2022年三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)

Word-9-2022年三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)

2022年三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)1

一、新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研

2022年7月14日，我們懷著無比感動(dòng)的心情向位于_南部的_地區(qū)進(jìn)發(fā)，途中我們?cè)陔`屬_市的_縣開展暑期實(shí)踐活動(dòng)，每到一個(gè)地方，我們都通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對(duì)面和農(nóng)夫同志溝通，仔細(xì)了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。

_民風(fēng)淳樸，環(huán)境美麗，號(hào)稱西北小江南，一直以進(jìn)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟(jì)的主要來源。但由于地理原因，_交通不便，尤其是屬于山區(qū)地帶的_縣。由于人才資源稀缺，所以_市的科技，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的_等市或地區(qū)。

1、掃盲工作仍需連續(xù)開展

在我們開展調(diào)查問卷的過程中，我們發(fā)覺部分農(nóng)夫伴侶竟然不熟悉漢字，當(dāng)我們把調(diào)查問卷發(fā)到他們手上時(shí)，有一位農(nóng)夫伴侶說：“你們發(fā)這些，我不熟悉怎么辦”。

這句話對(duì)于我們高校生來說是很震撼的，國家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)待政策樂觀開展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國家下達(dá)的重要文件，還是國家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援，都需要農(nóng)夫伴侶們具備肯定的文化素養(yǎng)，假如部分農(nóng)夫不能識(shí)字必定對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵不了解，對(duì)國家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受，從而影響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展。

2、農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育

在我們調(diào)查問卷的過程中，當(dāng)我們問及是否了解國家近幾年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí)，很多人搖頭表示不知道，當(dāng)我們舉例說到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè)，以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時(shí)，他們才能意識(shí)到這些原來就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策，只是他們平常都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策。

通過這些事情也讓我們意識(shí)到，作為公民了解國家政策是我們的權(quán)利，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，生活在國家的政策之下，假如連國家的基本政策都不了解，我們很難在國家框定的社會(huì)秩序下順當(dāng)?shù)墓ぷ鲗W(xué)習(xí)和生活。

3、準(zhǔn)時(shí)獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道

這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研，我們?cè)趯帍?qiáng)縣高家坪村簽訂了高校生村鎮(zhèn)掛職熬煉基地，我們從寧強(qiáng)縣的多個(gè)村子了解到，許多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè)，但是當(dāng)人們懷揣熱忱投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者由于外界的收購價(jià)格過低打消了再生產(chǎn)的樂觀性。

作為國家最先進(jìn)的人才隊(duì)伍，我們高校生應(yīng)當(dāng)樂觀發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性以及自己的特長，把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)關(guān)心農(nóng)夫群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，使他們進(jìn)展新型農(nóng)業(yè)的樂觀性得到增長，為增產(chǎn)增收供應(yīng)強(qiáng)有力的保障。

二、高校生暑期教育調(diào)研

這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們作為學(xué)院首支到達(dá)簽訂支教基地的隊(duì)伍，簽訂高校生暑期社會(huì)實(shí)踐基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù)。之所以簽訂社會(huì)實(shí)踐基地的緣由有三。

一是每年暑假高校生應(yīng)當(dāng)樂觀參與課外實(shí)踐活動(dòng)，仔細(xì)了解當(dāng)前社會(huì)形態(tài)，了解國家的基本國情，這對(duì)于我們今后進(jìn)入社會(huì)工作，能更好更快的了解社會(huì)打下肯定得基礎(chǔ);二是在很多高校生眼里，他們并沒有真正熟悉到社會(huì)實(shí)踐的重要性，對(duì)于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會(huì)實(shí)踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實(shí)踐單位，但是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說找到一個(gè)合適的實(shí)踐單位，他們很難邁出這一步，針對(duì)這樣的狀況，學(xué)院應(yīng)當(dāng)供應(yīng)社會(huì)實(shí)踐基地，為以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)供應(yīng)便利條件。讓更多的同學(xué)更好的進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng);三，就以往所開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果來看，許多隊(duì)伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)系實(shí)踐單位，在實(shí)踐的過程中由于沒有了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況，因此他們的實(shí)踐活動(dòng)是在探究中進(jìn)行的，但是高校生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短暫，往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境，摸清狀況預(yù)備好好熬煉的時(shí)候，活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了。

為了有目的的開展實(shí)踐活動(dòng)，也為了使我們的支教活動(dòng)預(yù)備的更充分一些，在我們簽訂實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，我們樂觀與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通，比如在_學(xué)校，我們與學(xué)?？倓?wù)老師聊了很長時(shí)間，從談話中我們了解到，該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個(gè)_縣來說是比較先進(jìn)的，學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施，這在學(xué)校教育來說是特別先進(jìn)的設(shè)備，但是該學(xué)校懂得電腦技術(shù)的人員不多，許多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不情愿利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。

