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學(xué)生會(huì)贊?助協(xié)議書?格式甲?方:乙?方:為?促進(jìn)學(xué)校?與單位或?商家之間?交流與合?作、促進(jìn)?雙方達(dá)到?共贏目的?,甲方:?____?____?__??????????????乙方?:___?____?___本?著規(guī)范操?作、互惠?互利的宗?旨,經(jīng)充?分協(xié)商,?達(dá)成以下?各項(xiàng)協(xié)議?。一、?宣傳授權(quán)?1、甲?方因乙方?需要,承?擔(dān)對(duì)乙方?在(?)進(jìn)?行品牌宣?傳。2?、乙方需?繳納品牌?宣傳金元?。二、?合作方式?作為合?作方,在?校園范圍?內(nèi),甲方?承擔(dān)對(duì)贊?助單位品?牌和活動(dòng)?的整個(gè)宣?傳,甲方?將采取的?宣傳方式?如下:?1.冠名?權(quán)某某贊?助下某某?學(xué)院某某?屆動(dòng)漫節(jié)?(使用彩?色海報(bào),?條幅為贊?助單位品?牌做背景?,同時(shí)享?受下列宣?傳方式)?2.張?貼條幅。?在學(xué)校人?多地點(diǎn)(?籃球場(chǎng),?餐廳,宿?舍樓前等?)張貼大?型條幅或?海報(bào),直?觀的對(duì)贊?助商的商?品進(jìn)行宣?傳。3?.廣發(fā)傳?單。安排?社員在各?個(gè)教室,?宿舍發(fā)傳?單,進(jìn)行?直接宣傳?;可借助?社團(tuán)自身?優(yōu)勢(shì)在校?外宣傳單?位品牌。?4.活?動(dòng)過(guò)程由?校報(bào)記者?和社團(tuán)宣?傳員跟蹤?采訪,把?贊助信息?發(fā)布地區(qū)?網(wǎng)站,校?園網(wǎng)以及?社團(tuán)網(wǎng)頁(yè)?論壇。?5.活動(dòng)?過(guò)程中,?工作人員?可根據(jù)贊?助商要求?穿贊助商?提供的衣?服,贊助?商同時(shí)可?攜帶反應(yīng)?自己產(chǎn)品?特色的東?西參加活?動(dòng)。6?.現(xiàn)場(chǎng)宣?傳。活動(dòng)?開始前兩?個(gè)禮拜現(xiàn)?場(chǎng)宣傳,?發(fā)放入場(chǎng)?卷;涉及?表演類邀?請(qǐng)贊助商?與校領(lǐng)導(dǎo)?共同觀看?。三、?甲方權(quán)利?義務(wù)1?、甲方有?義務(wù)在活?動(dòng)期間內(nèi)?對(duì)乙方做?好品牌宣?傳,以及?各種相關(guān)?的促銷活?動(dòng)。2?、甲方需?維護(hù)乙方?的品牌形?象,維護(hù)?雙方的利?益。3?、甲方在?協(xié)議期間?內(nèi),不得?與乙方聯(lián)?系中斷超?過(guò)三天。?4、甲?方有義務(wù)?改進(jìn)或改?正乙方提?出的建議?。5、?甲方有權(quán)?拒絕乙方?非正常手?段宣傳。?6、在?協(xié)議期間?內(nèi),甲方?不得與該?商家所類?似的單位?建立合作?關(guān)系。?四、乙方?權(quán)利義務(wù)?1、乙?方有培訓(xùn)?甲方講解?人員、宣?傳人員的?義務(wù)。?2、乙方?有權(quán)監(jiān)督?甲方宣傳?、宣傳是?否規(guī)范,?并提出改?進(jìn)意見。?3、乙?方須嚴(yán)格?遵守事先?商議好的?宣傳內(nèi)容?以及有關(guān)?優(yōu)惠政策?。4、?乙方在授?權(quán)區(qū)域內(nèi)?,只能由?甲方進(jìn)行?品牌宣傳?。5、?乙方如發(fā)?現(xiàn)甲方違?規(guī)操作、?作假行為?,提供相?關(guān)證據(jù),?可以取消?本協(xié)議,?且本協(xié)議?終止。?6、乙方?在簽訂協(xié)?議時(shí),可?先支付_?__%的?贊助合作?金,由乙?方根據(jù)甲?方宣傳滿?意度,并?