安徽省黃山市休寧縣2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期末達標(biāo)測試試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗方案設(shè)計中，不能達到實驗?zāi)康牡氖茿．將燃著的木條置于集氣瓶口，判斷CO2是否集滿B．采取相互刻畫的方法，比較銅片和鋁片的硬度大小C．在蠟燭火焰上方罩一冷碟收集炭黑，證實蠟燭中有單質(zhì)碳D．按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離CaCl2、CaCO3的混合物2．下列實驗?zāi)苡孟聢D表示的是A．向硫酸銅溶液中加入鐵粉B．向過氧化氫溶液中加入二氧化錳C．向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣D．向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀3．下列做法有利于保護環(huán)境的是A．乘坐公共交通工具，少開私家車B．生活廢水直接排人河流C．及時焚燒落葉，保持街道干凈D．銷毀過期食品，并做深埋處理4．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是()A．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水，所以該物質(zhì)中一定含有氫元素B．金屬單質(zhì)能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的單質(zhì)只能是金屬C．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子D．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同5．類比歸納是學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列有關(guān)類比歸納的說法正確的是（）A．分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分，原子在化學(xué)反應(yīng)中也可以再分B．燃燒需要同時滿足三個條件，滅火也需要同時破壞這三個條件C．氧化物都含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物D．一氧化碳與二氧化碳的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同6．設(shè)計對比實驗，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對比實驗不能達到目的的是編號①②③④實驗設(shè)計實驗?zāi)康奶骄客N物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究可燃物燃燒的條件探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)A．A B．B C．C D．D7．小希抽到的實驗操作的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，內(nèi)容包括：銅在空氣中灼燒、探究鋅、鐵、銀三種金屬的活動性，下圖是實驗操作的情景，下列說法正確的是（）A．甲圖發(fā)生的反應(yīng)方程式是：Cu+O2CuO，屬于化合反應(yīng)B．圖乙中觀察到黑色的銅絲變紅C．在一只盛有少量稀鹽酸的試管中，先后添加足量的鐵絲、鋅片、銀絲，該方案可以探究出鋅、鐵、銀的金屬活動順序D．上述操作有一處錯誤，是丁圖所示操作8．生活中接觸到的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”等物質(zhì)中的“碘”和“鈣”是指（）A．分子B．單質(zhì)C．元素D．原子9．常用于制造電線、電纜的金屬是（）A．鐵 B．銅 C．鋅 D．鎂10．下列現(xiàn)象描述中，正確的是（）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，生成二氧化硫氣體C．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，放出熱量D．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量熱，生成白色固體11．以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理錯誤的是（）A．鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒一反應(yīng)物濃度B．碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)一反應(yīng)溫度C．大塊木頭不易點燃，而切成非常薄的片狀卻易點燃一反應(yīng)物的種類D．雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解一有無催化劑12．下列關(guān)于水的凈化的說法，不正確的是（）A．活性炭可除去水中的異味B．蒸餾對水的凈化程度最高C．硬水通過煮沸可降低硬度D．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請結(jié)合以下裝置，利用所學(xué)知識回答下列問題。（1）寫出圖一中a儀器名稱______________。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，預(yù)先在試管口放一團棉花，其原因是__________。反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。若要收集一瓶較純凈的氧氣，選用的收集裝置是________（填序號）。（3）實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，可選擇圖一中的裝置是_______（填序號）；若改用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w，正確的驗滿方法是______________。14．人類文明進步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切，仔細(xì)審題分析后回答下列問題：（1）實驗一：小明運用控制變量的研究方法進行了以下系列實驗按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是__________．鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢，一段時間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是___________．（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按圖2進行兩步實驗。a．試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)的基本類型是_________________。b．試管②中現(xiàn)象是___________；（3）鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。如圖3是實驗室演示煉鐵的實驗裝置圖，回答下列問題。①寫出甲處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________。②圖3實驗處理尾氣利用了一氧化碳的可燃性，與氧化鐵反應(yīng)利用了一氧化碳的________。15．在實驗室中利用下列儀器進行制取氣體的實驗，請回答下列問題:(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：D______,H____________。(2)利用圖中儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_______(填字母，按字母順序排列)，所用藥品是_______。(3)若補充一種儀器_______(填儀器名稱)，再利用高錳酸鉀以及圖中儀器還可以制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(4)若用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從_______端導(dǎo)管進入(填“左”或“右”)。16．實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題。（1）裝置B中標(biāo)號①儀器的名稱是_____________。圖中的四個氣體收集裝置中，有一個是錯誤的，則這個裝置是________(填字母)。（2）實驗室用高錳酸鉀制取少量氧氣的化學(xué)方程式為___________，若用裝置A和C制取并收集氧氣，則要對A進行的改進是___________，證明氧氣是否收集滿的實驗操作方法是______________。（3）實驗室要制取少量的二氧化碳，需用的發(fā)生和收集裝置的常用組合為____________(填字母)。用化學(xué)方程式表示檢驗二氧化碳?xì)怏w的方法是___________。（4）通常情況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實驗室用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用______________(填字母)，若用F收集該氣體，應(yīng)該從________端進氣(填“a”或“b”)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組欲測定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品20g，加入適量稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），消耗稀鹽酸的質(zhì)量與放出二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請你計算：（1）CaCO3的相對分子質(zhì)量_____。（2）該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．某課外小組，用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳(大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。甲、乙、丙三同學(xué)分別進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下(燒杯的質(zhì)量為25.0g)。燒杯+鹽酸大理石充分反應(yīng)后燒杯+剩余物甲75.0g13.2g83.8g乙75.0g16.0g86.6g丙95.0g13.2g103.8g若甲、乙、丙三同學(xué)中有一名同學(xué)所取的大理石和鹽酸恰好完全反應(yīng)，請回答下列問題。(1)同學(xué)所取的鹽酸與大理石恰好完全反應(yīng)。(2)計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(3)計算大理石中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請從微觀角度解釋下列問題：（1）吸煙者常給周圍的人帶來被動吸煙的危害．（2）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大．（3）水通電分解的過程中一定不變的微粒有哪些？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、驗滿，就是氣體充滿整個集氣瓶，二氧化碳不支持燃燒，因此把燃著的木條放在集氣瓶口可以驗滿，故A正確；B、采取相互刻畫的方法，比較銅片和鋁片的硬度，故B正確；C、蠟燭火焰上方罩一冷碟收集到炭黑，證實石蠟中含有碳元素，故C錯誤；D、碳酸鈣難溶于水，而氯化鈣可溶于水，所以可用溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離CaCl2、CaCO3的混合物，故D正確。故選C。2、D【解析】試題分析：A選項不能用該圖表示，因為銅的相對原子量大于鐵的相對原子量，故溶液的質(zhì)量減??；B選項不能用該圖表示，因為二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變；C選項不能用該圖表示，因為氧化鈣能與水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，故溶液中的溶劑要減??；D選項向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，能用該圖表示；故答案選擇D?？键c：圖像題3、A【詳解】A、乘坐公共交通工具，少開私家車，能節(jié)約能源，減少污染，有利于保護環(huán)境，故符合題意；B、生活廢水直接排入河流會污染水資源，應(yīng)處理達標(biāo)再排放，故不符合題意；C、焚燒落葉會產(chǎn)生大量煙塵，污染空氣，不利于保護環(huán)境，故不符合題意；D、過期食品深埋處理可能會引起土壤污染，不利于環(huán)境保護，故不符合題意；故選A。4、A【詳解】A、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水，水是由氫、氧兩種元素組成的，所以該物質(zhì)中一定含有氫元素；故選項正確；B、金屬單質(zhì)能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的單質(zhì)不一定是金屬，例如石墨屬于非金屬，但也能導(dǎo)電；故選項錯誤；C、離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子不一定是離子，例如電子帶負(fù)電荷；故選項錯誤；D、因為H2O和H2O2的組成元素相同，但分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同；故選項錯誤；故選：A。5、D【詳解】A、分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分為原子，原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分，故選項A不正確；B、燃燒需要同時滿足三個條件，滅火只需要破壞這三個條件中的一個，故選項B不正確；C、氧化物是由二種元素組成，其中一種是氧元素的化合物；氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故選項C不正確；D、一個一氧化碳分子由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成，一個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故選項D正確。故選：D。6、C【詳解】A、將氯化鈉分別加到等量水和等量汽油中，氯化鈉能溶于水，卻不溶于汽油，可以探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性，不符合題意；B、銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到可燃物的著火點，銅片上的白磷燃燒，水底的白磷不燃燒，說明燃燒需要與空氣（或氧氣）接觸，可以達到目的，不符合題意；C、左側(cè)的鐵釘與空氣和水接觸，過一段時間生銹，右側(cè)的鐵釘與水接觸，與空氣不接觸，不生銹，只能說明鐵生銹需要與氧氣接觸，不能說明鐵生銹需要和水接觸，不能達到實驗?zāi)康?，符合題意；D、二氧化碳能溶于水，且與水反應(yīng)生成碳酸，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，盛放氫氧化鈉的塑料瓶變癟的程度大，說明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，使裝置內(nèi)壓強減小，可以達到實驗?zāi)康?，不符合題意。故選C?！军c睛】燃燒需要三個條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。7、D【解析】A.甲圖發(fā)生的反應(yīng)是銅在加熱條件下生成氧化銅，反應(yīng)的方程式是：2Cu+O22CuO，故選項錯誤；B.銅是紅色的，氧化銅是黑色的，圖乙中觀察到紅色銅絲變黑，故選項錯誤；C.鐵絲、鋅片都能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣，且二者與鹽酸的接觸面積不同，不能比較鐵和鋅的金屬活動性，故選項錯誤；D.上述操作有一處錯誤，是丁圖所示操作，鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)時，應(yīng)先加入加鋅粒，再加入稀鹽酸，在加入鋅粒時應(yīng)先使試管平放，將鋅粒放入試管口再將試管緩慢豎起來，不能直接如圖放入，否則將會砸裂試管底部，故選項說法正確；故選D。8、C【詳解】這里的碘、鈣存在于無機鹽中，是指元素，強調(diào)元素存在的存在；故選：C。9、B【分析】

