《統(tǒng)計學原理》考試大綱

PAGEPAGE3《統(tǒng)計學原理》考試大綱Ⅰ考試性質普通高等學校本科插班生招生考試是由?？飘厴I(yè)生參加的選拔性考試。高等學校根據(jù)考生的成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本科插班生考試應有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。Ⅱ考試內容總要求：全面了解統(tǒng)計學原理的結構體系，掌握統(tǒng)計學的基本理論和基本原則，具有統(tǒng)計調查的能力，能正確進行統(tǒng)計資料的搜集和整理工作，掌握統(tǒng)計學的基本研究方法，能進行一定的推斷統(tǒng)計和統(tǒng)計分析與預測。一、考試基本要求：掌握如何用統(tǒng)計學的方法去搜集、整理、分析經濟社會發(fā)展的實際數(shù)據(jù)，并通過特有的統(tǒng)計指標和指標體系，表明所研究的經濟社會現(xiàn)象的規(guī)模、水平、速度、比例和效益，描述經濟社會現(xiàn)象數(shù)量之間的相互聯(lián)系，以反映在一定時間、地點、條件下的經濟社會發(fā)展變動規(guī)律。二、考核知識范圍及考核要求：1.序論（1）了解社會經濟統(tǒng)計學的學科性質、研究對象和國家統(tǒng)計的職能、統(tǒng)計研究的基本方法（2）了解統(tǒng)計的涵義及發(fā)展歷史（3）了解統(tǒng)計研究的特點，掌握其方法（4）理解統(tǒng)計學中的幾個基本概念及相互關系2.統(tǒng)計調查與整理（1）了解統(tǒng)計調查的意義、種類、調查方案及調查方法等（2）掌握統(tǒng)計調查方案的設計方法（3）了解統(tǒng)計調查的組織形式（4）理解統(tǒng)計整理的概念和內容、統(tǒng)計分組、分配數(shù)列及統(tǒng)計表等基本概念（5）了解統(tǒng)計分組和變量數(shù)列和統(tǒng)計表,掌握統(tǒng)計分組的方法3.綜合指標（1）理解總量指標的特點和應用條件（2）理解相對指標的特點和應用條件（3）理解平均指標的特點和應用條件（4）理解標志變異指標的特點和應用條件（5）掌握綜合指標的計算方法，理解其運用條件4.動態(tài)數(shù)列（1）了解動態(tài)數(shù)列的概念和種類（2）了解時間數(shù)列的概念、種類及編制原則（3）理解時間數(shù)列的水平指標（4）理解時間數(shù)列的速度指標（5）了解現(xiàn)象發(fā)展水平指標，掌握現(xiàn)象發(fā)展速度指標的計算（6）了解長期趨勢的研究5.統(tǒng)計指數(shù)（1）了解指數(shù)的基本概念和基本原理（2）了解握指數(shù)的概念及種類（3）理解綜合指數(shù)（4）理解平均指數(shù)（5）理解指數(shù)體系，掌握因素分析方法（6）掌握指數(shù)在社會經濟統(tǒng)計中的應用6.抽樣調查（1）理解抽樣推斷的基本原理和方法（2）理解抽樣調查的意義及其理論依據(jù)（3）理解相關數(shù)理統(tǒng)計知識（4）了解抽樣誤差的研究,掌握抽樣誤差的計算（5）掌握全及指標的推斷Ⅲ考試形式及試卷結構1、考試形式：閉卷，可以帶計算器；考試時間：2個小時；試卷滿分為100分。2、試卷內容比例：1和2章、3、4、5、6章內容各占五分之一。3、試卷難易比例：難易比例1:14、試卷題型比例：單選：判斷：簡答：計算=1:1:1:2Ⅳ參考書目《統(tǒng)計學原理》，李明潔，祈新娥，復旦大學出版社，2010年7月第5版。Ⅴ題型示例一、單項選擇題（每題2分，共20分