制定發(fā)展措施-職業(yè)生涯規(guī)劃培訓資料

第三課制定發(fā)展(fāzhǎn)措施第一頁，共43頁。目錄(mùlù)一、制定發(fā)展(fāzhǎn)措施的重要性二、措施(cuòshī)的要素及制定的要領三、落實發(fā)展措施要有計劃第二頁，共43頁。制定(zhìdìng)發(fā)展措施確定發(fā)展(fāzhǎn)目標第三單元職業(yè)生涯發(fā)展(fāzhǎn)目標與措施構(gòu)建發(fā)展階梯

第三頁，共43頁。故事導入：曾經(jīng)有一個(yīɡè)人給自己立了一個(yīɡè)目標，就是在有生之年賺100萬元，但是他一無技術，二不勤奮，他幻想通過向上帝祈禱中彩票來發(fā)財。第四頁，共43頁。于是，他每隔兩天都要到教堂去祈禱，而且(érqiě)他的祈禱詞幾乎每次都是同樣的?！吧系郯?，請念在我多年來敬畏你的份上，讓我中一次彩票吧！”第五頁，共43頁。

但是，每一次上帝都沒有滿足他的愿望，就在他瀕臨絕望的時候，上帝出現(xiàn)了，并對他說：“老兄，我實在沒辦法幫你，最起碼你要去買一張彩票吧！”討論：這個故事告訴(ɡàosù)我們一個什么道理？。第六頁，共43頁。這個故事告訴我們：一是制定目標要切合實際，不切實際的目標只能是空想(kōngxiǎng)；二是一個人在確定了目標后，行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施。第七頁，共43頁。前面我們學習了《確立發(fā)展目標》和《構(gòu)建發(fā)展階梯》兩節(jié)的內(nèi)容，同學們基本上掌握了確定發(fā)展目標、構(gòu)建發(fā)展階梯的方法(fāngfǎ)，今天我們就一起來學習如何制定發(fā)展措施來落實職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展目標。第八頁，共43頁。請同學們仔細閱讀教材中節(jié)首案例《謀劃(móhuà)、嚴謹、篤定精彩》。第九頁，共43頁。思考以下(yǐxià)幾個問題：（1）曉峰的發(fā)展目標（即長遠目標）是什么？階段目標是什么？近期目標是什么？三者之間有什么關系？（2）曉峰的發(fā)展目標是否恰當？階段目標是否明確？（3）曉峰是如何根據(jù)目標制定發(fā)展計劃和發(fā)展措施的？（4）曉峰是如何保證措施與計劃落實的？第十頁，共43頁。實現(xiàn)目標，需要定好落實計劃的措施，意志堅定地執(zhí)行。珍惜(zhēnxī)在校生活，不僅僅是為實現(xiàn)近期目標，更是為一生的發(fā)展奠定基礎。第十一頁，共43頁。這個案例告訴我們確定發(fā)展目標后，一是要制定具體計劃與措施(cuòshī)來落實，二是要有實實在在的努力和堅定的意志來執(zhí)行。這是我們?nèi)松繕藢崿F(xiàn)的關鍵，這也充分說明了制定發(fā)展措施(cuòshī)的重要性。第十二頁，共43頁。一、制定發(fā)展(fāzhǎn)措施的重要性

1、

是職業(yè)生涯發(fā)展的第一步要實現(xiàn)目標，必須(bìxū)有實實在在的具體辦法。措施即針對實際情況為實現(xiàn)目標而采取的處理辦法。沒有措施的規(guī)劃，只是一個無法成真的美夢。我們要想實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標，必須(bìxū)有針對性強的措施，因為它是職業(yè)生涯發(fā)展的第一步。第十三頁，共43頁。2是實現(xiàn)目標的重要保證目標變成現(xiàn)實，需要為之付出實實在在的努力(nǔlì)。如果沒有行動，目標也只能停留在空想階段。第十四頁，共43頁。職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展措施應當切實、明確(míngquè)，有可行性，并在行動中落實，否則，規(guī)劃只能是一紙空文。第十五頁，共43頁。我的幻想毫無價值，我的計劃渺如塵埃，我的目標(mùbiāo)不可能達到。一切的一切毫無意義——除非我們付諸行動。我現(xiàn)在就付諸行動。一張地圖，不論多么詳盡，比例多么精確，它永遠不可能帶著它的主人在地面上移動半步。一個國家的法律，不論多么公正，永遠不可能防止罪惡的發(fā)生。任何寶典，即使我手中的羊皮卷，永遠不可能創(chuàng)造財富。只有行動才能使地圖、法律、寶典、夢想、計劃、目標(mùbiāo)具有現(xiàn)實意義。行動像食物和水一樣，能滋潤我，使我成功。我現(xiàn)在就付諸行動。第十六頁，共43頁。我渴望成功、快樂、心靈的平靜(píngjìng)。除非行動，否則我將在失敗、不幸、夜不成眠的日子中死亡。成功不是等待。如果我遲疑，她會投入別人的懷抱，永遠棄我而去。此時。此地。此人。

