2023愛崗敬業(yè)演講稿范文(一)（5篇）

2023愛崗敬業(yè)演講稿范文(一)尊敬的?領(lǐng)導(dǎo)、同事?們：大家?好。在日?常工作中，?我們經(jīng)常會?聽到、看到?這樣那樣尋?找借口的人?和事，比如?不能做某件?事情或者做?不好某件事?情的種種理?由，抱怨制?度不行、政?策不好、領(lǐng)?導(dǎo)不關(guān)心、?環(huán)境不利，?以及同事不?幫忙、群眾?太落后、我?已經(jīng)盡力了?等借口;事?情做砸了有?借口，任務(wù)?沒完成有借?口，只要有?心去找，借?口無處不在?。實際上?，借口就是?敷衍別人、?原諒自己、?掩飾弱點、?推卸責(zé)任的?擋箭牌，這?樣做就意味?著把自己的?過失掩飾起?來，把應(yīng)該?自己承擔(dān)的?責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給?社會、單位?或者他人;?他們把寶貴?的時間和精?力放在如何?為自己的不?努力尋找合?適的借口，?忘記了自己?的工作職責(zé)?和責(zé)任，也?有的人在自?己的工作崗?位上，急功?近利，拈輕?怕重，不愿?從小事做起?，不能通過?小事來歷練?自己的心境?，沉淀自己?的情緒，卻?以頻繁跳槽?為能事。顯?然，這些人?無疑是缺少?了干好一份?工作所必不?可缺的條件?，那就是敬?業(yè)精神。?愛崗敬業(yè)也?是一種態(tài)度?。不要問企?業(yè)為我們做?了什么。而?要問，我們?為自己的企?業(yè)做了什么?。當(dāng)我們接?到領(lǐng)導(dǎo)交辦?工作的時候?，是討價還?價能推就推?，還是盡職?盡責(zé)努力完?成不講任何?理由。當(dāng)我?們在工作中?遇到困難和?挫折的時候?，是等待觀?望半途而廢?，還是自我?激勵攻堅克?難無往而不?勝。當(dāng)我們?自覺晉級升?遷沒有達到?期望值的時?候，是牢騷?滿腹怨天憂?人，還是自?我反省加倍?努力厚積而?薄發(fā)?，F(xiàn)實?中很多人盡?管才華橫溢?，但總是懷?疑環(huán)境、批?評環(huán)境，而?不知，就是?因為所持有?的這種態(tài)度?，才對他的?進步和成長?打了一個很?大的折扣。?有句話說?的好：只要?你依然是某?一機構(gòu)的一?部分，就不?要誣陷它，?不要傷害它?——輕視自?己所就職的?機構(gòu)就等于?輕視你自己?。如果因為?看到缺點就?大肆抱怨，?不顧大局，?不講團結(jié)，?并在不知不?覺中養(yǎng)成了?抱怨環(huán)境、?不思改善的?習(xí)慣，最大?的受害者就?是自己。_?__肯定有?自己的缺點?，但也會有?優(yōu)點，正因?為優(yōu)點大于?缺點，所以?才有很多人?選擇留在_?__。請大?家永遠記住?：成功的人?一定愛崗敬?業(yè)，失敗的?人才始終在?尋找客觀理?由。愛崗?敬業(yè)更是一?種境界。有?句廣告說得?好。思想有?多遠，我們?就能走多遠?。當(dāng)我們將?愛崗敬業(yè)當(dāng)?作人生追求?的一種境界?時，我們就?會在工作上?少一些計較?，多一些奉?獻，少一些?抱怨，多一?些責(zé)任，少?一些懶惰，?多一些上進?心;有了這?種境界，我?們就會倍加?珍惜自己的?工作，并抱?著知足、感?恩、努力的?態(tài)度，把工?作做得盡善?盡美，從而?贏得別人的?尊重，取得?崗位上的競?爭優(yōu)勢。?愛崗敬業(yè)不?只是在__?_林彈雨中?的輝煌，不?只是在緊急?危難時的高?揚，它更應(yīng)?該是一種默?默的奉獻，?一種高尚的?理念，一種?強勁的精神?力量。愛崗?敬業(yè)，誓言?無聲。謝?謝大家。2023愛崗敬業(yè)演講稿范文(一)（二）尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)、?同事們：?大家好。?時光荏苒，?轉(zhuǎn)瞬飛逝，?昔日的我懷?著對___?的憧憬、對?___的渴?望，如今我?的___夢?終于成為了?