中國近現(xiàn)代史年代尺.培訓(xùn)資料

中國近現(xiàn)代史年代尺ppt.國際貿(mào)易實(shí)務(wù)問答題國際貿(mào)易實(shí)務(wù)問答題

/國際貿(mào)易實(shí)務(wù)問答題①出口玉米一批，合同品質(zhì)條款規(guī)定：以95%的純度為準(zhǔn)。雜質(zhì)超過2%時(shí)，每超出1%按FOB價(jià)格折讓5%；若雜質(zhì)超過5%，則買方有權(quán)拒收。訂立這種條款是否不妥當(dāng)？如何變動(dòng)才能對(duì)雙方有利？分析：這種條款屬于“霸王條款”即無論如何只是合同的一方受益而另一方受損。買賣雙方處于不平等的地位，所以這種條款是不合理的，應(yīng)予以修改。合同應(yīng)規(guī)定：出口玉米一批，合同品質(zhì)條款規(guī)定：以95%的純度為準(zhǔn)。雜質(zhì)超過2%時(shí)，每超出1%按FOB價(jià)格折讓5%；若雜質(zhì)超過5%，則買方有權(quán)拒收。若純度高于95%時(shí)，每高出1%按FOB價(jià)格增價(jià)5%。這樣變動(dòng)對(duì)雙方都有利。

②我方出口蘋果酒一批，國外開來信用證上貨物的名稱為：“AppleWine”，于是為了單證一致，所有單據(jù)上均用了“AppleWine”，不料貨到國外后遭海關(guān)扣留罰款，因該批酒的內(nèi)外包裝上均寫的是“Cinder”字樣，結(jié)果外商要求我方賠償其罰款損失，問我方對(duì)此有無責(zé)任？

（1）我方對(duì)此承擔(dān)一定的責(zé)任。按照有關(guān)的法律和慣例，對(duì)成交商品的描述是構(gòu)成商品說明的一個(gè)主要組成部分，是買賣雙方交接貨物的一項(xiàng)基本依據(jù)，它關(guān)系到買賣雙方的權(quán)利和義務(wù)。若賣方交付的貨物不符合約定的品名或說明，買方有權(quán)提出損害賠償要求直至拒收貨物或撤銷合同。本案例中的“Cider”一詞既有蘋果酒也有蘋果汁的意思，因此貨到目的港后海關(guān)以貨物與品名不符，對(duì)該貨物扣留罰款我方應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。（2）在貿(mào)易實(shí)踐中如果出現(xiàn)此種情況，我方應(yīng)在收到信用證后要求改證，即對(duì)信用證中的品名進(jìn)行修改，這樣既可以做到單證一致，收款有保障，同時(shí)又避免了實(shí)際貨物與單據(jù)上的商品品名不符，從而遭受海關(guān)扣留罰款的不利損失。

③我某出口公司與德國一公司簽訂出口一批農(nóng)產(chǎn)品的合同。品質(zhì)規(guī)格為：水分最高15%，雜質(zhì)不超過3%，交貨品質(zhì)以中國商檢局品質(zhì)檢驗(yàn)為最后依據(jù)。但在成交前我方公司曾向?qū)Ψ郊乃瓦^樣品，合同簽訂后又電告對(duì)方，確認(rèn)成交貨物與樣品相似。貨物裝運(yùn)前由中國商檢局品質(zhì)檢驗(yàn)簽發(fā)品質(zhì)規(guī)格合格證書。貨物運(yùn)抵德國后，該外國公司提出：雖然有檢驗(yàn)證書，但貨物品質(zhì)比樣品差，賣方有責(zé)任交付與樣品一致的貨物，因此要求每噸減價(jià)6英磅。我公司以合同中并未規(guī)定憑樣交貨為由不同意減價(jià)。于是德國公司請(qǐng)?jiān)搰硻z驗(yàn)公司檢驗(yàn)，出具了所交貨物平均品質(zhì)比樣品差7%的檢驗(yàn)證明，并據(jù)此提出索賠要求。我方不服，提出該產(chǎn)品系農(nóng)產(chǎn)品，不可能做到與樣品完全相符，但不至于低7%。由于我方留存的樣品遺失，無法證明，最終只好賠付一筆品質(zhì)差價(jià)。本案中我方公司應(yīng)吸取哪些教訓(xùn)？

