浪漫主義音樂浪漫主義音樂教學(xué)教材_第1頁
浪漫主義音樂浪漫主義音樂教學(xué)教材_第2頁
浪漫主義音樂浪漫主義音樂教學(xué)教材_第3頁
浪漫主義音樂浪漫主義音樂教學(xué)教材_第4頁
浪漫主義音樂浪漫主義音樂教學(xué)教材_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

浪漫主義(làngmànzhǔyì)音樂第一頁,共11頁。浪漫主義(làngmànzhǔyì)音樂約從1820年至1910年左右的這近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間,是西方音樂史中的浪漫主義時(shí)期?!袄寺币辉~原是指中古時(shí)期用羅曼語(古代法蘭西方言)寫成的詩歌或傳奇,18世紀(jì)用來比喻與現(xiàn)實(shí)相區(qū)別的想象中的世界。浪漫主義時(shí)期,人們(rénmen)反對(duì)崇拜理性,歌頌本能和情感。與古典主義理性、寬容相反,浪漫主義者喜歡從主觀角度去感受事物,強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感的表達(dá)。音樂多和夢(mèng)想與激情、生與死、神與自然、人類的命運(yùn)、對(duì)祖國(guó)的贊美、對(duì)自由的渴望的主題相聯(lián)系。第二頁,共11頁。浪漫主義(làngmànzhǔyì)作曲家在創(chuàng)作中重視民族民間音樂,音樂作品能反映出一定的民族特色和風(fēng)格。提倡音樂的標(biāo)題性,注重不同藝術(shù)之間的融合,喜歡將音樂和非音樂類藝術(shù)結(jié)合起來,追求更富想象力的表現(xiàn)。浪漫主義(làngmànzhǔyì)音樂典型的體裁是藝術(shù)歌曲、標(biāo)題交響曲和單樂章的交響詩。在音樂表現(xiàn)手法上,節(jié)奏復(fù)雜多樣,運(yùn)用不協(xié)和和弦與半音和聲,配器法獲得較大發(fā)展,探索新的樂器組合形式以獲得更加出色的音響效果。貝多芬是浪漫主義(làngmànzhǔyì)音樂創(chuàng)始者,他晚期的音樂作品已經(jīng)帶有浪漫主義(làngmànzhǔyì)特征。浪漫主義(làngmànzhǔyì)音樂早期代表人物是舒伯特和韋伯鼎盛時(shí)期有門德爾松、舒曼、瓦格納、柏遼茲、肖邦和李斯特等。第三頁,共11頁。肖邦肖邦1810年出生在波蘭中部。他出生時(shí),波蘭被俄、普、奧瓜分,已不是一個(gè)統(tǒng)一主權(quán)國(guó)家。肖邦的母親(mǔqīn)是波蘭人,父親是波蘭籍的法國(guó)人,曾在中學(xué)教法語。1810年搬到了華沙。6歲的時(shí)開始學(xué)習(xí)鋼琴。肖邦是個(gè)音樂天才,他的第一首作品作于1817年,在華沙被譽(yù)為“第二個(gè)莫扎特”。8歲時(shí)第一次登臺(tái)演奏。1822年起學(xué)習(xí)音樂理論和作曲。1829年至1831年,作曲家在各地舉行了多場(chǎng)音樂會(huì),演出受到了高度評(píng)。1831年肖邦移居法國(guó)巴黎。1848年在舉辦了最后一次音樂會(huì)。849年去世。肖邦創(chuàng)作了大約二百部作品。大部分是鋼琴曲,著名的有:兩部《鋼琴協(xié)奏曲》、三部《鋼琴奏鳴曲》、四部《敘事曲》、四部《諧謔曲》、二十四首《前奏曲》、二十首《練習(xí)曲》、十八首《波蘭舞曲》、四首《即興曲》等。第四頁,共11頁?!丁案锩本毩?xí)曲》肖邦的這首練習(xí)曲,表現(xiàn)了肖邦在華沙革命失敗后內(nèi)心感受。因此,被后人命名為“革命”練習(xí)曲。全曲激昂悲憤,充滿了剛毅、堅(jiān)強(qiáng)和大無畏的英雄氣概,深刻地反映了肖邦在華沙陷落、起義失敗后的心情,那催人奮起的旋律,表現(xiàn)了波蘭人民的吶喊與抗?fàn)?。在這首樂曲里,肖邦把自己的悲憤和祖國(guó)的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起,表現(xiàn)出波蘭民族(mínzú)在華沙起義失敗后頑強(qiáng)不屈的意志。