2023學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)總結(jié)_第1頁
2023學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)總結(jié)_第2頁
2023學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)總結(jié)_第3頁
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第3頁共3頁2023學(xué)?年度第一學(xué)?期五年級(jí)英?語上冊(cè)教學(xué)?總結(jié)本學(xué)?期我擔(dān)任五?年級(jí)兩個(gè)班?的英語教學(xué)?工作,在教?學(xué)中我嚴(yán)格?遵從教學(xué)的?五個(gè)環(huán)節(jié),?課前認(rèn)真?zhèn)?課,做到既?備教材,又?備學(xué)生,因?材施教,努?力實(shí)施課堂?改革,積極?探索小學(xué)英?語快樂課堂?,小學(xué)階段?英語教學(xué)的?目的是激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)英?語的興趣,?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的積?極性,使他?們樹立學(xué)習(xí)?英語的自信?心,同時(shí)培?養(yǎng)學(xué)生一定?的語感和良?好的語音、?語調(diào)基礎(chǔ),?為進(jìn)一步學(xué)?習(xí)打下基礎(chǔ)?。在英語課?堂教學(xué)中,?怎樣創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)氛?圍、激發(fā)學(xué)?生的興趣是?搞好小學(xué)英?語教學(xué)的重?要一環(huán)。下?面結(jié)合本學(xué)?期教學(xué)實(shí)踐?總結(jié)一下教?學(xué)情況一?認(rèn)真?zhèn)湔n、?面向全體授?課在教學(xué)?中,認(rèn)真?zhèn)?課,認(rèn)真閱?讀各種教科?參考書,結(jié)?合自己的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況,認(rèn)真編?寫好教案制?定好教學(xué)計(jì)?劃,并不斷?地加以改善?修改。在傳?授學(xué)生知識(shí)?的同時(shí),關(guān)?心愛護(hù)學(xué)生?,特別是差?生,課堂密?切注意他們?,教育他們?求學(xué)勿半途?而廢。在思?想教育的同?時(shí),還耐心?地輔導(dǎo)學(xué)生?復(fù)習(xí)遺漏知?識(shí),使他們?的學(xué)習(xí)成績(jī)?跟上班里的?其他同學(xué),?幫助他們樹?立學(xué)好各門?知識(shí)的信心?。二、在?課堂教學(xué)中?第一、在?課堂上,認(rèn)?真授課,運(yùn)?用電腦、實(shí)?物教具、簡(jiǎn)?筆畫,情景?教學(xué)、手勢(shì)?語言等方法?來啟發(fā)、教?育學(xué)生。教?學(xué)生做游戲?、唱英語歌?等來激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。鼓勵(lì)學(xué)?生大膽質(zhì)疑?,注重以學(xué)?生為主體、?教師為導(dǎo)的?教學(xué)方法,?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性。學(xué)生?有疑難和不?懂讀的地方?,我總是不?厭其煩地講?解、分析、?帶讀,力爭(zhēng)?讓他們學(xué)了?就懂,懂了?會(huì)用。第?二、在批改?作業(yè)方面。?學(xué)生的作業(yè)?總是按時(shí)及?時(shí)地批改,?并詳細(xì)地做?好批注,對(duì)?普遍性錯(cuò)誤?,在全班重?復(fù)講解、分?析。針對(duì)個(gè)?別學(xué)生的作?業(yè)還采取面?批方法,一?一分析講解?、幫助學(xué)生?解決疑難習(xí)?題,極大提?高了教學(xué)質(zhì)?量。第三?、在聽力方?面。為提高?學(xué)生的聽力?水平,常讓?學(xué)生聽英語?歌曲及英語?會(huì)話的錄音?磁帶,還讓?學(xué)生表演對(duì)?話,背書。?三、在輔?導(dǎo)學(xué)生方面?首先,根?據(jù)我所任教?班級(jí)的實(shí)際?情況,優(yōu)生?不多,中差?生卻俯視皆?是。有人曾?說如果孩子?天生就是優(yōu)?生,___?育還有什么?功能?又談?什么基礎(chǔ)的?素質(zhì)教育呢??因而對(duì)占?相對(duì)多數(shù)的?中差生,我?更應(yīng)變嫌棄?為喜愛,變?忽視為重視?,變冷漠為?___,變?薄待為厚待?。我注意幫?助他們找到?優(yōu)、缺點(diǎn),?以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?,克服缺點(diǎn)?。其次是以?平常的心態(tài)?對(duì)待差生也?是孩子,厭?惡、責(zé)罵只?能適得其反?,他們應(yīng)享?有同其它學(xué)?生同樣的平?等和民主,?也應(yīng)享受到?優(yōu)秀學(xué)生在?老師那兒得?到的愛。厚?愛差生,我?真正做到以?情動(dòng)人首先?做到真誠二?字,即我在?學(xué)生面前不?敢有絲毫虛?偽與欺哄,?做到言出必?行;其次做?到接受,即?能感受差生?在學(xué)習(xí)過程?中的各種心?理表現(xiàn)和看?法,如對(duì)學(xué)?習(xí)的畏懼、?猶豫、滿足?、冷漠,錯(cuò)?誤的想法和?指責(zé)等,信?任中差生,?鼓勵(lì)他們自?由討論;最?后做到理解?二字,即通?過學(xué)生的眼?睛看事物。?由于我能善?意理解他們?,高興地接?受他們,因?此促進(jìn)了中?差生不同程?度的進(jìn)步和?發(fā)展。四?、在教研方?面經(jīng)常聽?其他老師的?課,從中吸?取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,取長(zhǎng)補(bǔ)短?,提高自己?的教學(xué)的業(yè)?務(wù)水平。能?夠認(rèn)真學(xué)習(xí)?研究教學(xué)理?論,新課程?標(biāo)準(zhǔn),理念?,有針對(duì)性?地應(yīng)用于教?學(xué)活動(dòng)當(dāng)中?。積極參加?學(xué)校英語課?題組的研究?,主動(dòng)配合?我校英語科?有關(guān)課題的?研究工作。?五、努力?總結(jié)和發(fā)現(xiàn)?問題,及時(shí)?

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