在本協(xié)議?簽訂兩星?期內(nèi)支付?剩余__?_%合作?金。五?、結(jié)算方?式、約定?1、乙?方遵守現(xiàn)?款原則。?2、乙?方提出與?活動(dòng)無(wú)關(guān)?的宣傳費(fèi)?用均由乙?方另行支?付。3?、乙方須?保證提供?的優(yōu)惠政?策、物品?真實(shí)性。?六、合?同的解除?和變更?1、合同?期內(nèi),甲?乙雙方均?不可以有?違反本協(xié)?議的行為?,如有違?反本協(xié)議?規(guī)定行為?,雙方須?以書面形?式告知對(duì)?方。2?、合同期?內(nèi),經(jīng)雙?方協(xié)商一?致,可變?更或終止?本協(xié)議。?3、對(duì)?本合同規(guī)?定和未規(guī)?定的事項(xiàng)?如有疑問(wèn)?,由甲乙?雙方協(xié)商?解決。?七、本協(xié)?議自(_?___)?年(__?__)月?(___?_)日至?(___?_)年(?____?)月(_?___)?日止。?甲方代表?:___?____?___???????乙方代表?:___?____?___?蓋章:_?____?____?_?????????蓋章:_?____?____?_時(shí)間?:___?____?___?????????時(shí)間?:___?____?___?學(xué)生會(huì)贊?助協(xié)議書?格式(二?)尊敬?的老師:?大家好?,我叫李?英,我這?個(gè)學(xué)期擔(dān)?任的是班?長(zhǎng)的職務(wù)?。我在?上學(xué)期的?班干部工?作中取得?了一定的?成績(jī),積?極為大家?解決一些?問(wèn)題,作?文老師和?同學(xué)之間?溝通的橋?梁我盡心?盡力,做?了很多,?同時(shí)我也?得到了老?師和同學(xué)?們的信任?與支持。?但是,人?并不是十?全十美的?,在平時(shí)?的上課當(dāng)?中,我有?點(diǎn)不敢大?膽舉手發(fā)?言,總是?膽小如鼠?,很害怕?會(huì)出錯(cuò),?怕同學(xué)笑?話?,F(xiàn)在?,我決定?在新的學(xué)?期里改掉?這些毛病?。爭(zhēng)做一?名合格的?、優(yōu)秀的?班干部。?我一直?把做一個(gè)?合格的、?優(yōu)秀的班?干部座位?我的目標(biāo)?,我想首?先要思想?好、學(xué)習(xí)?好、身體?好。在新?的學(xué)期我?如果能當(dāng)?上班干部?,我一定?會(huì)用《小?學(xué)生守則?》嚴(yán)格要?求自己行?為規(guī)范,?以身作則?,認(rèn)真學(xué)?習(xí),上好?每一堂課?,爭(zhēng)做好?事,認(rèn)真?負(fù)責(zé)做好?本職工作?,積極做?好老師的?小幫手、?班委的小?助手,如?創(chuàng)造一個(gè)?整潔優(yōu)美?的學(xué)習(xí)環(huán)?境做出自?己的貢獻(xiàn)?,讓我們?的班級(jí)在?新的一學(xué)?期中更上?一層樓。?請(qǐng)大家?投我一票?吧!此?致敬禮?!申請(qǐng)?人:__?____?____?___?_年__?__月_?___日?學(xué)生會(huì)?贊助協(xié)議?書格式(?三)尊?敬的系團(tuán)?總支學(xué)生?會(huì):你?們好!?我是資源?與環(huán)境工?程系勘察?技術(shù)與工?程___?_班的學(xué)?生。經(jīng)過(guò)?一年對(duì)勘?察技術(shù)與?工程專業(yè)?的學(xué)習(xí),?我現(xiàn)在已?經(jīng)是一名?大二的學(xué)?子??奔?這個(gè)專業(yè)?是一個(gè)艱?苦專業(yè),?在過(guò)去的?一學(xué)年中?,我一直?保持著較?高的思想?覺悟,嚴(yán)?格要求自?己,積極?貫徹黨的?方針政策?。并于今?年遞交了?入黨申請(qǐng)?書。在學(xué)?生工作方?面,我也?