分析：樣品的管理要嚴(yán)格

④青島某出口公司向日本出口一批蘋果。合同上寫的是三級(jí)品，但到發(fā)貨時(shí)才發(fā)現(xiàn)三級(jí)品庫存告罄，于是該出口公司改以二級(jí)品交貨（二級(jí)品比三級(jí)品質(zhì)量好），并在發(fā)票上加注：“二級(jí)蘋果仍按三級(jí)計(jì)價(jià)”。請(qǐng)問：這種以好頂次的做法是否可以？根據(jù)UCP600，商業(yè)發(fā)票中貨物的描述必須與信用證所載相符。分析：本例所述情況與上述的規(guī)定相悖，買方完全可以借口與原合同規(guī)定不符相機(jī)要挾。如當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)價(jià)格疲軟或下跌時(shí)，盡管賣方給的是好貨，對(duì)方仍有可能借以拒收或索賠。本例應(yīng)在發(fā)票上照打“三級(jí)蘋果”，實(shí)際發(fā)運(yùn)二級(jí)蘋果即可。

⑤某廠出口生絲10公噸，雙方約定標(biāo)準(zhǔn)回潮率是11%，用科學(xué)儀器抽出水分后，生絲凈剩8公噸。某廠出口生絲的公量是？

答：(1).實(shí)際回潮率=水分/干量=（10-8）/8*100%=25%

公量=實(shí)際重量*(1+標(biāo)準(zhǔn)回潮率）/（1+實(shí)際回潮率）=10*（1+11%）/（1+25%）=8.88（公噸）

(2).凈剩的8公噸為干量，公量=干量+標(biāo)準(zhǔn)含水量=8+8*11%=8.88（公噸）

⑥我國某出口公司與日本一商人按每公噸500美元CIF東京成交某農(nóng)產(chǎn)品200公噸，合同規(guī)定每袋包裝25公斤，雙線新麻袋包裝，信用證付款方式。該公司憑證裝運(yùn)出口并辦妥了結(jié)匯手續(xù)。事后對(duì)方來電稱：該公司所交貨物扣除皮重后實(shí)際到貨不足200公噸，要求按凈重計(jì)算價(jià)格，退回因短量多收的貨款。我公司則以合同未規(guī)定按凈重計(jì)價(jià)為由拒絕退款。試問該公司做法是否可行?為什么?

分析：該公司做法不妥。因?yàn)橘I賣合同中確定成交的數(shù)量為200公噸，每公噸按500美元CIF東京條件成交，合同中并未指出是以凈重還是以毛重計(jì)價(jià)，按國際貿(mào)易習(xí)慣做法應(yīng)以凈重計(jì)價(jià)，因而我方拒絕退回因短量而多收的貨款是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

⑦貨到目的港，B發(fā)現(xiàn)系整臺(tái)自行車箱裝，由于自行車整臺(tái)進(jìn)口需多交納20％進(jìn)口稅。因此拒收貨物并要求退還貨款。請(qǐng)問為什么？分析：C?.K.?D?(completelyknockeddown)全拆卸S?.K.?D?半拆卸，整件和散件的稅率不一樣，前者稅率較高，后者稅率較低。2.賣方雖然已經(jīng)結(jié)匯，但買方仍有拒收貨物的權(quán)利。

防溺水心得體會(huì)防溺水心得體會(huì)

/防溺水心得體會(huì)防溺水心得體會(huì)夏天的腳步近了，越來越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方式來降溫。于是，游泳就成了很多人的選擇!游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，使人渾身清爽。我們都喜歡游泳。游泳雖然可以強(qiáng)身健體，但是“溺水”——這個(gè)安全隱患，你知道有多么恐怖嗎?通過對(duì)學(xué)校下發(fā)的防溺水教育宣傳，我知道了中國每年因溺水身亡的有57000人，相當(dāng)于每天會(huì)有150人會(huì)死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當(dāng)中。因此，如何預(yù)防溺水便成了夏天我們應(yīng)該注意頭等大事，通過學(xué)習(xí)我懂得了：不能獨(dú)自一人到江河湖海游泳;小孩子必須在大人的陪同下游泳;不要游到深水區(qū);游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動(dòng);如果身體不適，要立刻上岸;下水后不要逞能;不能在急流或旋渦處游泳……水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯;我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里，它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無辜鮮活的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。珍愛生命，請(qǐng)預(yù)防溺水!不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到威脅，安全游泳，千萬不要拿自己的生命開玩笑。

