七年級(jí)《道德及法治》人民版上冊第二課我的自律宣言課件(共44張)

第二課

我的自律宣言我長大了在自己的人生中有沒有類似的讓自己一剎那間覺得自己長大了的經(jīng)歷？

回憶各抒己見陳志剛說：“因?yàn)槲夷艿讱馐愕乇磉_(dá)自己的想法，還能感受到大人們看我時(shí)那種驚異的神情和小孩子們羨慕我的樣子。每當(dāng)這時(shí)，我感到自己真的長大了?！蔽郝普f：“因?yàn)槲叶淖晕壹s束，老師和家長在與不在時(shí)都一個(gè)樣；能夠控制自己的情緒，不會(huì)無理取鬧；懂得自己的事該自己做，能夠?qū)ψ约旱难孕胸?fù)責(zé)，承擔(dān)更多的責(zé)任?！遍L大到底意味著什么？為什么說自己長大了？為什么說自己長大了？（1）懂得自我約束，老師和家長在與不在都是一樣；（2）懂得自我控制，能夠控制自己的情緒，不會(huì)無理取鬧；（3）懂得自我負(fù)責(zé)，懂得自己的事情自己做，能夠?qū)ψ约旱难孕胸?fù)責(zé)，承擔(dān)多的責(zé)任。（4）懂得自我抵制，能夠與不良的誘惑作斗爭。與誘惑作斗爭危險(xiǎn)的誘惑19世紀(jì)末，美國康乃爾大學(xué)實(shí)驗(yàn)研究人員精心策劃了一次有名的實(shí)驗(yàn)。他們把一只青蛙冷不防丟進(jìn)煮沸的油鍋里，這只反應(yīng)靈敏的青蛙在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭，用盡全力，躍出那勢必使它葬身的滾滾的油鍋，安然逃生。隔了半了小時(shí)，他們使用一個(gè)同樣大小的鐵鍋，里面放滿五分之四的冷水，然后把那只死里逃生的青蛙放到鍋里，青蛙在水里不時(shí)來回泅游。接著，實(shí)驗(yàn)人員偷偷在鍋底下用碳火慢慢燒熱，青蛙仍然在溫?zé)岬乃锵硎軠嘏?。等到它開始感到鍋中的水溫已經(jīng)熬受不住，必須奮力跳出才能活命時(shí)，可為時(shí)已晚，它欲躍乏力，全身癱瘓，呆呆躺在水里，臥以待斃，終至葬身在鍋中。同樣一只青蛙，面對(duì)煮沸的油鍋能夠死里逃生，而當(dāng)置身慢慢加熱的溫水之中，卻終至葬身鍋中。想一想：這是為什么呢？

沸油和水偷偷加溫的水周圍環(huán)境不良誘惑誘惑大搜索我發(fā)現(xiàn)：我身邊的誘惑有……課眠不覺曉，處處能睡好抓住上課時(shí)間，加強(qiáng)同學(xué)交往不良誘惑的危害有哪些？（1）影響我們的學(xué)習(xí)。（2）影響我們的身心健康，傷害人的身體，毒害人的心靈，會(huì)使人不思進(jìn)取、放棄美好追求，阻礙我們的成長進(jìn)步。（3）嚴(yán)重的會(huì)使人無視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會(huì)的利益，最終走上違法犯罪的道路?！镌鯓討?zhàn)勝誘惑？（我的應(yīng)對(duì)方案P15）（1）首先要管住自己，分辨不良誘惑，認(rèn)清其危害，要學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑。（2）要培養(yǎng)拒絕的意識(shí),?？酥萍s束自己，提高判斷的能力，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志。

（3）要有勇氣和信心。我們應(yīng)該相信，經(jīng)過我們自己的努力，我們可以拒絕和戰(zhàn)勝不良誘惑。（4）要發(fā)揮自己的聰明才智。用科學(xué)的態(tài)度、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫各種誘惑的干擾，避免其對(duì)自己的危害。戰(zhàn)勝誘惑還有哪些方法？1）管住自己2）聯(lián)想后果法