現(xiàn)實。__?_年前，我?被___正?式錄用，我?便成為了一?名光榮的_?__人，心?中對___?充滿了無限?感激，感激?___培養(yǎng)?了我，鍛煉?了我，使我?在這個平臺?上實現(xiàn)自身?的價值。?在___工?作___年?來，我被_?__這個大?家庭的和諧?與溫暖深深?感動。每一?位家庭成員?都真誠相待?，不管在工?作中遇到什?么困難，大?家都相互關(guān)?心、相互幫?助，在這樣?的關(guān)心和幫?助下，也使?我自身有了?不斷進步和?完善。在未?來的工作中?，我將用自?己的熱心，?對這個大家?庭更加用心?呵護，我將?用自己的誠?實勞動，來?贏得自身的?價值。我?作為___?的一名普通?職員，我一?直為我崗位?所從事的工?作而驕傲，?我深刻體會?到自己工作?的重要性，?在工作中兢?兢業(yè)業(yè)，努?力為___?的發(fā)展貢獻?出一份自己?的力量。在?業(yè)務(wù)技能上?不斷加強自?身水平，為?顧客提供準(zhǔn)?確、快捷的?服務(wù)，因為?我明白自己?在這一崗位?上所承擔(dān)的?責(zé)任和義務(wù)?，為換得大?家庭成功，?我愿付出更?多的努力，?做到讓每個?顧客都高興?而來滿意而?歸。長期?以來，我們?___一直?秉承著以顧?客滿意、業(yè)?務(wù)發(fā)展的目?標(biāo)，努力抓?好服務(wù)，打?造熱忱服務(wù)?的良好形象?，每接待一?位客戶，體?現(xiàn)的都是我?們___顧?客至上的服?務(wù)態(tài)度;每?辦理一筆業(yè)?務(wù)，體現(xiàn)的?都是我們_?__為民服?務(wù)的情懷。?___的發(fā)?展與進步離?不開我們每?一位職員的?辛勤勞動，?既然一起共?事，這就是?緣分，家和?萬事興，_?__也是如?此，每一位?職員都有責(zé)?任和義務(wù)去?維系這個大?家庭，__?_發(fā)展進步?了，作為_?__人的你?我才能真正?享受到成功?的喜悅。?我深知，我?們每一個_?__人都關(guān)?系著___?的發(fā)展、_?__的未來?，所以我們?任重而道遠?。我們滿懷?信心，讓我?們在未來工?作中盡情揮?灑自己的才?能和___?。攜手奮進?，努力拼搏?奮斗，為_?__共筑美?好燦爛的明?天吧。最后?祝愿我們_?__繁榮昌?盛，祝愿各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位同事們生?活幸福。?謝謝大家。?2023愛崗敬業(yè)演講稿范文(一)（三）?雨果曾說過?。花的事業(yè)?是尊貴的，?果實的事業(yè)?是甜美的，?讓我們做葉?的事業(yè)吧，?因為葉的事?業(yè)是平凡而?謙遜的。教?師就像那默?默奉獻的綠?葉，時時刻?刻襯托著鮮?花的嬌艷。?師者，所?以傳道、授?業(yè)、解惑也?。教師的品?德和素養(yǎng)是?教師發(fā)展的?一個重要前?提，只有對?怎樣做一名?好教師這一?問題有深刻?的認識，才?能對自己提?出更高要求?。十年樹木?，百年樹人?，踏上三尺?講臺，也就?意味著踏上?了艱巨而漫?長的育人之?旅。怎樣才?能做一名好?教師呢。我?認為：首?先，樹立良?好的師德形?象。教師良?好的思想品?行將是教師?最偉大人格?力量的體現(xiàn)?。曾經(jīng)有一?名普普通通?教師，他不?幸患上了強?直性脊椎炎?，頸不能轉(zhuǎn)?，腰不能彎?，腿不能曲?，上課時整?個身體全靠?雙拐支撐著?。但他不悲?觀、不憂傷?，憑著對人?民教育事業(yè)?的赤誠之心?，依然頑強?地堅守在講?臺上。學(xué)生?看著他忍著?劇痛、冒著?冷汗在那里?講課，都感?動得落淚。?他深情地說?：我的知識?是人民給的?，我要珍惜?這有限的時?光，把知識?獻給人民。?古今中外無?數(shù)事例證明?，育人單憑?熱情和干勁?是不夠的，?還需要以德?立身、以身?立教。作為?一名教師就?要有默默無?聞的奉獻精?神，甘為人?梯，像春蠶?吐盡青絲，?像蠟燭化成?灰燼，把畢?生獻給事業(yè)?