和分析推理能力,為基礎(chǔ)題.9.利用數(shù)學(xué)歸納法證明+++…+<1(n∈N*,且n≥2)時,第二步由k到k+1時不等式左端的變化是()A.增加了這一項B.增加了和兩項C.增加了和兩項,同時減少了這一項D.以上都不對參考答案:C【考點】RG:數(shù)學(xué)歸納法.【分析】當(dāng)n=k時,寫出左端,并當(dāng)n=k+1時,寫出左端,兩者比較,關(guān)鍵是最后一項和增加的第一項的關(guān)系.【解答】解:當(dāng)n=k時,左端=+++…+,那么當(dāng)n=k+1時

左端=++…+++,故第二步由k到k+1時不等式左端的變化是增加了和兩項,同時減少了這一項,故選:C.10.已知直二面角,點A∈α,AC⊥,C為垂足,B∈β,BD⊥,D為垂足.若AB=2,AC=BD=1,則D到平面ABC的距離等于(

)A.

B.

C.

D.1參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知m∈R,函數(shù)f(x)=,g(x)=x2﹣2x+2m﹣1,下列敘述中正確的有①函數(shù)y=f(f(x))有4個零點;②若函數(shù)y=g(x)在(0,3)有零點,則﹣1<m≤1;③當(dāng)m≥﹣時,函數(shù)y=f(x)+g(x)有2個零點;④若函數(shù)y=f(g(x))﹣m有6個零點則實數(shù)m的取值范圍是(0,).參考答案:①②④【考點】分段函數(shù)的應(yīng)用.【分析】對于①根據(jù)函數(shù)的零點定理求出x=0或x=﹣1.或x=3,或x=1+,故可判斷;對于②當(dāng)g(x)在(0,3)上有一個零點時,求出m的值.當(dāng)g(x)在(0,3)上有兩個零點時,求出m的取值范圍,再取并集即得所求.對于③,取m=﹣,利用數(shù)形結(jié)合的思想即可判斷.對于④由于函數(shù)f(x),g(x)=x2﹣2x+2m﹣1.可得當(dāng)g(x)=(x﹣1)2+2m﹣2<1,即(x﹣1)2<3﹣2m時,y=f(g(x))=|2g(x)+1|=|2(x﹣1)2+4m﹣3|.當(dāng)g(x)=(x﹣1)2+2m﹣2>1,即(x﹣1)2>3﹣2m時,則y=f(g(x))=log2[(x﹣1)2+2m﹣3].再對m分類討論,利用直線y=m與函數(shù)y=f(g(x))圖象的交點必須是6個即可得出【解答】解:對于①y=f(f(x))=0,∴l(xiāng)og2(f(x))=0,或|2f(x)|+1|=0,∴f(x)=1,或f(x)=﹣,∴|2x+1|=1,或log2(x﹣1)=1或log2(x﹣1)=﹣,解得x=0或x=﹣1.或x=3,或x=1+,故函數(shù)y=f(f(x))有4個零點,故正確;對于②g(x)=x2﹣2x+2m﹣1,在(0,3)有零點,當(dāng)g(x)在(0,3)上有一個零點時∴g(0)g(3)<0,∴(2m﹣1)(9﹣6+2m﹣1)<0,即﹣1<m<,或△=4﹣4(2m﹣1)=0,解得m=1,當(dāng)g(x)在(0,3)上有兩個零點時,,解得<m<1,當(dāng)m=,g(x)=x2﹣2x=0,解得x=2,綜上所述:函數(shù)y=g(x)在(0,3)有零點,則﹣1<m≤1,故②正確,對于③,若m=﹣時,分別畫出y=f(x)與y=﹣g(x)的圖象,如圖所示,由圖象可知,函數(shù)y=f(x)+g(x)有3個零點,故③不正確.對于④∵函數(shù)f(x)=,g(x)=x2﹣2x+2m﹣1.∴當(dāng)g(x)=(x﹣1)2+2m﹣2<1時,即(x﹣1)2<3﹣2m時,則y=f(g(x))=|2g(x)+1|=|2(x﹣1)2+4m﹣3|.當(dāng)g(x)=(x﹣1)2+2m﹣2>1時,即(x﹣1)2>3﹣2m時,則y=f(g(x))=log2[(x﹣1)2+2m﹣3].①當(dāng)3﹣2m≤0即m≥時,y=m只與y=f(g(x))=log2[(x﹣1)2+2m﹣3]的圖象有兩個交點,不滿足題意,應(yīng)該舍去.②當(dāng)m<時,y=m與y=f(g(x))=log2[(x﹣1)2+2m﹣3]的圖象有兩個交點,需要直線y=m與函數(shù)y=f(g(x))=|2g(x)+1|=|2(x﹣1)2+4m﹣3|的圖象有四個交點時才滿足題意.∴0<m<3﹣4m,又m<,解得0<m<.綜上可得:m的取值范圍是0<m<.故④正確,故答案為:①②④.【點評】本題考查了分段函數(shù)的圖象與性質(zhì)、含絕對值函數(shù)的圖象、對數(shù)函數(shù)的圖象、函數(shù)圖象的交點的與函數(shù)零點的關(guān)系,考查了推理能力與計算能力、數(shù)形結(jié)合的思想方法、推理能力與計算能力,屬于難題.12.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)橢圓的焦距為2c,以點O為圓心,a為半徑作圓M,若過點P作圓M的兩條切線互相垂直,且切點為A,B,則|AB|=

