廣東省揭陽(yáng)市文彥中學(xué)2022年高三生物期末試題含解析

廣東省揭陽(yáng)市文彥中學(xué)2022年高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列選項(xiàng)中不正確的是（）A．基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段B．基因在染色體上呈線性排列C．染色體是基因的主要載體D．染色體是由脫氧核苷酸組成的參考答案：

考點(diǎn)：基因和遺傳信息的關(guān)系；基因與DNA的關(guān)系．分析：本題主要考查基因、DNA和染色體三者之間的相互關(guān)系．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位．染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．染色體是DNA的主要載體，每個(gè)染色體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子．每個(gè)DNA分子含多個(gè)基因．每個(gè)基因中含有許多脫氧核苷酸．解答：解：A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，其堿基序列蘊(yùn)含著遺傳信息，A正確；B、一個(gè)DNA分子中含有許多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列，B正確；C、染色體是基因的主要載體，基因主要位于染色體的DNA上，少數(shù)位于細(xì)胞質(zhì)中，C正確；D、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，DNA是由脫氧核苷酸組成的，D錯(cuò)誤．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力．要注意，染色體是基因的載體，基因在染色體上呈線性排列．每條染色體上有多個(gè)基因．遺傳信息是指基因中脫氧核苷酸的排列順序．2.圖表示某細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)，甲、乙為細(xì)胞器，a、b為膜上的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。以下敘述正確的是A.若甲是溶酶體，其內(nèi)含多種酸性水解酶B.若乙是線粒體，則葡萄糖可通過(guò)a進(jìn)入C.若乙是線粒體，則ATP都在b處合成D.若該細(xì)胞是神經(jīng)細(xì)胞，則Na+轉(zhuǎn)運(yùn)出細(xì)胞不需消耗能量參考答案：A【分析】據(jù)圖分析，核苷酸、葡萄糖、氨基酸通過(guò)不同的載體蛋白的協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，鈉離子通過(guò)載體蛋白運(yùn)出細(xì)胞；甲是具有單層膜的細(xì)胞器，且氫離子通過(guò)載體蛋白運(yùn)進(jìn)甲；乙具有雙層膜，且內(nèi)膜向內(nèi)折疊，為線粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。【詳解】若甲是溶酶體，且氫離子進(jìn)入了甲，則其含有大量的酸性水解酶，A正確；葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)氧化分解，其不能進(jìn)入線粒體，B錯(cuò)誤；若乙是線粒體，其內(nèi)膜（b處）和基質(zhì)處都可以合成ATP，C錯(cuò)誤；Na+轉(zhuǎn)運(yùn)出神經(jīng)細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，D錯(cuò)誤。3.一個(gè)全部由基因型為Aa的碗豆植株組成的種群，經(jīng)過(guò)連續(xù)n次自交，獲得的子代中Aa的頻率為（）n，AA和aa的頻率為。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，可以肯定該種群在這些年中（

）A．發(fā)生了隔離

B．發(fā)生了自然選擇

C．沒有發(fā)生生物進(jìn)化

D．沒有發(fā)生基因型頻率改變參考答案：C4.（06江蘇卷）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強(qiáng)，殺蟲效果下降，原因是A．殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生B．殺蟲劑對(duì)害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數(shù)量增加C．殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量表達(dá)D．抗藥性強(qiáng)的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性參考答案：答案：B解析：使用某種農(nóng)藥來(lái)防治某種害蟲，開始效果很顯著，但長(zhǎng)期使用以后，效果就越來(lái)越差。原因是：〔A〕害蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇；〔B〕害蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向變異；〔C〕害蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了隔離；〔D〕農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇。正確答案是D。5.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是A.由1個(gè)腺苷、1個(gè)核糖和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成B.ATP去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)就是RNA的結(jié)構(gòu)單元之一C.遠(yuǎn)離腺苷的第三個(gè)高能磷酸鍵最容易斷裂D.是細(xì)胞中重要的能量通貨，故在細(xì)胞內(nèi)含量多參考答案：B6.甲、乙兩種物質(zhì)分別以自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞，如果以人工合成的無(wú)蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其他條件不變，則A.甲物質(zhì)的運(yùn)輸被促進(jìn)