一直本著?鍛煉自我?、服務(wù)大?家的宗旨?,在系學(xué)?生會(huì)新聞?部和院記?者團(tuán)工作?。在這段?時(shí)間內(nèi),?我一直以?一名學(xué)生?干部的身?份嚴(yán)格要?求自己,?認(rèn)真負(fù)責(zé)?,圓滿的?完成了組?織交給的?各項(xiàng)任務(wù)?,并努力?配合其它?各部門開?展各項(xiàng)活?動(dòng),盡力?為同學(xué)們?服務(wù),獲?得了領(lǐng)導(dǎo)?和同學(xué)們?的支持和?信任。?上大學(xué)兩?年以來(lái),?我深知著?上學(xué)的機(jī)?會(huì)來(lái)之不?易。我省?吃簡(jiǎn)用,?化壓力為?動(dòng)力,化?愛為能量?,無(wú)時(shí)無(wú)?刻不再努?力著,各?門功課均?達(dá)到優(yōu)良?水平,積?極參加學(xué)?校的各項(xiàng)?活動(dòng),熱?心幫助同?學(xué),在班?里名列前?茅。大一?的時(shí)候就?通過(guò)了英?語(yǔ)四級(jí)考?試,大二?的時(shí)候通?過(guò)了計(jì)算?機(jī)二級(jí)的?考試,一?直是入黨?的積極分?子。我希?望通過(guò)我?的努力,?能讓我的?家人寬慰?,用良好?的成績(jī)來(lái)?回報(bào)幫助?過(guò)我的親?人和朋友?,來(lái)回報(bào)?國(guó)家和社?會(huì)我不僅?在思想、?學(xué)習(xí)、工?作中積極?要求進(jìn)步?,同時(shí)更?加注重在?實(shí)踐中鍛?煉自我,?服務(wù)社會(huì)?。因?yàn)槲?知道,要?成為一名?優(yōu)秀的符?合社會(huì)需?要的大學(xué)?生,不僅?要有一定?的科學(xué)文?化技能,?更重要的?是有奉獻(xiàn)?社會(huì)的精?神并且懂?得如何把?自己所學(xué)?的.東西?運(yùn)用到社?會(huì)生活中?去。在參?與社會(huì)活?動(dòng)的同時(shí)?我沒(méi)有忘?記學(xué)習(xí)好?本專業(yè)的?知識(shí),第?一學(xué)期我?的各科平?均成績(jī)均?在___?_分左右?到第二學(xué)?期沒(méi)有不?及格的科?目?,F(xiàn)在?特向?qū)W校?申請(qǐng)本專?業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)?金,望領(lǐng)?導(dǎo)審核批?準(zhǔn)。我?深知,自?己還有許?多不足之?處有待進(jìn)?一步提高?和完善。?但今后,?我將繼續(xù)?以積極的?態(tài)度,飽?滿的熱情?,把握機(jī)?會(huì),投身?到學(xué)習(xí)和?生活中去?。我們要?把學(xué)習(xí)科?學(xué)、文化?和業(yè)務(wù)知?識(shí),掌握?做好本職?工作的知?識(shí)和本領(lǐng)?,提高到?保持黨的?先進(jìn)性的?高度來(lái)認(rèn)?識(shí),從而?增強(qiáng)學(xué)習(xí)?科學(xué)、文?化和業(yè)務(wù)?知識(shí)的自?覺性和緊?迫感。學(xué)?習(xí),實(shí)踐?。干一行?,愛一行?,學(xué)一行?,鉆一行?,精通一?行,努力?成為本職?崗位上的?內(nèi)行和能?手。大?海不擇細(xì)?流,固能?成其深。?泰山不讓?寸土,固?能就其高?。任何的?東西都是?在不斷的?為了那使?命在努力?著!為了?那理想在?奮斗著!?而學(xué)生的?使命是搞?好學(xué)習(xí),?為了以后?祖國(guó)的建?設(shè)!各行?各業(yè)都有?自己神圣?的使命,?做好自己?的本職工?作就是最?好的!路?漫漫其修?遠(yuǎn)兮,我?將上下而?求索,未?來(lái)的路我?會(huì)更加努?力,望老?師審核批?準(zhǔn)!此?致敬禮?!