【詳解】制造電線用到的金屬需要導(dǎo)電性好，價格適中的金屬。在金屬中，導(dǎo)電性最好的是銀，銅次之，故選B。10、D【詳解】A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤；B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成二氧化硫氣體是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；C、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；D、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量熱，生成白色固體，故選項說法正確。故選D?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。11、C【詳解】A、鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒，因為反應(yīng)物氧氣濃度不同；故選項正確，但不符合題意；B、碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)，因為反應(yīng)溫度不同；故選項正確，但不符合題意；C、大塊木頭不易點燃，而創(chuàng)切非常薄的片狀卻易點燃，因為反應(yīng)物與氧氣的接觸面積不同；故選項錯誤，但符合題意；D、雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解，因為二氧化錳催化劑能加速雙氧水的分解；故選：C。12、D【解析】A、活性炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素和異味，故說法正確；B、蒸餾是通過加熱的方法使水沸騰變成水蒸氣，然后冷凝成水的過程，是凈化程度最高的一種方法，故說法正確。C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，煮沸可使水中鈣鎂離子化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，從而降低水的硬度，故說法正確；D、過濾適用于不溶于水的固體和液體，只能除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，故說法錯誤。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管CBD將燃著的木條置于b處管口，若木條熄滅，則已集滿【詳解】（1）據(jù)圖可知a儀器名稱是錐形瓶；（2）實驗室選A裝置用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要放一團棉花，原因是防止加熱時高錳酸鉀的粉末進入導(dǎo)管；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；若要收集一瓶較純凈的氧氣，可選用排水法收集，可選用上述裝置中的C；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，故選BD；若用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳從a管口進入，正確的驗滿方法是：把燃著的木條放在b管口，木條熄滅，證明滿了?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、所用酸的種類不同，變量不唯一鋁表面有氧化膜，開始是鋁表面的氧化鋁膜與酸反應(yīng)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu置換反應(yīng)銅表面出現(xiàn)銀白色金屬，溶液由無色變藍色3CO+Fe2O33CO2+2Fe還原性【詳解】（1）用控制變量法來探究金屬的活動性強弱，金屬片的形狀、厚薄應(yīng)該完全相同；應(yīng)該選擇同濃度、同體積的同一種酸；鋁片表面有一層致密、結(jié)實的氧化鋁薄膜，稀鹽酸先與氧化鋁反應(yīng)，然后再與鋁發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。故填：所用酸的種類不同，變量不唯一；鋁表面有氧化膜，開始是鋁表面的氧化鋁膜與酸反應(yīng)。（2）a．圖2的①，鐵能置換出硫酸銅中的銅，同時生成硫酸亞鐵；該反應(yīng)符合單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；置換反應(yīng)。b．②中發(fā)生的反應(yīng)是銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀與硝酸銅，所以觀察到銅片表面覆蓋一層白色物質(zhì)，溶液由無色慢慢變成藍色；故填：銅表面出現(xiàn)銀白色金屬，溶液由無色變藍色。（3）①甲處玻璃管中，一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。②CO與氧化鐵反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和二氧化碳，一氧化碳把鐵還原成了鐵，因此利用了一氧化碳的還原性。故填：還原性。15、酒精燈

