廣東省揭陽市普寧馬鞍山中學(xué)2023年高一物理測試題含解析

廣東省揭陽市普寧馬鞍山中學(xué)2023年高一物理測試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.根據(jù)給出的速度和加速度的正負(fù)，對下列運動性質(zhì)的判斷中，正確的是（

）A、v0＞0，ɑ＜0，物體速度增大

B、v0＜0，ɑ＜0，物體速度增大C、v0＜0，ɑ＞0，物體速度減小

D、v0＞0，ɑ＞0，物體速度增大參考答案：BCD2.甲、乙學(xué)生開展無線電定位“搜狐”比賽，甲、乙兩人從圖中所示地形的O點同時出發(fā)，并同時到達(dá)A點搜到狐貍，兩人的搜狐路徑已經(jīng)在圖中標(biāo)出，則（

）A．兩人運動的平均速率相等B．甲的平均速度等于乙的平均速度C．甲的路程大于乙的路程

D．甲的位移大于乙的位移參考答案：BC3.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（

）A．物體的速度越大，則加速度越大

B．物體的速度變化越大，則加速度越大C．物體的速度變化越快，則加速度越大

D．物體的速度變化率越大，則加速度越大參考答案：CD4.（單選）一鐵塊m被豎直懸掛的磁性黑板緊緊吸住不動，如圖所示，下列說法錯誤的是（

）A鐵塊受到四個力作用，其中有三個力的施力物體均是黑板B鐵塊與黑板間在水平方向有兩對相互作用力—互相吸引的磁力和相互排斥的彈力C磁力和彈力是互相平衡的力D磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動

參考答案：D5.如圖所示是某質(zhì)點的運動圖像，由圖像可知A．這是速度—時間圖象

B．這是位移—時間圖象C．1s內(nèi)的位移是3m

D．1s末的速度是3m/s參考答案：AD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.借助運動傳感器可用計算機測出物體運動的速度。如圖所示，傳感器系統(tǒng)由兩個小盒子A、B組成，A盒裝有紅外線發(fā)射器和超聲波發(fā)射器，它裝在被測物體上，每隔0.03s可同時發(fā)射一個紅外線脈沖和一個超聲波脈沖；B盒裝有紅外線接收器和超聲波接收器，B盒收到紅外線脈沖時開始計時(紅外線的傳播時間可以忽略不計)，收到超聲波脈沖時計時停止。在某次測量中，B盒記錄到的連續(xù)兩次的時間分別為0.15s和0.20s，根據(jù)你知道的知識，該物體運動的速度為

m／s，運動方向是

。(注意：填背離B盒還是靠近B盒,聲速取340m／s)參考答案：，背離B盒7.質(zhì)量為M的均勻?qū)嵭那虻陌霃綖镽,中心為O點?，F(xiàn)在設(shè)想在里面造成一個球形空腔,其半徑為，中心為，球形空腔與均勻?qū)嵭那蛳嗲校诘倪B線上與O點相距為L﹥R的P點，放一個質(zhì)量為m的質(zhì)點，則球的剩余部分對此質(zhì)點的引力F=

。參考答案：8.如圖所示皮帶轉(zhuǎn)動輪，大輪直徑是小輪直徑的2倍，A是大輪邊緣上一點，B是小輪邊緣上一點，C是大輪上一點，C到圓心O1的距離等于小輪半徑。轉(zhuǎn)動時皮帶不打滑，則A、B兩點的角速度之比ωA：ωB＝_

，B、C兩點向心加速度大小之比：＝___

。參考答案：、1:2；4:19.如圖所示，在墻角處的水平地面上，靜止放一質(zhì)量為4m、傾角為37°的三角形木塊，在木塊斜面與豎直墻壁間靜止放有一質(zhì)量為m的小球，則木塊對地面壓力的大小為_______，地面對木塊的靜摩擦力大小為_______.(已知sin37°=0.6cos37°=0.8tan37°=0.75)參考答案：5mg

0.75mg

10.物理學(xué)的科學(xué)研究方法較多，請將研究的對象與所采用的方法進行正確配對，填在相應(yīng)的橫線上。(填A(yù)、B、C、D、E、F)研究對象：①視水平面光滑

②加速度的定義

③伽利略對落體運動規(guī)律的探究

④研究共點力的合成部分研究方法：A.比值定義法

D．科學(xué)的類比推理法

B.理想化方法

E．極限法

C.控制變量法

F．等效替代法問：①對應(yīng)

②對應(yīng)

③對應(yīng)

④對應(yīng)

參考答案：11.用相同的水平拉力F分別使質(zhì)量為m和2m的物體在粗糙水平面上移動相同位移s，若拉力F對兩個物體做功分別為W1和W2，則W1和W2之間的親系為W1_______W2。(填=、>、<)參考答案：.=12.某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系.彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d.開始時將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)以此表示滑動摩擦力的大小.再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t.

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=

;為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可)

.(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗,確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系.下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是

.