B.乙物質(zhì)的運(yùn)輸被促進(jìn)C.甲物質(zhì)的運(yùn)輸被抑制

D.乙物質(zhì)的運(yùn)輸被抑制參考答案：D7.運(yùn)用“人工膜技術(shù)”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物如下圖所示。當(dāng)藥物被注射到實(shí)驗(yàn)鼠血液中一段時(shí)間后，首先在某種癌細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到藥物已經(jīng)進(jìn)入。據(jù)此認(rèn)為，藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是A.抗體與細(xì)胞識(shí)別后誘發(fā)膜融合或細(xì)胞內(nèi)吞B.藥物分子透過(guò)微球體與細(xì)胞膜的自由擴(kuò)散C.藥物分子通過(guò)識(shí)別細(xì)胞膜載體的主動(dòng)運(yùn)輸D.抗體與細(xì)胞識(shí)別后誘發(fā)微球體的主動(dòng)侵染參考答案：A

8.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中正確的是A.在植物細(xì)胞工程中，通常用CaCl2處理植物細(xì)胞，以增大細(xì)胞壁的通透性B.治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體為抗癌藥物定向殺死癌細(xì)胞C.某一種效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合后培養(yǎng)，獲得特異性強(qiáng)的單克隆抗體，但當(dāng)相應(yīng)抗原位于靶細(xì)胞內(nèi)時(shí)，該抗體不能與之發(fā)生特異性結(jié)合D.用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物的原生質(zhì)體，所獲得的融合細(xì)胞都具有雙親的遺傳特性參考答案：C試題分析：在基因工程中，為了使重組質(zhì)粒順利導(dǎo)入受體細(xì)胞，需要用CaCl2處理作為受體細(xì)胞的細(xì)菌，以增大細(xì)胞壁的通透性，CaCl2對(duì)植物細(xì)胞不起作用，A錯(cuò)誤；；“生物導(dǎo)彈”指的是攜帶化學(xué)藥物的單克隆抗體，其中單克隆抗體的作用是尋找癌細(xì)胞并和癌細(xì)胞特異性結(jié)合，殺死癌細(xì)胞的是攜帶的化學(xué)藥物，B錯(cuò)誤；抗體對(duì)于細(xì)胞內(nèi)的抗原不起作用，C錯(cuò)誤；用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物的原生質(zhì)體，獲得的融合細(xì)胞僅考慮兩兩融合有三種類型，兩個(gè)同種細(xì)胞融合在一起的融合細(xì)胞，兩個(gè)異種細(xì)胞融合在一起的融合細(xì)胞，后者具有雙親的遺傳物質(zhì)，D正確?？键c(diǎn)：本題考查植物細(xì)胞工程及單克隆抗體的制備與利用的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力。9.經(jīng)檢測(cè)得知，一雙鏈DNA分子中鳥嘌呤的數(shù)目為x，其占?jí)A基總數(shù)量的比例是y，以下推斷正確的是A．與鳥嘌呤互補(bǔ)的堿基比例是1－yB．該DNA分子的嘌呤和嘧啶的比值是x/yC．該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)是x(1＋2/y)D．與鳥嘌呤不互補(bǔ)的堿基數(shù)目是x(1－2y)/y參考答案：D10.將大腸桿菌放在含有15N標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，待其DNA完全標(biāo)記上15N后轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)9小時(shí)，然后提取DNA進(jìn)行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/32，則大腸桿菌的分裂周期是（）A．1小時(shí)

B．1.5小時(shí)

C．1.8小時(shí)

D．2.25小時(shí)參考答案：B11.下列概念的相互關(guān)系與圖中a、b、c、d、e依次相對(duì)應(yīng)的一組是A．個(gè)體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞B．細(xì)胞代謝、細(xì)胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸徹底分解C．細(xì)胞核、染色體、同源染色體、非同源染色體、染色單體D．生態(tài)系統(tǒng)、群落、無(wú)機(jī)環(huán)境、種群、個(gè)體

參考答案：B12.滸苔是一種綠藻，奧運(yùn)前大量出現(xiàn)在青島奧帆賽水域，而去年引起太湖水華的是藍(lán)藻。下列有關(guān)綠藻和藍(lán)藻的敘述正確的是（

