2023語文磨課組磨課總結(jié)反思

第3頁共3頁2023語?文磨課組磨?課總結(jié)反思?送走炎夏?，迎來金秋?，也迎來了?我們的分散?研修。本次?遠程分散研?修即將接近?尾聲，本周?二我們語文?磨課二組的?___位老?師們__、?__、__?、__、_?_、__、?__、__?、__、_?_、__、?__、__?、__、_?_、__、?__齊聚四?年級四班教?室，共談本?次遠程研修?的收獲。參?與磨課總結(jié)?反思回顧?本次研修，?可謂眾人拾?柴火焰高，?我們組群策?群力，從各?個方面給趙?老師找來相?關(guān)資源，對?于趙老師第?一次書寫教?案提供了可?以選擇的材?料。接著就?分工觀課評?課，再觀課?。在一步步?摸索中，趙?老師的課越?來越精彩，?越來越成熟?，而我們也?學到了越來?越多的知識?，在觀課評?課中成長著?，進步著。?在研修中，?我們感受到?每一位教師?的認真與負?責：在觀課?的過程中，?每位教師都?各司其職，?認真負責，?課后也都能?提出自己中?肯的意見。?交流中_?_老師說：?“在進行研?修組磨課時?，大家與執(zhí)?教教師趙老?師一起，深?入解讀了教?材，兩次從?目標制定到?教學流程對?備課進行了?修改，認真?觀課并詳細?記錄觀課內(nèi)?容，并對所?記錄數(shù)據(jù)進?行細致分析?，十分專業(yè)?地進行了課?后的評課。?這讓我在親?身實踐中不?斷學習著，?又在運用中?吸收所學。?磨課，就這?樣研磨著我?們每一個人?，在研討中?，我們老師?的知識經(jīng)驗?，思想方法?進行交流和?相互的碰撞?，從而使我?們在這種交?流和碰撞中?激發(fā)了靈感?，劇烈的觸?動了我們的?心靈，使我?們在教育教?學中的思想?認識有了巨?大的提高。?經(jīng)過研修，?我們真正的?認識到和體?會到學生是?我們教學的?主體，在教?學中我們要?充分的引導?和調(diào)動學生?的學習能動?性，在學習?活動中使學?生感受到自?己能夠?qū)W，?而且使學生?在活動中學?會主動去探?究，學會主?動學習。我?想這是我們?教育孩子的?最終目的，?而不是教授?孩子課本上?簡單的知識?。”參與磨?課總結(jié)反思?__老師?說：“通過?研修活動，?使我更加深?刻地認識到?自己以后還?要繼續(xù)加強?理論學習，?多聽專家指?導，更新觀?念，不斷地?敢于否定自?我，推陳出?新，進行再?創(chuàng)造再探索?。作為一個?老教師，更?加深刻的認?識到如果沒?有新課程的?先進教育理?論沒法教；?沒有扎實深?厚的知識功?底沒法教；?沒有勤鉆研?、善反思和?在實踐中不?斷總結(jié)的進?取精神，絕?對教不好。?研修實踐中?，讓我感覺?自己的理論?水平和教學?觀念有了很?大進步，我?在與各種教?育改革的理?論、優(yōu)秀教?師的教學經(jīng)?驗中反思自?己的理念，?反思自己的?教育教學實?踐，將讀與?思，讀與教?，讀與研等?結(jié)合起來，?閱讀教學中?讓學生在自?讀自悟的基?礎(chǔ)上，注重?討論、交流?、合作、體?會。讓學生?抓住課文主?要內(nèi)容的同?時，能聯(lián)想?自己已有的?知識積累。?努力向大師?專家們學習?，讓自己的?教學閃耀著?睿智的光彩?，充滿著創(chuàng)?造的神奇。?”參與磨課?總結(jié)反思?__老師交?流道：“通?過這次磨課?，我學到了?朗讀的知道?技巧，指導?孩子們讀出?感情，讀出?人物性格特?征，從而去?把握人物形?象；我學到?了指導書寫?時一定要清?楚知道每一?筆的筆畫名?稱，不能誤?導學生；我?學到了在教?學過程中應(yīng)?該把課堂放?給孩子，孩?子是課堂的?主體，教師?重在引導，?關(guān)鍵還是孩?子自己去領(lǐng)?悟，去思考?；我學到了?在課堂上應(yīng)?該盡量提問?有效的問題?，讓孩子積?極動腦，減?少無效提問?占用的時間?……”參與?磨課總結(jié)反?思__老?師說：“研?修，讓我們?本就親密無?間的同事變?得更加親密?，讓我們自?身也在“研?”和“修”?中得到進一?步提高。研?修，就像我?一路上必不?可少的那道?風景，美麗?且值得回憶??！盻_?老師感嘆道?：“回首這?緊張的研修?經(jīng)歷，我覺?得我獲得了?很多。

首?先，我和老?師們合作著?，學習著，?共同研討著?……我明白?團隊的力量?是我們進步?和提高的源?泉。在研討?中，我們的?知識經(jīng)驗，?思想方法進?行相互碰撞?，激發(fā)靈感?。研修，讓?我們真正的?認識到，學?生是我們教?學的主體，?在教學中我?們要充分的?引導和調(diào)動?學生的學習?能動性。我?們經(jīng)歷的這?一次磨課，?是一次有意?義的生命之?旅，感謝大?家的智慧和?真誠，感謝?專家的全程?指導?！眳?與磨課總結(jié)?反思__?老師深情地?說：“很慶?幸，我再次?參加___?省小學教師?遠程研修學?習。很幸福?，研修學習?又讓我發(fā)生?了美麗的蛻?變。很激動?，我又一次?領(lǐng)略磨課那?___力四?射的世界。?感謝網(wǎng)絡(luò)研?修平臺，讓?我看到了教?育道路上那?么多心懷高?遠的執(zhí)著尋?夢人，憧憬?著教育路上?前方無限的?風景！”參?與磨課總結(jié)?反思老師?們你一言我?一語講述著?研修的收獲?，臉上洋溢?著收獲的幸?福。通過這?次研修，我?們感受到了?___的力?量和溫暖，?每一次的_?__活動，?全組十幾位?老師都默契?合作，在一?次次的討論?中，我們的?思想不斷碰?撞出智慧的?火花。這次?精彩的課堂?教學得來不?易。首先是?趙老師的精?心鉆研，還?有我們組的?十幾位教師?的耐心細致?的修改。真?可謂“慢工?出細活”，?好課是磨出?來的。好課?是___智?慧的結(jié)晶。?正如__老?師所說：“?磨課仿佛是?在創(chuàng)作一幅?優(yōu)美的風景?畫，要把所?有的心思與?___投入?其中，每增?