中國近代存在的五種經濟成分知識分享

中國近代存在的五種經濟成分古典詩歌常用意象集錦古典詩歌常用意象集錦

/古典詩歌常用意象集錦古典詩歌常用意象集錦?所謂意象，就是客觀物象經過創(chuàng)作主體獨特的情感活動而創(chuàng)造出來的一種藝術形象。盡管對詩歌中的意象不應做機械理解，但的確有些意象經過人們的反復使用，逐漸形成了一種普通認同的具有某種含意的文化符號。熟知常見意象及其含意，對鑒賞古代詩歌將大有裨益。1、山川風物類“青山”意象。①“青山”在古典詩歌中具有深隱曠達、雄渾沉穩(wěn)、亙古不改的特色，因而備受文人喜歡：它是詩人們借以棲息身心的家園。如“青山一道同云雨，隔水青山似兩鄉(xiāng)”（戴叔倫《題稚川山水》）。②“青山”是故鄉(xiāng)的象征，故鄉(xiāng)山脈輪廓是游子心中最清晰的印痕。如“不對芳春酒，還望青山郭”（謝胱《游東田》）；“無窮芳草色，何處故山青”（齊己《送休師歸長沙寧覲》）。③“青山”是歷史與永恒的象征。如“英雄一去豪華盡，惟有青山似洛中”（許渾《金陵懷古》）；“青山依舊在，幾度夕陽紅”（楊慎《臨江仙》）。“月”意象。①對月思親思鄉(xiāng)，引發(fā)離愁別緒。如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”（杜甫《月夜憶舍弟》）；“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”（王建《十五夜望月》）。②望月思故國，表現亡國之痛。如“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”（李煜《虞美人》）。③抒發(fā)盛衰無常，物是人非的感慨。如“淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來”（劉禹錫《石頭城》）。④花好月圓，團圓喜慶。如“但愿人長久，千里共嬋娟”（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）；“海上生明月，天涯共此時”（張九齡《望月懷遠》）。“冰雪”“冰心”意象。比喻心志忠貞、品格高尚、心性高潔。如“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）；“應念嶺表經年，孤光自照，肝膽皆冰雪”（張孝祥《念奴嬌·過洞庭》）?！八币庀?。①綿綿愁思，離愁別恨。如李煜“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，“自是人生長恨水長東”；歐陽修《踏莎行》“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”；②時光流逝。如“滾滾長江東逝水”；“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”等?！瓣P山”意象。①關塞山河。關，關隘要塞；山，山河，如高適《塞上聽吹笛》：“借問梅花何處落，風吹一夜?jié)M關山?！雹跉v史存在。如“關河夢斷”“關山度若飛”“秦時明月漢時關”等。“清風明月白云”意象。①望云思友，見月懷人。如杜甫《恨別》：“思家步月清宵立，憶弟看云白日眠?！眲㈤L卿《苕溪酬梁耿別后見寄》：“白云千里萬里，明月前溪后溪?！雹陔S遇而安、自由自在、歸隱山林。這種思想常用白云、青山、蒼天、空山等意象組成的悠遠、清靜、平淡的意境來表現。如“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”（崔顥《黃鶴樓》）；“但去莫復問，白云無盡時”（王維《送別》）。③沉醉田園，恬淡灑脫。如“明月別枝驚鵲”等?！靶标栐茻熐逅币庀?。①沉郁思古幽情。如“斜陽草樹，尋常巷陌”；“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”。②惆悵凄苦悲涼情緒。如“暮靄沉沉楚天闊”?！疤枴币庀?。希望，活力，時光流逝?！跋﹃枴币庀?。失落，消沉，珍惜美好而短暫的人生或事物?！凹氂辍币庀?。表現生機、活力或纏綿的友情、愛情，潛移默化的教化。?“露”意象。比喻人生短促、生命易逝?！把币庀蟆Ｏ笳骷儩?、高潔或環(huán)境的惡劣?！八币庀?。人生無常易老，前路坎坷?！按猴L”意象。希望，曠達，歡娛，得意。“西風”意象。落寞，惆悵，思歸，衰敗。“浮云”意象。游子漂泊，飄零?！皳v衣砧”意象。婦女對丈夫的思念。2、植物類“梅花”意象。最先開放，傲霜斗雪——敢為人先，不畏權貴——君子，因此梅花受到了詩人的敬仰與贊頌。王安石《梅花》：“遙知不是雪，為有暗香來?！痹娋浼葘懗隽嗣坊ǖ囊蝻L布遠，又含蓄地表現了梅花的純凈潔白，收到了香色俱佳的藝術效果?！疤m花”意象。蘭花清雅幽香、姿態(tài)優(yōu)美，蘊涵著追求淡泊的精神，象征君子隱士。如：唐代李白《蘭花詩》：“孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。雖照陽春暉，復悲高秋月。飛霜早淅瀝，綠艷恐休歌。若無清風吹，香氣為誰發(fā)?！泵鞔煳嫉摹短m》：“莫訝春光不屬儂，一香已足壓千紅?？偭钫蝽n娘袖，不作人間腦麝風?！边@首詩寫出了春蘭的美，蘭以幽香取勝，比春光中的“千紅”不知要高出多少倍?！爸褡印币庀?。竹子本固性直、心空節(jié)貞，蘊涵著正直謙虛、堅貞高潔的品質，象征著隱士君子。張九齡的詠竹詩《和黃門盧侍御詠竹》：“高節(jié)人相重，虛心世所知?！辟澝乐竦臍夤?jié)與虛心。蘇軾《於潛僧綠筠軒》：“可使食無肉，不可使居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可醫(yī)?！蓖ㄋ椎肽救郑芍^將竹視為名士風度的最高標志了?！熬栈ā币庀?。菊花臨秋而開，顏色淡雅，凌冰傲霜，蘊涵著不畏權貴、淡泊名利、不求聞達的精神，象征隱士君子。比如：“采菊東籬下，悠然見南山?！保ㄌ諟Y明）“開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花?！保虾迫唬皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風中?！