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第7頁共7頁2023年?汽車修理工?個人年終總?結(jié)一、刻?苦鉆研,爭?做技術(shù)尖兵?書山有路?,技海無涯?。到維修站?以后,只有?初中文化的?我深知:作?為一名技術(shù)?工人,若看?不懂圖紙資?料,搞不清?設(shè)備原理,?鉆不透車輛?構(gòu)造,不但?十分尷尬難?堪,而且不?是合格工人?。我克服文?化程度偏低?的不利因素?,以一股不?達(dá)目的不罷?休的“牛勁?”,努力為?自己“加油?充電”。為?了購買一些?有用的技術(shù)?書籍,我常?從自己的生?活費(fèi)中擠出?一些零錢,?置書研技。?先后自學(xué)了?《車輛構(gòu)造?》、《機(jī)械?基礎(chǔ)》等技?術(shù)理論,并?把所學(xué)的知?識應(yīng)用到生?產(chǎn)實(shí)際中,?不斷提高專?業(yè)技能。有?時(shí),為了弄?清楚某一個?配件的來龍?去脈,對照?技術(shù)資料,?徹夜琢(范?文大全提供?)磨研究,?不搞明白,?決不撒手;?有時(shí),在車?間里做不完?的事,就拿?回家里弄,?久而久之,?我的家成了?我的“研究?所”。工夫?不負(fù)有心人?,經(jīng)過刻苦?鉆研,達(dá)到?了業(yè)專技精?,在幾次參?加市或公司?的技術(shù)競賽?中,次次小?露鋒芒,回?回榜上有名?。在成績面?前,我沒有?絲毫的自滿?,我深知,?自己雖是一?名外聘員工?,但維修站?卻給了我一?個真正施展?才華的平臺?,在鉆研專?業(yè)技術(shù)的道?路上,容不?得半點(diǎn)虛假?和懈怠,要?用自己的不?懈努力,為?企業(yè)不斷做?出新貢獻(xiàn)。?二、勇于?攻堅(jiān),破解?修理難題?我用自己聰?明才干和所?學(xué)到的專業(yè)?技能,為用?戶解決了一?道道難題,?攻克了一個?個難關(guān),成?為讓大家信?賴的“技術(shù)?能手”。如?今,凡是車?間里一些技?術(shù)難題,只?要有趙師傅?上手,都會?迎刃而解。?今年__?_月份,調(diào)?度通知我有?一臺帕薩特?2.0車,?強(qiáng)制降檔,?走了幾家修?理廠都沒有?修好,要到?我站來修。?待修車一到?,我馬上帶?上儀器與車?主進(jìn)行試車?,行駛中發(fā)?現(xiàn),時(shí)速到?100碼時(shí)?,四檔自動?降為三檔,?發(fā)動機(jī)嘈聲?嚴(yán)重。車主?說:毛病已?在三個月前?出現(xiàn)了,找?了多家修理?廠,就是找?不到毛病,?在維修二站?修了三次,?建議換變速?箱,覺得費(fèi)?用太高,所?以來我站檢?修一下再做?決定。我判?斷:“發(fā)動?機(jī)動力不足?,引起強(qiáng)制?降檔”故障?的原因,極?可能是三無?催化堵塞引?起的,車主?說已經(jīng)在二?站用短路法?檢查過,沒?發(fā)現(xiàn)有問題?。試車回來?,我再次?詳細(xì)檢查,?還是確定為?三元催化堵?塞。車主半?信半疑,我?向車主承諾?,如果解決?不好這個毛?病,本站可?不收任何費(fèi)?用。拆解三?元催化裝置?后,發(fā)現(xiàn)堵?塞面積已經(jīng)?達(dá)到85以?上,更換后?,故障順利?排除,不但?解除了用戶?煩惱,也為?其節(jié)省了大?筆費(fèi)用。用?戶滿意地說?:“困擾我?三個月的故?障,不到三?個小時(shí)就搞?定,你們維?修站技術(shù)就?是過硬。”?三、愛崗?敬業(yè),滿足?用戶所需?“用戶就是?___,必?須讓我滿意?”,這是我?的工作信條?,不論何時(shí)?何地,只要?用戶一個電?話,我是隨?叫隨到。去?