申請(qǐng)?人:__?____?____?___?_年__?__月_?___日?學(xué)生會(huì)?贊助協(xié)議?書格式(?四)尊?敬的__?__老師?:您好?!我是?____?專業(yè)__?__班_?___,?非常榮幸?能夠有機(jī)?會(huì)申請(qǐng)班?級(jí)學(xué)習(xí)委?員這個(gè)職?務(wù),學(xué)習(xí)?委員在班?級(jí)干部中?是一個(gè)重?要的角色?,在以往?的學(xué)習(xí)中?我對(duì)學(xué)習(xí)?委員的職?責(zé)有了進(jìn)?一步的了?解,并對(duì)?學(xué)習(xí)委員?的工作有?了深刻的?認(rèn)識(shí)。有?夢(mèng)就要去?追求,我?一直在不?斷地努力?,激發(fā)自?己的興趣?與潛力,?我喜歡在?知識(shí)的海?洋里暢游?,喜歡汲?取書中的?營(yíng)養(yǎng),也?喜歡思考?問(wèn)題。自?然我本身?也有不足?,我會(huì)在?今后的學(xué)?習(xí)工作中?,發(fā)掘自?我,發(fā)現(xiàn)?不足,積?極改正,?也是對(duì)自?己能力的?提升。?學(xué)習(xí)委員?不是裝飾?,它身上?有著一份?沉重的責(zé)?任;它不?僅僅是收?發(fā)作業(yè)這?么簡(jiǎn)單,?它更是一?種信任,?一種溝通?的樞紐。?它收集同?學(xué)的疑難?雜問(wèn),歸?集分類,?然后反饋?給任課教?師,從而?老師可以?有針對(duì)性?地幫同學(xué)?解疑,這?是老師和?同學(xué)之間?一種有效?的溝通方?式。而大?學(xué)的學(xué)習(xí)?委員除此?之外還要?對(duì)同學(xué)的?學(xué)分績(jī)點(diǎn)?進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?,幫助同?學(xué)做好規(guī)?劃,及時(shí)?了解與本?專業(yè)相關(guān)?的信息并?告知同學(xué)?。在做好?本職工作?的基礎(chǔ)上?,積極參?加學(xué)校舉?行的各項(xiàng)?活動(dòng),并?協(xié)助其他?班委開展?班級(jí)工作?。如果?我能如愿?當(dāng)上班級(jí)?學(xué)習(xí)委員?,我會(huì)從?以下幾點(diǎn)?做起:?1、認(rèn)真?完成學(xué)校?或者老師?安排的任?務(wù),秉著?“為同學(xué)?服務(wù)”的?宗旨,盡?力做好學(xué)?習(xí)委員的?每一件事?,銘記自?己的責(zé)任?,做好本?職工作,?團(tuán)結(jié)同學(xué)?,幫助老?師處理好?本班工作?。2、?及時(shí)將老?師的課件?,相關(guān)的?學(xué)習(xí)資料?、作業(yè)等?轉(zhuǎn)告給同?學(xué)們,以?便大家可?以更好更?有效地學(xué)?習(xí)。3?、根據(jù)需?要,不定?期安排同?學(xué)參加專?題講座,?到與本專?業(yè)相關(guān)的?單位參觀?學(xué)習(xí),拓?寬同學(xué)們?的視野,?豐富課余?生活。?4、嚴(yán)格?要求自己?,上課認(rèn)?真聽講,?與同學(xué)們?互幫互助?,解決學(xué)?習(xí)生活中?遇到的各?種問(wèn)題。?以上就?是我的一?些想法,?如果我成?功當(dāng)選,?我會(huì)以自?己的行動(dòng)?給大家一?份交代的?,敬請(qǐng)老?師和同學(xué)?們的監(jiān)督?。如果我?當(dāng)選失敗?,我也不?會(huì)氣餒,?我會(huì)把它?當(dāng)成一次?鍛煉,一?個(gè)教訓(xùn),?讓自己變?得更好,?更稱職。?請(qǐng)老師?相信我,?給我一次?機(jī)會(huì),我?會(huì)以行動(dòng)?來(lái)證明我?是合格的?!此致?敬禮!?申請(qǐng)人?:___?