保ㄠ嵥夹ぃ安荨币庀??！耙荒暌欢却翰菥G”，草隨時序而流轉，易觸動久別的憂思；在空間的分布上，碧草連天，易將人的思念引向遠方，遙無涯際。唐代白居易《賦得古原草送別》：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情?！崩铎稀肚迤綐贰罚骸半x恨恰如春草，更行更遠還生?！薄奥浠ā币庀?。古人云：落花有意，流水無情?！奥浠ā薄傲魉币蝗ゲ环?，常引起詩人對時光流逝的感慨。用水與時間的流逝結合起來，由花落而感嘆人生的無常，多用在惜春詞中，惜春詞多是一曲曲飄逸著縷縷幽怨的生命悲歌，寫作者從暮春時節(jié)殘紅飄零的景象中感悟到人生苦短，韶華易逝，青春難再。比如劉希夷《代悲白頭翁》：“洛陽女兒惜顏色，行逢落花長嘆息?！薄皸盍?、楊花”等意象?！傲闭撸傲簟币?，“柳”“留”二音相諧，古人取其義表示眷戀不舍，以柳相留，故有“折柳贈別”的習俗。比如：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”（王維《送元二使安西》）；“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”（柳永《雨霖鈴》）；“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”表現李白的飄零之感、離別之恨。“松柏”意象?！皻q寒，然后知松柏之后凋也”，松柏生長環(huán)境惡劣、經寒不衰、枝干堅勁，具有一種凜然正氣。在文人筆下，松是堅貞、孤直和高潔的象征，古人常通過詠松柏來表現自己對高風亮節(jié)的贊美和追求。劉禹錫“后來富貴已零落，歲寒松柏猶依然”。杜甫的《將赴成都草堂途中有作先寄嚴鄭公》：“新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿！”“梧桐”意象。中國古代文人有“悲秋”的情結，四季之中，秋天萬物凋零，最易觸發(fā)人們的悲涼情緒，而梧桐樹，是典型的落葉喬木，秋天到來，往往梧桐樹葉先行凋落，所謂“一葉落而知秋”。比如李清照《聲聲慢》：“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴?！崩铎稀断嘁姎g》：“寂寞梧桐深院鎖清秋。”“芭蕉”意象。代指離情別緒。如李清照：“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有余情”；葛勝仲《點絳唇》“閑愁幾許，夢逐芭蕉雨”等?！吧彙币庀?。“蓮”與“憐”音同，古詩常用“蓮”表達愛情。如南朝樂府《西洲曲》：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子青如水?！北磉_了一個女子對所愛男子的深長思念和愛情的純潔；“霧露隱芙蓉，見蓮不分明”，也是利用諧音雙關，寫一個女子隱約地感到男方愛戀著自己的敏銳感覺。牡丹意象。富貴，美好。丁香意象。愁思或愛戀情結?？萏僖庀蟆Ｊ捝?，荒涼。梅子意象。成熟，少女懷春?；湟庀蟆１憩F失意、人生挫折或惜春之意，感傷?；ㄩ_意象。象征希望，人生的美好。桑梓意象。家鄉(xiāng)，表現懷鄉(xiāng)之情。紅葉意象。代稱傳情之物，借指以詩傳情。禾黍意象。黍離之悲，對昔盛今衰的感嘆。黃粱意象。表現虛幻的事或欲望的破滅。紅豆意象。即相思豆，借指男女愛情的信物，比喻男女愛情或朋友情誼。3、動物類“蟬”意象。①品行高潔清高。如駱賓王《詠蟬》“無人信高潔”；虞世南《蟬》“居高聲自遠，非是藉秋風”。這兩首詩都用蟬喻指高潔的人品。②孤獨無助，孤苦無告。如李商隱《蟬》“本以高難飽，徒勞恨費聲”等。“杜鵑”意象。①孤獨悲苦。杜鵑鳥俗稱布谷，又名子規(guī)、杜宇、子鵑。如白居易《琵琶行并序》“杜鵑啼血猿哀鳴”；②鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁。如秦觀《踏莎行》“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮”?！傍櫻恪币庀蟆Ｒ步小傍櫻唷薄ⅰ把銜薄ⅰ把阕恪薄ⅰ棒~雁”等，是書信、音訊的代稱。如晏殊《清平樂》“紅箋小字，說盡平生意。鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄”；李清照《一剪梅》“雁字回時，月滿西樓”等。“烏鴉”意象。在中國古典詩詞中有“衰敗荒涼”之意。如李商隱《隋宮》“于今腐草無螢火，終古垂楊有暮鴉”；秦觀《滿庭芳》“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”；馬致遠《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉”?！绑啊币庀?。又名“促織”，在古典詩歌中有“懷念征人”之意。如“明月皎夜光，促織鳴東壁”（《古詩十九首》）；姜夔《齊天樂》：“哀音似訴。正思婦無眠，起尋機杼。曲曲屏山，夜涼獨自甚情緒？”“猿啼”意象。在詩歌中往往表現為一種悲傷凄涼的情感。如杜甫《登高》“風急天高猿嘯哀”；李端《送客賦得巴江夜猿》“巴水天邊路，啼猿傷客情”等都是借助猿啼表達傷感情緒的典例?！苞p鴣鳥”意象。①游子思鄉(xiāng)離愁別緒。如“落照蒼茫秋草明，鷓鴣啼處遠人行”（李群玉《九子坡聞鷓鴣》）；“江晚正愁余，山深聞鷓鴣”（辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》）。②“鷓鴣”還象征歷史盛衰滄桑變遷。如“古今惟有鷓鴣飛”（李白《越中覽古》）?！把唷币庀?。①燕子因常結伴飛行而成為愛情的象征。如“落花人獨立，微雨燕雙飛”，寫酒醒后凄寂惆悵以及濃重的相思之情；②世事變遷的寄托。如“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”既暗示了烏衣巷往日的繁華，又坦露了詩人對今昔變化的無限感慨。鴛鴦意象。比喻夫妻，表現夫妻情深。鷹意象。表現剛勁、自由或大志，人生的搏擊，事業(yè)的成功。沙鷗意象。人生的飄零或傷感愁懷。青鳥意象。指代情人的使者。4、器物類