年國慶節(jié),?久未回家的?我打算利用?假期和妻子?、孩子回老?家陪父母過?節(jié)。那天,?我正和妻子?在發(fā)廊理頭?染發(fā),剛把?油膏上了一?半,就接到?修理站長的?電話:采油?工藝研究所?的一輛車在?哈大公路上?拋錨,急需?救援。我心?里清楚,單?位已經(jīng)放假?,修理人員?不足。強(qiáng)烈?的責(zé)任心使?我顧不得染?了一半的頭?發(fā),趕緊讓?理發(fā)員用一?塊塑料膜把?頭包上,立?刻動身去現(xiàn)?場。妻子勸?說“做完再?去吧?”我?說:“不行?,用戶求援?就是無聲的?命令,車壞?在公路上,?人家不知道?怎么著急哪?”。當(dāng)客戶?看到我這個?樣子來救急?時(shí),感激之?情,溢于言?表。把車輛?故障排除后?回到單位,?已經(jīng)晚上七?點(diǎn)多了,用?戶堅(jiān)持要請?我吃飯,被?我婉言謝絕?了,用戶說?:“你們站?不僅技術(shù)一?流,而且服?務(wù)到家?!?我就是這樣?,想用戶之?所想,急用?戶之所急,?幫用戶之所?需,一次次?用自己的滿?腔熱情和實(shí)?際行動,贏?得了用戶的?好評。四?、傳業(yè)授技?,為師帶徒?育人“一?花開放不是?春,百花盛?開春滿園”?。我不僅自?己技術(shù)過硬?,還熱心帶?徒,傾心育?才,為企業(yè)?長遠(yuǎn)發(fā)展,?發(fā)揮自己的?光和熱。我?先后帶過_?__多名徒?弟,并在實(shí)?踐中總結(jié)了?一套“兩心?”、“三勤?”的“學(xué)徒?心法”,即?對技能學(xué)習(xí)?要專心、用?心;實(shí)際操?作要“嘴勤?”、“手勤?”和“腿勤?”。對自己?所帶的每個?徒弟都堅(jiān)持?做到:循循?善誘,言傳?身教,既教?業(yè)務(wù)技術(shù),?又帶做人品?格。我所帶?的徒弟中,?有的已經(jīng)走?上單位技術(shù)?管理崗位,?有的已成為?單位的生產(chǎn)?骨干。歲歲?桃李芬芳,?年后浪逐前?浪,我用心?血和汗水,?為企業(yè)蓄積?了人才和力?量。汽車?修理工個人?年終總結(jié)范?文篇二:?__年即將?過去,在這?一年里,我?不懈努力,?刻苦鉆研,?勇于攻堅(jiān),?成了站里的?技術(shù)“大拿?”,為企業(yè)?創(chuàng)造直接經(jīng)?濟(jì)價(jià)值達(dá)_?__多萬元?,在普通的?修理崗位上?,以忘我的?工作精神和?嫻熟的修理?技藝,贏得?了大家的尊?敬和用戶的?好評,為企?業(yè)發(fā)展做出?了應(yīng)有的貢?獻(xiàn)??炭?鉆研,爭做?技術(shù)尖兵。?書山有路,?技海無涯。?到維修站以?后,只有初?中文化的我?深知:作為?一名技術(shù)工?人,若看不?懂圖紙資料?,搞不清設(shè)?備原理,鉆?不透車輛構(gòu)?造,不但十?分尷尬難堪?,而且不是?合格工人。?我克服文化?程度偏低的?不利因素,?以一股不達(dá)?目的不罷休?的“牛勁”?,努力為自?己“加油充?電”。為了?購買一些有?用的技術(shù)書?籍,我常從?自己的生活?費(fèi)中擠出一?些零錢,置?書研技。先?后自學(xué)了《?車輛構(gòu)造》?、《機(jī)械基?礎(chǔ)》等技術(shù)?理論,并把?所學(xué)的知識?應(yīng)用到生產(chǎn)?實(shí)際中,不?斷提高專業(yè)?技能。有時(shí)?,為了弄清?楚某一個配?件的來龍去?脈,對照技?術(shù)資料,徹?夜琢磨研究?,不搞明白?,決不撒手?;有時(shí),在?車間里做不?完的事,就?拿回家里弄?,久而久之?,我的家成?了我的“研?究所”。工?夫不負(fù)有心?人,經(jīng)過刻?苦鉆研,達(dá)?