六一親子活動方案

Word-11-六一親子活動方案

為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫方案需要留意哪些格式呢？這次為您整理了6篇六一親子活動方案，在大家參考的同時(shí)，也可以共享一下給您的好友哦。

親子活動方案篇一

一、活動宗旨：

為了提倡親子教育，增進(jìn)親子和諧，敬重幼兒進(jìn)展，促進(jìn)社會的祥和溫馨，讓孩子感受親情及節(jié)日的歡樂，我班特組織舉辦以“可愛的小動物”為主題的親子玩具制作競賽活動。

活動目標(biāo)：

增進(jìn)親子間的情感，感受親子制作的歡樂。

嘗試?yán)脧U舊物品制作不同形式的小動物。

能夠大膽動手參加制作。

二、參加人員：

托一班幼兒及家長

三、活動主題

班級幼兒及家長利用廢舊材料制作多種形式、姿勢美麗的小動物，做好后請拍照片一張，同作品一起與5月30日交到班上。

四、活動流程及詳細(xì)支配：

5月18日—5月27日在家親子制作。

5月28日—5月29日上交作品，班級推選10個(gè)優(yōu)秀作品。

5月31日上午10點(diǎn)進(jìn)行頒獎儀式。

郭紅靜托一班

20xx、5、18

幼兒園六一的親子活動方案篇二

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個(gè)歡樂而又有意義的節(jié)日，我園將進(jìn)行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培育孩子良好的綜合素養(yǎng)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中樂觀參加，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

一、活動目標(biāo)

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培育幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參加節(jié)目表演的歡樂與驕傲。

2、增加家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小連接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展現(xiàn)幼兒素養(yǎng)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位，依據(jù)嬉戲規(guī)章，通過競賽的形式參與各組嬉戲活動，以增加家長與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。。

二、活動支配

1、活動時(shí)間：6月1日上午8：00

2、活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

3、參加人員：全園幼兒、家長、老師。

3、音響、攝像：__

4、平安工作：各班班主任

5、主持人（幼師1人，幼兒2人）

三、活動流程

1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領(lǐng)幼兒參與親子嬉戲活動。

親子活動方案篇三

活動目標(biāo)：

1、透過活動，讓幼兒明白六月一日是國際兒童節(jié)，是小伴侶自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。2.用演出的`形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參加群眾活動的專心性，大膽的向大家呈現(xiàn)所學(xué)的本事。

3、增進(jìn)親子感情溝通和融合，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點(diǎn)：大二班教室

活動時(shí)間：5月31日（周二）活動預(yù)備：

1、幼兒統(tǒng)一服裝（園服）2.家進(jìn)步行親子嬉戲前熟識嬉戲支配與嬉戲規(guī)章

3、各親子嬉戲道具、獎品等活動資料：

一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子嬉戲

活動過程：一、7：40——8：50幼兒化妝、活動預(yù)備

二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目

1、歌曲大連唱

2、舞蹈：心愿便利貼

3、舞蹈：我的真的很不錯

4、舞蹈：老師的目光

5、舞蹈：天使

6、舞蹈：好媽媽

7、舞蹈：非常鐘

8、歌曲表演：讓愛住我家

9、親子舞蹈：歡樂崇拜

三、10：00——11：00親子嬉戲（一）嬉戲名稱：螞蟻背寶寶

嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，孩子應(yīng)對面坐在家長的身上，家長坐在地上，嬉戲開頭時(shí)候，家長手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn)，最先到達(dá)的為成功。（二）嬉戲名稱：拋接樂

嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，孩子站在起點(diǎn)，家長手持小筐站在終點(diǎn)，嬉戲開頭時(shí)，孩子將紙球丟向家長的框中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到的球最多的為成功。（三）嬉戲名稱：穿大鞋嬉戲規(guī)章：4個(gè)家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點(diǎn)，家長赤腳站在終點(diǎn)。嬉戲開頭，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長≮.≯身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點(diǎn)，并幫忙孩子穿好鞋子，先穿好的一組為成功。：（四）嬉戲名稱：搶椅子嬉戲規(guī)章：12人為一組，嬉戲時(shí)用的椅子的數(shù)量要比參與嬉戲的人數(shù)少三把。嬉戲開頭時(shí)家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂聲音結(jié)束時(shí)，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走三把椅子，這樣人與椅子慢慢削減，最終只搶得椅子的家庭為成功。（五）嬉戲名稱：踩氣球嬉戲規(guī)章：12人為一組，嬉戲時(shí)家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，嬉戲開頭時(shí)，家長相互踩別人的氣球，并且愛護(hù)好自己的氣球不被踩破，最終自己的氣球愛護(hù)的最好的家庭為成功。

親子活動方案篇四

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們又一次的迎來了我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。為了讓孩子們過一個(gè)輕松、歡樂、自由的節(jié)日，我園打算舉辦一個(gè)以“歡暢過六一”為主題的親子游園活動。整個(gè)活動主要以嬉戲的方式來進(jìn)行，讓珍寶們和爸爸、媽媽在嬉戲中一起度過一個(gè)歡樂、難忘的“六一”兒童節(jié)。