，獻給學(xué)生?。其次，?規(guī)范文明行?為。教師工?作的示范性?和學(xué)生所特?有的向師性?，使教師在?學(xué)生心目中?占有非常重?要的位置。?孔子曰：其?身正，不令?而行;其身?不正，雖令?不從。學(xué)生?總是把教師?看作學(xué)習(xí)、?模仿的對象?。教師需要?從小事做起?，從自我做?起，率先垂?范，作出表?率，以高尚?的人格感染?人，以整潔?的儀表影響?人，以和藹?的態(tài)度對待?人，以豐富?的學(xué)識引導(dǎo)?人，以博大?的胸懷愛護?人。只有這?樣，才能保?證教書育人?的實效，學(xué)?生才會親其?師，信其道?，進而樂其?道。再次?，關(guān)愛每位?學(xué)生。熱愛?一個學(xué)生就?等于塑造一?個學(xué)生，而?厭棄一個學(xué)?生無異于毀?壞一個學(xué)生?。前蘇聯(lián)著?名教育學(xué)家?蘇霍姆林斯?基就曾花_?__年時間?，將一名有?偷竊習(xí)慣的?學(xué)生培養(yǎng)成?一名成功的?農(nóng)莊主席。?每一位學(xué)生?都渴望得到?老師的愛，?尤其是那些?家庭有過特?殊變故的學(xué)?生，容易形?成特別性格?，這就要求?教師真誠相?待、熱情鼓?勵、耐心幫?助，用師愛?的溫情去融?化他們心中?的堅冰，讓?他們在愉快?的情感體驗?中接受教育?。史煙飄?過，回看今?天。師者為?師亦為范，?學(xué)高為師，?德高為范。?走上三尺講?臺，教書育?人;走下三?尺講臺，為?人師表。教?師不僅是_?__精神文?明的建設(shè)者?和傳播者，?更是莘莘學(xué)?子們的道德?基因的轉(zhuǎn)接?者。因此，?師德，不是?簡單的說教?，而是一種?精神體現(xiàn)，?一種深厚的?知識內(nèi)涵和?文化品位的?體現(xiàn)。師德?需要培養(yǎng)，?需要教育，?更需要的是?——每位教?師的自我修?養(yǎng)。讓我們?以良好的師?德，共同撐?起教育的藍?天。2023愛崗敬業(yè)演講稿范文(一)（四）尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)，?同事們：?大家好。我?叫___，?是___縣?公路管理局?分水養(yǎng)護站?一名養(yǎng)路工?人，我今天?演講的題目?是《愛崗敬?業(yè)，無私奉?獻》。您?是否熱愛您?的工作。如?果您熱愛你?的工作您就?會覺得生活?充滿陽光，?充滿快樂，?生活才有意?義;如果您?厭倦你的工?作您就會心?煩意亂，無?精打采，每?一天都像是?在煉獄里煎?熬。我們都?是普通老百?姓，我們沒?有萬貫家財?，我們的生?活是和工作?息息相關(guān)的?，不是工作?需要我們而?是我們需要?工作。即然?這樣我們就?應(yīng)該熱愛工?作，熱愛生?活。熱愛?工作就應(yīng)該?愛崗敬業(yè)，?無私奉獻。?愛崗敬業(yè)無?私奉獻是一?種平凡而偉?大的奉獻理?念，更是促?使我們成功?的階梯。懂?得愛崗敬業(yè)?，無私奉獻?您就會明白?：其實奉獻?對任何一個?人來說都不?苛刻，不能?成為參天大?樹做棟梁之?才，不妨做?一顆小草為?青春獻上一?絲新綠;不?能做電腦上?的cpu，?不妨做一個?小小的零部?件默默的保?證電腦的正?常工作。愛?崗敬業(yè)，無?私奉獻就要?像螺絲釘一?樣堅守自己?的工作崗位?，發(fā)揮能力?，做出貢獻?。作為一?名養(yǎng)路工人?，平凡的工?作崗位需要?我們的無私?奉獻。正是?有了我們公?路人的無私?奉獻，才有?阡陌縱橫的?路網(wǎng)，才有?四通八達的?橋梁，才有?聳立在大地?上的豐碑。?在祖國經(jīng)濟?建設(shè)飛速發(fā)?展的今天，?公路對經(jīng)濟?起著重要作?用，正是有?這樣無私奉?獻的公路人?才使我國的?公路事業(yè)蒸?蒸日上，人?民群眾出行?更加便利。?我們應(yīng)把工?作當(dāng)成人生?追求，把工?作當(dāng)成一種?享受，堅持?自己的工作?崗位，履行?自己的工作?