玉：高潔地重游脫俗；珍珠：美麗無瑕簪纓；冠：官位名望；衣砧：婦女對丈夫的思念。西樓小樓：閨怨之情；絲竹：音樂；汗青：史冊；須眉：男子；巾幗：婦女；桑梓：故鄉(xiāng)；軒轅：祖國；三尺：法律；寸管：筆；青鳥：信使；船：蘭舟、征帆去棹（往往比喻孤舟）、檣擼（借代大船、戰(zhàn)船）。吳鉤：泛指寶刀、利劍。昆山玉：比喻杰出的人才。浮萍、飛蓬、孤雁等，“船”：表現“漂泊”之感5、顏色類

白：純潔無暇；喪事；紅：熱情奔放青春喜事，希望活力和平。藍：高雅憂郁；黃：溫暖平和；紫：高貴神秘；黑：黑暗絕望；莊重神秘；對死者的懷念；命途的多舛。

6、關于人的品質、行為活動的。

英雄：追慕。自愧自嘆小人：鄙夷明志自省鞭撻。六朝舊事、南朝舊夢：表示往日富貴繁華的生活。擊楫：謂立志報效國家，收復失地。娥眉（蛾眉）：美女；峨眉：高尚的德行；青青子矜：有才能的人。碧血：借指為正義事業(yè)所流的血。后來也用戶碧血”、“萇弘化碧”比喻蒙怨而死或忠心不泯。折桂：比喻科舉及第?！吧搅帧焙汀皩m闕”：表現詩人的理想和現實之間的矛盾與沖突。7、地點：

古跡：懷舊明志昔盛今衰(國家)衰敗蕭條；鄉(xiāng)村：思歸厭俗田園風光生活氣息純撲美好安逸寧靜；草原：遼闊人生境界人的胸襟；城市(市井)：繁榮熱鬧富貴奢華；仙境：飄逸美妙潔凈忘塵厭俗；憑欄：思念故國、故鄉(xiāng)、親人。南山：代表隱居的地方桃源，代表著一個理想的樂土武陵人代表隱居的人；柳營：指軍營。后也代稱紀律嚴明的軍營。.

8、其他類白衣蒼狗：亦叫白云蒼狗，比喻世事變幻無常。破曉：初現希望；深夜：愁思懷舊；雪：瓊玉、碎玉、冰花；信：鴻雁、尺牘、尺素；亡國：后庭花。天地：人類的渺小人生的短暫心胸的廣闊情感的孤獨浮生：表示短暫虛幻的人生。酒：歡悅得意失意愁苦；月亮：人生的圓滿、缺憾思鄉(xiāng)思親；此外“月”還有以下意象

①明月蘊涵邊人的悲愁。如：“回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜”的悲亢幽怨；“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”的悲壯雄渾。②明月蘊涵情感的無奈。如謝莊“美人邁兮音塵闕，隔千里兮共明月。”的祈禱和祝福；張九齡“海上生明月，天涯共此時?！钡南＜胶涂逝巍＂勖髟绿N涵時空的永恒?！肮湃私袢巳袅魉?，共看明月皆如此?！卑褧r間對生命的劫掠和生命在時間面前的無奈表現得淋漓盡致。

9、古詩中的節(jié)令

①人日。正月初七日。在古詩中，詩人在人日大多表達思家、想友的感情。例如高適的《人日寄杜二拾遺》中“今年人日空相憶，明年人日知何處？”

②上元。即元宵，正月十五日。古代在元宵日張燈結彩，所以元宵又稱為燈節(jié)。如辛棄疾在《青玉案》中是這樣描寫元宵景色的：東風夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。

③社日。立春后第五個戊日，春分前后，農家祭社（土地神）祈年的日子。這是春社；而立秋后第五戊日，稱秋社。古人多借這個節(jié)日集會競技，開展對他們來說十分難得的娛樂活動。

④寒食。清明前二日，冬至后一百零五天，大致在當春二月，相傳起于晉文公悼念介之推一事，因介之推抱樹就焚致死，故定于此日禁火吃冷食。寒食節(jié)禁火三日，換新火種。例如唐代韓翃的《寒食》：春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢官傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

⑤清明。三月的節(jié)氣名，也是祭祖掃墳的日子。例如膾炙人口的《清明》。

⑥上巳（陰歷三月三日），此日人們臨水祓除不祥，叫做修禊。后來演變?yōu)樗呇顼嫛⒔纪獯河蔚墓?jié)日。如杜甫《麗人行》中的：“三月三日天氣新，長安水邊多麗人?！?/p>

⑦端午。五月初五日，屈原投江，后來人們就在此日龍舟競渡，以紀念屈原。

⑧七夕。七月初七，傳說在這一天牛郎織女鵲橋相會。在古詩中多借七夕表達愛情。如林杰《乞巧》：七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條?！?/p>

