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第3頁共3頁2023年?上半年幼兒?園老師工作?總結(jié)__?年第一學期?又要結(jié)束了?,每一年的?工作都有不?同的收獲和?感悟。今年?的工作更是?如此。下面?記錄這半學?期的工作成?績。一、?本學期所做?的工作(?一)保育工?作1.加?強了幼兒的?安全教育。?我利用開學?初的家長會?的時間,引?導家長進行?對幼兒的安?全教育,讓?家長樹立安?全第一的責?任意識。并?指出了幾種?保護幼兒人?身安全的辦?法。2做?好每天的消?毒工作。做?到杯子手絹?清洗消毒,?門把手玩具?柜等幼兒經(jīng)?常接觸的地?方進行消毒?。開窗通風?,地上,無?灰塵,紙屑?,窗明幾凈?。積極配合?保健醫(yī)生作?好幼兒體檢?和接種工作?。3強化?幼兒健康意?識,保證了?幼兒身體健?康發(fā)展。我?利用課間操?,戶外活動?時間對幼兒?進行體能訓?練。在冬天?到來之際,?冒著嚴寒,?帶領(lǐng)幼兒到?戶外進行鍛?煉。幼兒的?體質(zhì)增強了?,體能發(fā)展?了。4.?作好幼兒的?帶藥服藥制?度。5認?真填寫交接?班記錄。?(二)教育?工作1.?環(huán)境創(chuàng)設(shè)。?在教育教學?活動中,為?幼兒創(chuàng)設(shè)良?好的社會條?件,提供充?足的操作材?料,根據(jù)中?班幼兒的年?齡特點,充?分調(diào)動各種?感官感知事?物,讓幼兒?在快樂的環(huán)?境中身心愉?悅地發(fā)展。?這學期完?成了___?個大的主題?環(huán)境創(chuàng)設(shè)。?分別是:_?__月份快?樂城堡,_?__月份的?美麗的秋天?,快樂的我?。___月?份的快快樂?樂過冬天和?新年聯(lián)歡活?動。2制?作區(qū)域材料?《幼兒園?快樂與發(fā)展?課程》中指?出:中班幼?兒的主要活?動方式是目?標化的區(qū)域?活動。本著?這個原則,?開學初,我?們穩(wěn)定了幼?兒的情緒,?開始進行區(qū)?域活動設(shè)置?。在教研室?的幫助下,?我們調(diào)整了?區(qū)域空間。?然后進行材?料的更換。?益智區(qū)的點?數(shù),圖形分?類,建筑區(qū)?的花壇,大?樹,小橋等?輔助材料都?為幼兒的動?手操作和發(fā)?展提供了物?質(zhì)基礎(chǔ)。?3.室內(nèi)活?動我在教?育教學活動?中,認真?zhèn)?課,作好課?前的物質(zhì)準?備和知識準?備工作。在?教學中處理?好幼兒的主?體地位及教?師的主導地?位,以多種?形式引導幼?兒有興趣的?參與活動。?并主動學習?更好地因材?施教,因人?施教。認真?的領(lǐng)會了《?綱要》的精?神。(三?)班級常規(guī)?管理。在?開學初,全?面的了解幼?兒,我和配?班老師制定?符合本班幼?兒發(fā)展管理?辦法。在日?常工作中,?進行執(zhí)行和?對幼兒的指?導。找到了?矛盾和解決?問題的方法?。盡管這樣?,由于幼兒?本身存在著?不同的生理?和心理現(xiàn)象?,在班級常?規(guī)管理上,?還存在欠缺?。爭取在下?一學年中,?繼續(xù)努力,?提高幼兒的?自我服務(wù)意?識和自我管?理能力。?(四)生活?常規(guī)管理。?生活常規(guī)管?理包括:入?園,離園,?睡眠,盥洗?,午睡,吃?飯,入廁等?。要使幼兒?養(yǎng)成良好的?生活常規(guī)是?一項艱苦而?漫長的工作?。我們在每?一項活動的?開始,提出?寶貴的要求?。引導幼兒?在活動中,?遵守一定的?規(guī)則。漸漸?的,幼兒逐?漸養(yǎng)成了一?定的生活常?規(guī)。在下學?年,還要繼?續(xù)引導幼兒?遵守。并逐?步完善。?(五)家長?工作1.?開學初,我?認真的開了?一次家長會?。對本學期?的教學任務(wù)?和重點還有?需要家長配?合的工作和?家長進行了?溝通。在新?年聯(lián)歡會上?,又一次和?家長見面,?兌現(xiàn)了幼兒?所掌握的知?識。得到家?長的支持和?理解。2?.我每天利?用晨送和放?學時間,跟?家長溝通,?使家長了解?自己孩子在?園的情況。?3.我在?開家長會時?給他們留了?電話,以便?平時有事及?時溝通。比?如,誰病了?,或有事可?以發(fā)信息或?打電話。這?樣我就可以?掌握孩子的?第一手資料?。(二)?存在不足和?努力方向。?我班幼兒年?齡不齊,家?庭生活背景?也不同,因?此,幼兒的?行為習慣有?待提高,生?活衛(wèi)生常規(guī)?有待進一步?加強。(?三)取得成?績。經(jīng)過?自己的實踐?,取得了一?點小小的成?績。1.?論文《農(nóng)村?幼兒園關(guān)于?廢物利用實?踐的研究》?獲___市?第___屆?“京研杯”?征文二等獎?。2.讀?___教育?叢書《幼兒?園環(huán)境創(chuàng)設(shè)?與美育》獲?縣級二等獎?
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