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是

.A.可以改變滑動摩擦力的大小B.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)C.可以比較精確地測出摩擦力的大小D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度參考答案：分)

可采用多次測時間取平均的辦法(2分)

(2)c(2分)

(3)BC(2分)13.西氣東輸工程的建設(shè)，大大改善了我們的生活環(huán)境．天然氣是

再生能源．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，小李想把一壺盛有質(zhì)量為2kg溫度為20℃的水燒開，不計熱損失，則需完全燃燒

m3的天然氣．這是通過

方式使水的內(nèi)能增加．[天然氣的熱值為3.0×107J/m3，水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃）]．參考答案：三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某實驗小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．（1）下列做法正確的是

（選填字母代號）．A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶的總質(zhì)量

木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量（選填：“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）．（3）甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取該套裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度α與拉力F的關(guān)系，分別得到了如圖中所示的甲、乙兩條直線，設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲

m乙，μ甲

μ乙（選填“＞”“＜”或“=”）．參考答案：解：（1）A、調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行，否則拉力不會等于合力，故A正確；B、在調(diào)節(jié)模板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，不應(yīng)懸掛“重物”，故B錯誤；

C、打點計時器要“早來晚走”即實驗開始時先接通打點計時器的電源待其平穩(wěn)工作后再釋放木塊，而當(dāng)實驗結(jié)束時應(yīng)先控制木塊停下再停止打點計時器，故C錯誤；D、平衡摩擦力后，有mgsinθ=μmgcosθ，即μ=tanθ，與質(zhì)量無關(guān)，故通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度，故D正確；故選：AD（2）按照教材上的理論若以砝碼桶及砝碼作為小木塊的外力，則有a=，而實際實驗過程中砝碼桶及砝碼也與小木塊一起做勻加速運動，即對砝碼桶及砝碼有mg﹣T=ma，對小木塊有T=Ma．綜上有：小物塊的實際的加速度為a=，只有當(dāng)m＜＜M時，才能有效的保證實驗的準(zhǔn)確性；（3）當(dāng)沒有平衡摩擦力時有：T﹣f=ma，故a=T﹣μg，即圖線斜率為，縱軸截距的大小為μg．觀察圖線可知m甲＜m乙，μ甲＞μ乙；故答案為：（1）AD；（2）遠(yuǎn)小于；（3）＜；＞15.用如圖1所示的實驗裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系（交流電頻率為50Hz）：（1）如圖2所示實驗儀器為電火花計時器，下列關(guān)于其工作電壓判斷正確的是

__A．交流電6V B．直流電6V

C．交流電220V D．直流電220V（2）下圖3所示是某同學(xué)通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。根據(jù)下圖可知，打下E點時小車的速度為

_m/s．小車的加速度為

_m/s2。（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）（3）另一同學(xué)在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)（表中F表示細(xì)線對小車的拉力，a表示小車的加速度）：①請在答題紙所示圖4的坐標(biāo)系中作出a-F圖象；②根據(jù)圖表分析，實驗操作中存在的問題可能是

___（填字母序號）A．平衡摩擦力時木板傾角過小

B．平衡摩擦力時木板傾角過大C．小車質(zhì)量太大

D．鉤碼的質(zhì)量太大參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，一小球自平臺上水平拋出，恰好落在鄰近平臺的一傾角為θ=53°的光滑斜面頂端，并剛好沿光滑斜面下滑，已知斜面頂端與平臺的高度差h=0.8m，重力加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：（1）小球水平拋出的初速度v0是多少？（2）斜面頂端與平臺邊緣的水平距離x是多少？（3）若斜面頂端高H=20.8m，則小球離開平臺后經(jīng)多長時間t到達(dá)斜面底端？參考答案：解：（1）由題意可知：小球落到斜面上并沿斜面下滑，說明此時小球速度方向與斜面平行，否則小球會彈起，所以vy=v0tan53°且有=2gh，解得vy=4m/s，v0=3m/s．（2）由vy=gt1解得t1=0.4s，所以水平距離s=v0t1=3×0.4m=1.2m．（3）對物體受力分析，根據(jù)牛頓第二定律可得，小球沿斜面做勻加速直線運動的加速度a=gsin53°，初速度為平拋運動的末速度v==5m/s．則

=vt2+a，解得t2=2s．（或t2=﹣s不合題意舍去）所以t=t1+t2=2.4s．答：（1）小球水平拋出的初速度v0是3m/s；（2）斜面頂端與平臺邊緣的水平距離s是1.2m；（3）若斜面頂端離地高H=20.8m，則小球離開平臺后到達(dá)斜面底端的時間是2.4s．【考點】平拋運動；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系．【分析】（1）小球水平拋出后剛好能沿光滑斜面下滑，說明此時小球的速度的方向恰好沿著斜面的方向，由此可以求得初速度的大??；（2）小球在接觸斜面之前做的是平拋運動，根據(jù)平拋運動的規(guī)律可以求得接觸斜面之前的水平方向的位移，即為斜面頂端與平臺邊緣的水平距離；（3）小球在豎直方向上做的是自由落體運動，根據(jù)自由落體的規(guī)律可以求得到達(dá)斜面用的時間，到達(dá)斜面之后做的是勻加速直線運動，求得兩段的總時間即可．17.如圖10所示，質(zhì)量為0.5kg的物體在與水平面成300角的拉力F作用下，沿水平桌面向右做直線運動，經(jīng)過0.5m的距離速度由0.6m/s變?yōu)?.4m/s，已知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1，求作用力F的大小。（g＝10m/s2）參考答案：對物體受力分析，建立直角坐標(biāo)系如圖

由vt2－v02＝2ax

…………………….2分

a＝（vt2－v02）/2x＝（0.42－0.62）/2×0.5＝－0.2m/s2……1分

負(fù)號表示加速度方向與速度方向相反，即方向向左?！?分y軸方向

FN+Fsin30°＝mg

……………..2分

x軸方向

由牛頓第二定律得

Fcos30°－Fμ＝ma

………………...2分又

Fμ＝μFN＝μ（mg－Fsin30）

……2分

即Fcos30°－μ（mg－Fsin30°）＝ma

F＝m（a+μg）/（cos30°+μsin30°）

＝0.5×（－0.2+0.1×10）/（/2+0.1×1/2）

≈0.44N