⑨中秋。八月十五日。此日月色最好，是闔家賞月的佳節(jié)，所以人們在這一天大多思念親人。

⑩重陽。九月初九日。古人以九為陽數。重陽日古人有登高飲酒的習俗。如杜甫《九日》中所寫：重陽獨酌杯中酒，抱病起登江上臺。11冬至。是節(jié)氣中的起點，相當于一日中的子時，是古人認為的陰極陽生之時。如白居易的《邯鄲冬至夜思家》：邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。12除夕。一年中最后一天晚上。“除”意為除舊布新。在有些古詩中，并沒有明顯的節(jié)令名字，我們應該首先抓住詩歌中的細節(jié)，看看作者寫的是什么時間、什么物候，詩中記了哪些景物、哪些事情，再結合詩人所要表達的思想感情來推究詩歌中反映的節(jié)令。

詩歌意境常用術語雄渾壯麗、空闊蒼涼、高遠遼闊、雄偉壯闊幽清明靜、和諧靜謐、恬靜自然、虛幻縹緲、安謐閑靜、幽靜深寂、恬靜優(yōu)美、朦朧凄清黯淡、蕭條慘淡、孤獨凄涼、孤寂冷清、蕭瑟凄涼、荒涼冷寂、肅穆淳樸自然、生機勃勃、明凈絢麗、清新明快、恬淡閑適、清新明麗雄奇瑰麗

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反義疑問句的用法歸納及習題反義疑問句的用法歸納及習題

/反義疑問句的用法歸納及習題反意疑問句【反意疑問句】（一）概念：反意疑問句是由陳述句和附在其后的附加疑問句組成。其中附加疑問句是對陳述句所說的事實或觀點提出疑問，起證實作用，一般用于證實說話者所說的事實或觀點。（二）要點注意：1、反意疑問句前后兩部分謂語應是：“肯定陳述＋否定疑問”或“否定陳述＋肯定疑問”。2、簡略問句如果是否定式：not應與be，do，will等系動詞、助動詞、情態(tài)動詞縮寫。3、簡略問句的主語不用名詞，應用人稱代詞。4、陳述部分含“too...to”時，是否定句。（三）用法：1)陳述部分Iam時，疑問部分要用aren'tI.I'mastallasyoursister，aren'tI?（我和你姐姐一樣高，對嗎？）2)陳述部分用no,nothing,nobody,never,few,little,seldom,rarely,hardly等否定含義的詞時，疑問部分用肯定含義。如：Theoldmanmadenoanswer,didhe?Jimisneverlateforschool,ishe?3)陳述部分有情態(tài)動詞haveto+v.(hadto+v.)，疑問部分常用don't+主語（didn't+主語）。Wehavetogetthereateighttomorrow,don'twe?usedto，疑問部分用didn't+主語或usedn't+主語。Heusedtotakepicturesthere,didn'the?/usedn'the?hadbetter（最好）+v.疑問句部分用hadn'tyou?You'dbetterreaditbyyourself,hadn'tyou?4)陳述部分有wouldrather（寧可、寧愿）+v.，疑問部分多用wouldn't+主語。Hewouldratherreadittentimesthanreciteit,wouldn'the?5陳述部分有You'dliketo+v.疑問部分用wouldn't+主語。You'dliketogowithme,wouldn'tyou?6)陳述部分主語是指示代詞或不定代詞everything,that,nothing,this,疑問部分主語用it。Everythingisready,isn'tit?陳述部分主語是不定代詞everybody,anyone,somebody,nobody,noone等，疑問部分常用復數they，有時也用單數he.Everyoneknowstheanswer,don'tthey?(doesn’the?)Nobodyknowsaboutit,dothey?(doeshe?)7)含有賓語從句的反義疑問句A.主語是第一人稱Idon'tthinkheisbright,ishe?Webelieveshecandoitbetter,can'tshe?B.如果主語不是第一人稱則疑問部分與主句相對應構成反意疑問句Hethoughttheywerewrong,didn'the?（不能說weren'tthey?）當陳述部分帶有賓語從句時，疑問部分的主語應與主句的主語保持一致。

Hesaidthathewouldcometomybirthdayparty,didn’the?

他說他會來參加我的生日聚會，是嗎？

但當主句是：Ithink,Ibelieve,Isuppose,Iexcept,Iimagine等結構時，疑問部分的主語和謂語動詞應與賓語從句的主語和謂語保持一致。

Idon’tbelievehewillsucceed,willhe?我不相信他會成功，是嗎？

Hedoesn’tbelievehewillsucceed,doeshe?他不相信他會成功，是嗎？

8)省去主語的祈使句的反意疑問句，Don'tdothatagain,willyou?Gowithme,willyou/won'tyou?否定祈使句+willyou?

肯定祈使句+will/won’tyou?Let's開頭的祈使句，后用shallwe（或用shan'twe)?而Letus開頭的祈使句，后用willyou（或won'tyou）?Let'sgoandlistentothemusic,shallwe（或用shan'twe)?Letuswaitforyouinthereading-room,willyou（或won'tyou）?9)陳述部分是"therebe"結構的，疑問部分用there。Thereissomethingwrongwithyourwatch,isn'tthere?Therewillnotbeanytrouble,willthere?11)如果陳述句部分的謂語含有帶否定前綴dis-,un-,im-或否定后綴-less的詞(dislike,discourage，beunfair/untrue/unable,etc.)，仍按肯定句處理，其反問部分一般用否定式。

It’sunfair,isn’tit?不公平，是嗎？

Youdislikeit,don’tyou?你不喜歡它，是嗎?

