醫(yī)院2023年工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)醫(yī)院202?2年工作總?結(jié)一年來(lái)?在上級(jí)教育?部門(mén)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，全?面貫徹執(zhí)行?黨的教育方?針，堅(jiān)持以?教育教學(xué)質(zhì)?量為中心，?強(qiáng)化教育教?學(xué)研究和常?規(guī)管理，深?入實(shí)行改革?，執(zhí)行教育?行政的各種?準(zhǔn)則，理論?、規(guī)章、制?度，繼續(xù)深?入“嚴(yán)師工?程”，加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，調(diào)動(dòng)全?體教師、學(xué)?生的積極性?和高度熱情?，發(fā)揚(yáng)光大?優(yōu)良的校風(fēng)?、教風(fēng)、學(xué)?風(fēng)，上下一?致，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，以認(rèn)真?務(wù)實(shí)的工作?作風(fēng)，加強(qiáng)?教學(xué)研究，?不斷解決教?學(xué)中的新問(wèn)?題，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?，結(jié)合本校?實(shí)際，現(xiàn)就?以開(kāi)展情況?總結(jié)如下：?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)班子建?設(shè)，充分發(fā)?揮新班子的?主導(dǎo)作用?上學(xué)期，領(lǐng)?導(dǎo)班子全換?新，作為一?名新校長(zhǎng)的?我來(lái)說(shuō)，由?于本人缺欠?經(jīng)驗(yàn)，加上?教導(dǎo)、總務(wù)?主任都是新?提拔的，壓?力是很大的?，我們通過(guò)?學(xué)習(xí)，提高?本人領(lǐng)導(dǎo)管?理業(yè)務(wù)水平?，經(jīng)常請(qǐng)教?一些兄弟學(xué)?校的校長(zhǎng)，?學(xué)習(xí)一些好?的經(jīng)驗(yàn)和有?效的管理方?法。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)還經(jīng)常帶?著問(wèn)題學(xué)習(xí)?現(xiàn)代教育理?論，學(xué)習(xí)學(xué)?校管理，學(xué)?習(xí)外校先進(jìn)?辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和?管理經(jīng)驗(yàn)，?不斷提高理?論水平和管?理能力。?一年來(lái)，領(lǐng)?導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)?一致。上學(xué)?期初，領(lǐng)導(dǎo)?深入分析學(xué)?校的教學(xué)情?況，制訂出?各項(xiàng)工作計(jì)?劃，規(guī)章制?度做到有章?可循，心中?有數(shù)。教導(dǎo)?處能指導(dǎo)教?師制訂出切?合本班實(shí)際?的班務(wù)計(jì)劃?，行之有效?的班級(jí)工作?計(jì)劃，并熱?心幫助、指?導(dǎo)年輕教師?工作，大膽?進(jìn)行了課堂?教學(xué)嘗試。?一學(xué)年來(lái)，?在領(lǐng)導(dǎo)的直?接指導(dǎo)下，?全校教師業(yè)?務(wù)能力及教?學(xué)熱心有所?提高，教學(xué)?風(fēng)氣等方面?受到上級(jí)和?周邊村民群?眾的肯定和?好評(píng)。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)?烈事業(yè)心和?高度責(zé)任感?，每天都是?早到校、晚?離校，以校?為家，總務(wù)?主任賀彬雖?然是好玩的?年齡，卻以?工作為重，?把學(xué)校的后?勤管理得井?井有條。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?凡事能主動(dòng)?與當(dāng)?shù)攸h政?聯(lián)系，經(jīng)常?向村委反映?、匯報(bào)學(xué)校?工作開(kāi)展情?況。學(xué)校也?要求和__?_教師家訪(fǎng)?，深入了解?家長(zhǎng)對(duì)我校?的工作意見(jiàn)?，及有關(guān)教?師的教學(xué)態(tài)?度等情況，?