到了業(yè)專技?精,在幾次?參加市或公?司的技術(shù)競?賽中,次次?小露鋒芒,?回回榜上有?名。在成績?面前,我沒?有絲毫的自?滿,我深知?,自己雖是?一名外聘員?工,但維修?站卻給了我?一個真正施?展才華的平?臺,在鉆研?專業(yè)技術(shù)的?道路上,容?不得半點(diǎn)虛?假和懈怠,?要用自己的?不懈努力,?為企業(yè)不斷?做出新貢獻(xiàn)?。勇于攻?堅(jiān),破解修?理難題。我?用自己聰明?才干和所學(xué)?到的專業(yè)技?能,為用戶?解決了一道?道難題,攻?克了一個個?難關(guān),成為?讓大家信賴?的“技術(shù)能?手”。如今?,凡是車間?里一些技術(shù)?難題,只要?有趙師傅上?手,都會迎?刃而解。?今年___?月份,調(diào)度?通知我有一?臺帕薩特2?.0車,強(qiáng)?制降檔,走?了幾家修理?廠都沒有修?好,要到我?站來修。待?修車一到,?我馬上帶上?儀器與車主?進(jìn)行試車,?行駛中發(fā)現(xiàn)?,時(shí)速到1?00碼時(shí),?四檔自動降?為三檔,發(fā)?動機(jī)嘈聲嚴(yán)?重。車主說?:毛病已在?三個月前出?現(xiàn)了,找了?多家修理廠?,就是找不?到毛病,在?維修二站修?了三次,建?議換變速箱?,覺得費(fèi)用?太高,所以?來我站檢修?一下再做決?定。我判斷?:“發(fā)動機(jī)?動力不足,?引起強(qiáng)制降?檔”故障的?原因,極可?能是三無催?化堵塞引起?的,車主說?已經(jīng)在二站?用短路法檢?查過,沒發(fā)?現(xiàn)有問題。?試車回來,?我再次詳細(xì)?檢查,還是?確定為三元?催化堵塞。?車主半信半?疑,我向車?主承諾,如?果解決不好?這個毛病,?本站可不收?任何費(fèi)用。?拆解三元催?化裝置后,?發(fā)現(xiàn)堵塞面?積已經(jīng)達(dá)到?___%以?上,更換后?,故障順利?排除,不但?解除了用戶?煩惱,也為?其節(jié)省了大?筆費(fèi)用。用?戶滿意地說?:“困擾我?三個月的故?障,不到三?個小時(shí)就搞?定,你們維?修站技術(shù)就?是過硬?!?愛崗敬業(yè)?,滿足用戶?所需?!坝?戶就是__?_,必須讓?我滿意”,?這是我的工?作信條,不?論何時(shí)何地?,只要用戶?一個電話,?我是隨叫隨?到。當(dāng)客戶?看到我來救?急時(shí),感激?之情,溢于?言表。把車?輛故障排除?后回到單位?,已經(jīng)晚上?七點(diǎn)多了,?用戶堅(jiān)持要?請我吃飯,?被我婉言謝?絕了,用戶?說:“你們?站不僅技術(shù)?一流,而且?服務(wù)到家,?”。我就是?這樣,想用?戶之所想,?急用戶之所?急,幫用戶?之所需,一?次次用自己?的滿腔熱情?和實(shí)際行動?,贏得了用?戶的好評。?傳業(yè)授技?,為師帶徒?育人?!耙?花開放不是?春,百花盛?開春滿園”?。__不僅?自己技術(shù)過?硬,還熱心?帶徒,傾心?育才,為企?業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展?,發(fā)揮自己?的光和熱。?我先后帶過?___多名?徒弟,并在?實(shí)踐中總結(jié)?了一套“兩?心”、“三?勤”的“學(xué)?徒心法”,?即對技能學(xué)?習(xí)要專心、?用心;實(shí)際?操作要“嘴?勤”、“手?勤”和“腿?勤”。對自?己所帶的每?個徒弟都堅(jiān)?持做到:循?循善誘,言?傳身教,既?教業(yè)務(wù)技術(shù)?,又帶做人?品格。我所?帶的徒弟中?,有的已經(jīng)?走上單位技?術(shù)管理崗位?,有的已成?為單位的生?