我現(xiàn)在就付諸行動。第十七頁，共43頁。二、計劃(jìhuà)措施的三要素和要領1、

任務要素：圍繞實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標我們要做的各項工作(gōngzuò)和事宜。即“做什么”的問題2、

標準要素：根據(jù)“現(xiàn)在的我”變成“明天的我”之間的差距制定的措施，不但應該具體，而且要符合一定的標準和規(guī)范。即“做到什么程度”的問題。第十八頁，共43頁。3時間要素：實現(xiàn)職業(yè)目標的各項措施應有具體的時間要求。包括兩個方面：一是什么時候達到這個(zhège)目標，即目標的實現(xiàn)應該有期限；二是什么時候?qū)嵤┻_到目標所采取的各項措施，即任務完成的時間。

第十九頁，共43頁。例：比如，某職校文秘專業(yè)的小葉同學為了豐富自己的人文知識，加深對孔子的了解，決定“今年暑假讀完于丹的《論語心得》，熟悉書中人物關系，背誦熟記孔子的一些名言，并寫出3000字左右(zuǒyòu)介紹孔子的文章，”。這就是她的計劃措施，在這個計劃措施里的三要素分別是什么呢？第二十頁，共43頁。分析總結(jié)：時間：今年(jīnnián)暑假任務：讀于丹的《論語心得》，并寫出3000字左右的介紹孔子的文章標準：熟悉書中人物關系，背誦熟記孔子的一些名言。每一個計劃措施都應是科學的，嚴謹?shù)?、明確的、具體的、方便定期檢查。第二十一頁，共43頁。腳踏實地(jiǎotàshídì)，追逐夢想請同學們閱讀文中案例《腳踏實地(jiǎotàshídì)，追逐夢想》。83頁第二十二頁，共43頁。思考并討論下列問題：小惠的措施中包含了哪些要素？是怎樣體現(xiàn)這些要素的？小惠制定(zhìdìng)的發(fā)展措施中包含了三個要素：方法、標準、時間。這三個要素在措施中是怎樣體現(xiàn)的呢？第二十三頁，共43頁。第二十四頁，共43頁。措施體現(xiàn)了具體性、可行性和針對性三個特點。第一，在小惠制定的措施中，我們可以(kěyǐ)看到，小惠的措施在時間、方法和任務標準等方面都規(guī)定得非常具體，操作性很強，便于措施的落實和目標的實現(xiàn)。這體現(xiàn)了措施的具體性特點。第二，“可行性”強調(diào)的是符合自身條件和外部環(huán)境，小惠是一位學財會專業(yè)的職校生，她所制定的措施非常符合自己的條件，因而措施是可行的。第二十五頁，共43頁。針對性是強調(diào)措施不但直接指向目標，而且指向本人與目標的差距。小惠的長遠目標是成為一名會計師，而一名會計師不僅需要(xūyào)扎實的專業(yè)理論知識，較高的專業(yè)道德修養(yǎng)，更需要(xūyào)熟練的實際操作技能，作為一名財會專業(yè)的中職生與一名會計師的要求差距較大。因此小惠充分認識這種差距，在制定發(fā)展措施時，針對這些差距采取措施，以實現(xiàn)自己的目標。第二十六頁，共43頁。在校期間他主要學習(xuéxí)專業(yè)知識，掌握初步的專業(yè)技能，為畢業(yè)后當上會計師助理打下基礎；畢業(yè)后，他主要應用專業(yè)知識和技能加強實踐鍛煉，積累工作經(jīng)驗，提高實際工作能力，為成為會計師奠定基礎。制定措施的要領：具體性、可行性、針對性第二十七頁，共43頁。衡量一個發(fā)展措施制定的好壞，不僅要看措施是否包含了三個要素，更重要的是措施是否具體、可行、具有針對性，這是決定職業(yè)(zhíyè)發(fā)展目標能否實現(xiàn)的關鍵。第二十八頁，共43頁。制定措施的思路：1.明確(míngquè)“近細遠粗”的思路2.三個方面”的思路（對“三個方面”的思路（一是為近期目標的實現(xiàn)服務;二是為第二階段的發(fā)展做鋪墊;三是為長遠目標的實現(xiàn)打基礎）3.