我們學(xué)院對(duì)于同學(xué)計(jì)算機(jī)的要求很高，一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應(yīng)手，因此結(jié)合_學(xué)校的實(shí)際狀況以及我們學(xué)院同學(xué)的特長，在明年的寒暑假支教活動(dòng)中我們會(huì)盡可能選派電腦技術(shù)水平高的同學(xué)到這里實(shí)習(xí)，一來給同學(xué)敘述課外學(xué)問，二來關(guān)心該學(xué)校的老師更好的把握電腦學(xué)問，為他們今后的工作帶來便利，也讓同學(xué)的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)活潑。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子，他們都憧憬美妙的生活，身處山區(qū)他們接受先進(jìn)學(xué)問的機(jī)會(huì)很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有許多需要改善和學(xué)習(xí)。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的進(jìn)展生產(chǎn)，把自己的家園建設(shè)的更加美妙。

農(nóng)村的孩子特別渴望新學(xué)問，除了在課本上學(xué)到的學(xué)問，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊同學(xué)視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視，也是每個(gè)支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培育的。

作為一個(gè)山區(qū)孩子，上高校是他們畢生的幻想，在高校校內(nèi)里，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了高校，但是二者的見解思想，個(gè)人修養(yǎng)，思想素養(yǎng)有很大的差別，我認(rèn)為緣由就在于教育機(jī)會(huì)的不均等，二者接受教育的平臺(tái)不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒有深化學(xué)習(xí)，但其影響卻是深淵的，這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分。

而山區(qū)的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴、學(xué)畫畫，學(xué)電腦對(duì)他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學(xué)過英語。

我盼望山區(qū)的孩子通過高校生支教能夠獲得更多學(xué)問，從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也盼望全部災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上高校，將來把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美妙。

2022年三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)2

本著體驗(yàn)三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)的精神下，我們_民族高校素養(yǎng)拓展協(xié)會(huì)于20_年_月_號(hào)來到了_市_鎮(zhèn)，_學(xué)校為期一周的下鄉(xiāng)服務(wù)。

來_的8天里，很幸慶我們有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)(素養(yǎng)拓展協(xié)會(huì));更有一個(gè)好的領(lǐng)頭人。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在__會(huì)長的帶領(lǐng)下發(fā)出異彩的光線!!!完成了許多難以克服的坎坷。

我是這個(gè)集體13人里面的小成員，我深感榮幸。我只是剛加入素養(yǎng)拓展協(xié)會(huì)不久的外聯(lián)公關(guān)部副部長，然而我在_支教里做的是小班的副班主任以及擔(dān)當(dāng)體育課的老師。這8天是我人生中度過最有意義的8天，也將是我人生中最難忘的8天。以后我不會(huì)再來支教了，由于來了這里我才知道我作為一個(gè)高校生存在著許很多多的缺陷;在將來的日子里我肯定要抓緊時(shí)間去學(xué)到更有用的學(xué)問，運(yùn)用到我人生中最該運(yùn)用到地方去。

在下鄉(xiāng)支教的8天里有快樂，有緊急，有失落，有無奈，有失落，有退宿，有期盼，有盼望;有許很多多的的美妙瞬間。_月_號(hào)再家里的床猛地突然醒來，睜開眼睛回頭想想在過去的8天里發(fā)生過那么多的事仿佛就像是一場夢;在夢里似乎舍命地去抓住里面的景物，然而我卻怎么努力也抓不住。

經(jīng)受了8天的下鄉(xiāng)，現(xiàn)在每天都是早早的醒來，對(duì)于平常愛睡懶覺的我是一個(gè)很好的改良。由于早晨的陽光的確很美。_月_號(hào)很早的起床集合帶著圓滿前往_動(dòng)身，有著如此輕松而且待遇不錯(cuò)的工作切實(shí)令人心動(dòng);不過現(xiàn)在想想假如沒去到_我會(huì)更圓滿。

來到_我們住在鎮(zhèn)上的_中學(xué)，漂亮的校內(nèi)讓人很憧憬這里;住的宿舍不太好，是木床。跟我的當(dāng)時(shí)的學(xué)校差不多，中學(xué)為我們供應(yīng)兩間老師食堂;在這里我們自己煮，去到鎮(zhèn)上也許一公里的市場買菜。把行李放好后，一大幫人去市場...各種買菜，配料，生活用品;一買就是到下午兩點(diǎn)。

回到宿舍世道餓得不行了，我們就自己煮面條;13個(gè)人煮兩鍋。第一鍋是我下廚，自我感覺煮的還不錯(cuò);其次鍋是花花煮的。剛開頭他們都覺得我煮的夠好吃了，沒想到她竟然比我煮的更好吃;我煮東西一般不敗給女生。好吧!這太傷面子了...吃完后，今日是累的夠嗆的了，休息一個(gè)下午，黃昏逛了一下這個(gè)中學(xué)，拍些照片留些紀(jì)念吧。晚上開會(huì)，花花擔(dān)當(dāng)小班的班主任我是副班，小寶擔(dān)當(dāng)大班的班主任。