,該橢圓的離心率為

.參考答案:

13.計算機執(zhí)行下面的程序后,輸出的結(jié)果分別是①

;②

。.

IF

THEN

ELSE

ENDIFPRINT

y-xEND

a=0j=1DO

a=(a+j)MOD5

j=j+1LOOPUNTILj>5PRINT

aEND②

參考答案:①–22

;②014.觀察下列各式:,……則=________.參考答案:123試題分析:觀察可得各式的值構(gòu)成數(shù)列1,3,4,7,11,…,其規(guī)律為從第三項起,每項等于其前相鄰兩項的和,所求值為數(shù)列中的第十項.繼續(xù)寫出此數(shù)列為1,3,4,7,11,18,29,47,76,123,…,第十項為123,即a10+b10=123考點:歸納推理15.復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點位于第

象限.參考答案:四略16.若表示不超過的最大整數(shù)(如等等)則=____________________.參考答案:2003.提示:=

=

=

=117.

已知函數(shù)關(guān)于對稱,且當(dāng)時,有,,,則的大小關(guān)系為

。參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù).(1)求函數(shù)的極值;(2)當(dāng)時,若存在實數(shù)使得不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.參考答案:(I)由題意得,,∴,①當(dāng)時,則,此時無極值;

②當(dāng)時,令,則;令,則;∴在上遞減,在上遞增;

∴有極小值,無極大值;

(II)當(dāng)時,由(1)知,在上遞減,在上遞增,且有極小值.

①當(dāng)時,,∴,此時,不存在實數(shù),,使得不等式恒成立;②當(dāng)時,,在處的切線方程為,令,,則,,令,,則,令,則;令,則;∴,∴,∴,

當(dāng),時,不等式恒成立,∴符合題意.

由①,②得實數(shù)的取值范圍為.19.(本小題滿分12分)如圖,在四棱錐P—ABCD中,PD

底面ABCD,底面ABCD是正方形,PD=DC,E、F分別為AB、PB的中點。(1)求證:EF

CD;(2)求DB與平面DEF所成角的正弦值;(3)在平面PAD內(nèi)求一點G,使GF

平面PCB,并證明你的結(jié)論。

參考答案:

面,,又底面ABCD是正方形,

略20.(12分.某項考試按科目、科目依次進(jìn)行,只有當(dāng)科目成績合格時,才可繼續(xù)參加科目的考試.已知每個科目只允許有一次補考機會,兩個科目成績均合格方可獲得證書.現(xiàn)某人參加這項考試,科目每次考試成績合格的概率均為,科目每次考試成績合格的概率均為.假設(shè)各次考試成績合格與否均不影響.(1)

求他不需要補考就可獲得證書的概率;(2)

在這項考試過程中,假設(shè)他不放棄所有的考試機會,記他參加考試的次數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.參考答案:21.已知圓C同時滿足下列三個條件:①與x軸相切;②在直線y=x上為2;③圓心在直線y-3x=0上;求圓C的方程.參考答案:解:依題意,設(shè)所求圓的方程為----------1’

則--------11’所以所求圓的方程為略22.已知拋物線E的焦點F在x軸正半軸上,其弦AB過點F且垂直于x軸,若.(1)求拋物線E的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)設(shè)M,N是拋物線E上不重合兩點,M與N兩點的縱坐標(biāo)之和為4,求直線MN的斜率.參考答案:(1),(2)1【分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論