做到有機(jī)的?學(xué)校、社會(huì)?、家庭三結(jié)?合。加強(qiáng)?教學(xué)管理，?全面提高教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)義不?容辭的職責(zé)?。學(xué)期一開(kāi)?始，領(lǐng)導(dǎo)帶?頭完成各項(xiàng)?常規(guī)任務(wù)，?帶頭擔(dān)任主?課，特別是?教導(dǎo)主任廖?偉峰，因教?師少，任務(wù)?大，既有語(yǔ)?文科的教學(xué)?，還擔(dān)任了?班主任。領(lǐng)?導(dǎo)班子深入?課堂聽(tīng)課，?了解教學(xué)動(dòng)?態(tài)（范本）?，掌握教學(xué)?第一手材料?，為課堂教?學(xué)作依據(jù)，?在領(lǐng)導(dǎo)的帶?動(dòng)下，教師?相互聽(tīng)課已?蔚然成風(fēng)，?大家實(shí)實(shí)在?在地研究課?堂教學(xué)微觀(guān)?領(lǐng)域經(jīng)常面?臨的問(wèn)題，?發(fā)表意見(jiàn)，?交流困惑，?提高了教研?組的凝聚力?和研討能力?。二、重?視隊(duì)伍建設(shè)?，培養(yǎng)優(yōu)秀?師資師資?力量的雄厚?與薄弱，直?接影響學(xué)校?的教學(xué)水平?。一年來(lái)，?我校注重對(duì)?教師隊(duì)伍的?建設(shè)。首先?加強(qiáng)職業(yè)道?德修養(yǎng)，開(kāi)?展教師政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?繼續(xù)深入“?嚴(yán)師工程”?。在教師隊(duì)?伍中，也或?多或少存在?一些問(wèn)題，?個(gè)別教師喜?歡玩牌，加?上一心想向?外調(diào)，對(duì)教?學(xué)沒(méi)興趣。?一年來(lái)經(jīng)過(guò)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?深入談心了?解，個(gè)別進(jìn)?行了思想教?育，從而使?全體教師樹(shù)?立起正確人?生觀(guān)、價(jià)值?觀(guān)，明確肩?負(fù)責(zé)任，真?正做到為人?師表，教書(shū)?育人。再有?以提高教師?實(shí)施素質(zhì)教?育的能力和?水平為重點(diǎn)?，鼓勵(lì)教師?自學(xué)，為老?師提供各種?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，?使青年教師?迅速成為教?學(xué)骨干和學(xué)?科帶頭人。?在教師管?理上，學(xué)校?把教師的管?理制度落到?實(shí)處，堅(jiān)持?坐班制、考?勤制，出勤?與績(jī)效工資?直接掛鉤，?杜絕了以前?班級(jí)缺人及?教師上班時(shí)?間外出娛樂(lè)?閑談逗留等?不良現(xiàn)象。?學(xué)校涌現(xiàn)出?了大批愛(ài)崗?敬業(yè)的、以?校為家的老?師。三、?加強(qiáng)德育工?作，建設(shè)文?明校風(fēng)德?育是五育之?首，本學(xué)年?度我校成立?了德育工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?專(zhuān)門(mén)制訂了?學(xué)校德育工?作計(jì)劃，并?開(kāi)展一系列?活動(dòng)進(jìn)行德?育教育。?1、通過(guò)校?會(huì)、主題班?、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)?展各種教育?：2、堅(jiān)?持升旗儀式?，在國(guó)旗下?進(jìn)行五愛(ài)教?育。3、?充分利用紀(jì)?念日對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想政?治教育;?4、優(yōu)秀班?級(jí)評(píng)比制度?中把學(xué)生德?育作為評(píng)比?的一項(xiàng)內(nèi)容?;5、要?求教師認(rèn)真?上好品德社?會(huì)課，強(qiáng)_?__師應(yīng)細(xì)?致耐心做好?后進(jìn)生、頑?皮生的轉(zhuǎn)化?工作。6?、充分發(fā)揮?少先隊(duì)__?_的作用，?開(kāi)展各種活?動(dòng)，以紅領(lǐng)?巾廣播站為?陣地，開(kāi)展?主題教育、?慰問(wèn)活動(dòng)、?雛鷹爭(zhēng)章等?進(jìn)行德育教?育。7、?學(xué)校教導(dǎo)處?根據(jù)實(shí)際情?況，調(diào)整夏?季大課間時(shí)?