）A．藍(lán)藻是好氧藻類，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供B．綠藻和藍(lán)藻最主要的區(qū)別是后者有典型核膜包被的細(xì)胞核C．兩者均能進(jìn)行光合作用，均含有葉綠體D．二者均屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者參考答案：D13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．通常采用標(biāo)志重捕法估算培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量B．制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)應(yīng)先漂洗后染色C．葉綠素a在層析液中的溶解度最大，色素帶也最寬D．處理插條的生長(zhǎng)素濃度不同，插條的生根數(shù)也不同參考答案：B【考點(diǎn)】觀察細(xì)胞的有絲分裂；葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)；探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用；探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化．【分析】1、探究酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的變化時(shí)，采用抽樣檢測(cè)法．2、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的操作步驟：解離（目的是使細(xì)胞分離）→漂洗（洗去解離液，防止解離過(guò)度）→染色（用龍膽紫等堿性染料）→制片→觀察（遵循先低倍鏡觀察后高倍鏡觀察的原則）．3、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，分離色素時(shí)采用的是紙層析法，其原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）．【解答】解：A、通過(guò)對(duì)酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測(cè)的方法，計(jì)算其平均值，可以估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)，A錯(cuò)誤；B、制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的步驟為：解離→漂洗→染色→制片，B正確；C、胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大，葉綠素a色素帶最寬，C錯(cuò)誤；D、由于生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，不同濃度的生長(zhǎng)素處理生理狀態(tài)相同的插條，生根數(shù)可能相同，D錯(cuò)誤．14.下列關(guān)于細(xì)胞分化的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期

B．細(xì)胞分化與生物發(fā)育有密切的關(guān)系

C．細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象

D．細(xì)胞分化是在細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的參考答案：A略15.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是A.靜息狀態(tài)下,將電位計(jì)的兩電極置于神經(jīng)纖維膜的外側(cè),可測(cè)得靜息電位的大小B.維持神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外Na+和K+分布不均衡的狀態(tài)需要消耗能量C.膝跳反射過(guò)程中興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的,在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的D.神經(jīng)細(xì)胞只要受到刺激,儲(chǔ)存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)迅速釋放出來(lái)參考答案：B【分析】靜息電位是內(nèi)負(fù)外正，動(dòng)作電位是內(nèi)正外負(fù)。興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間只能單向傳遞?！驹斀狻快o息狀態(tài)下，應(yīng)該把電位計(jì)的兩極分別置于神經(jīng)細(xì)胞膜的膜外和膜內(nèi)，來(lái)測(cè)定靜息電位，A錯(cuò)誤；維持鈉離子和鉀離子的分布不均勻需要靠主動(dòng)運(yùn)輸，消耗能量，B正確；反射過(guò)程中神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間興奮的傳導(dǎo)都是單向的，C錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞需要受到適宜的刺激，才會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：離體神經(jīng)纖維上，興奮可以雙向傳導(dǎo)；但在反射弧中，興奮在神經(jīng)纖維上只能單向傳導(dǎo)。16.一高等雄性動(dòng)物的次級(jí)精母細(xì)胞中有AAbb四個(gè)基因，已知A、b分別位于不同的染色體上，且所有同源染色體的非姐妹染色單體無(wú)交叉互換，則該動(dòng)物產(chǎn)生Ab配子不可能的概率是：A.100%

B.75%

C.50%

D.25%參考答案：B17.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的描述，錯(cuò)誤的是A.活細(xì)胞中的線粒體可以定向運(yùn)動(dòng)到代謝比較旺盛的部位B.細(xì)胞膜外側(cè)的糖蛋白具有保護(hù)、潤(rùn)滑和信息識(shí)別的作用C.甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積較大，利于酶的附著以提高代謝效率D.溶酶體能夠合成和分泌酸性水解酶參考答案：D18.在小鼠的一個(gè)自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長(zhǎng)尾（d），兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律．任取一對(duì)黃色短尾個(gè)體經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長(zhǎng)尾：灰色短尾：灰色長(zhǎng)尾=4：2：2：1．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象（胚胎致死）．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子B．F1中致死個(gè)體的基因型共有4種C．表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1種D．若讓F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2中灰色短尾鼠占2/3參考答案：B【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】據(jù)題意可知，該對(duì)黃色短尾可用YD表示，兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律，因此4：2：2：l的比例實(shí)際上是9：3：3：1的變形，由此可確定，只要有一對(duì)顯性基因純合就會(huì)導(dǎo)致胚胎致死．【解答】解：A、根據(jù)題意分析已知，只要有一對(duì)顯性基因純合就會(huì)導(dǎo)致胚胎致死（YY或DD都導(dǎo)致胚胎致死），因此親本黃色短尾個(gè)體的基因型為YyDd，它能產(chǎn)生YD、Yd、yD、yd四種正常配子，A正確；