找準“彌補差距”的思路。第二十九頁，共43頁。小惠制定措施包含哪兩個階段？每個階段的措施有何不同？相互有怎樣的關系？（1）在小惠制定的發(fā)展措施中我們還可以看出，小惠的措施包含在校期間和畢業(yè)后兩個階段，在校期間的措施要比畢業(yè)后的措施更加(gènjiā)具體，更加(gènjiā)細致。這體現(xiàn)了我們制定措施時第一個思路：“近細遠粗”。第三十頁，共43頁。實現(xiàn)近期或第一階段的目標的措施要更具體，第二階段之后的發(fā)展措施，則可以“模糊”一些。之所以要“近細”，是因為第一階段目標是最重要的階段目標，因而第一階段的措施也是職業(yè)生涯發(fā)展措施中最重要的措施。后幾個階段的發(fā)展措施，可能因為本人和環(huán)境等各項因素發(fā)生變化而改變和調(diào)整，而第一階段目標的措施，則是馬上(mǎshàng)就要執(zhí)行的措施，應該可操作、有指標、易量化。第三十一頁，共43頁。第一階段：在校期間措施細致、具體第二階段：畢業(yè)后當助理會計措施較粗、模糊長遠目標會計師做鋪墊打基礎第三十二頁，共43頁。（2）小惠制定的在校期間的措施是畢業(yè)后階段措施和最終目標實現(xiàn)的基礎。在校期間是小惠職業(yè)(zhíyè)生涯規(guī)劃的第一階段，這一階段的發(fā)展措施要針對三個方面：一是為近期目標的實現(xiàn)服務;二是為第二階段的發(fā)展做鋪墊;三是為長遠目標的實現(xiàn)打基礎。這是制定發(fā)展措施時要考慮的第二個思路。第三十三頁，共43頁。（3）“彌補差距”思路制定(zhìdìng)第一階段，即在校期間的措施對于落實發(fā)展目標至關重要。因此，我們在制定(zhìdìng)第一階段措施的時候，不僅要以全面提升自身素質(zhì)為目的，更要強調(diào)彌補自身條件與目標實現(xiàn)之間的差距。這些差距主要有哪些呢？第三十四頁，共43頁。現(xiàn)有職業(yè)能力與職業(yè)要求之間的差距；現(xiàn)有知識、技能水準與職業(yè)資格標準之間的差距；現(xiàn)有學歷與崗位(gǎngwèi)需求之間的差距；個人職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)要求之間的差距等。第三十五頁，共43頁。同學們是學什么(shénme)專業(yè)的，根據(jù)專業(yè)特點和今后自己的職業(yè)目標，找一找自己的差距，應該怎樣彌補這些差距？針對這些差距來制定措施，應當成為第一階段措施制定的主要依據(jù)。第三十六頁，共43頁。三、落實制定(zhìdìng)的發(fā)展措施要有計劃閱讀第三部分“落實近期目標的措施要有計劃”的內(nèi)容(nèiróng)，思考下列問題：（1）編寫計劃有何作用？（2）個人計劃有哪幾種類型，相互有何關系？（3）編寫計劃的方法有哪些？第三十七頁，共43頁。編寫計劃的作用：落實發(fā)展(fāzhǎn)措施，實現(xiàn)發(fā)展(fāzhǎn)目標，約束自己行為。個人計劃的類型：在校計劃，年度計劃，月計劃，周計劃和日計劃。在校計劃和年計劃是月、周、日計劃的基礎，月、周、日計劃是在校計劃和年計劃的細化。。第三十八頁，共43頁。編寫計劃的方法：在校計劃和年計劃可概括，月、周和日計劃要詳細；制定個人計劃要以學校的教學計劃和工作安排為基礎進行編排，還要根據(jù)實際變化的情況及時進行調(diào)整；計劃的內(nèi)容應按輕重緩急(qīngzhònghuǎnjí)進行排序；日計劃是其它計劃的基礎，定好日計劃和執(zhí)行好日計劃，就會養(yǎng)成了每天安排自己的工作的習慣，才能一步一個腳印，更快、更好地獲得職業(yè)生涯的成功。第三十九頁，共43頁。實現(xiàn)近期(jìnqī