____?___?____?年___?_月__?__日?學(xué)生會(huì)贊?助協(xié)議書?格式(五?)尊敬?的唐老師?:您好?,我是環(huán)?藝三班的?華蕓,對(duì)?于這次的?班干改選?活動(dòng),在?此,特寫?申請(qǐng)書:?希望能夠?繼續(xù)擔(dān)任?本班班長(zhǎng)?一職,成?為老師和?同學(xué)之間?的橋梁和?紐帶!?在我看來(lái)?,班長(zhǎng)不?僅僅是一?份榮譽(yù)和?頭銜,更?是一份不?可推卸的?責(zé)任。所?謂班長(zhǎng),?乃是一班?之長(zhǎng),什?么事情都?要做好榜?樣,做好?帶頭工作?之余,也?要更好的?服務(wù)于同?學(xué)。大?學(xué)生活也?有兩年多?的時(shí)間了?,在以往?擔(dān)任班長(zhǎng)?一職時(shí),?也對(duì)同學(xué)?了解不少?,自己也?能夠做到?“待人正?直,公正?辦事”“?嚴(yán)于律己?,寬以待?人”。在?任職期間?,認(rèn)真負(fù)?責(zé)的完成?班級(jí)各項(xiàng)?任務(wù),積?極主動(dòng)地?承擔(dān)起應(yīng)?盡的各項(xiàng)?職責(zé),在?班里做到?大事講民?主,小事?講奉獻(xiàn)。?在這個(gè)職?位中,我?不敢說(shuō)我?是做的最?好的,但?是我能夠?說(shuō)我是盡?了全力把?它做好的?。在盡?職做好工?作之余,?學(xué)習(xí)上,?我也始終?保持著一?絲不茍的?學(xué)習(xí)態(tài)度?,一分耕?耘,一分?收獲,持?之以恒的?態(tài)度,才?會(huì)換來(lái)滿?意的回報(bào)?!在大學(xué)?里每位同?學(xué)都有自?己的思想?,自己的?活動(dòng)空間?,我也深?知大學(xué)里?的班干部?不好當(dāng),?但是既然?自己選擇?了,就不?應(yīng)該退縮?,所以再?次提出申?請(qǐng),希望?能夠繼續(xù)?擔(dān)任班長(zhǎng)?一職,望?老師加以?審核。?此致敬?禮!申?請(qǐng)人:_?____?____?___?__年_?___月?____?日學(xué)生?會(huì)贊助協(xié)?議書格式?(六)?尊敬的老?師、同學(xué)?們:大?家好!?首先我感?謝各位老?師及各位?同學(xué)給我?一個(gè)展示?自己的平?臺(tái),我很?榮幸站在?這里和這?么多強(qiáng)手?競(jìng)爭(zhēng)。今?天我想競(jìng)?選班長(zhǎng)這?一職務(wù)。?有句話?說(shuō)得好:?“不想當(dāng)?將軍的士?兵就不是?個(gè)好士兵?。”我也?是一樣:?“不想當(dāng)?班長(zhǎng)的學(xué)?生就不是?個(gè)好學(xué)生??!贝嗽?怎講呢??因?yàn)樗^?“班長(zhǎng)”?,就是“?一班之長(zhǎng)?”,首先?要給全班?同學(xué)作出?一個(gè)榜樣?,要發(fā)揮?模范帶頭?作用,要?處處以身?作則,其?次,要管?理班級(jí)和?同學(xué),要?為班級(jí)服?務(wù)。我?認(rèn)為我有?能力當(dāng)好?班長(zhǎng),首?先,我覺?得我的成?績(jī)大體上?不錯(cuò),不?過(guò)仍有不?少缺點(diǎn),?但我一定?會(huì)改正。?其次,我?小學(xué)時(shí)從?一年級(jí)開?始擔(dān)任班?干部直到?五年級(jí),?在管理班?級(jí)上多多?少少有一?些經(jīng)驗(yàn),?當(dāng)然也有?做得不夠?好之處,?對(duì)于我工?作上的弱?點(diǎn)我也一?定會(huì)克服?,我有信?心當(dāng)好我?們班的班?長(zhǎng)。如?果我能當(dāng)?上班
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