山普魯鎮(zhèn)第二中學(xué)八年級(jí)期中考試卷附答案

山普魯鎮(zhèn)第二中學(xué)八年級(jí)期中考試卷[復(fù)制]語(yǔ)文考試范圍：第一、二、三單元；滿分：100分；考試時(shí)間：40分鐘；命題人：謝禹考生須知：

1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息

2．考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題，超出時(shí)間，則答題作廢。

3.考生答題只有一次機(jī)會(huì)，如有二次答題，則按最低分?jǐn)?shù)計(jì)算。

4.考生不得作弊，希望考生以能考出自己真實(shí)水平。

5.考生在填寫信息時(shí)姓名填寫為全名，班級(jí)填寫格式如：86、75，學(xué)號(hào)填寫格式如：02、23，不得填寫錯(cuò)錯(cuò)誤考生信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________班級(jí)：________________________考號(hào):________________________一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（本大題共6小題，每小題5分，共30分）1．下列各組詞語(yǔ)中括號(hào)內(nèi)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*A．仲【裁】（zhòng）

【翹】首（qiáo）

【黝】黑（yòu）

【

屏】息斂聲（bǐng）B．不【遜】（xùn）

裸【露】（lòu）

【鐫】刻（juàn）

【任】勞任怨（rèn）C．【佃】農(nóng)（diàn）

教【誨】（huǐ）

【頃】刻（qīng）

恰如其【分】（fēn）D．膽【怯】（qiè）

給【予】（yǔ）

【锃】（zèng）亮

深惡痛【疾】（wù）(正確答案)答案解析：【詳解】本題考查字音。

A.黝黑（yòu）——yǒu；

B.裸露（lòu）——lù，鐫刻（juàn）——juān；

C.教誨（huǐ）——huì，頃刻（qīng）——qǐng，恰如其分（fēn）——fèn；

故選D。2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）[單選題]*A．?huà)故?/p>

鐫刻

鳶飛戾天

正襟危坐(正確答案)B．緬懷

慷慨

閑情逸致

別出新裁C．酒肆

燥熱

山青水秀

養(yǎng)精蓄銳D．窒息

锃亮

震聾發(fā)聵

慘絕人寰答案解析：【詳解】考查字形。

B.別出新裁——?jiǎng)e出心裁；

C.山青水秀——山清水秀；

D.震聾發(fā)聵——振聾發(fā)聵；

故選A。3．下列句子中，括號(hào)內(nèi)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*A．他聰慧好學(xué)，多才多藝，陽(yáng)光帥氣，在我們年級(jí)【鶴立雞群】。B．先生將書(shū)放在講臺(tái)上，便用【抑揚(yáng)頓挫】的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己。C．作為勞動(dòng)委員的他不但不起模范帶頭作用，反而只在一旁【任勞任怨】。(正確答案)D．如果支付寶的“圈子”里【藏污納垢】，就可能吸引不法分子將病毒植入其中，對(duì)用戶權(quán)益構(gòu)成傷害。答案解析：【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。

A．鶴立雞群：指像鶴站在雞群中一樣，比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。在此形容聰慧好學(xué)，多才多藝，陽(yáng)光帥氣的他，使用正確；

B．抑揚(yáng)頓挫：指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。在此形容聲調(diào)，使用正確；

C．任勞任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。在此形容不起模范帶頭作用的勞動(dòng)委員，使用有誤；

D．藏污納垢：比喻隱藏或包容壞人壞事。使用正確；

故選C。4．下列句子的修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）[單選題]*A．他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。（比喻）B．高爾基對(duì)它們恰如其分的描述，說(shuō)出了我們的心里話：“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠?！保鋸垼〤．工作日變成了工作月，工作月變成了工作年，比埃爾和瑪麗并沒(méi)有失掉勇氣。（排比）(正確答案)D．日本報(bào)紙上很斥責(zé)他的不遜，愛(ài)國(guó)青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。（反語(yǔ)）答案解析：A.此項(xiàng)把胡髭比作植被，運(yùn)用了比喻的修辭手法；

B.“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠”此句運(yùn)用了夸張的修辭，人沒(méi)有一百只眼珠，這是夸張說(shuō)法，說(shuō)明托爾斯泰觀察入微。

