非謂語動詞在寫作中運用教學(xué)提綱

Enjoyawriting

Withtheincreasingpopularityofsmartphones,moreandmoreyoungpeopleinChinaaregluedtothem.

Toensurethesafetyofphoneusersontheroad,thefirstsidewalkintendedforthem,3meterswideand50meterslong,wasbuiltinYangrenjieScenicSpot,Chongqing.Itisdividedintotwopathways,oneforcellphoneusersandtheotherforthoseordinarypedestrians.Asforitsappearance,differentpeopleholddifferentopinions.Somepeoplethinkitreasonable,viewingitasagoodsolution

totheunnecessaryinjuries

whentheyusephoneswhilewalking.However,othersconsideritpointless,believingitwouldbebetter

ifphoneuserscangetridofthebadhabitsofgettingaddictedtousingphonesandenforcethesafetyeducationforpedestrians.第一頁，共33頁。2怎樣才能寫出這樣(zhèyàng)的作文呢？。。。。。。使用非謂語動詞、同位語結(jié)構(gòu)、with復(fù)合結(jié)構(gòu)；使文章簡潔、通順(tōngshùn)；盡量使用動詞短語和詞組、定語從句等復(fù)合句，修辭潤色文章。第二頁，共33頁。

Enjoyawriting

Withtheincreasingpopularityofsmartphones,moreandmoreyoungpeopleinChinaaregluedtothem.

Toensurethesafetyofphoneusersontheroad,thefirstsidewalkintended/designed/meantforthem,3meterswideand50meterslong,wasbuiltinYangrenjieScenicSpot,Chongqing.Itisdividedintotwopathways,oneforcellphoneusersandtheotherforthoseordinarypedestrians.Asforitsappearance,differentpeopleholddifferentopinions.Somepeoplethinkitreasonable,viewingitasagoodsolution

totheunnecessaryinjuries

whentheyusephoneswhilewalking.However,othersconsideritpointless,believingitwouldbebetter

ifphoneuserscangetridofthebadhabitsofgettingaddictedtousingphonesandenforcethesafetyeducationforpedestrians.第三頁，共33頁。非謂語動詞在寫作(xiězuò)中的運用Non-predicateVerbsinWriting

Senior3Class212014.11.28第四頁，共33頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過回顧非謂語動詞的用法，學(xué)會使用非謂語動詞造句；2、能在寫作中熟悉運用(yùnyòng)非謂語動詞；其中目標(biāo)1是重點，目標(biāo)2是難點。

第五頁，共33頁。

【預(yù)習(xí)案】Task1.分析下列幾組句子中非謂語動詞(dòngcí)在句中的作用。1.Tomasteraforeignlanguageisnotaneasyjob.Doingphysicalexerciseonaregularbasiscontributestoourphysicalandmentalhealth.2.HewantstolearnEnglishwell.Hedeniedfinishinghishomework.Withoutpayingattentiontothepeoplearoundthem,theystaredattheircellphones.3.Arobotisamachinedesignedtodojobsthatareusuallyperformedbyhumans.Hewasthefirstmantolandonthemoon.The

buildingbeingbuiltistheteachingbuilding.主語(zhǔyǔ)賓語(bīnyǔ)定語第六頁，共33頁。4.Mywishistogetabettercomputer.Theywereexcitedtotakepartinmatch.Thestoryis

frightening.5.Ifinallypersuadedhim

toquitsmoking.Ifoundmyhometownchangedsomuch.Inoticeamansittingunderthetree.6.Hediedearly,leavinghiswifenothingbutsadnessandloneliness.

Giventherightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrowintotheInternationalstars.Hehurriedtotheschooltofindnobodythere.表語(biǎoyǔ)賓補狀語(zhuàngyǔ)第七頁，共33頁。

1.非謂語形式有三種(sānzhǒnɡ)：(1).______________

(2).______________

(3).______________2.非謂語動詞在Task1中，（1）作____（2）作____

（3）作____（4）作____

（5）作____

（6）作____Task2.根據(jù)(gēnjù)以上句子，總結(jié)非謂語動詞在句中的用法：tododoingdone主語(zhǔyǔ)賓語定語表語賓補狀語第八頁，共33頁。

【自主探究案】用非謂語動詞整合句子時必須注意：1.非謂語使用條件一個句子當(dāng)中，已經(jīng)存在一個完整的句子，又沒有連詞的情況下；

2.找準(zhǔn)邏輯主語，判斷主、被動關(guān)系(guānxì)；及確定非謂語動詞充當(dāng)?shù)某煞?；eg.Theboysittingunderthetreeismyclassmate.Thebuildingbuiltlastyearisateachingbuilding.