人教版一年級(jí)生字表(帶拼音)人教版一年級(jí)生字表(帶拼音)

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/gMicdwedfdfdfrosoft人教版一年級(jí)生字表(帶拼音)一年級(jí)生字表（340個(gè)）上冊(cè)看圖說話學(xué)拼音

識(shí)字1234課文12345678識(shí)字5678課文910111213141516下冊(cè)識(shí)字1234課文123456789101112識(shí)字5678課文131415161718192021222324著

防恐應(yīng)急預(yù)案防恐應(yīng)急預(yù)案

/防恐應(yīng)急預(yù)案***反恐應(yīng)急預(yù)案為了更好的貫徹落實(shí)公司及上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于防恐防爆防破壞的要求，根據(jù)我公司的性質(zhì)與特點(diǎn)，特制定反恐、防爆、防破壞應(yīng)急預(yù)案：一、應(yīng)急預(yù)案適用范圍適用于涉及公司工作場(chǎng)所內(nèi)引起的各類影響安全的各類縱火、爆炸、行兇、投毒等恐怖活動(dòng)事件。二、處置突發(fā)事件遵循的原則：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持法人代表負(fù)責(zé)制，充分認(rèn)識(shí)到反恐工作的迫切性和重要性，堅(jiān)持以人為體、做到外松內(nèi)緊，嚴(yán)防縱火、爆炸、行兇、投毒等恐怖活動(dòng)，重點(diǎn)確保人員與財(cái)產(chǎn)安全。2、提高警惕，加強(qiáng)盤查巡邏，特別是對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用場(chǎng)所要害部門和要害部位要重點(diǎn)防范。3、堅(jiān)持快速反應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對(duì)的原則。建立預(yù)警和處置突發(fā)事件的快速反應(yīng)機(jī)制，一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置、控制環(huán)節(jié)的緊密銜接，及時(shí)應(yīng)對(duì)。三、工作機(jī)構(gòu)職責(zé)1、組織指揮機(jī)構(gòu)公司反恐工作領(lǐng)導(dǎo)小組為處理各類影響本企業(yè)的突發(fā)性恐怖活動(dòng)事件組織的指揮機(jī)構(gòu)。組長：***副組長：***組員：見附表1反恐安全保衛(wèi)辦公室設(shè)在****，負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置及相關(guān)協(xié)調(diào)工作。四、反恐安全保衛(wèi)辦公室主要職責(zé)如下：1、針對(duì)各類影響本公司安全及影響社會(huì)安全的恐怖事件的性質(zhì)、規(guī)模、事態(tài)、地域等采取相應(yīng)的預(yù)警和處置措施2、負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)現(xiàn)場(chǎng)通信聯(lián)絡(luò)、對(duì)外聯(lián)系、突發(fā)事件的統(tǒng)一協(xié)調(diào)3、組織力量確保重點(diǎn)要害部位的安全保衛(wèi)和正常的工作、生活秩序4、負(fù)責(zé)建立突發(fā)事件時(shí)的相應(yīng)指揮平臺(tái)，為領(lǐng)導(dǎo)提供信息、通信、預(yù)案、咨詢等，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。5、負(fù)責(zé)向領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門匯報(bào)事件情況，組織收集有關(guān)資料五、應(yīng)對(duì)突發(fā)恐怖事件的應(yīng)急啟動(dòng)時(shí)機(jī)：公司內(nèi)部及管轄場(chǎng)所出現(xiàn)或可能出現(xiàn)凝縱火、爆炸、行兇、投毒等突發(fā)恐怖活動(dòng)時(shí)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。六、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置程序：1、遇本預(yù)案突發(fā)事件，反恐安全員立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并向反恐安全辦匯報(bào)。2、應(yīng)急狀態(tài)啟動(dòng)，反恐安全組成員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并從以下三個(gè)方面開展工作：（1）事態(tài)控制：立即向公司反恐工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，制定現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急方案，有效控制、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)和有利位置，保護(hù)重要和要害設(shè)施，保護(hù)人員安全和財(cái)產(chǎn)安全。（2）配合公司反恐工作領(lǐng)導(dǎo)小組做好區(qū)域警戒和人員疏導(dǎo)撤離工作。（3）協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)：確保通訊暢通。（4）對(duì)無法及時(shí)處理的反恐事件要立即向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)匯報(bào)，報(bào)警號(hào)碼110.3、在突發(fā)事件消除前，反恐安保小組成員應(yīng)堅(jiān)守崗位，堅(jiān)決維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，來防事態(tài)升級(jí)。七、工作要求1、加強(qiáng)各級(jí)人員的反恐斗爭(zhēng)教育,提高對(duì)做好反恐工作重要性的認(rèn)識(shí)和提高全體保安員的反恐斗爭(zhēng)自我保護(hù)意識(shí).建立隊(duì)長負(fù)責(zé)制,各部門負(fù)責(zé)人為反恐工作第一責(zé)任人,做好本部門的反恐斗爭(zhēng)工作.凡是涉及到反恐斗爭(zhēng)工作，各班領(lǐng)班必須迅速作出反應(yīng)；貫徹執(zhí)行上級(jí)的工作要求。2、反恐安保小組成員（保安、安全員）做好排查工作,做好出入人員的登記管理工作,發(fā)現(xiàn)可凝人員或可凝物品應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)控并及時(shí)上報(bào)指揮部.本預(yù)案自*年*月*日起施行，*月*日結(jié)束。