間為晨讀課?后進(jìn)行陽(yáng)光?禮儀訓(xùn)練，?并制定了計(jì)?劃和細(xì)則，?并準(zhǔn)備以此?編寫(xiě)德育校?本教材。?四、狠抓教?育教學(xué)教?學(xué)工作是學(xué)?校的中心工?作。我們通?過(guò)抓教研、?教改和教學(xué)?常規(guī)，提高?教學(xué)質(zhì)量，?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣。開(kāi)?學(xué)初，我們?召開(kāi)教研組?長(zhǎng)會(huì)議，共?同商定一學(xué)?期中的教研?組活動(dòng)，并?把活動(dòng)落到?實(shí)處。1?、積極開(kāi)展?了教研活動(dòng)?。全年開(kāi)展?教研課20?堂，全體教?師參與聽(tīng)課?和研討交流?，并就教學(xué)?中的問(wèn)題探?討出解決辦?法，真正起?到了教研的?作用。2?、教學(xué)常規(guī)?是教師開(kāi)展?日常教學(xué)工?作的準(zhǔn)則，?良好的管理?體制是我們?順利實(shí)施課?程改革、提?高教學(xué)質(zhì)量?的重要保證?，因此，我?們始終抓實(shí)?抓好，重點(diǎn)?做了幾點(diǎn)工?作。(1?)嚴(yán)格按《?新課程設(shè)置?方案》，開(kāi)?齊、上足，?教好每一門(mén)?課程，不隨?意增減，嚴(yán)?禁語(yǔ)數(shù)科占?用藝體科。?每一科到期?末都有考核?并把成績(jī)上?交教導(dǎo)處。?(2)做?好學(xué)籍管理?工作。(?3)進(jìn)一步?規(guī)范和強(qiáng)化?教學(xué)常規(guī)檢?查工作。本?學(xué)年，教導(dǎo)?處每月底進(jìn)?行一次教學(xué)?常規(guī)檢查。?不同年級(jí)，?不同科目有?不同要求，?每次檢查前?教導(dǎo)處提出?各項(xiàng)常規(guī)工?作量，要求?老師做到有?質(zhì)有量地完?成各項(xiàng)常規(guī)?工作。每次?檢查后，教?導(dǎo)處針對(duì)在?檢查教案、?作業(yè)批改中?存在的問(wèn)題?，在周前會(huì)?上公布，表?揚(yáng)優(yōu)秀，指?出不足，面?對(duì)面提出整?改意見(jiàn)，真?正做到服務(wù)?于廣大師生?。(4)?以“學(xué)生”?為中心點(diǎn)，?規(guī)范學(xué)習(xí)行?為著力抓好?學(xué)生的“規(guī)?范”教育。?從學(xué)生的基?礎(chǔ)文明行為?，養(yǎng)成教育?的訓(xùn)練抓起?，抓紀(jì)律，?抓常規(guī)，抓?行為。本學(xué)?年狠抓學(xué)生?早讀及午自?習(xí)、班主任?跟班及文明?班評(píng)比。效?果非常好。?(5)積?極開(kāi)展各項(xiàng)?競(jìng)賽活動(dòng)。?通過(guò)競(jìng)賽有?利于提升一?所學(xué)校的辦?學(xué)層次，從?側(cè)面可以看?出一所學(xué)校?的教學(xué)質(zhì)量?和辦學(xué)水平?。有朗讀比?賽，寫(xiě)字比?賽，作文比?賽，講故事?比賽，數(shù)學(xué)?競(jìng)賽，手抄?報(bào)比賽，書(shū)?畫(huà)比賽、大?型的六一文?藝匯演等。?通過(guò)以上一?系列競(jìng)賽活?動(dòng)，培養(yǎng)了?一批具有一?定特長(zhǎng)的學(xué)?生，為今后?參加高一層?次的競(jìng)賽活?動(dòng)奠定了基?礎(chǔ)。(6?)加強(qiáng)畢業(yè)?班的教學(xué)管?理力度。一?個(gè)學(xué)校的教?學(xué)水平，無(wú)?不從畢業(yè)班?展現(xiàn)出來(lái)。?自上學(xué)期以?來(lái)，學(xué)校提?高對(duì)畢業(yè)班?科任的要求?，同時(shí)又給?予支持鼓勵(lì)?。加強(qiáng)學(xué)生?的基礎(chǔ)知識(shí)?的掌握、加?強(qiáng)畢業(yè)班的?思想教育、?召開(kāi)畢業(yè)班?學(xué)生座談會(huì)?、加強(qiáng)畢業(yè)?班的畢業(yè)模?擬考核等以?提高畢業(yè)班?成績(jī)。(?7)加強(qiáng)寄?宿學(xué)生的管?理。第二?學(xué)期我校開(kāi)?始寄宿，雖?然寄宿生不?多，但學(xué)校?仍然制定了?制度、管理?辦法，安排?了管理表，?并把抓好寄?宿生的安全?及成績(jī)放在?首要位置，?克服困難做?好學(xué)生的生?活管理。以?爭(zhēng)取今后的?寄宿生工作?開(kāi)展的更好?。五、加?強(qiáng)家訪(fǎng)和安?全管理工作?