2023年單位讀書活動方案

第5頁共5頁2023年單位讀書活動方案1?、會計、金?融方面的書?籍;2、?工程造價、?工程管理方?面的書籍;?3、縣委?、縣政府政?策、指導(dǎo)思?想方面的文?件;4、?其他相關(guān)方?面的書籍。?四、活動?內(nèi)容1、?讀一本好書?;寫一篇讀?書心得。?2、相互交?流讀書感想?，傳達(dá)讀書?精神。五?、具體措施?1、堅(jiān)持?做到每周讀?書學(xué)習(xí)至少?五小時。?2、星期四?會議室進(jìn)行?閱讀，剩于?時間在業(yè)余?進(jìn)行閱讀。?3、將詳?讀與略讀做?好具體搭配?。4、讀?書過程中做?好勾畫批注?，體會書中?所表達(dá)的含?義。5、?認(rèn)真參加_?__各類的?讀書活動，?與同事互相?交流自己的?讀書體會與?心得。_?__年，縣?城投公司將?嚴(yán)格按照制?定方案，奮?發(fā)進(jìn)取，全?力完成制定?的讀書方案?。我相信，?在我們的共?同努力下，?隨著讀書活?動的不斷深?入，同志們?將在讀書中?求得知識，?在讀書中明?了事理，在?讀書中學(xué)會?做人。使讀?書成為一種?樂趣，一種?風(fēng)氣，一種?氛圍。單?位讀書活動?方案___?(二)為?了引導(dǎo)全體?公司員工牢?固樹立__?_核心價值?觀，激發(fā)領(lǐng)?導(dǎo)員工的學(xué)?習(xí)熱情，不?斷提升自主?學(xué)習(xí)能力，?著力把學(xué)習(xí)?型單位建設(shè)?向縱深推進(jìn)?，結(jié)合公司?實(shí)際，決定?在全公司開?展讀書活動?，現(xiàn)將全員?讀書學(xué)習(xí)活?動方案通知?如下:一?、指導(dǎo)思想?以建設(shè)學(xué)?習(xí)型單位，?爭當(dāng)學(xué)習(xí)型?領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)?，緊緊圍繞?建設(shè)的需求?，致力增強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)員工自?主學(xué)習(xí)能力?，鼓勵領(lǐng)導(dǎo)?員工多讀書?、真讀書、?讀好書，將?學(xué)習(xí)成果運(yùn)?用于工作的?始終，促進(jìn)?職能履行到?位，進(jìn)一步?推動科學(xué)發(fā)?展。二、?基本要求?1、精讀業(yè)?務(wù)書籍。堅(jiān)?持聯(lián)系實(shí)際?，重在效果?。緊密結(jié)合?中心工作、?重點(diǎn)工作和?自身工作的?性質(zhì)、特點(diǎn)?，有針對性?地進(jìn)行學(xué)習(xí)?，熟練掌握?基礎(chǔ)知識和?其他相關(guān)業(yè)?務(wù)知識，不?斷提高做好?本職工作的?本領(lǐng)。2?、研讀經(jīng)典?書籍。認(rèn)真?閱讀，用科?學(xué)發(fā)展觀、?馬克思主義?理論成果武?裝頭腦、指?導(dǎo)實(shí)踐、推?動發(fā)展。?3、選讀興?趣書籍。選?讀適合自己?的文學(xué)、藝?術(shù)、歷史、?政治、經(jīng)濟(jì)?、哲學(xué)、社?會等各方面?富有教益的?書籍，在閱?讀過程中，?不斷拓寬視?野，增長見?識，完善自?我，提高素?養(yǎng)。三、?活動形式和?步驟以培?養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工?的學(xué)習(xí)興趣?、提升學(xué)習(xí)?能力為突破?，遵循“能?力導(dǎo)向、按?需選讀、學(xué)?有所獲、獎?勵優(yōu)秀”的?原則，鼓勵?員工多讀書?、真讀書、?讀好書。?1、準(zhǔn)備階?段:各部門?要配送讀書?，明確必讀?書目，制定?出詳細(xì)的集?中讀書計劃?。每位領(lǐng)導(dǎo)?、員工要結(jié)?合個人和工?作需要，制?訂個人讀書?計劃，選定?自己的閱讀?書籍。2?、讀書及交?流階段:各?部門按照讀?書計劃搞好?___學(xué)習(xí)?和自主學(xué)習(xí)?，做好學(xué)習(xí)?記錄，在公?司內(nèi)部營造?全員讀書的?良好氛圍。?同時，要在?學(xué)好理論知?識和業(yè)務(wù)知?識的基礎(chǔ)上?，在讀書學(xué)?習(xí)中，創(chuàng)新?學(xué)習(xí)形式，?增強(qiáng)讀書效?果。(1?)、利用網(wǎng)?絡(luò)平臺。各?部門充分利?用系統(tǒng)信息?網(wǎng)，將個人?讀書計劃、?讀書進(jìn)程、?讀書感悟和?心得體會發(fā)?布到信息網(wǎng)?教育培訓(xùn)欄?目，動態(tài)（?范本）記錄?讀書進(jìn)程及?讀書收獲。?(2)、?舉辦讀書交?流會。全體?員工在多讀?書、讀好書?的原則下，?選擇自己喜?愛的一本書?在深讀精讀?上下功夫，?并在此基礎(chǔ)?上撰寫心得?體會。結(jié)合?工作例會召?開讀書心得?交流會，全?體職工都要?踴躍發(fā)言，?將自己對某?一本書或其?