C.排比句是由三個(gè)或三個(gè)以上的結(jié)構(gòu)相同的句子組成的。此句只有兩句“……變成了……”，不是排比句。

D.“不遜”“憤然”是反話，并非真的斥責(zé)他的不遜，愛(ài)國(guó)青年也并非真的憤然。故選C。5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）[單選題]*A．只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，才會(huì)收獲精彩的人生。B．為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校今年組織開(kāi)展了“讀經(jīng)典作品，建書(shū)香校園”。C．考場(chǎng)上沉著、鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。D．一本好書(shū)可以給你帶來(lái)許多教益，甚至可以影響你的一生。(正確答案)答案解析：【詳解】考查病句的辨析。

A.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)把“只要”改為“只有”；

B.缺少賓語(yǔ)，在句末加“的活動(dòng)”；

C.一面對(duì)兩面，應(yīng)去掉“能否”；

故選D。6．下列關(guān)于文化文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）[單選題]*A．魯迅，原名周樹(shù)人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自《朝花夕拾》。B．蘇軾，宋代文學(xué)家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、歐陽(yáng)修被譽(yù)為唐宋八大家。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名小說(shuō)家斯蒂芬·茨威格寫的。D．《三峽》選自東漢酈道元的《水經(jīng)注》，《水經(jīng)注》是我國(guó)古代的一部游記名著。(正確答案)答案解析：【詳解】D．“東漢”有誤，應(yīng)為：北魏?！坝斡浢庇姓`，應(yīng)為：綜合性地理名著。

故選D。二、名著閱讀（本大題共四小題，每題5分，共20分）選擇題（5分）7．埃德加·斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”指的是（

）[單選題]*A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B．紅軍長(zhǎng)征(正確答案)C．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)D．南昌起義部隊(duì)南下答案解析：【詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。

文中“大遷移”都是指工農(nóng)紅軍的萬(wàn)里長(zhǎng)征。紅軍長(zhǎng)征在1934年10月從江西瑞金出發(fā)到1935年10月中央紅軍會(huì)師，至1936年10月紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧勝利會(huì)師。粉碎了國(guó)民黨的圍剿，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安；播下了革命的種子，鑄成偉大的長(zhǎng)征精神；開(kāi)始了中國(guó)革命的新局面。

故選B。判斷題（本題3小題，每題5分，共15分）8.《紅星照耀中國(guó)》，又名《西行漫記》，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。()[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)答案解析：《紅星照耀中國(guó)》又名《西行漫記》，是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。由此可知是正確的；9.《紅星照耀中國(guó)》這本書(shū)用事實(shí)向全世界宣告：中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國(guó)的東北，而且必將照耀全中國(guó)。()[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)答案解析：“照耀著中國(guó)的東北”是錯(cuò)誤的，應(yīng)該是“西北”；10.蔣介石懸賞八萬(wàn)元要周恩來(lái)的首級(jí)，可是在周恩來(lái)的司令部門前，只有一個(gè)哨兵。()[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)答案解析：作品向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東、周恩來(lái)和朱德是斯諾筆下最具代表性的人物。蔣介石曾懸賞八萬(wàn)元要周恩來(lái)的首級(jí)，可是在周恩來(lái)的司令部門前，只有一個(gè)哨兵。由此可知是正確的。三、名句默寫（本大題共3小題，每題4分，共12分）11.根據(jù)句中提示默寫古寺名句（1）白居易《錢塘湖春行》中從植物變化的角度寫景的詩(shī)句是：______________，______________。[填空題]*空1答案：亂花漸欲迷人眼空2答案：淺草才能沒(méi)馬蹄（2）人們常用曹操的《龜雖壽》中“______________，______________”來(lái)比喻人雖然老了，但是仍然有雄心壯志。[填空題]*空1答案：老驥伏櫪空2答案：志在千里（3）崔顥《黃鶴樓》中描寫登樓所見(jiàn)美景的詩(shī)句是：______________，______________。[填空題]*空1答案：晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)空2答案：芳草萋萋鸚鵡洲四、課內(nèi)閱讀詩(shī)歌賞析（5分）12．下列選項(xiàng)中對(duì)《使至塞上》理解有誤的一項(xiàng)是使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。[單選題]*A．首聯(lián)交代地點(diǎn)及事由?！皢诬囉麊?wèn)邊”，寫能輕車簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問(wèn)將土。B．頷聯(lián)承接首聯(lián)，即景生情，以景物“征蓬”“歸雁”自比，傳達(dá)出漂泊無(wú)定的內(nèi)心感受，闡明了新舊交替的哲理。(正確答案)C．頸聯(lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”這兩句筆力蒼勁，意境雄渾，壯闊深邃，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”，以傳神的筆墨描繪了奇美壯麗的塞外風(fēng)光。D．尾聯(lián)與首聯(lián)呼應(yīng)，繼續(xù)寫出使一事。而個(gè)人失意的情緒在大漠雄渾景象的凈化下已然消散，余下的只是對(duì)戰(zhàn)況的關(guān)注，表現(xiàn)出詩(shī)人的達(dá)觀。答案解析：【答案】B