Thepatientisunabletomoveround,isn’the?這個病人不能到處走，是嗎?10、陳述部分含有must的反義疑問句:

當must作“必須”講時，其翻譯疑問部分用needn’t;當含有mustn’t（不允許，禁止）時，其反意疑問部分用must/may。

Youmustgonow,needn’tyou?你必須走，是嗎？

Youmustn’tsmokehere,must/mayyou?你不可以在這里吸煙，對嗎？

11、感嘆句中，疑問部分用be+主語。

Whatbeautifulflowers,aren’tthey?多漂亮的花呀,不是嗎?16、帶情態(tài)動詞dare或need的反義疑問句，疑問部分常用need(dare)+主語。

Weneednotdoitagain,needwe?我們不需要重做,是嗎?

Hedarenotsayso,darehe?他不敢如此說,是嗎?

當dare,need為實義動詞時，疑問部分用助動詞do+主語。

例如：Shedoesn’tdaretogohomealone,doesshe?她不敢獨自回家,是嗎?四、反義疑問句的回答：1、一個句子前后保持一致，要么肯定到底，要么否定到底，不能出現Yes,Idon’t和No,Ido的形式。

Youdon’tgotoschoolonSunday,doyou?肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon’t.

2、反義疑問句的回答是根據實際情況來回答的。

不用看漢語如何翻譯，只看所提到的事情是否發(fā)生。如果發(fā)生了，就用肯定回答，否則用否定回答。

（）1.Don’tforgettogivePollysomefoodandchangeherwater,_______?A.shallweB.willyouC.won’tyouD.doyou（）2.Thereislittlejuiceintheglass,_________?A.isthereB.isn’tthereC.isit（）3.He’sseldomlateforschool,___________?No.Heisusedtogoingtoschoolearly.A.isn’the B.hashe C.hasn’the D.ishe（）4.Thisbusisalwayslate,_________?Sure,itis.A.isnotitB.isn’titC.isn’tthebusD.doesn’tit（）5.You’renewhere,________?Yes,I’mfromDujiangyan.Icameherelastweek.A.doyouB.don’tyouC.areyouD.aren’tyou（）6.Youusedtobeoutgoing,??????????A.doyou???B.don’tyou???C.didn’tyou???D.didyou（）7.Hehasneverwatchedsuchanimportantmatch,_____he?

A.hasn'tB.hasC.isD.isn't（）8.Theyhavetoworkatonce,______they?

A.haveB.haven'tC.doD.don't（）9.Sheoftenfeelstired,______she?

A.doesn'tB.doesC.isD.isn't（）10.Let'stakeashortrest,______?

A.doweB.aren'tweC.willyouD.shallwe（）11.Hundredsofpeoplelosttheirlivesintheaccident,_______they?

A.don'tB.didn'tC.doD.did（）12.Lilydidn'tcometoschool,didshe?

____.Shewasillinbed.A.No,shedidB.Yes,shedid.C.No,shedidn't.D.Yes,shedidn't（）13.Sheisn'tateacher,isshe?

_____.Sheworksinahospital.

A.No,sheisB.Yes,sheis.C.No,sheisn't.D.Yes,sheisn't（）14.LilylookslikeLucy,_______?

A.isLilyB.isn'tsheC.doesLillyD.doesn'tshe（）15.Tomoftenhaslunchatschool,_____?

A.doesn'tTomB.doesn'theC.doesTomD.doesn'the（）1.Hehardlyhurthimselfintheaccident___________?A.doesn’theB.didn’theC.didheD.doeshe（）2.Let’ssearchtheInternetforsomeinformationaboutfamouspeople,______?A.willyouB.won’tyouC.shallwe（）3．Eric’sneverseenathree-Dmovieatthecinema，_______?A．hasn’theB．hasheC．isn’theD．ishe（）4.Hedidn’tgotothelecturethismorning,didhe?______.Thoughhewasnotfeelingverywell.A.No,hedidn’t.B.Yes,hedid.C.No,hedid.D.Yes,hedidn’t.（）5.—He’salreadybacktoAustralia,_________?—_________.HeisonavisittoShanghai.A.isn’the;NoB.hasn’the;YesC.isn’the;YesD.hasn’the;No（）6.—Shedoesn’tlikegeography，doesshe?—???___________?.A.Yes，shedoes?????????????B.Yes，shedoesn’t??????????C.No，shedoes?????（）7.He’sflowntoHainanforaholiday,_______he?A.isn’tB.hasn’tC.wasn’t（）8.Let’sgoskating,_______?OK.Let’sgo.A.doyouB.don’tyouC.willyouD.shallwe（）9.Thereislittlemilkinthemilkbag,________there?OK.I’llgetyouanewbag.A.isB.isn’tC.aren’tD.are（）10.Bob,youwatchedthefashionshowlastnight,________?A.weren’tyouB.didn’tyouC.haven’tyouD.won’tyou（）11.Areyougoingtothepicnicwithustonight?Yes.Youwon’tbelate,________?（）12.Thereisnoimportantinformationinthenewspaper,_______?A.isn’tthereB.isitC.isthere（）13.Therearetwolibrariesinthiscity,_______?A.aren’tthereB.aren’ttheyC.aretwo（）14.Mom,mygrandfathergoesforawalkaftersuppereveryday,_______?A.doesheB.isheC.doesn’theD.isn’the（）15.LiuQianhasmade“magic”ahotword,_______he?A.doesn’tB.didn’tC.hasn’tD.isn’t（）16.Youaren’taprofessionalathlete,areyou?______.Iamjustafootballfan.A.Yes,IamB.No,I’mnotC.OfcourseD.Sometimes（）17.MillionsofpeopleknowaboutSusanBoylenow,_______?_______,shebecomeswell-knownbecauseofhersuccessonBritain’sGotTalent.A.dothey;NoB.dothey;YesC.don’tthey;NoD.don’tthey;Yes（）18.He’sfedthedogandthecat,_______?A.doesn’theB.isn’theC.wasn’theD.hasn’the（）19.John,cleanyourroom,_______?A.willyouB.shallweC.don’tyouD.doesn’the（）20.Idon’tthinkshehasgonetoBeijing,_______?A.hassheB.hasn’tsheC.doID.don’tI

一、完成下列反意疑問句,每空一詞。

1.Wemustgoatonce,_____________________?