B、已知YY或DD都導(dǎo)致胚胎致死，所以YyDd相互交配產(chǎn)生的F1中致死個(gè)體的基因型有YYDD、YYDd、YyDD、YYdd、yyDD共5種，B錯(cuò)誤；

C、因?yàn)閅Y或DD都導(dǎo)致胚胎致死，所以表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有YyDd一種，C正確；

D、F1中的灰色短尾的基因型為yyDd（yyDD胚胎致死），它們自由交配，后代基因型有yyDD、yyDd、yydd，比例為1：2：1，其中yyDD胚胎致死，所以只有yyDd、yydd兩種，其中yyDd（灰色短尾鼠）占2/3，D正確．

故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了9：3：3：1比例的變形，屬于對(duì)理解、應(yīng)用層次的考查．19.下列關(guān)于某同學(xué)體內(nèi)免疫細(xì)胞的敘述，正確的是A.效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞進(jìn)而直接清除靶細(xì)胞中抗原B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因和mRNA均存在差異性C.記憶細(xì)胞接受相應(yīng)抗原的刺激后可以迅速增殖和分化D.吞噬細(xì)胞功能的發(fā)揮與其細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān)參考答案：C吞噬細(xì)胞通過(guò)胞吞的方式將異物吞入細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)行處理，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，D錯(cuò)誤。

【名師點(diǎn)睛】與免疫有關(guān)的細(xì)胞細(xì)胞來(lái)源功能吞噬細(xì)胞造血干細(xì)胞吞噬異物，處理、傳遞抗原，吞噬抗體—抗原結(jié)合體B細(xì)胞造血干細(xì)胞識(shí)別抗原，分化為漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）與記憶細(xì)胞T細(xì)胞造血干細(xì)胞識(shí)別抗原，分化為效應(yīng)T細(xì)胞與記憶細(xì)胞，并分泌淋巴因子漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分泌抗體效應(yīng)T細(xì)胞T細(xì)胞或記憶細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫功能記憶細(xì)胞B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞識(shí)別抗原，分化為相應(yīng)效應(yīng)細(xì)胞

20.20．在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中，若有4種堿基塑料片共20個(gè)，其中4個(gè)C，6個(gè)G，3個(gè)A，7個(gè)T，脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個(gè)，脫氧核糖塑料片40個(gè)，磷酸塑料片100個(gè)，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干，則A．能搭建出20個(gè)脫氧核苷酸

B．所搭建的DNA分子片段最長(zhǎng)為7堿基對(duì)C．能搭建出410種不同的DNA分子模型D．能搭建出一個(gè)4堿基對(duì)的DNA分子片段參考答案：D21.氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120，如有一個(gè)兩條鏈的多肽，相對(duì)分子質(zhì)量是12276，合成這個(gè)多肽的氨基酸的數(shù)目和指導(dǎo)它合成的DNA分子脫氧核苷酸數(shù)目依次是A．144,864

B．144,432

C．120,720

D．120,360參考答案：C22.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是A.生長(zhǎng)素和性激素跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞蕉际侵鲃?dòng)運(yùn)輸B.水和氧氣都可以通過(guò)滲透作用跨膜運(yùn)輸C.協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體協(xié)助并由ATP提供能量D.分泌蛋白和神經(jīng)遞質(zhì)都是通過(guò)胞吐釋放到細(xì)胞外且消耗能量參考答案：D【分析】物質(zhì)出入細(xì)胞的方式有跨膜運(yùn)輸和非跨膜運(yùn)輸，跨膜運(yùn)輸包括主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸，被動(dòng)運(yùn)輸又分自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散；非跨膜運(yùn)輸包括胞吐和胞吞，依賴于膜的流動(dòng)性；細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性與細(xì)胞膜上的磷脂和蛋白質(zhì)有關(guān)?！驹斀狻可L(zhǎng)素的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，而性激素跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；水和氧氣都可以通過(guò)通過(guò)自由擴(kuò)散的方式跨膜運(yùn)輸，其中水作為溶劑分子的跨膜運(yùn)輸為滲透作用，B錯(cuò)誤；協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助，其中前者不消耗能量，后者消耗能量，C錯(cuò)誤；分泌蛋白和神經(jīng)遞質(zhì)都是通過(guò)胞吐的方式釋放到細(xì)胞外的，都需要消耗能量，D正確。23.ATP在生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用，下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的有幾項(xiàng)(