【詳解】本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解。

B.理解有誤。頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”意思是：像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨邊塞，北歸大雁正翱翔云天。詩(shī)人以“蓬”、“雁”自比，說(shuō)自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩(shī)人內(nèi)心的激憤抑郁和孤寂落寞。沒(méi)有“闡明了新舊交替的哲理”之意。故選B。課內(nèi)文言文閱讀（本題共3小題，每小題5分，共15分）

閱讀《三峽》，完成各題

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”13.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（

）

[單選題]*A.自非亭/午夜分，不見(jiàn)/曦月(正確答案)B.或/王命急宣，有時(shí)/朝發(fā)/白帝，暮到/江陵C.雖/乘奔/御風(fēng)，不以/疾也D.清/榮/峻/茂，良多/趣味答案解析：解析:A：自非/亭午夜分，不見(jiàn)/曦月；14.選出詞義相同的一項(xiàng)（

）[單選題]*A.或：或王命急宣或以錢幣乞之B.林：青林翠竹林寒澗肅(正確答案)C.絕：哀轉(zhuǎn)久絕沿溯阻絕D.素：素湍綠潭以調(diào)素琴答案解析：解析:A項(xiàng)分別譯為：有時(shí)，有的（人）；B項(xiàng)均譯為：樹(shù)木；C項(xiàng)分別譯為：消失，斷；D項(xiàng)分別譯為：白色，不加裝飾。故應(yīng)選：B。15．下列對(duì)文意理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）[單選題]*A．文章先寫山，后寫水，重點(diǎn)寫水，而水以夏季為盛，故先寫夏水。B．第①段中作者用正面描寫與側(cè)面描寫突出山的高峻，第②段則只用正面描寫突出江流的洶涌。(正確答案)C．“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。D．結(jié)尾引用漁歌，既突出三峽山高峽長(zhǎng)的地形特點(diǎn)，又渲染三峽秋天的凄涼。答案解析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析。

B.有誤，聯(lián)系文章第②中“或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”的內(nèi)容可知，這一句是側(cè)面描寫水流的湍急。所以，“第②段則只用正面描寫突出江流的洶涌”理解是錯(cuò)誤的；

故選B。課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（本題共3小題，每題6分，共18分）閱讀《藤野先生》，完成下面小題。

①我這才回憶到前幾天的一件事。因?yàn)橐_(kāi)同級(jí)會(huì)，干事便在黑板上寫廣告，末一句是“請(qǐng)全數(shù)到會(huì)勿漏為要”，而且在“漏”字旁邊加了一個(gè)圈。我當(dāng)時(shí)雖然覺(jué)到圈得可笑，但是毫不介意，這回才悟出那字也在譏刺我了，猶言我得了教員漏泄出來(lái)的題目。

②我便將這事告知了藤野先生；有幾個(gè)和我熟識(shí)的同學(xué)也很不平，一同去詰責(zé)干事托辭檢查的無(wú)禮，并且要求他們將檢查的結(jié)果，發(fā)表出來(lái)。終于這流言消滅了，干事卻又竭力運(yùn)動(dòng)，要收回那一封匿名信去。結(jié)末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。

③中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，使不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，使影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我。

④“萬(wàn)歲！”他們都拍掌歡呼起來(lái)。

⑤這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，一一鳴呼，無(wú)法可想！但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了。16．對(duì)“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒……也無(wú)怪他們疑惑”理解正確的一項(xiàng)是（

）[單選題]*A．作者認(rèn)為中國(guó)是弱國(guó)，弱國(guó)的學(xué)生能力差，因此得六十分以上就容易被日本學(xué)生懷疑。B．作者認(rèn)為中國(guó)是弱國(guó)，中國(guó)人就是低能兒，只能忍受日本“愛(ài)國(guó)青年”的蔑視。C．作者認(rèn)為中國(guó)是弱國(guó)，中國(guó)人就是低能兒，日本“愛(ài)國(guó)青年”看不起中國(guó)人是有理由的。D．作者模擬日本“愛(ài)國(guó)青年”的口吻，用兩層荒謬的推理，表達(dá)自己作為弱國(guó)國(guó)民的極度激憤和無(wú)奈。(正確答案)17．從選文看，造成作