2.Myuncleusedtosmoke,_____________________?

3.Sheisamusiclover,_____________________?

4.Youneedtohaveagooddictionary,_____________________?

5.Letusdothejobsourselves,_____________________?

6.Thereusedtobeanoldstonebridgeacrosstheriver,_____________________?

7.Pleaseturndowntheradio,_____________________?

8.Therewerefewpeoplethere,_____________________?

9.Ifanybodycomeshere,hewillbewelcome,_____________________?

10.Iamlateforthemeeting,_____________________?二、把下列各句改成反意疑問句。

1.Ithinkheisright.

____________________________________________________________

2.Idon’tthinkyou’reseriouslyill.

____________________________________________________________

3.Idon’tsupposetheywillbebacksoon.

____________________________________________________________

4.Don’tdosuchajob.

____________________________________________________________

5.Youneedn’tdothatwhenyourdaughterishere.

____________________________________________________________

6.Whatyouneedismorepractice.

____________________________________________________________

7.Hesaysthatitisreallytrue.

____________________________________________________________

8.Hedaredtoasktheteachermanyquestions.

____________________________________________________________

9.Thatisanhonestgirl?

____________________________________________________________

10.Tomhasn’tmuchtimetospare.

____________________________________________________________三、單項選擇。

1.Anelephantisstrong,_______it?

A.doesn’tB.doesC.isn’tD.is2.Youarenewhere,_______you?

A.aren’tB.areC.doD.don’t3.Martinisgoodatfishing,_______?

A.isheB.doesheC.isn’theD.doesn’the4.Thelittledogislovely,_______?

A.isn’titB.isitC.isn’tthedogD.isthedog

《桃花源記》知識點整理《桃花源記》知識點整理

/《桃花源記》知識點整理《桃花源記》復習提綱初二（2）班溫慶昌整理文言文學習要點和注意事項明確：1、了解文學常識和寫作背景；2、掌握重點字讀音和重點句停頓（包括句內停頓和句間停頓）；3、注意掌握重點字詞，包括通假字、古今異義詞、詞性活用、一詞多用以及重點實詞與虛詞；4、重點語句翻譯；5、內容理解；8、熟讀乃至背誦全文。文學常識陶淵明，名潛，字元亮，號“五柳先生”，又稱“靖節(jié)先生”，東晉著名詩人，田園生活是陶淵明詩的主要題材。重點字詞翻譯1、捕魚為業(yè)：為，作為2、緣：沿著3、忘路之遠近：之，的4、鮮美：古義鮮艷美麗，今義指味道鮮美5、落英：落花6、繽紛：繁多的樣子7、漁人甚異之：甚：很8、異：對…感到詫異9、欲窮其林：窮，盡10、仿佛：隱隱約約，形容看得不真切的樣子11、舍：離開12、豁然：寬闊明亮的樣子13、儼然：整齊的樣子14、有良田美池桑竹之屬：之，這15、屬：類16、阡陌：田間小路17、交通：古義指交錯相通，18、悉：都今義指各類交通運輸19、黃發(fā)垂髫：老人與小孩20、并怡然自樂：并，都21、乃大驚：乃，就22、具：詳細23、要：通“邀”，邀請24、咸：都25、妻子：妻子與兒女26、絕境：與人世隔絕的地方，27、遂：于是，就28、間隔：古義：隔絕；今義；距離29、乃不知有漢：乃，竟然30、無論：不要說，更不必說31、具言所聞：詳細地說出32、皆嘆惋：皆，都33、嘆惋：感嘆、惋惜34、延：邀請35、辭去：去，離開36、語云：語，告訴37、、不足：古義：不值得；今義：缺點38、既出：既，已經39、得：找到40、扶：沿著，順著41、向：從前的42、處處志之：志，做標記43、及郡下：及，到了44、詣太守：詣，到。特指到尊長那里去。45、尋向所志：尋，尋找46、尋向所志：志，標志47、遂迷：遂，終于48、聞：聽說49、規(guī)：計劃50、尋病終：尋，不久51、問津：訪求、探求三、重點語句翻譯1、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。明確：這里土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹竹子這類的東西。阡陌交通，雞犬相聞。明確：田間小路交錯相通，村落間到處都能聽到雞鳴狗叫的聲音。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。明確：老人和小孩，都自得其樂。

4、自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。明確：（他們）自己說祖先為了躲避秦朝時的戰(zhàn)亂，帶著妻子兒女還有同鄉(xiāng)的人來到這個與世隔絕的地方。5、此人一一為具言所聞，皆嘆惋。明確：漁人把自己所聽到的事一一為他們詳細地說出，（村中人）都感嘆惋惜。余人各復延至其家，皆出酒食。明確：其余的人又各自把漁人邀請到自己的家中，都拿出酒食來款待他。重點語句停頓

1、武陵人/捕魚為業(yè)2、忘/路之遠近3、漁人/甚異之4、有/良田美池桑竹之屬5、其中/往來種作6、黃發(fā)/垂髫，并/怡然自樂7、自云/先世避秦時亂8、率妻子邑人/來此絕境9、余人/各復延至其家