)①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)④ATP是生物體生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)，但在細(xì)胞內(nèi)含量很少⑤ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能⑥人在寒冷時(shí)，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加A、0項(xiàng)

B、1項(xiàng)

C、2項(xiàng)

D、3項(xiàng)參考答案：A24.下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說(shuō)法正確的是A．A、B、C、D、E、F中都含有蛋白質(zhì)B．綠色植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、FC．B、E分別是動(dòng)、植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器D．F與D間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性參考答案：A25.兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別為9：7、9：6：1和15：1，那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交，得到的分離比分別是

A．1：3，1：2：1和3：1

B．3：1，4：1和1：3C．1：2：1，4：1和3：1

D．3：1，3：1和1：4參考答案：A26.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過(guò)程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變C．二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的D．惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)參考答案：D27.組織液過(guò)多引起的全身或身體部分腫脹成為水腫。以下關(guān)于水腫的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.嬰兒食用劣質(zhì)奶粉可引起組織水腫B.癌細(xì)胞進(jìn)入并堵塞淋巴管可引起組織水腫C.碰撞導(dǎo)致毛細(xì)血管破裂，可用熱敷減緩水腫D.組織液最后回流進(jìn)入血管和淋巴管，可消除水腫參考答案：C【分析】組織水腫是指組織間隙中積聚的組織液過(guò)多，其引發(fā)原因包括2大層面5項(xiàng)原因，如圖所示：【詳解】A、劣質(zhì)奶粉中蛋白質(zhì)含量不夠高，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，從而引起血漿蛋白減少，血漿滲透壓下降，引發(fā)組織水腫，A正確；B、癌細(xì)胞進(jìn)入并堵塞淋巴管，可引起組織蛋白增多，組織液滲透壓升高，引發(fā)組織水腫，B正確；C、碰撞導(dǎo)致毛細(xì)血管破裂，可用冰袋或涼水冷敷使周圍毛細(xì)血管收縮，連用三五天后就可以熱敷促進(jìn)瘀血吸收，若直接熱敷會(huì)加重局部血管損傷，C錯(cuò)誤；D、組織液與血漿和淋巴管能進(jìn)行物質(zhì)交換，水最后回流進(jìn)入血管和淋巴管，可消除水腫，D正確。故選C【點(diǎn)睛】歸納識(shí)記組織水腫引發(fā)的原因是解題的關(guān)鍵。28.狂犬病是由狂犬病毒引起的急性傳染病，多見于狗、貓等動(dòng)物，人大多因患病動(dòng)物咬傷而感染，若治療不及時(shí),死亡率極高。下圖是人體首次感染狂犬病毒的免疫過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是A.細(xì)胞①對(duì)該病毒進(jìn)行識(shí)別、吞噬和處理B.細(xì)胞②分泌的淋巴因子使靶細(xì)胞裂解死亡C..細(xì)胞⑤能夠迅速增殖、分化形成漿細(xì)胞D.細(xì)胞⑥增殖、分化產(chǎn)生抗體與該病毒結(jié)合參考答案：A【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為特異性免疫發(fā)生的過(guò)程圖解，其中①表示吞噬細(xì)胞；②表示T細(xì)胞；③表示B細(xì)胞；④表示效應(yīng)T細(xì)胞；⑤表示記憶細(xì)胞；⑥表示漿細(xì)胞。【詳解】細(xì)胞①為吞噬細(xì)胞，對(duì)該病毒進(jìn)行識(shí)別、吞噬和處理，A正確；細(xì)胞②為T細(xì)胞分泌淋巴因子，淋巴因子不能使靶細(xì)胞裂解死亡，效應(yīng)T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡，B錯(cuò)誤；細(xì)胞⑤為記憶細(xì)胞，再次感染相同的抗原時(shí)，記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞，即效應(yīng)T細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞），C錯(cuò)誤；細(xì)胞⑥為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞不再具有分裂、分化能力，漿細(xì)胞能分泌特異性抗體，抗體與該病毒結(jié)合，D錯(cuò)誤。故選A。29.圖甲、乙、丙是三種生物體的細(xì)胞，下列有關(guān)論述不合理的是A.甲和乙是真核細(xì)胞，丙是原核細(xì)胞，因?yàn)楸袩o(wú)成形的③B.甲、乙分別是高等植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞，因?yàn)榧子屑?xì)胞壁、無(wú)乙中的⑧，乙無(wú)細(xì)胞壁C.丙和甲、乙共有的結(jié)構(gòu)是①⑥⑦D.