其次天早上我們按方案去_學(xué)校，原來是先準(zhǔn)備做次家訪的;去到學(xué)校后才知道原來同學(xué)都在學(xué)校里了。學(xué)校很一般主樓是一棟三層樓4個(gè)教室過的教學(xué)樓，里面包括圖書室，體育器材室，試驗(yàn)室，文件接收室...旁邊還有一座長長的房子或許是其他用的吧詳細(xì)我也不太清晰。整個(gè)校內(nèi)一望究竟，教學(xué)樓面前有個(gè)老舊的籃球場，籃球場的旁邊有個(gè)小的足球場;校門口的右邊有棵大大的木菠蘿樹，每天嘮叨這里都特銀兩。木菠蘿的旁邊有一顆大大龍眼樹。

來到這里我是第一個(gè)上課的老師。小班的同學(xué)很淘氣不愛與我接觸，尤其是男孩子特殊大方;我教他們做嬉戲特殊分明啊!男生不情愿跟女生做，女生也不情愿跟男生做。總之第一天好亂，同學(xué)根本沒聽我們的課;一點(diǎn)紀(jì)律性也沒有。

下午放學(xué)后讓我印象特深刻的是一個(gè)農(nóng)夫開著手扶從學(xué)校門口經(jīng)過順路把我們載回中學(xué)。那時(shí)候說不出的感動(dòng)，從來沒坐過這玩樣兒;而且是這么一大幫人。有各種拍照，發(fā)微博;一路高歌回去!整個(gè)田野都寂靜在那首《抱負(fù)放飛相思湖》漫漫人生路...相見相思湖...兄弟民族情同手足...師恩如海相像父母...師恩如海相像父母。

2022年三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)3

6天前，我們最終到達(dá)我們此次三下鄉(xiāng)的目的地——登樓村。對(duì)于我們調(diào)研組來說，我們的責(zé)任不在教書育人，而在調(diào)查民情，僅有5個(gè)人的隊(duì)伍要每天出門去和村民做溝通溝通和問卷調(diào)查，也使我們得到許多。

這幾天來，從一開頭吃了許多閉門羹，一天只做了10張，到現(xiàn)在已經(jīng)可以一天20張，這都是我們隊(duì)員5個(gè)人集體的努力成果。許多次許多村民都以為我們是政府派下來調(diào)查村民的生活，不怎么敢與我們溝通，到現(xiàn)在村民知道我們整支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，知道我們有同伴是老師，知道我們是普一般通的高校生，我們也漸漸可以和他們做訪談溝通，自然也使得每天的進(jìn)程快了許多。

這些天的努力，我們?cè)诘菢谴遄呓执畱?，我們與登樓的基層干部做溝通，會(huì)很當(dāng)心很累。一是村民對(duì)我們有所了解，但也對(duì)我們有所顧忌，很少有村民能坦蕩大方的與我們侃侃而談。更多的村民是內(nèi)斂怕生的，以至于出于問卷和訪談的質(zhì)量考慮，我們沒有拍照錄音，只是單純的用筆和紙寫下我們每天訪談的內(nèi)容，記錄下我們收集到的數(shù)據(jù)資料。二是這條村很大，有8個(gè)小的下轄村，以至于村內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)層之間存在些許的沖突。但我們夾在這兩者之間更需要當(dāng)心翼翼，凡是需要到當(dāng)?shù)馗刹繋兔Φ奈覀兌紩?huì)三思而后行。

在這些天的努力下，隊(duì)員們都很累了，每天訪談的內(nèi)容和問卷所堆砌成的模型也開頭成型。有的隊(duì)員開頭想要去教書，他們盼望難得一次三下鄉(xiāng)能夠得到提高自己老師基礎(chǔ)技能的機(jī)會(huì)。這我也是能理解的，所以作為隊(duì)長的我漸漸放松對(duì)他們的要求，放他們點(diǎn)時(shí)間去做自己想做的事，盼望他們能在高?？赡苤挥幸淮蔚娜锣l(xiāng)中獲得金秋般的收獲。

說到教學(xué)，原來以為萬事備齊的隊(duì)友可以面面俱到，但每次回來都會(huì)聽到又有同學(xué)不聽話，又有課堂掌握不了，又有同學(xué)被趕出校門，我就會(huì)很心疼。于是昨晚我特地看了一下老師們備課的教案，看完之后覺得到現(xiàn)在，雖然我高中只教過短短的十幾天學(xué)校和學(xué)校，但覺得老師們的備課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。身為半個(gè)老師，連一半的教案都沒能完成，已經(jīng)可以看出在課堂上已經(jīng)是看著學(xué)問點(diǎn)來說問