五、課文內容理解1、本文以漁人的行蹤為線索，寫了四件事，分別是：（1）發(fā)現桃花林；（2）訪問桃花源；（3）離開桃花源；（4）復尋而不得2、桃花源的特點：環(huán)境優(yōu)美，物產豐富，民風淳樸，百姓安居樂業(yè)，社會和平安寧，人人平等，沒有剝削和壓迫。3、作者寫桃花源的用意：現實社會政治黑暗，戰(zhàn)火連天，民不聊生。作者想通過桃花源寄托自己的政治思想，反映廣大人民的美好愿望，即追求一種人人平等、富足安寧、民風淳樸，沒有剝削與壓迫的理想社會。六、出自本文的成語明確：世外桃源、落英繽紛、豁然開朗、黃發(fā)垂髫、怡然自樂、與世隔絕、無人問津七、省略句明確：（村人）見漁人，乃大驚，問（漁人）所從來。（漁人）具答之。（村人）便要（漁人）還家，設酒殺雞作食。八、理解性默寫（1）描寫桃花林自然美景的句子：忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。（2）描寫桃花源美好的自然環(huán)境的句子是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。（3）描寫桃花源人安居樂業(yè)或良好精神面貌的句子：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（4）最能體現桃花源人熱情好客的兩個句子：明確：1、便要還家，設酒殺雞作食。2、余人各復延至其家，皆出酒食。（5）交代桃花源人來歷的句子：自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉。?

新PEP六年級英語總復習及練習新PEP六年級英語總復習及練習

新PEP六年級英語總復習及練習六年級英語畢業(yè)總復習一單詞名詞動詞形容詞可數不可數原型進行式過去式第三人稱單數原型比較級applewaterdodoingdiddoesfatfatter（將來時、一般現在時）（一般現在時）單數復數appleapples一、定義：名詞可以分為可數名詞和不可數名詞，不可數名詞沒有單復數，一律看作單數。二、可數名詞：分為單數和復數⑴單數：以元音音標aeiou開頭的單數用an（一個），??其他用a（一個）或者one+單數復數：some（一些）加復數或者不可數名詞；或者大于1的具體數字+復數⑵可數名詞單數→復數的變化規(guī)則：

規(guī)律

例子

1

一般情況下在名詞后面直接+s。

book—books書dog—dogs狗day—days天

2

以s、x、ch、sh等結尾的單詞+es。

class-classes上課watch-watches手表box-boxes盒子

3

以f、fe結尾的名詞，變f、fe為v+es

wife-wives(妻子);knife-knives（小刀）;

4

以y結尾的，把y改為i，再加-es.

story-stories故事city-cities城市family-families家庭

5

有些名詞有不規(guī)則的復數形式

man-men男人foot-feet腳child—children孩子

6

有些名詞的單復數形式相同

deer-deer鹿sheep-sheep綿羊fish-fish魚

規(guī)律

例子

1

一般情況下在名詞后面直接+s。

book—books書dog—dogs狗day—days天

2

以s、x、ch、sh等結尾的單詞+es。

class-classes上課watch-watches手表box-boxes盒子

3

以f、fe結尾的名詞，變f、fe為v+es

wife-wives(妻子);knife-knives（小刀）;

4

以y結尾的，把y改為i，再加-es.

story-stories故事city-cities城市family-families家庭

5

有些名詞有不規(guī)則的復數形式

man-men男人foot-feet腳child—children孩子

6

有些名詞的單復數形式相同

deer-deer鹿sheep-sheep綿羊fish-fish魚

三、不可數名詞：以下詞為常為不可數名詞，他們的復數形式就是他們本身。water水milk牛奶tea茶rice米飯juice果汁bread面包meat肉四、人稱代詞：be動詞am,is,are的選擇:單數用is,復數用are，I用am,you用are.

主格

賓格

形容詞性物主代詞

名詞性物主代詞

第一

人稱

單數

I（我）

me

my（我的）

mine

復數

we（我們）

us

our（我們的）

ours

第二

人稱

單數

you（你）

you

your（你的）

yours

復數

you（你們）

you

your（你們的）

yours

第三

人稱

單數

he（他）

him

his（他的）

his

she（她）

her

her（她的）

hers

it（它）

it

its（它的）

its

復數

they（他們/她們/它們）

them

their（他們的/她們的/它們的）

theirs

練習題一、選擇a或an或some.?

??????????pen?????????????????????bag????????????apple???????????????????bigapple?

?????????bananas?????????????????orange??????books?????????????water???二、寫出下列各詞的復數.watch_______child_______day________foot________book_______sheep______box_______peach______man______fish_______paper_______三、選擇：1、There????????onthewall.Theyareverybeautiful.A.arephotoes?????B.arephotos?????2、That’s???book.A.an??B.a??3、There??????some??????intheriver.A.are,fishes?B.are,fish??4.Wouldyoulike_______,please?A.somewatersB.somewater?5、Doyouwanttodrinkmuch???????????A、amilk???????????????B、milk????選擇be(amisare)填空。I____aboy.2、She____mysister.3、You____astudent.4、He_____myfather.It_____adog.6、We_____goodfriends.7、They_____happy.復習二形容詞定義：一般來說，中文意思是“……的”的詞是形容詞，而中文意思是“……地”的詞是副詞。形容詞是用來修飾物體的形狀，大小，長度，屬性，特點等，位于名詞的前面。形容詞原形變比較級規(guī)則：