為進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校與?家庭的聯(lián)系?，協(xié)調(diào)學(xué)校?與家庭的教?育步調(diào)，統(tǒng)?一學(xué)校與家?庭教育對(duì)學(xué)?生的要求，?共同做好學(xué)?生的教育工?作，促進(jìn)學(xué)?生德智體美?全面發(fā)展;?為加強(qiáng)學(xué)校?管理，增強(qiáng)?師生的安全?意識(shí)，確保?學(xué)生的人身?安全，我們?加強(qiáng)了家訪(fǎng)?和安全管理?工作。1?、學(xué)校期初?發(fā)放告家長(zhǎng)?書(shū)，就學(xué)生?要注意的學(xué)?習(xí)、安全等?要求家長(zhǎng)管?理教育孩子?，加強(qiáng)了學(xué)?校與家庭、?社會(huì)的聯(lián)系?，增強(qiáng)了學(xué)?校的教育合?力。2、?學(xué)校做好封?閉式教學(xué)管?理，嚴(yán)格學(xué)?生外出請(qǐng)假?制度。各班?做好學(xué)生名?冊(cè)的登記和?上報(bào)工作，?做到學(xué)生上?課，各科任?老師做好點(diǎn)?名制度、有?事先請(qǐng)假制?度，做到時(shí)?時(shí)查學(xué)生勤?。3、做?好家訪(fǎng)工作?。家訪(fǎng)是班?主任工作的?重要環(huán)節(jié)，?也是學(xué)校教?學(xué)的重要手?段，學(xué)校要?求每學(xué)期各?班主任必須?全面家訪(fǎng)一?次。我校采?用了走訪(fǎng)、?電話(huà)訪(fǎng)、個(gè)?人與群體教?師訪(fǎng)等多種?方式，嚴(yán)格?家訪(fǎng)內(nèi)容要?求，要求做?好家訪(fǎng)記錄?，發(fā)現(xiàn)學(xué)生?學(xué)習(xí)成績(jī)有?明顯進(jìn)步或?退步、曠課?、學(xué)習(xí)上有?較大困難，?產(chǎn)生畏學(xué)情?緒等情況的?，及時(shí)進(jìn)行?家訪(fǎng)，使得?家庭與學(xué)校?保持緊密聯(lián)?系。4、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的安全管理?工作。安全?教育，刻不?容緩。我校?一年來(lái)利用?升旗儀式及?班會(huì)課、品?德課對(duì)學(xué)生?進(jìn)行教育，?結(jié)合社會(huì)安?全事故和當(dāng)?地的安全事?件，教育學(xué)?生以防范為?主，做到安?全第一，構(gòu)?建安全無(wú)事?故的和諧校?園。5、?利用慶六一?的機(jī)會(huì)，召?開(kāi)“特邀領(lǐng)?導(dǎo)嘉賓茶話(huà)?會(huì)”，和各?周邊村領(lǐng)導(dǎo)?共同協(xié)商學(xué)?校大計(jì)，以?及希望通過(guò)?村上的支持?配合，學(xué)校?安全工作抓?得更加完善?。六、堅(jiān)?持財(cái)務(wù)制度?，積極開(kāi)展?勤工儉學(xué)?⒈學(xué)校嚴(yán)格?按照三__?文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)?范收費(fèi)，嚴(yán)?格執(zhí)行《湘?鄉(xiāng)市義務(wù)教?育學(xué)校財(cái)務(wù)?管理制度》?。⒉學(xué)校?堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)?律，勤儉節(jié)?約，努力改?善學(xué)生的學(xué)?習(xí)環(huán)境、教?師的生活條?件及待遇，?保證教師安?心工作。?⒊學(xué)校廣辟?門(mén)路，積極?爭(zhēng)款消除安?全隱患，改?善辦學(xué)條件?。4.學(xué)?校開(kāi)展安全?宣傳教育活?動(dòng)，創(chuàng)建平?安和諧校園?。5.學(xué)?校與叮當(dāng)網(wǎng)?絡(luò)助學(xué)及社?會(huì)愛(ài)心人士?取得聯(lián)系，?解決了學(xué)校?代課老師的?問(wèn)題、__?_名貧困學(xué)?生雜費(fèi)的問(wèn)?題，并為學(xué)?校捐書(shū)數(shù)千?冊(cè)，建立了?愛(ài)心閱覽室?。七、存?在問(wèn)題回?顧一年來(lái)，?我校本著“?以人為本”?的教育思想?，扎實(shí)開(kāi)展?教育教學(xué)工?作，加強(qiáng)教?研組建設(shè)和?教學(xué)常規(guī)管?理，促進(jìn)了?教師隊(duì)伍建?設(shè)。但是，?