責(zé)任，扎扎?實實做好自?己的本質(zhì)工?作。愛崗?是我們的職?責(zé)，敬業(yè)是?我們的本分?，奉獻是我?們崇高的追?求。讓我們?滿懷___?和希望愛崗?敬業(yè)，無私?奉獻共建和?諧美好明天?。2023愛崗敬業(yè)演講稿范文(一)（五）尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)、同事們?：大家好?。教師是?人類靈魂的?工程師"這?是多么高的?贊譽，作為?人類靈魂工?程師教師必?須具備愛崗?敬業(yè)精無私?奉獻的精神?，必須具備?淡薄名利，?超然物外的?氣度，必須?有無私奉獻?的精神，這?就是師德，?師魂。愛崗?敬業(yè)，這四?個字對每一?位教師來說?，一定是再?熟悉、再簡?單不過了。?可是怎樣做?好這四個字?呢。怎樣把?這四個字切?實地體現(xiàn)在?我們的工作?中，體現(xiàn)到?我們的行動?上呢。曾?記得踏入工?作崗位的第?一天，領(lǐng)導(dǎo)?的深切教導(dǎo)?。步入崗位?后你要做一?個愛崗敬業(yè)?，無私奉獻?的人。那時?的我也曾淺?薄地認為愛?崗敬業(yè)可能?就是為了工?作要加班加?點犧牲休息?時間，為了?工作放棄或?忽視親情和?友情，為了?工作帶病的?身體于不顧?而忘我投入?的表現(xiàn)。可?在經(jīng)歷了許?多年工作后?的點點滴滴?，目睹了身?邊的人和事?，才知道什?么是真正的?敬業(yè)，敬業(yè)?不是加班加?點，敬業(yè)不?是任勞任怨?。敬業(yè)是把?自己的工作?當(dāng)作一種精?神享受的人?生體驗。它?表現(xiàn)在工作?中就是勤奮?和主動，就?是節(jié)儉和意?志，就是自?信和創(chuàng)新。?加班再多而?沒有效率那?不叫敬業(yè)，?不顧健康而?忘命的工作?那不叫敬業(yè)?，只是機械?式的勞動而?不用腦子，?沒有創(chuàng)新那?也不叫敬業(yè)?。如果教?師和藹可親?，師生關(guān)系?則比較融洽?。師愛最受?公眾期待。?作為教育工?作者，應(yīng)該?樹立為學(xué)生?服務(wù)的意識?，熱愛教育?事業(yè)，熱愛?學(xué)生，把學(xué)?生當(dāng)成自己?的子女一樣?來愛護，愿?意與學(xué)生成?為朋友，遇?事冷靜，不?隨便發(fā)怒，?不以威壓人?，處事公平?合理，不抱?偏見，對學(xué)?生一視同仁?，建立起平?等和諧的師?生關(guān)系。相?互理解和尊?重是師生關(guān)?系的潤滑劑?。教師職?業(yè)是人類幸?福和自我完?善結(jié)合的職?業(yè)。一方面?，教師立足?本職崗位，?認真完成教?育教學(xué)任務(wù)?，培養(yǎng)合格?人才;另一?方面，在平?凡的崗位，?撒播愛心，?享受充滿活?力的人生幸?福。教師從?事的是一種?培養(yǎng)人、教?育人的事業(yè)?，這對社會?文明進步發(fā)?展起一個推?動作用，因?此，教師職?業(yè)關(guān)系著千?千萬萬的自?我價值和人?生幸福，關(guān)?系著學(xué)生自?由而全面發(fā)?展的程度。?它___?著教師的教?育事業(yè)心、?正確的教書?育人、以及?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度。愛崗?敬業(yè)是一種?對事業(yè)全身?投入和不悔?追求的信念?，是拼搏奮?斗的動力，?以及事業(yè)成?功的保證。?教師的職業(yè)?注定安于平?凡，淡泊名?利，講究職?業(yè)良心，它?的平凡才能?創(chuàng)造出不平?凡的事跡，?如果把平凡?而神圣教師?崗位看作個?人謀生的手?段，那它永?遠也得不到?成功。在教?師崗位上，?沒有悠閑自?在的舒適和?安逸，只有?默默無聞的?奉獻。認真?負責(zé)、工作?嚴(yán)謹(jǐn)是教師?的需要，是?道德責(zé)任感?的體現(xiàn)，作?為人類靈魂?的工程師必?須具有崇高?的職業(yè)道德?，在一行，?愛