零冠詞用法及練習(xí)試題(答案解析)零冠詞用法及練習(xí)試題(答案解析)

/WORD完美格式下載可編輯零冠詞用法及練習(xí)試題(答案解析)零冠詞的用法零冠詞是指名詞前面沒有不定冠詞、定冠詞，也沒有其他限定詞的現(xiàn)象，零冠詞的用法如下：1．表示抽象概括意義時(shí)，不可數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞使用零冠詞，例：Booksaremybestfriends．書是我的好朋友。Waterboilsat100℃．水在攝氏100度沸騰。比較：Thewaterinthisriverisundrinkable．這條河的水不可飲用。2．專有名詞通常使用零冠詞，例：LuXunisagreatChinesewriter．魯迅是一位偉大的中國作家。LondonisthecapitalofEngland．倫敦是英國的首都。Chinaisadevelopingsocialistcountry．中國是一個(gè)發(fā)展中的社會(huì)主義國家。3．按照習(xí)慣下列各類名詞使用零冠詞1）季節(jié)、月份、星期以及節(jié)假日等名詞，例：SummerbeginsinJuneinthispartofthecountry．這個(gè)地區(qū)夏天從六月份開始。WehavenoclassesonSunday．星期日我們不上課。TherearealotofpeopleshoppingatChristmas．在圣誕節(jié)有很多人購買東西。2）三餐飯菜的名詞，例：havesupper吃晚飯cometodinner去吃飯3）語言、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)科等名詞，例：ShespeaksChinese．她說漢語。Heplaysfootball．他踢足球。Let’shaveagameofchess．咱倆下盤棋吧。4．在表示職位、頭銜、身份等名詞前，如king，captain，president，chairman等。例：ProfessorWang王教授DoctorTompson湯普生醫(yī)生PresidentLincoln林肯總統(tǒng)DeanoftheEnglishDepartment英語系主任5.by+交通工具。??bybus乘公交車bybike騎自行車?

6.沒有特指的物質(zhì)名詞Thiscartismadeofwood.這輛手推車是用木頭作的。?

比較：Thewoodoutsidewasallwet.外面的那些木頭都濕了。（表示特指）?

7.沒有特指的不可數(shù)抽象名詞。?Timeisprecious.時(shí)間是寶貴的。?