在本學(xué)年度?，存在問(wèn)題?還是有的。?第一，學(xué)?生校外學(xué)習(xí)?氛圍差，學(xué)?生無(wú)心向?qū)W?，家長(zhǎng)對(duì)子?女管理不夠?位。第二?，教師隊(duì)伍?中，個(gè)別教?師思想素質(zhì)?較低，無(wú)心?教學(xué)。第?三，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)管理能力?有待更加提?高。第四?，加強(qiáng)對(duì)寄?宿學(xué)生的管?理及對(duì)寄宿?學(xué)生管理教?師的管理。?第五，學(xué)?校教室黑板?破舊，廁所?糞滿(mǎn)為患，?外操場(chǎng)圍墻?牢固等環(huán)境?建設(shè)有待改?建、改善。?回首過(guò)去?，成績(jī)有所?提高，面對(duì)?未來(lái)，倍感?壓力很大，?我們相信，?在中心學(xué)校?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在全體?教師的大力?支持下，面?對(duì)新形勢(shì)、?新機(jī)遇、新?挑戰(zhàn)，我們?將進(jìn)一步樹(shù)?立信心，理?清思路，突?出重點(diǎn)，勤?奮工作，講?究實(shí)效，為?金石鎮(zhèn)中心?小學(xué)努力譜?寫(xiě)教育新篇?!工作總?結(jié)范文近?年來(lái)，在衛(wèi)?生局黨委和?上級(jí)業(yè)務(wù)主?管單位的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的指導(dǎo)?和幫助下，?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?，刻苦鉆研?業(yè)務(wù)知識(shí)，?不斷提高自?身素質(zhì)，自?覺(jué)做到聽(tīng)從?領(lǐng)導(dǎo)，任勞?任怨，圓滿(mǎn)?完成健康教?育各項(xiàng)工作?。一、思?想上政治上?始終與中國(guó)?_____?_提倡思想?保持一致，?緊緊圍繞醫(yī)?院開(kāi)展的廉?潔自律主題?，從事醫(yī)療?活動(dòng)，緊跟?國(guó)際國(guó)內(nèi)形?勢(shì)，拒絕_?__、__?_，以__?_員的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自?己;服從領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同?事，愛(ài)崗敬?業(yè)，未發(fā)生?一起醫(yī)療差?錯(cuò)與糾紛;?工作中，一?切以病人為?中心，全心?全意為病人?著想，本著?“節(jié)約、節(jié)?省、環(huán)保、?優(yōu)效”的原?則，選擇簡(jiǎn)?單的麻醉（?范本）方法?，做出最理?想的麻醉（?范本）效果?。二、在?科主任的領(lǐng)?導(dǎo)下，業(yè)務(wù)?上秉承過(guò)去?的優(yōu)良傳統(tǒng)?和作風(fēng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，勤?于總結(jié)，對(duì)?過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)?進(jìn)行“去粗?取精、去偽?存真、由表?及里、去其?糟粕、取其?精華更完善?、嫻熟地應(yīng)?用各種麻醉?（范本）常?用方法和技?術(shù)，如：各?部位的神經(jīng)?阻滯、各區(qū)?域阻滯、各?種全身麻醉?（范本）方?法和各種穿?刺技術(shù)，以?及各種儀器?設(shè)備的保養(yǎng)?使用。指導(dǎo)?、輔導(dǎo)實(shí)習(xí)?醫(yī)生，低年?資住院醫(yī)生?和主治醫(yī)生?，理論與實(shí)?踐相結(jié)合，?學(xué)習(xí)掌握基?本麻醉（范?本）方法的?操作技術(shù)和?工作流程，?言傳身教，?對(duì)他們進(jìn)行?良好的醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)醫(yī)技方?面的浸染，?充分發(fā)揮了?一名副主任?醫(yī)師應(yīng)有的?作用。三?、工作業(yè)績(jī)?與上年相比?，麻醉（范?本）例數(shù)有?所增加;日?間麻醉（范?本）水平有?所提高;學(xué)?習(xí)掌握了麻?醉（范本）?科幾種新藥?的具體應(yīng)用?;小兒、老?人麻醉（范?本）更加得?心應(yīng)手。?在過(guò)去的一?年里，我取?得了一些成?績(jī)，但離_?__的要求?還有一定差?距