長頸漏斗ABGH大理石(或石灰石)和稀鹽酸試管2KMnO4K2MnO4+

MnO2

+

O2↑右【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成氣體的密度及溶解性分析解答；(3)根據(jù)高錳酸鉀必須裝在試管中加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答；(4)根據(jù)氧氣的密度比水小解答。(1)標(biāo)號儀器的名稱：D酒精燈，H長頸漏斗；(2)制取二氧化碳是用大理石(或石灰石)和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，故選擇的儀器是ABGH；(3)高錳酸鉀必須裝在試管中加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；(4)由于氧氣的密度比水小，故若用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從右端導(dǎo)管進入。16、錐形瓶D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在試管口放一團棉花將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已集滿BCCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OAb【解析】（1）裝置B中標(biāo)號①儀器的名稱是錐形瓶。圖中的四個氣體收集裝置中，有一個是錯誤的，則這個裝置是D，原因是導(dǎo)氣管沒伸到靠近集氣瓶的底部，不利用空氣的排出；（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用裝置A和C制取并收集氧氣，則要對A進行的改進是在試管口放一團棉花，以防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，證明氧氣是否收集滿的實驗操作方法是將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已集滿；（3）實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，發(fā)生裝置為固、液混合不加熱型，二氧化碳密度大于空氣，可用向上排空氣法收集，需用的發(fā)生和收集裝置的常用組合為BC；二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，常用澄清石灰水檢驗二氧化碳存在，表示檢驗二氧化碳?xì)怏w的方法的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（4）根據(jù)“實驗室用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得甲烷氣體”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置選用A