8.沒有特指的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式后。Iliketomatoes.我喜歡西紅柿。

9.山峰。??MountQomolangma珠穆朗瑪峰

10.泛指人類。Manismortal.人必有一死。

11.固定詞組gotoschool去上學(xué)gotobed上床睡覺gobytrain乘火車去gobyboat乘船去attable在用餐inhospital住院atschool求學(xué)inschool求學(xué)atnoon在中午atnight在晚上atmidnight在半夜intown在城里定冠詞the的用法之有無冠詞的區(qū)別定冠詞the的用法，我們已經(jīng)了解的差不多了，但是有些同學(xué)問我：“

老師

，為什么有些短語可以加the，也可以不加the，到底加與不加有什么區(qū)別呢?”今天，咱們就針對(duì)這些同學(xué)提出的這個(gè)問題，來匯總一些這些短語，看看它們究竟有哪些不同。定冠詞the的用法之有無冠詞的區(qū)別：1、gotoschool：去上學(xué)gototheschool：到學(xué)校(不一定是上學(xué))2、goto/beatchurch：去做禮拜/在做禮拜goto/beatthechurch：去/在教堂(不一定是做禮拜)3、gotobed：就寢gotothebed：向床走去，走到床前(不一定是去睡覺)4、gotosea：出海(是海員)gotothesea：去海邊(不一定是海員)5、beinhospital：在出院beinthehospital：在醫(yī)院里(不一定是病人)6、beinprison：在坐牢beintheprison：在監(jiān)獄(不一定是犯人)7、infrontof：在……(外部)的前面inthefrontof：在……(內(nèi)部)的前面8、sitattable：坐在桌旁吃飯sitatthetable：坐在桌旁(不一定是吃飯)9、byday：在白天bytheday：按天計(jì)算10、takeplace：發(fā)生taketheplaceof：代替11、inpossessionofsth：擁有某物inthepossessionofsb：為某人所擁有12、insightof：能看見inthesightof：據(jù)……的見解13、inplaceof：代替intheplaceof：在……的地方14、infuture：今后inthefuture：將來15、takeadvice：征求意見taketheadvice：聽從勸告16、Heisstillinoffice.：他仍在執(zhí)政。Heisstillintheoffice.：他仍在辦公室。17、Sheisinclass.：她在上課。Sheisintheclass.：她在那個(gè)班。18、Itisoutofquestion：那是毫無疑問的。Itisoutofthequestion：那是根本不可能的。19、Thereisstillsomefoodinstore.：食物尚有儲(chǔ)備Thereisstillsomefoodinthestore.：倉庫里還有些食物20、Heisinchargeofthefactory.：他負(fù)責(zé)整個(gè)工廠。Thefactoryisinthechargeofhim.：這個(gè)工廠由他負(fù)責(zé)。定冠詞the的用法之有無冠詞的區(qū)別，主要就體現(xiàn)在上面這20對(duì)上，同學(xué)們一定要認(rèn)真看這些內(nèi)容，并注意從含義上區(qū)分它們。冠詞的用法練習(xí)題I.冠詞填空：在下列句中空白處填入適當(dāng)冠詞，不需用冠詞處劃×。1．Thereis_______?pictureof_______?elephanton_______?wall．2．Thisis_______?usefulbook．I'vereaditfor_______?hour．3．_______?elephantismuchheavierthan_______?horse．4．_______?doctortoldhimtotake_______?medicinethreetimes_______?day．5．Let'sgooutfor_______?walk．6．It'stoohot．Open_______?door，please．7．Thereis_______?womanoverthere．_______?womanisMeimei'smother．8．_______?sunrisesin_______?east．9．_______?ChangjiangRiveris_______?longestriverin_______?China．10．Areyougoingtodoit_______?secondtime？11．Washingtonis_______?capitalof_______?USA．12．_______?Turnersarelivingattheendof_______?TurnerStreet．13．Hejoinedthearmyin_______?springof_______?1995．14．_______?oldmanis_______?teacher．Helikesplaying_______?basketballafter_______?supper．15．AfterIhad_______?quickbreakfast，Ihurriedtoschool．16．Are_______?sheepkeptby_______?farmersforproducing_______?wooland_______?meat？17．Theywentto_______?People'sPark，butwebothwentto_______?People'sCinemayesterday．18．Ioftenwatch_______?TVin_______?evening．