一、活動時(shí)間：

XX、5、30上午

二、活動地點(diǎn)：

廣匯試驗(yàn)幼兒園中四班活動室

三、活動目標(biāo)：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動

2、培育孩子們的競爭意識、合作意識、參加意識，讓孩子的各種技能技巧得到熬煉

3、讓孩子們度過一個(gè)開心又有意義的兒童節(jié)。

四、活動預(yù)備

1、活動室門前做好嬉戲海報(bào)，寫好嬉戲內(nèi)容、規(guī)章

2、各嬉戲負(fù)責(zé)人提前預(yù)備好嬉戲需要的材料

3、幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品

4、提前通知家長參與活動

五、活動過程

1、播放六一國際兒童歌，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

2、老師向各位家長介紹六一游園活動的內(nèi)容、要求、規(guī)章等。

六、游園活動內(nèi)容

親子嬉戲：貼鼻子

嬉戲預(yù)備：

1、單獨(dú)鼻子貼紙3張

2、缺少鼻子的臉龐貼紙3張

嬉戲玩法：請家長蒙好眼睛后，由幼兒帶領(lǐng)家長走到終點(diǎn)，并在幼兒的指引下貼在正確的位置。嬉戲完后，老師嘉獎小禮品。

親子活動方案篇五

一、主題名稱：

粽情衣尚

二、活動來源：

傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們憧憬的六一兒童節(jié)就要到了，恰逢兩個(gè)節(jié)日相鄰，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)的故事是必不行少的，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢？我們想到了包粽子，這一最直接的方式。對于孩子們來說六一是他們自己的節(jié)日，怎樣讓孩子們過一個(gè)有意義有歡樂的節(jié)日呢？我們預(yù)備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長用自己的雙手制造屬于自己的世界上獨(dú)一無二的服裝，信任這份體驗(yàn)孩子將終身難忘。

結(jié)合這個(gè)活動，我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”盼望通過此次活動增進(jìn)親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗(yàn)制造帶來的歡樂，讓孩子度過一個(gè)歡樂而又有意義的節(jié)日！

三、活動目標(biāo)：

1、讓小伴侶們了解端午節(jié)由來，感受端午節(jié)歡快的氣氛，和家長一起嘗試包粽子。

2、通過用廢舊物品和家長一起制作環(huán)保服裝，體驗(yàn)制造的喜悅。

3、通過活動增進(jìn)親子感情，感受歡樂。

四、活動預(yù)備

1、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等，煮粽子用的高壓鍋。

3、收集廢舊物品：舊掛歷、報(bào)紙、易拉罐、舊光盤等，預(yù)備剪刀、膠水、操作手工紙紙、彩條等

五、活動一：包粽子

晨談：

1、請幼兒看賽龍舟視頻，激發(fā)幼兒的愛好，引出端午節(jié)由來。介紹屈原的故事，初步了解端午節(jié)的由來。

2、請幼兒相互溝通自己對端午節(jié)的閱歷

3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的學(xué)問。

包粽子：

1、老師介紹原料，并示范包粽子。

2、孩子和家長一起包粽子，煮粽子。

3、共享

六、活動二：制作環(huán)保服裝

晨談

1、請幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說一說這些服裝是用什么做成的？引起孩子的愛好。

2、出示制作用的物品，請孩子說一說這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么？

3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢？

制作環(huán)保服裝

1、老師介紹原料和圖片，提出制作時(shí)需要的遵守的規(guī)章。如孩子不能在教室里走來走去，不能大聲說話干擾別人，不能隨地亂扔?xùn)|西。只有做好這項(xiàng)工作才能選擇其他的工作。

2、孩子和家長一起完成，共享成果

七、總結(jié)此次活動的閱歷，聽取家長建議，以便下次活動更好的進(jìn)行。

幼兒園六一的親子活動方案篇六

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園打算舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個(gè)游園活動主要以嬉戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個(gè)歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動主題

《大手牽小手、大家同歡快》。

二、活動時(shí)間

20__年_月_日上午：9：00。

三、活動目標(biāo)

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動。

2、培育孩子們的競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉。

3、讓孩子們過了一個(gè)開心又有意義的兒童節(jié)。

四、活動預(yù)備

幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。

五、活動過程

播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛，主持人出場，領(lǐng)導(dǎo)致詞，家長代表講話，主持人宣讀活動目標(biāo)，文藝表演，講解嬉戲中的留意事項(xiàng)，游園活動的開展。

六、游園活動嬉戲內(nèi)容

1、爆氣球競賽

地點(diǎn)：小班教室前。

活動班級：小班。

負(fù)責(zé)人：___。

材料：氣球。

規(guī)章：家長坐到指定地方的椅子上面，小伴侶到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

2、夾豆子競賽

地點(diǎn)：滑滑梯旁。

活動班級：大班。

負(fù)責(zé)人：___。

材料：筷子、球。

規(guī)章：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

3、小小領(lǐng)路人

嬉戲預(yù)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

參與人員：家長和幼兒。

嬉戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)章：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點(diǎn)處重新開頭。

地點(diǎn)：廚房前。

活動班級：__班。

負(fù)責(zé)人：___。

4、投球競賽

預(yù)備：球