用纖維素酶分別處理甲、乙、丙細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)，甲、丙外層結(jié)構(gòu)被破壞，乙無(wú)影響參考答案：D【分析】分析題圖中甲、乙、丙三種生物體的細(xì)胞：甲細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，屬于高等植物細(xì)胞，其中①是細(xì)胞膜、②是高爾基體、③是細(xì)胞核、④是線粒體、⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是核糖體、⑨是葉綠體、⑩是液泡；乙細(xì)胞具有細(xì)胞核、中心體等結(jié)構(gòu)而無(wú)細(xì)胞膜，屬于高等動(dòng)物細(xì)胞，其中①是細(xì)胞膜、②是高爾基體、③是細(xì)胞核、④是線粒體、⑤是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥是細(xì)胞質(zhì)、⑦是核糖體，⑧是中心體；丙細(xì)胞不具有成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞中的細(xì)菌細(xì)胞?！驹斀狻緼、由以上分析知，甲和乙均具有細(xì)胞核、均屬于真核細(xì)胞，丙中無(wú)成形的③細(xì)胞核、屬于原核細(xì)胞，正確；B、由以上分析知，甲有細(xì)胞壁、無(wú)乙中的⑧中心體（中心體常見于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞），屬于高等植物細(xì)胞，乙無(wú)細(xì)胞壁、有⑧中心體，屬于高等動(dòng)物細(xì)胞，正確；C、丙屬于原核細(xì)胞、甲和乙均屬于真核細(xì)胞，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)和⑦核糖體，共有的有機(jī)物是蛋白質(zhì)、DNA、RNA等，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性，正確；D、甲的外層是植物細(xì)胞壁、主要由纖維素和果膠構(gòu)成，乙的外層是細(xì)胞膜、主要由蛋白質(zhì)和磷脂構(gòu)成，丙的外層是細(xì)菌細(xì)胞壁、主要由肽聚糖構(gòu)成，所以用纖維素酶分別處理甲、乙、丙細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)，甲外層結(jié)構(gòu)被破壞，乙、丙無(wú)影響，錯(cuò)誤。所以D選項(xiàng)是正確的?！军c(diǎn)睛】1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。2、?？嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物等；常考的原核生物有藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物。30.甲型流感病毒（H1N1）侵入人體后，機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的部分過(guò)程如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．甲細(xì)胞分化形成的效應(yīng)細(xì)胞能特異性識(shí)別H1N1的宿主細(xì)胞B．呈遞給甲細(xì)胞的抗原是巨噬細(xì)胞重新合成的子代病毒外殼C．甲細(xì)胞直接感受抗原刺激會(huì)產(chǎn)生白細(xì)胞介素﹣2作用于B細(xì)胞D．對(duì)感染H1N1病毒的患者應(yīng)注射疫苗實(shí)施主動(dòng)免疫參考答案：A【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】特異性免疫的類型：體液免疫和細(xì)胞免疫（1）體液免疫過(guò)程：（2）細(xì)胞免疫過(guò)程：據(jù)圖分析，圖示巨噬細(xì)胞吞噬H1N1的過(guò)程，呈遞給甲細(xì)胞即T淋巴細(xì)胞．【解答】解：A、甲細(xì)胞即T淋巴細(xì)胞分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞能特異識(shí)別HIN1的宿主細(xì)胞即靶細(xì)胞，并將其裂解釋放出抗原，A正確；B、呈遞給甲細(xì)胞即T淋巴細(xì)胞的抗原是吞噬細(xì)胞吞噬后暴露出抗原決定簇的抗原，B錯(cuò)誤；C、甲細(xì)胞即T淋巴細(xì)胞，T淋巴細(xì)胞不能直接感受抗原刺激，C錯(cuò)誤；D、預(yù)防H1N1病毒的感染應(yīng)注射疫苗實(shí)施主動(dòng)免疫，對(duì)感染H1N1病毒的患者應(yīng)屬于被動(dòng)免疫，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．31.如圖所示的結(jié)構(gòu)在菠菜葉肉細(xì)胞中能觀察到的是（）A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②③⑤參考答案：B【考點(diǎn)】2D：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】據(jù)圖示可知，①為線粒體，②為葉綠體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為高爾基體，⑤為中心體．【解答】解：據(jù)圖示細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知，①為線粒體，②為葉綠體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為高爾基體，⑤為中心體；葉綠體為植物特有的細(xì)胞器，線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體為動(dòng)植物共有的細(xì)胞器，而中心體只存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，故菠菜葉肉細(xì)胞中能觀察到的是①②③④．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考察高等植物所含有的細(xì)胞器，需要熟記相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，把握相關(guān)的聯(lián)系．32.實(shí)驗(yàn)假設(shè)是實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)論。下列假設(shè)不能由本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是A.該保健食品對(duì)雌雄果蠅壽命的影響不同