19．_______?dayof_______?December20，1999isMonday．20．Tomorrowis_______?ChristmasDayandmyfatherandIwenttochoose?_______?Christmastreetoday．II.選擇填空。1．—DoesJimhave_______?ruler？—Yes，hehas_______?．??A．a(chǎn)n；some??B．a(chǎn)；one??C．a(chǎn)；／??D．a(chǎn)ny；one2．Thereis_______?oldbike．_______?oldbikeisMrZhao's．?A．a(chǎn)n；The??B．the；An?C．a(chǎn)；The??D．the；The3．_______?appleadaykeepsthedoctorsaway．?A．The???B．A???C．An???D．Two 4．—Howmanybooksdoyouhave？??—Ihave_______?book．That's_______?Englishbook．?A．a(chǎn)；an?B．a(chǎn)；oneC．one；an??D．one；one5．AtthattimeTomwas_______?one-year-oldbaby．?A．a(chǎn)?????B．a(chǎn)n?????C．the?????D．／6．_______?tigeris_______?China．?A．The；a???B．A；the???C．The；from???D．The；the7．Wecan'tsee_______?sunat_______?night．?A．the；the?B．the；／??C．a(chǎn)；／?????D．／；／8．_______?usefulbookitis！?A．Whatan???B．Howa????C．Whata???D．What9．Oneafternoonhefound_______?handbag．Therewas_______?“s”onthecornerof_______?handbag．??A．a(chǎn)；an；the????B．a(chǎn)；a；the???C．a(chǎn)n；an；an??D．the；a；a10．_______?oldladywithwhitehairspoke_______?Englishwellat_______?meeting．?A．An；an；a??B．The；／；an?C．The；／；a??D．The；／；the11．_______?GreatWallis_______?longestwallintheworld．?A．A；a???B．The；the???C．A；the???D．The；a12．_______?newbridgehasbeenbuiltoverHuangpuRiver．?A．The；a?B．A；／??????C．A；the???D．An；the13．_______?womanoverthereis_______?popularteacherinourschool．?A．A；an??B．The；a?????C．The；the?D．A；the14．Heusedtobe_______?teacherbutlaterheturned_______?writer．?A．a(chǎn)；a???B．a(chǎn)；the?????C．／；a????D．a(chǎn)；／15．Theymadehim_______?king．?A．a(chǎn)?????B．the?????C．a(chǎn)n????D．／16．Hisfatheris_______?Englishteacher．Heworksinourschool．?A．a(chǎn)?????B．a(chǎn)n??????C．the???D．／17．Ishe_______?Americanboy？??A．a(chǎn)n????B．a(chǎn)???????C．one???D．／18．DoesTomoftenplay_______?footballafter_______?school？?A．／；／?B．／；the??C．the；／??D．a(chǎn)；／19．Theypassedourschool_______?daybeforeyesterday．?A．a(chǎn)n?????B．one??????C．a(chǎn)??????D．the20．Australiais_______?English-speakingcountry．?A．a(chǎn)??????B．a(chǎn)n???????C．the????D．／21．Shehas_______?orangeskirt．_______?skirtisnice．?A．a(chǎn)；The?B．a(chǎn)n；The??C．a(chǎn)n；A??D．the；The22．Thisis_______?apple．It's_______?bigapple．?A．a(chǎn)n；a??B．a(chǎn)；the???C．a(chǎn)；an???D．a(chǎn)n；the23．Lookat_______?horseoverthere．?A．a(chǎn)??????B．a(chǎn)n???????C．the?????D．／24．Don'tplay_______?basketballhere．It'sdangerous．?A．a(chǎn)??????B．a(chǎn)n???????C．／??????D．the25．Thereis_______?oldwomaninthecar．?A．／?????B．the??????C．a(chǎn)???????D．a(chǎn)n26．Beijingis_______?beautifulcity．It's_______?capitalofChina．?A．a(chǎn)；a???B．the；the?C．／；the?D．a(chǎn)；the27．