第九頁，共33頁。

3.非謂語動詞在句中做狀語的常用結(jié)構(gòu)(jiégòu)（1）非謂語（時間/原因/條件等狀語），S+V+其它;Standingatthetopofthehill,wecanseeShiyanTownUsedforalongtime,thebooklooksold.Toensurethesafetyofthephoneusersontheroad,thefirst“mobilephonesidewalkinChina”wasbuiltinChongqing.（2）S+V+其它，非謂語（結(jié)果/伴隨等狀語）；Hediedearly,leavinghissonalotofmoney.Theteachercameintotheclassroom,followedbysixstudents.第十頁，共33頁。

請同學(xué)們討論以下句子存在哪些問題(wèntí)并改正。

(學(xué)生句子）——2mins1.Inmyopinion,learnEnglishisanenjoyablething.2.Somestudentsthinkingit’sdifficulttolearnEnglish3.Readcanenrichourselves,improveourself-confidence.4.Seeingfromthetopofmountain,ourschoolisbeautiful.5.Afirebrokeoutinthehotel,caused10peopleinjured.6.Thebook,writinginsimpleEnglish,iseasytounderstand.4.

第十一頁，共33頁。

請同學(xué)們討論以下句子存在哪些(nǎxiē)問題并改正。（2mins）1.Inmyopinion,learnEnglishisanenjoyablething.Inmyopinion,learningEnglishisanenjoyablething.2.Somestudentsthinkingit’sdifficulttolearnEnglishSomestudentsthinkit’sdifficulttolearnEnglish.3.Readcanenrichourselves,improveourself-confidence.Readingcanenrichourselves,improving/andimproveourself-confidence.

第十二頁，共33頁。

請同學(xué)們討論(tǎolùn)以下句子存在哪些問題并改正。（2mins）4.Seeingfromthetopofmountain,thecityisbeautiful.Seen

fromthetopofmountain,thecityisbeautiful.5.Afirebrokeoutinthehotel,caused10peopleinjured.Afirebrokeoutinthehotel,causing10peopleinjured.6.Thebook,writinginsimpleEnglish,iseasytounderstand.Thebook,writteninsimpleEnglish,iseasytounderstand.

第十三頁，共33頁。Presentation(5mins)內(nèi)容展示點評

自主探究案1-6

G1G91-3G64-6第十四頁，共33頁。

請同學(xué)們討論以下句子存在(cúnzài)哪些問題并改正。

(學(xué)生句子）——2mins1.Beingfacedwithmanydifficulties,wedidn’tloseheart.2.Zhanjiangisabeautifulcity,attractedalotofvisitorsfromhomeandabroad.3.Finishedreadingyourletter,Iwasmuchmoved.4.Carshavebecomeapopularmeansoftransport,broughtconveniencetopeople.5.ThebookentitledBattleHymnoftheTigerMother,writingbyAmy.

第十五頁，共33頁。

用非謂語動詞整合句子。1.Whiteteagetsitsnamefromitssilverwhitecolour.WhiteteaisregardedasoneofthesixChineseteatypes.(2014廣東(guǎngdōng)普通高中畢業(yè)班綜合測試)(用現(xiàn)在分詞短語)________________________________________________2.ThebookwasentitledBattleHymnoftheTigerMother.ThebookwaswrittenbyAmyChua.(2011廣東(guǎngdōng)基礎(chǔ)寫作)(用過去分詞短語)________________________________________________WhiteteagettingitsnamefromitssilverwhitecolourisregardedasoneofsixChineseteatypes.ThebookentitledBattleHymnoftheTigerMotherwaswrittenbyAmyChua

第十六頁，共33頁。

3.Wewerefacedwithmanydifficulties.Wedidn’tloseheart.(用過去分詞短語(duǎnyǔ))____________________________________________4.Weshouldtryourbesttoworkhard.Wehavetoimproveourselves.（用不定式）____________________________________________Facedwithmanydifficulties,wedidn’tloseheart.Toimproveourselves,weshouldtrybesttoworkhard.第十七頁，共33頁。

5.Around540millionpeopleareaffectedbysecond-handsmoke.Second-handsmokecauses100,000deathsayear.(2010廣東(guǎngdōng)高考基礎(chǔ)寫作)（用現(xiàn)在分詞短語）______________________________________________________________________6.WhenIfinishedreadingyourletter,Iwasmuchmoved.（用現(xiàn)在分詞短語）__________________________________________________Around540millionpeopleareaffectedbysecond-handsmoke,causing100,000deathsayear.

Finishingreadingyourletter,Iwasmuchmoved.