B.該保健品濃度過(guò)高會(huì)對(duì)果蠅產(chǎn)生副作用C.該保健食品會(huì)影響果蠅子代雌雄的比例

D.一定濃度的該保健食品會(huì)延長(zhǎng)果蠅的壽命參考答案：C解析：在試驗(yàn)過(guò)程中不難看出，雌雄個(gè)體是分開放置的，所以就不會(huì)繁殖后代，因此就不能觀測(cè)后代的性別比例。33.下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞

B僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因C．②、③過(guò)程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)

D．細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞參考答案：B34.以下有關(guān)變異的敘述，正確的是A．用普通二倍體西瓜培育出四倍體西瓜，再用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上會(huì)結(jié)出三倍體無(wú)子西瓜B．基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會(huì)表達(dá)為新的表現(xiàn)型C．基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離，產(chǎn)生新的基因D．花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中，基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生參考答案：B【命題立意】本題考查變異知識(shí)，難度中等。四倍體植株上結(jié)的是有子果實(shí)，種子為三倍體，種子種下去為三倍體西瓜；基因重組產(chǎn)生的新基因有可能與親本表現(xiàn)型相同；一對(duì)等位基因不能發(fā)生基因重組，只能發(fā)生基因分離；花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中，可以發(fā)生基因突變也可發(fā)生染色體變異。35.動(dòng)物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體（2N﹣1），多出一條染色體的個(gè)體叫三體（2N+1），黑腹果蠅（2N=8）中，點(diǎn)狀染色體（Ⅳ號(hào)染色體）缺失一條或多一條均能存活，且能繁殖后代．某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是（） A．該果蠅的性別是雄性B．該果蠅次級(jí)性母細(xì)胞中含X染色體的數(shù)目是1或2 C．Ⅳ號(hào)染色體單體果蠅產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為3或4D．基因型為Aaa的Ⅳ號(hào)染色體三體果蠅的體細(xì)胞連續(xù)分裂兩次所得到的子細(xì)胞的基因型為Aaa參考答案：B【考點(diǎn)】染色體數(shù)目的變異；細(xì)胞的減數(shù)分裂． 【分析】據(jù)圖分析，染色體數(shù)目為8條，其中左邊兩條染色體大小形態(tài)不同，表示XY一對(duì)性染色體．減數(shù)分裂形成的次級(jí)精母細(xì)胞含X：Y=1：1，則次級(jí)精母細(xì)胞含有X染色體的數(shù)目為0和1，而在減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂，則含有X染色體的數(shù)目為2．Ⅳ號(hào)染色體單體果蠅染色體數(shù)目為7條，則產(chǎn)生配子的染色體數(shù)目為3或4． 【解答】解：A、據(jù)圖可知該果蠅的性染色體為XY，為雄性，A正確； B、其一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中含X染色體的數(shù)目是0、1或2，B錯(cuò)誤； C、Ⅳ號(hào)染色體單體的果蠅在減數(shù)分裂第一次分裂時(shí)，將形成染色體數(shù)目為3或4的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，C正確； D、有絲分裂的本質(zhì)是保持遺傳穩(wěn)定性，基因型不變，D正確． 故選：B． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查性別決定和減數(shù)分裂等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，屬于中檔題． 36.關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動(dòng)與能量關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是A．DNA復(fù)制需要消耗能量B．光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗能量C．物質(zhì)通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗ATPD．細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