這是肖邦的一部著名代表作,影響較大。第五頁,共11頁。李斯特弗朗茲·李斯特,匈牙利作曲家、鋼琴家、指揮家和音樂活動(dòng)家,浪漫主義音樂的主要代表人物之一,被譽(yù)為“鋼琴之王”。其作品充分挖掘鋼琴的音響功能,對(duì)鍵盤音樂的發(fā)展(fāzhǎn)作出了重大的貢獻(xiàn),并且創(chuàng)造了“交響詩”這一音樂形式,在他的后期作品中最早使用了20世紀(jì)才普遍采用的和聲語言。李斯特重要的作品是《浮士德交響曲》、《但丁交響曲》、《匈牙利狂想曲》、交響詩《前奏曲》、《馬捷帕》、四首鋼琴協(xié)奏曲、《B小調(diào)鋼琴奏鳴曲》、《12首超技練習(xí)曲》和《旅行歲月》。鋼琴曲中最難的一首當(dāng)屬《唐璜的回憶》。第六頁,共11頁。鋼琴曲《愛之夢(mèng)》《愛之夢(mèng)》,實(shí)際上是3首夜曲,共三首:1.據(jù)烏蘭的《高貴的愛情》而譜曲(pǔqǔ),富于表情的小行板,降A(chǔ)大調(diào)。2.據(jù)烏蘭的《神圣的死亡》譜曲(pǔqǔ),極似慢板,E大調(diào)。3.優(yōu)雅的快板,降A(chǔ)大調(diào),據(jù)弗萊利格拉特的《盡其所能愛德去愛》譜曲(pǔqǔ)特別著名的是其中的第三首,原來的歌曲作于1845年,是一首用鋼琴“演唱”的抒情歌曲,音樂深情婉轉(zhuǎn),抒寫了弗萊里格拉特詩中的意境。為優(yōu)雅的快板,降A(chǔ)大調(diào),6/4拍。開頭的甜美的旋律貫穿整個(gè)樂曲(片段1),優(yōu)美的分解和弦烘托出浪漫的氣氛。其音樂分五段,構(gòu)成類似回旋曲式的二重三段式。第三、四兩段熱情洋溢,音樂達(dá)到高潮后,再回到開頭,盡情地歌唱。第七頁,共11頁。交響詩按照(ànzhào)文學(xué)、繪畫、歷史故事和民間傳說等構(gòu)思作成的大型管弦樂曲。它是標(biāo)題音樂的主要載體之一。通常,多采用單樂章的曲式,結(jié)構(gòu)較自由。音詩、音畫、交響童話等,也是與交響詩相類似的音樂體裁。第八頁,共11頁。柏遼茲??送?柏遼茲(1803-1869),法國(guó)作曲家、指揮家、評(píng)論家、。法國(guó)作曲家、指揮家、評(píng)論家、浪漫樂派代表人物之一。12歲就開始嘗試作曲。戲劇、文學(xué)對(duì)柏遼茲創(chuàng)作的巨大影響,他一生不斷戲劇和文學(xué)作品中獲得靈感、汲取養(yǎng)分(yǎngfèn)。主要作品有,管弦樂序曲《李爾王》、戲劇交響曲《羅密歐與茱麗葉》,《浮士德的沉淪》等。柏遼茲的標(biāo)題音樂對(duì)后來的歐洲音樂產(chǎn)生了深刻的影響。第九頁,共11頁?!痘孟虢豁懬?827年的一個(gè)秋夜,柏遼茲在巴黎劇院觀看一個(gè)英國(guó)劇團(tuán)演出的莎士比亞悲劇,因迷戀奧菲利亞的扮演者女演員哈麗特·史密森而陷入(xiànrù)了單相思,曾多次追求都遭到拒絕。痛苦的體驗(yàn)激起了作曲家狂熱的創(chuàng)作熱情,他創(chuàng)作了平生第一部重要的大型作品──《幻想交響曲》。作曲家在形式、配器方面進(jìn)行了突破,在創(chuàng)作手法上《幻想交響曲》采用了主導(dǎo)樂念(“主題動(dòng)機(jī)”)更能讓聽眾清晰掌握音樂整體概念?!痘孟虢豁懬芬还灿小皦?mèng)、熱情”、“舞會(huì)”、“田野風(fēng)光”、“斷頭臺(tái)進(jìn)行曲”、“女巫的安息日晚會(huì)之夢(mèng)”五個(gè)樂章,整首交響曲就像一出無言的戲劇,當(dāng)時(shí)它原本有個(gè)標(biāo)題藝術(shù)生涯中的插曲,而幻想交響曲只是個(gè)副題,但后來大眾的使用習(xí)慣都以“幻想”來稱呼這首作品。第十頁,共11頁。標(biāo)題音樂與非標(biāo)題音樂標(biāo)題音樂是浪漫主義作曲家將音樂與文學(xué)、戲劇、繪畫等其他藝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論