第十八頁，共33頁。

請同學(xué)們朗讀以下句子(jùzi)——(學(xué)生句子(jùzi)）2mins

1.Gettingitsnamefromitssilverwhitecolor,whiteteaisregardedasoneofsixChineseteatypes.(李小強）2.WhiteteaisregardedasoneofsixChineseteatypes,gettingitsnamefromitssilverwhitecolor.（周宣河）3.Facingmanydifficulties,wedidn’tloseheart.（王定立）4.Second-handsmokecauses，100，000deathsayear，affectingaround540millionpeople.(郭文軒、陳廣杰）

第十九頁，共33頁。Presentation(10mins)內(nèi)容展示點評

合作探究案1-8

G2G31-4G7G85-8第二十頁，共33頁。

【合作探究案】根據(jù)括號中的句式結(jié)構(gòu)(jiégòu)要求，運用非謂語動詞翻譯下列句子：1.閱讀能讓人反思，學(xué)會面對困難。（非謂語動詞+謂+其它）______________________________________________2.一些專家認(rèn)為由于嚴(yán)寒氣候、孤獨和恐懼人們很難在火星居住。（2013年廣東基礎(chǔ)寫作）（Itis+adj+todo…）________________________________________Readingcanmakeusreflectonourselvesandlearntofacethehardtimeinlife.Someexpertsbelievethatit’sdifficulttoliveontheMarsbecauseofthecoldwhether,lonelinessandfear.第二十一頁，共33頁。

3.正在做關(guān)于(guānyú)污染報告的教授來自哈弗大學(xué)。（主非謂語動詞+謂…）_____________________________________4.湛江是一個非常漂亮的沿海城市，吸引了來自國內(nèi)外的游客。(主+謂+賓，非謂語動詞…)_____________________________________TheprofessorgivingaspeechaboutthepollutionisfromHarvardUniversity.Zhanjiangisabeautifulcoastalcity,attractingalotofvisitorsfromhomeandabroad.第二十二頁，共33頁。5.微信于2011年1月21日推出，深受大、中學(xué)學(xué)生歡迎。（2014年惠州高三第一次調(diào)研考試）(主語，非謂語動詞，謂語+其它)______________________________________6.為了理解文化中成功人生的含義，RichardAvis從2011年開始在世界各地尋找同年同月同日出生(chūshēng)的人。（2014年廣東基礎(chǔ)寫作）(todo…,主+謂+賓)___________________________________________________WeChat,firstreleasedonJanuary21,2011,ispopularwithstudentsinuniversitiesandmiddleschools.Tounderstandthemeaningofsuccessfullifeindifferentcultures,Richard,from2011,begantoseektimetwinsaroundtheworld.第二十三頁，共33頁。7.小車(xiǎochē)已成為受歡迎的交通方式，給人們生活帶來了方便。（主+謂+賓，非謂語動詞…）_____________________________________8.香港海洋公園位于香港島的南部，開放于1977年。(非謂語動詞，主語+謂+賓)_____________________________________Carshavebecomeapopularmeansoftransport,bringingconveniencetopeople.LocatedinthesouthofHongKong,HongKongOceanParkwasopenedin1977.

第二十四頁，共33頁?！揪毩?xí)案】基礎(chǔ)寫作：你是學(xué)校校報小記者，最近對于一位在華的外國志愿者進(jìn)行了一次采訪，以下是這次采訪的情況。時間：上周末對象：在中國農(nóng)村教書的志愿者盧安克（EchartLoewe）主題：他的志愿之路基本情況：1968年出生于德國漢堡（Hamburger）；1990年夏天，短短三個月的中國之旅讓他深深地愛上了廣西的鄉(xiāng)村從教過程：（1）1999年，在廣西的一個鄉(xiāng)村成為志愿者教師（2）發(fā)現(xiàn)中國家長重視成績(chéngjì)卻忽視孩子的天性和興趣教育理念：如果一個人只是為了別人的理念而生存，他就永遠(yuǎn)找不到自我的方向和動力第二十五頁，共33頁。

廣東省高考英語作文——基礎(chǔ)寫作評分標(biāo)準(zhǔn)

【評分說明】基礎(chǔ)寫作的評分建議按照語言、內(nèi)容和連貫三項指標(biāo)分別給分，最后累計作為該題的總得分。語言7-8分

具有很好的語言運用(yùnyòng)能力；語法和句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確性高，詞匯方面使用較好，只有少許錯誤。

5-6分

具有較好的語言能力；語法和句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確性較好，有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。

3-4分

語言運用(yùnyòng)能力一般；語法和句子結(jié)構(gòu)基本準(zhǔn)確，有語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤不影響理解。1-2分

語言運用(yùnyòng)能力較差；語法和句子結(jié)構(gòu)基本不夠準(zhǔn)確，語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤較多，而且影響了對句子意義的理解。

0分

語言運用(yùnyòng)能力很差；語法、句子結(jié)構(gòu)、詞匯錯誤很多，句子意義無法理解。

第二十六頁，共33頁。

內(nèi)容5分包括了所有(suǒyǒu)信息內(nèi)容。

4分包括了大部分信息內(nèi)容。

3分

包括了基本信息內(nèi)容。2分

包括了小部分信息內(nèi)容。1分

包括了少許信息內(nèi)容。

0分沒有包括所提供的信息內(nèi)容。

第二十七頁，共33頁。

連貫

2分內(nèi)容連貫，而且(érqiě)結(jié)構(gòu)緊湊。

1.5分

內(nèi)容連貫性比較好，而且(érqiě)結(jié)構(gòu)比較緊奏。

1分

內(nèi)容連貫性較差，而且(érqiě)結(jié)構(gòu)不夠緊湊。

0分