參考答案：C37.有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為

A．q+1

B．p-1

C．q-2

D．p+1參考答案：B38.已知正常的β-珠蛋白基因(以βA表示)經(jīng)MstⅡ限制酶切割后可得到長(zhǎng)度為1.15kb和0.2kb的兩個(gè)片段(其中0.2kb的片段通常無(wú)法檢測(cè)到)，異常的β珠蛋白基因(以βS表示)由于突變恰好在MstⅡ限制酶切割點(diǎn)上，因而失去了該酶切位點(diǎn)，經(jīng)MstⅡ限制酶處理后只能形成一個(gè)1.35kb的DNA片段，如圖1；現(xiàn)用MstⅡ限制酶對(duì)編號(hào)為1、2、3的三份樣品進(jìn)行處理，并進(jìn)行DNA電泳，結(jié)果如圖2，則1、2、3號(hào)樣品的基因型分別是(以βA、βS表示相關(guān)的基因)

A．βSβS、βAβS、βAβA

B．βAβA、βAβS、βSβS

C．βAβS、βSβS、βAβA

D．βAβS、βAβA、βSβS參考答案：A39.下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述，不正確的是

(

)A.圖甲中說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B.圖乙中ab段上升的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中是相同的

C.圖丙中若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度

D.圖丁中a曲線表示小鼠，b曲線表示青蛙參考答案：D40.右圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物芽生長(zhǎng)的影響，下列敘述中不正確的是

A．該植物莖生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度大于P

B．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于P時(shí)，芽生長(zhǎng)受到抑制

C．曲線表明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

D．單側(cè)光照條件下，若芽背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為b，則向

光側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于a參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（09朝陽(yáng)區(qū)二月）（8分）某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶（Amy）基因a，通過(guò)基因工程將a轉(zhuǎn)移到馬鈴薯植物中。經(jīng)檢測(cè)，Amy在成熟塊莖細(xì)胞的細(xì)胞間隙中發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)回答：（1）基因a的結(jié)構(gòu)包括區(qū)和區(qū)。提取它的過(guò)程中必需的酶是。（2）合成Amy的過(guò)程分為兩大步驟。（3）Amy的基本組成單位是，各組成單位間靠相連。（4）與雜交育種、誘變育種相比，通過(guò)基因工程來(lái)培育新品種的主要優(yōu)點(diǎn)是

和

。參考答案：答案：（1）編碼

非編碼

限制性內(nèi)切酶（2）轉(zhuǎn)錄和翻譯（3）氨基酸

肽鍵

（4）目的性強(qiáng)、育種周期短、克服遠(yuǎn)源雜交障礙（只列出其中兩點(diǎn)即可）42.如圖甲表示跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式，圖乙表示物質(zhì)通過(guò)膜運(yùn)輸?shù)乃俾?縱坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化。（1）人的心肌細(xì)胞吸收O2、紅細(xì)胞吸收葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式依次是圖甲中的______、______。二者的區(qū)別是是否需要_____________。（2）圖乙與圖甲中的______代表的方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是____________________________________。（3）若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少，而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響，其可能的原因是________________________。參考答案：

(1).b

(2).c

(3).載體蛋白

(4).a

(5).細(xì)胞膜上的載體蛋白數(shù)量有限

(6).毒素影響Ca2+的載體本題結(jié)合圖形考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌溆绊懸蛩?，要求考生能正確區(qū)分自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，知道影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩?；能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形，判斷出甲圖中A是膜蛋白，D是寡糖，a是主動(dòng)運(yùn)輸，b是自由擴(kuò)散，c是協(xié)助擴(kuò)散；乙圖代表主動(dòng)運(yùn)輸方式，其中曲線AB段的限制因素是能量的供應(yīng)多少，BC段的限制