3）請(qǐng)求他人幫助法

4）避開誘因法5）婉言謝絕法6）專時(shí)專用法世界很美，誘惑很多，學(xué)會(huì)辨別，生活就美！

教師贈(zèng)言：面對(duì)學(xué)校的要求閱讀思考1、學(xué)校有哪些要求？請(qǐng)從學(xué)校的角度思考學(xué)校制定這些要求的原因？2、談?wù)劥┬７囊笫欠窈侠聿⒄f明理由？3、如何正確面對(duì)學(xué)校的要求？學(xué)校對(duì)我們的要求有：1、學(xué)習(xí)紀(jì)律2、集會(huì)紀(jì)律3、做操紀(jì)律4、就餐紀(jì)律5、就寢紀(jì)律6、課間紀(jì)律7、學(xué)校環(huán)境管理要求8、衛(wèi)生要求9、學(xué)生儀容儀表要求談?wù)劥┬７囊笫欠窈侠聿⒄f明理由？討論2、可以避免學(xué)生相互攀比，為打扮浪費(fèi)時(shí)間，集中精力學(xué)習(xí)。支持學(xué)生穿校服的理由：1、有助于學(xué)生嚴(yán)格自己，言行舉止符合學(xué)生身份。3、便于社會(huì)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督和保護(hù)。我們是學(xué)校的主人《第十八次“開庭”》給我們什么啟示？新聞鏈接：

學(xué)校很多要求是為學(xué)校公共生活服務(wù)的，沒有這些要求，學(xué)?？隙〞?huì)陷入混亂。但我們作為現(xiàn)代社會(huì)的中學(xué)生應(yīng)該具有主動(dòng)意識(shí)、民主意識(shí)和法律意識(shí)，也要學(xué)會(huì)采用正確的方式對(duì)學(xué)校不合理的要求說不。飛機(jī)---航線河流—河岸列車奔馳收軌道約束秩序紊亂導(dǎo)致交通事故

也許學(xué)校的一些規(guī)章制度、條令條例的“苛刻”和“不近人情”，我們有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些抵觸情緒，特別是因違反規(guī)章制度受到批評(píng)后也會(huì)表現(xiàn)得不滿，我們應(yīng)該開始慢慢思考自由與約束的關(guān)系，并逐步認(rèn)識(shí)到：“沒有規(guī)矩不成方圓?！笔澜缟蠌膩頉]有不受限制和約束的自由，任何自由，都只能是遵紀(jì)守法前提下的自由。如何正確面對(duì)（遵守）學(xué)校的要求？

答：自覺遵守學(xué)校合理的要求，按學(xué)校要求規(guī)范自身言行。對(duì)學(xué)校要求中不合理的地方，我們可以采取正確的方式提出合理的建議。1、在我們這個(gè)世界上，約束無處不在、無時(shí)不有。2、恰到好處的約束符合大多數(shù)人得切身利益，反映絕大多數(shù)人的良好愿望，對(duì)國民素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高有巨大的促進(jìn)作用。3、平靜幸福的生活建立在約束的基礎(chǔ)之上。我們在享受生活，也是在享受約束。4、為了享受生活，我們要理解約束、接受約束。享受約束我的自律宣言宣言一：我是中學(xué)生，我一定遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣言二：拒絕不良誘惑，堅(jiān)決與不良誘惑作斗爭。宣言三：正確對(duì)待學(xué)校要求，按學(xué)校要求規(guī)范自身言行。保證措施：管住自己，自我約束，自我教育，增強(qiáng)自制力，用名言激勵(lì)自己，請(qǐng)父母、老師、同學(xué)監(jiān)督，培養(yǎng)有益的興趣愛好。我的自律宣言（示例）我的自律宣言（示例）