Shanghaiisin_______?eastofChina．?A．／?????B．a(chǎn)n???????C．a(chǎn)???????D．the28．I'vebeenastudenttherefornearlytwoand_______?halfyears．?A．a(chǎn)??????B．a(chǎn)n???????C．the??????D．／29．Billis_______?Englishteacher．Helikesplaying_______?football．?A．a(chǎn)；the?B．a(chǎn)n；the??C．a(chǎn)；／???D．a(chǎn)n；／30．Themuseumisquitefar．Itwilltakeyouhalf_______?hourtogetthereby_______?bus．?A．a(chǎn)n；／?B．a(chǎn)n；a????C．a(chǎn)；／???D．／；／?初中英語冠詞用法專項(xiàng)練習(xí)答案與詳解I．1．a(chǎn)；an；the2．a(chǎn)；an。第一個(gè)空的a是泛指，第二個(gè)空的an是指“一小時(shí)”。3．An；a。這兩個(gè)空都是泛指，故都用不定冠詞。4．The；the；a。前兩個(gè)空都是特指，故填the；后一個(gè)空中的a相當(dāng)于every或each，threetimesaday意為“一天三次”。5．a(chǎn)。gooutforawalk意為“出去散步”。6．the7．a(chǎn)；The。前者泛指，后者特指。8．The；the。第一個(gè)空用the表示太陽是世界上獨(dú)一無二的物體；第二個(gè)空用the是因?yàn)樵诜轿辉~的前面一般用定冠詞。9．The；the，×。第一空用the是因?yàn)樵诤恿髅Q的前面用定冠詞；第二空用the是因?yàn)樵谛稳菰~最高級(jí)前面用定冠詞；第三空“零”冠詞是因?yàn)閷Ｓ忻~前一般不加冠詞。10．a(chǎn)。asecondtime意為“再一次”、“另一次”。thesecondtime意為“第二次”。此句填a是表示動(dòng)作的重復(fù)，而不能用the（表順序）。11．the；the。第一個(gè)the是特指美國的首都。第二個(gè)the是在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前應(yīng)加定冠詞。12．The?！皌he＋姓氏的復(fù)數(shù)”表示“一家人”或“夫妻二人”。由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前應(yīng)加the。13．the；×。表示在某一年的季節(jié)名稱前應(yīng)加定冠詞。14．Thea；×；×。在球類名稱前不加冠詞。泛指的三餐名稱前不加冠詞。15．a(chǎn)。三餐名稱前若有形容詞，則可在形容詞前加冠詞，此處是泛指，故用a。16．×；×；×；×。此句意為“農(nóng)民養(yǎng)羊是為了產(chǎn)毛和肉嗎？”前兩個(gè)空也可填定冠詞，意為：“那些農(nóng)民養(yǎng)的那些羊是為了產(chǎn)毛和肉嗎？”17．the；the。普通名詞構(gòu)成的專有名詞前應(yīng)加the。18．×；the。TV前不加冠詞?！霸纭⑽?、晚”名詞前加冠詞。19．The；×；×。第一空是特指。日期名詞前不加冠詞。20×；aII．1．B。第一空是泛指；第二空的one是不定代詞，用以替代前面的ruler。2．A3．C。這是一句諺語，意思是“一天吃一個(gè)蘋果，用不著看醫(yī)生?！?．C。one強(qiáng)調(diào)數(shù)量，用以回答“Howmany．．．？”問句；第二個(gè)空是泛指，故用an。5．A。one雖以元音字母開頭，但以輔音音素［w］開頭，故填a。6．C。此句意為：“這只老虎來自中國。”7．B。在“太陽、月亮、地球”的前面一般都加定冠詞the；atnight“在夜晚”，注意該短語中沒有冠詞。8C9．A?！皊”雖為輔音字母，但卻以元音音素［e］開頭，故填an。10．D。第一個(gè)空填the，是特指那個(gè)“白發(fā)老太太”；第二個(gè)空不填冠詞，是因?yàn)樵谡Z言名稱前面一般不加冠詞。English后面如有l(wèi)anguage，就得說theEnglishlanguage?！霸跁?huì)議上”應(yīng)為atthemeeting。11．B。theGreatWall長城。12．C。第一個(gè)空是泛指，用a；第二個(gè)空是河流名稱，故用the。13．B。第一個(gè)空：“那邊的那個(gè)婦女”，是特指；第二個(gè)空是指那個(gè)婦女的身份、職業(yè)，是泛指。14．D。第一個(gè)空是泛指；第二個(gè)空用“零冠詞”是因?yàn)閠urn后面的名詞前一般都不加冠詞。15．D。表示某人的職位時(shí)可用“零冠詞”。16．B17．A18．A。afterschool放學(xué)以后。19．D。thedaybeforeyesterday前天。20．B21．B。第一空泛指，第二空特指。22．A。兩個(gè)空都是泛指。23．C24．C25．D26．D27．D。intheeastof在某地區(qū)（內(nèi)）的東部。28．A。twoandahalfyears也可說成twoyearsandahalf，意思都是“兩年半”。29D30A。halfanhour半小時(shí)，bybus乘公共汽車。?山水是一部書，枝枝葉葉的文字間，聲聲鳥鳴是抑揚(yáng)頓挫的標(biāo)點(diǎn)，在茂密縱深間，一條曲徑，是整部書最芬芳的禪意。春風(fēng)翻一頁，桃花面，杏花眼，柳腰春細(xì)；夏陽讀一頁，薔花滿架，木槿錦繡、合歡幽香、蜀葵閑澹，一派崢嶸；秋風(fēng)傳一頁，海棠妝歡，野菊淡姿，高遠(yuǎn)深邃；冬雪潤一頁，水仙臨水一舞，臘梅素心磬口，向愛唱晚。