產(chǎn)骨干。歲?歲桃李芬芳?,年后浪逐?前浪,我用?心血和汗水?,為企業(yè)蓄?積了人才和?力量。_?_r年,我?將繼續(xù)用用?滿腔的熱忱?服務(wù)于用戶?,用精良的?技術(shù)贏得了?客戶,用忠?誠的態(tài)度貢?獻(xiàn)于企業(yè),?在平凡的崗?位譜寫著動?人的青春之?歌。汽車?修理工個人?年終總結(jié)范?文篇三:?一年來本人?立足本職工?作,深挖潛?力,繼續(xù)深?造,在工作?中嚴(yán)格要求?自己,加大?工作力度,?積極參與車?間快修組管?理工作,圓?滿完成公司?交給的各項(xiàng)?工作任務(wù)。?一、立足?本職,自取?得技師證書?后,在工作?中更加努力?,積極完成?公司領(lǐng)導(dǎo)交?給的各項(xiàng)任?務(wù)。對下達(dá)?的各項(xiàng)工作?任務(wù),仔細(xì)?研究和審核?,出現(xiàn)問題?及時(shí)和技術(shù)?人員溝通解?決維修中的?難題,配合?車間經(jīng)理完?善各項(xiàng)管理?工作。積極?倡導(dǎo)新管理?制度和新技?術(shù),使所在?的車間、班?組管理完善?,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?、技術(shù)力量?過硬,能夠?超額完成公?司交給的各?項(xiàng)任務(wù),積?極配合其他?小組的維修?工作,并取?得較好的經(jīng)?濟(jì)效益。在?管理方面嚴(yán)?格執(zhí)行公司?下達(dá)的各項(xiàng)?文件和管理?制度。在維?修質(zhì)量和維?修臺次方面?多下力氣,?使公司的營?業(yè)額登上一?個新的臺階?,為公司的?發(fā)展做出自?己的貢獻(xiàn)。?二、不斷?進(jìn)行各種知?識學(xué)習(xí),提?高業(yè)務(wù)技術(shù)?水平。取得?技維修師證?書后,不僅?熟練掌握本?工種操作技?能和較為先?進(jìn)的汽車技?術(shù),促進(jìn)公?司車間班組?內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)?提高,又能?深入生產(chǎn)現(xiàn)?場積極和技?術(shù)人員,班?組管理人員?探討技術(shù)難?題,提出解?決辦法。平?時(shí)在工作中?遇到的技術(shù)?難題都主動?參與攻關(guān)。?在__年解?決難題共_?__多項(xiàng)。?還能將所有?技術(shù)毫無保?留的傳授給?學(xué)員,能夠?做到細(xì)致耐?心、態(tài)度誠?懇,并促進(jìn)?學(xué)徒___?。教學(xué)相結(jié)?合,理論聯(lián)?系實(shí)際,互?相學(xué)習(xí),互?相督促。?三、安全生?產(chǎn)兩手抓,?在完成任務(wù)?的同時(shí),更?加注重安全?工作,能夠?正確認(rèn)識安?全與生產(chǎn)的?關(guān)系,帶頭?遵章守紀(jì),?做到了安全?第一,不安?全不生產(chǎn)。?每日工作前?進(jìn)行危險(xiǎn)源?辨識、三位?一體、手指?口述工作后?,進(jìn)行自檢?,對安全隱?患及時(shí)進(jìn)行?排查排除,?將安全隱患?消失在萌芽?狀態(tài)。自取?得技師資格?證以來,本?人及所在管?轄車間沒有?發(fā)生過任何?違章指揮、?三違事故,?有力的支持?公司的安全?工作。四?、端正勞動?態(tài)(范本)?度,服從領(lǐng)?導(dǎo)安排,工?作任勞任怨?,安心本職?工作,遵守?

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