構成

原級

比較級

最高級

變化規(guī)律

一般詞尾加-er,-est

talllongoldsmallyoungerShortstrong

tallerlongeroldersmalleryoungershorterstronger

tallestlongestoldestsmallestyoungestshorteststrongest

以字母e結尾的形容詞或副詞,直接加-r,-st

nicelarge

nicerlarger

nicestlargest

以重讀閉音節(jié)結尾的形容詞或副詞,如末尾只有一個輔音字母,雙寫該字母,再加-er,-est

bighotfatthin

biggerhotterfatterthinner

biggesthottestfattestthinnest

以“輔音字母+y”結尾的形容詞或副詞，把y變?yōu)閕，再加-er,-est

heavyhappyangrysunnyfunnywindy

heavierhappierangriersunnierfunnierwindier

heaviesthappiestangriestsunniestfunniestwindiest

三、不規(guī)則變化的形容詞:good（原形）-better（比較級）-best（最高級）bad（原形）-worse（比較級）-worst（最高級）句型：Ais比較級thanB.Eg:BobistallerthanJohn.Ais比較級。Eg:Bobistaller.Whoistaller/older/heavierthanyou?Mikeistaller/older/heavierthanme.4.That’sthetallestdinosaurinthishall.練習寫出下列形容詞的比較級，然后寫出翻譯。lowstrongyoungtalloldshortlongheavythinsmallbigsmart二、根據句意填入單詞的正確形式。1．Mybrotheristwoyears_________(old)thanme.2.Whois__________(thin),youorHelen?Helenis.3．Myeyesare__________(big)thanhers.4．Whogetsup________(early),TimorTom?5．Jimruns_____(slow)thanBen.6.Whichis___________(heavy),atigeroralion?7.Whojumps________(high),akangaroooramonkey?8.Isafish_________(thin)thanabird?9.Arosetreeisn’t_______(short)thanapeartree.10.Whichis_______(big),adinosaurorabluewhale?11.Mybrotherismuch_______(tall)thanmycousin.三、選擇填空。（）1.Theyellowshoesarethantheblueones.A.expensive

B.expensiver

C.moreexpensive

（）2.Acowisbiggerthanamouse.A.much

B.more

C.many

（）3.Who’sthe,Jean,JoanorJennet?A.thinner

B.thinest

C.thinnest

（）4.TimisthanJack.A.funny

B.muchfunny

C.funnier

（）5.I’mtallerthanothersinmyclass.I’m.A.tall

B.tallest

C.thetallest

（）6.WhocansingbetterRose?A.than

B.then

C./

（）7.Ihavebooksthanyouhave.A.many

B.much

C.more

（）8.Hisuncle’shouseisvery.A.old

B.older

C.oldest

（）9.Mybikeis,buthisbikeis.A.new,new

B.new,newer

C.new,newest

()10.I’mthanyou.A.strongB.thinC.thinner復習三句子陳述句疑問句肯定句否定句一般疑問句特殊疑問句Ilikeyou.Idon’tlikeyou.Doyoulikeme?Whatdoyoulike?when什么時間（問時間）

whatdate什么日期問具體日期

who誰（問人）

whatsize什么碼問鞋衣服大小

whose誰的問主人

how…怎么樣問情況

where在哪里問地點

howold多大問年齡

which哪一個問選擇

howmany多少問數量

why為什么問原因

howmuch多少問價錢

what什么問東西

howabout…怎么樣問意見

whattime什么時間問時間

howfar多遠問路程

whatcolour什么顏色問顏色

howlong多長問時間

whatabout…怎么樣問意見

Howsoon多快，多久問時間

whatday星期幾問星期

Howoften多久問頻率

翻譯what___who___where___whose___why___when___which___how___howmany___howold___howmuch___howtall___howlong___howheavy___二、選詞填空1、A:_______istheboyinblue?????????B:He’sMike.2、A:_______walletisit?????????????B:It’smine.3、A:_______isthediary?????????????B:It’sunderthechair.4、A:_______istheChristmasDay?????B:It’sonthe25thofDecember.5、A:_______aretheearphones?????????B:Theyare25yuan.6、A:_______isthehairdryer???????????B:It’sblue.7、A:_______isittoday???????????????B:It’sSunday.8、A:_______wasityesterday?????????B:Itwasthe13thofOctober.9、A:_______thisredone?????????????B:It’sbeautiful.10、A:_______areyoufrom?????????B:IamfromChongqing.11、A:_______seasondoyoulikebest?B:Winter.12、A:_______oneisfatter,theblueoneortheredone???B:Theblueone.13、A:_______isyourbrother?????B:He’s15yearsold.14、A:_______doyouhavedinner???B:At6o’clock.復習四小學階段一共學了四種時態(tài)，分別是：一般現在時，一般將來時，現在進行時，一般過去時。1、一般現在時表示現在的習慣動作，即指現在經常發(fā)生的動作，一般現在時常用來表示現在時間里某種動作的經常性和習慣性。它常與表示程度或頻度的詞連用，如：often（經常）,usually（通常，一般）,sometimes（有時）,always（總是，一直）.一般現在時的功能（1）.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue.天空是藍色的。（2）表示經常性或習慣性的動作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六點起床。(3).表示客觀現實。如：Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉。

一般現在時的構成

(1).be動詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一個男孩。

（2).行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：WestudyEnglish.我們學習英語。

當主語為第三人稱單數(he,she,it)時，要在動詞后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語。

一般現在時的變化

（1）.be動詞的變化。

否定句：主語+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑問句：Be+主語+其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.

特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：Whereismybike?

（2）.行為動詞的變化。否定句：主語+don't(doesn't)+動詞原形(+其它)。如：Idon'tlikebread.

當主語為第三人稱單數時，要用doesn't構成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.

一般疑問句：Do(Does)+主語+動詞原形+其它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.

當主語為第三人稱單數時，要用does構成一般疑問句。如：-Doesshegotoworkb