初中數(shù)學(xué)浙教版七年級下冊第3章整式的乘除3．5整式的化簡_第1頁
初中數(shù)學(xué)浙教版七年級下冊第3章整式的乘除3．5整式的化簡_第2頁
初中數(shù)學(xué)浙教版七年級下冊第3章整式的乘除3．5整式的化簡_第3頁
初中數(shù)學(xué)浙教版七年級下冊第3章整式的乘除3．5整式的化簡_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7講整式的化簡一、填空題1．若，，則的值為。2．已知，則n=。3．已知，則的值是。4．計算=。5．已知，當(dāng)時，y=7，則當(dāng)時，y=。6．已知，，則的值為。7．若，則=。8．不用計算器比較與的大小。9．已知長方體長米，寬米，高米，則長方體的表面積是。10．已知，滿足方程，則的值是。11．已知，則=，=。12．計算:=。13．若,則用含a的代數(shù)式表示b為。14．若，則的值是。15．已知，則的值是。二、選擇題1．化簡的結(jié)果是（）A．B．C．0D．2．要使恒成立，則a，b的值分別為（）A．B．C．D．3．若代數(shù)式，，其中，則m，n的大小關(guān)系是（）A．Ｂ．m＜nC．m＝nD．不能確定4．如圖，一個長方形長為a,寬為b,有兩個長方形的陰影部分，寬均為c,則圖中空白部分面積是（）A．B．C．D．5．的計算結(jié)果是（）A．B．C．D．6．下列計算正確的是（）A．B．C．D．7．已知=a×28，則a的值是（）A．8B．7C．6D．5三、解答題1．計算（1）（2）（3）（4）（5）（6）2．已知梯形上底米，下底米，高米，求梯形的面積。當(dāng)=2時梯形的面積是多少？3．試說明不論，為何值，代數(shù)式為正值。4．已知化簡再求值：．5．先化簡，再求值：，其中6．解方程：⑴⑵7．已知，滿足方程，求的值。8．（1）計算；（2）計算=；（3）已知，，那么；（4）若△ABC的三邊是a,b,c，且，那么這個三角形是。9．已知，求的值。10．已知求(1)的值；(2)的值；(3)的值。11．如圖，白色長方形的面積為6，周長為10，以長方形的一組鄰邊為邊向外作兩個灰色的正方形，求兩個灰色正方形的面積和。12．多項式4x2+1加上一個單項式后，使它能成為一個整式的平方，那么加上的單項式可以是什么？（請盡可能多的填寫正確答案）13．完全平方公式的變形：（1）-，+，（2）+，-，（3），。利用上述公式計算：（1）（2）計算.（3）已知,求的值.（4）若，求A.（5）已知：，求：①，②.（6）已知a+b=6，ab=，求a-b的值.（7）已知a2+b2=7，ab=，求a4+b4的值。（8）是否存在實(shí)數(shù)x、y，使x-y=-6和xy=-10都成立？14．計算下列

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論