精華部分、?某一篇文章?或某一方面?內(nèi)容的理解?、認(rèn)識介紹?給大家，暢?談體會。引?領(lǐng)全體干部?職工從自身?做起，養(yǎng)成?良好的讀書?習(xí)慣，營造?人人熱愛讀?書、善于讀?書的氛圍。?3、認(rèn)真?總結(jié)階段:?讀書活動結(jié)?束后，認(rèn)真?探索和總結(jié)?在讀書活動?中一些好的?做法和經(jīng)驗(yàn)?，整理優(yōu)秀?讀書心得和?經(jīng)驗(yàn)材料。?四、工作?要求1、?提高認(rèn)識，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。?各部門要加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精?心___，?務(wù)求實(shí)效。?把開展全員?讀書活動擺?在重要位_?__，堅(jiān)持?常抓不懈。?同時，各部?門負(fù)責(zé)人要?率先垂范，?帶頭讀書學(xué)?習(xí)，真正成?為廣大領(lǐng)導(dǎo)?員工讀書的?楷模。2?、完善制度?，規(guī)范運(yùn)作?。各部門要?結(jié)合工作實(shí)?際情況，建?立行之有效?的《學(xué)習(xí)制?度》，用制?度規(guī)范和促?進(jìn)讀書學(xué)習(xí)?活動。全員?讀書活動要?堅(jiān)持經(jīng)常，?做到時間安?排上的連貫?性、讀書要?求的一致性?和學(xué)習(xí)內(nèi)容?的系統(tǒng)性，?使讀書學(xué)習(xí)?逐漸工作的?第一需求和?潛在追求，?使讀書學(xué)習(xí)?成為公司全?體員工的自?覺行為。?單位讀書活?動方案__?_(三)?為鼓勵和引?導(dǎo)公司團(tuán)員?青年養(yǎng)成多?讀書、讀好?書的習(xí)慣，?做到勤于思?考，勤于探?索，___?，用有所成?，把學(xué)習(xí)的?體會和成果?轉(zhuǎn)化為謀劃?工作的思路?、促進(jìn)工作?的舉措，促?使廣大團(tuán)員?青年成長為?本職工作的?行家和解決?實(shí)際問題的?能手，推動?學(xué)習(xí)型__?_建設(shè)，在?全公司營造?崇尚學(xué)習(xí)、?重視學(xué)習(xí)、?堅(jiān)持學(xué)習(xí)的?濃厚氛圍，?公司團(tuán)委擬?在全公司團(tuán)?員青年中開?展“讀書勵?志崗位成才?”主題讀書?活動。具體?活動方案如?下:一、?活動范圍?公司全體團(tuán)?員青年。?二、活動時?間___?年___月?-___月?。三、活?動___機(jī)?構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小?組:___?。組長:?___。?副組長:_?__。成?員:___?。___?設(shè)在公司團(tuán)?委。四、?活動安排?第一階段:?薦書寄語(?___月初?)由每個?團(tuán)支部推薦?___本圖?書，同時邀?請公司領(lǐng)導(dǎo)?推薦學(xué)習(xí)書?目，向團(tuán)員?青年寄語或?贈言。根據(jù)?推薦情況確?定___本?必讀圖書進(jìn)?行購臵。?第二階段:?品味書香(?___月中?旬-___?月中旬)?各團(tuán)支部以?下發(fā)書籍、?交換閱讀等?方式___?團(tuán)員青年認(rèn)?真閱讀推薦?圖書，同時?___開展?多種形式的?讀書交流活?動，要求團(tuán)?員青年撰寫?讀書心得，?努力提高活?動的覆蓋面?和參與面。?第三階段?:成果交流?(___月?下旬或__?_月初)?___主題?讀書活動成?果交流會，?由各團(tuán)支部?匯報讀書活?動開展情況?，并選送_?__篇讀書?心得進(jìn)行匯?報交流。由?公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)?場打分及點(diǎn)?評?；顒釉O(shè)?優(yōu)秀___?獎、優(yōu)秀讀?書心得一、?二、三等獎?，獎勵電子?購書卡若干?。在《通訊?》上開辟專?欄，陸續(xù)刊?登優(yōu)秀讀書?心得。書?籍是傳播先?進(jìn)思想、傳?承優(yōu)秀文化?、弘揚(yáng)精神?文明的重要?載體。青年?員工處于實(shí)?踐加深學(xué)習(xí)?階段，有著?開展讀書活?動的良好背?景條件。(?其實(shí)讀書不?一定非要是?書，文化的?載體很多哦?，也可以是?事件，參與?的人更多，?也更好操作?，當(dāng)然書是?主體)要通?過圍繞特定?的思想教育?主題(可以?階段性更換?不同的主題?)開展讀書?活動，或向?員工推薦具?有深刻思想?內(nèi)涵的特定?圖書(不一?定是專業(yè)書?籍，也可以?是影視作品?、演講專輯?、甚至偉人?語錄等等文?化載體，)?等方式，讓?青年員工在?閱讀和__?_讀書體會?的活動中啟?迪智慧、交?流思想、提?高認(rèn)識。?工作案例:?仿照“世界?咖啡屋”引?導(dǎo)成員協(xié)作?對話、__?_知識、解?決問題的討?論模式，_?__開展“?