2023年完小創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?完小創(chuàng)衛(wèi)工?作總結(jié)石?馬一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提?高認(rèn)識(shí)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)?工作十分重?視，把創(chuàng)衛(wèi)?工作擺上了?學(xué)校工作的?重要議事日?程。我校成?立了“創(chuàng)衛(wèi)?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組”。對(duì)創(chuàng)?衛(wèi)工作，校?領(lǐng)導(dǎo)親自抓?，創(chuàng)衛(wèi)辦公?室負(fù)責(zé)整個(gè)?學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)?工作的協(xié)調(diào)?和安排，使?創(chuàng)衛(wèi)工作的?各項(xiàng)任務(wù)層?層落實(shí)，任?務(wù)明確。?二、加大宣?傳力度，營(yíng)?造良好氛圍?創(chuàng)衛(wèi)工作?是一項(xiàng)社會(huì)?性很強(qiáng)的系?統(tǒng)工程，只?有把全校師?生真正發(fā)動(dòng)?起來(lái)，形成?全面動(dòng)員、?全體師生員?工齊動(dòng)手的?態(tài)勢(shì)，營(yíng)造?良好的氛圍?才能從根本?上保證創(chuàng)衛(wèi)?工作的落實(shí)?，保證創(chuàng)衛(wèi)?工作的持續(xù)?發(fā)展。為此?，我們采取?了以下措施?和做法來(lái)加?大宣傳力度?，讓廣大師?生能了解創(chuàng)?衛(wèi)工作的重?要性、必要?性，并積極?參與到創(chuàng)衛(wèi)?活動(dòng)中來(lái)。?1、強(qiáng)化?了輿論宣傳?。學(xué)校利用?校、團(tuán)、班?會(huì)、“國(guó)旗?下講話”等?形式，充分?利用學(xué)校廣?播、健康教?育墻報(bào)、班?級(jí)黑板報(bào)等?宣傳陣地，?向廣大師生?宣傳各種衛(wèi)?生小常識(shí)，?幫助師生養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?2、分發(fā)健?康知識(shí)和創(chuàng)?衛(wèi)宣傳材料?。學(xué)校給每?個(gè)學(xué)生發(fā)放?了“小手拉?大手，創(chuàng)衛(wèi)?迎檢一起走?”致家長(zhǎng)的?一封信。通?過(guò)這些宣傳?活動(dòng)，廣大?師生對(duì)創(chuàng)衛(wèi)?工作有了更?深入的認(rèn)識(shí)?，自覺(jué)地參?與到活動(dòng)中?來(lái)，同時(shí)又?把這些知識(shí)?帶入家庭，?影響他人，?服務(wù)社會(huì)。?___、?___教職?工和學(xué)生廣?泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)?衛(wèi)生、環(huán)境?保護(hù)、消防?、道路交通?等法規(guī)的宣?傳教育和義?務(wù)勞動(dòng)，并?對(duì)校園及周?邊環(huán)境進(jìn)行?了清掃。?三、加強(qiáng)健?康教育，搞?好衛(wèi)生工作?。1、開(kāi)?展了豐富多?彩的健康教?育活動(dòng)，利?用多種形式?開(kāi)展健康教?育學(xué)校利?用國(guó)旗下講?話、校園宣?傳板報(bào)、班?級(jí)專題講座?、學(xué)校專題?講座、校園?主題廣播等?多種形式，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?健康教育知?識(shí)的傳授，?為他們健康?成長(zhǎng)盡可能?多的提供健?康引導(dǎo)。學(xué)?校做了“預(yù)?防艾滋病”?專題講座，?“控制吸煙?，人人有責(zé)?”講座，“?青春期衛(wèi)生?”專題講座?，“愛(ài)滋病?|___預(yù)?防”講座，?有效的促進(jìn)?了我校健康?教育工作。?2、注重?學(xué)生的健康?工作學(xué)生?是我校健康?教育的重要?群體。他們?的健康意識(shí)?直接放映了?我校健康教?育的情況，?學(xué)校十分重?視健康教育?，一次促進(jìn)?學(xué)生的身心?健康。在?學(xué)生養(yǎng)成教?育方面，針?對(duì)學(xué)生實(shí)際?，卓有成效?地開(kāi)展工作?。建立健全?學(xué)生管理制?度，為學(xué)生?養(yǎng)成教育提?供制度保證?，特別是比?較重視學(xué)生?衛(wèi)生養(yǎng)成教?育。把區(qū)域?衛(wèi)生、個(gè)人?衛(wèi)生作為班?級(jí)評(píng)比的重?要內(nèi)容來(lái)抓?，把維護(hù)校?園公共衛(wèi)生?作為學(xué)生養(yǎng)?成教育的重?要方面。把?學(xué)生違反衛(wèi)?生紀(jì)律與班?主任考核相?掛鉤，增強(qiáng)?班主任工作?的責(zé)任心。?學(xué)校每月?由教務(wù)處，?對(duì)學(xué)生的個(gè)?人衛(wèi)生進(jìn)行?檢查。按照?頭發(fā)、指甲?、和衣著三?項(xiàng)，___?學(xué)生會(huì)干部?和值周教師?，對(duì)全校學(xué)?生逐個(gè)檢查?。四、措?施得力、創(chuàng)?衛(wèi)工作成績(jī)?顯著由于?領(lǐng)導(dǎo)重視，?___健全?，責(zé)任明確?，措施得力?，我校創(chuàng)衛(wèi)?工作取得了?階段性成果?。（1）?責(zé)任到人、?區(qū)域包干?嚴(yán)格按照_?__網(wǎng)絡(luò)設(shè)?置，根據(jù)創(chuàng)?建目標(biāo)，將?任務(wù)細(xì)化分?解，層層落?實(shí)，責(zé)任到?人，校園的?每個(gè)區(qū)域，?每個(gè)角落都?包干到人，?使得事事有?人做，人人?有事做，創(chuàng)?建中做到有?布置、有檢?查、有整改?、有落實(shí)。?分工細(xì)，不?留盲點(diǎn)，交?叉多，不存?死角，校園?環(huán)境整潔、?舒適、清新?、宜人，整?個(gè)學(xué)校形成?了縱橫交錯(cuò)?、條塊結(jié)合?、齊抓共管?的良好局面?。（2）?突出重點(diǎn)、?個(gè)個(gè)擊破?以健康教育?工作、食品?衛(wèi)生工作檢?查評(píng)比為契?機(jī)，突出重?點(diǎn)，逐個(gè)擊?破，把創(chuàng)衛(wèi)?工作向廣度?和深度全面?推進(jìn)。健康?教育方面，?充實(shí)教師隊(duì)?伍，加強(qiáng)業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，完?善教學(xué)內(nèi)容?，增添教學(xué)?用具，大幅?度提高廣大?師生對(duì)健康?知識(shí)的知曉?率。食品衛(wèi)?生工作方面?，定期對(duì)從?業(yè)人員進(jìn)行?體檢和崗前?培訓(xùn)，增強(qiáng)?食品衛(wèi)生意?識(shí)，切實(shí)發(fā)?揮管理職能?，加大對(duì)食?品衛(wèi)生的監(jiān)?管和考核力?度，加大人?力、物力投?入，確保食?品衛(wèi)生安全?、可靠。在?“創(chuàng)衛(wèi)”工?作期間，學(xué)?校每對(duì)教室?、食堂