隱圓及幾何最值訓(xùn)練題隱圓及幾何最值訓(xùn)練題

/隱圓及幾何最值訓(xùn)練題隱圓及幾何最值訓(xùn)練題一、利用“直徑是最長的弦”求最值1.如圖，在等腰Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4，D是AB的中點(diǎn)，點(diǎn)E在AB邊上運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)E不與點(diǎn)A重合），過A、D、E三點(diǎn)作⊙O，⊙O交AC于另一點(diǎn)F，在此運(yùn)動(dòng)變化的過程中，線段EF長度的最小值為（）．2.如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，AB=6，BC=8，D為AC的中點(diǎn)，過點(diǎn)D作DE⊥DF，DE、DF分別交射線AB、AC于點(diǎn)E、F，則EF的最小值為.二、利用“定點(diǎn)定長存隱圓”求最值3．（2012年武漢市中考）在坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3，0)，點(diǎn)B為y軸正半軸上的一點(diǎn)，點(diǎn)C是第一象限內(nèi)一點(diǎn)，且AC=2．設(shè)tan∠BOC=m，則m的取值范圍是_________．4.如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=4，BC=3，點(diǎn)D是平面內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且AD=2，M為BD的中點(diǎn)，在D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中，線段CM長度的取值范圍是.5．正方形ABCD中，BC=4，E，F(xiàn)分別為射線BC，CD上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且滿足BE=CF，設(shè)AE，BF交于G，則DG的最小值為（）。6.（2013年武漢市中考）如圖，E、F是正方形ABCD的邊AD上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，滿足AE＝DF，連接CF交BD于點(diǎn)G，連接BE交AG于點(diǎn)H，若正方形的邊長為2，則線段DH長度的最小值是7.（2015年武漢中考）如圖，△ABC、△EFG均是邊長為2的等邊三角形，點(diǎn)D是邊BC、EF的中點(diǎn)，直線AG、FC相交于點(diǎn)M．當(dāng)△EFG繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)時(shí)，線段BM長的最小值是（）8.如圖，在邊長為2的菱形ABCD中，∠A＝60°，M是AD邊的中點(diǎn)，N是AB邊上一動(dòng)點(diǎn)，將△AMN沿MN所在的直線翻折得到△A'MN，連接A'C，則A'C長度的最小值是.9.（2013年武漢中考）如圖，圓A與圓B外切于點(diǎn)D，PC、PD、PE分別是圓的切線，C、D、E是切點(diǎn)，若∠CDE＝x°,∠ECD＝y(tǒng)°，⊙B的半徑為R，則弧DE的長度是()A.B.C.D.10.在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點(diǎn)，點(diǎn)A（-2，0），點(diǎn)B（0，2），點(diǎn)E，點(diǎn)F分別為OA，OB的中點(diǎn).若正方形OEDF繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，得正方形OE’D’F’，若直線AE’與直線BF’相交于點(diǎn)P.（1）求∠PAO的最大值（2）點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路徑長三、利用“對(duì)角互補(bǔ)存隱圓”求最值11.如圖，定長弦CD在以AB為直徑的⊙O上滑動(dòng)（點(diǎn)C、D與點(diǎn)A、B不重合），M是CD的中點(diǎn)，過點(diǎn)C作CP⊥AB于點(diǎn)P，若CD=3，AB=8，求PM長度的最大值四、利用“定弦定角存隱圓”求最值12.（2014年武漢市元調(diào)）．如圖，扇形AOD中，∠AOD＝90°，OA＝6，點(diǎn)P為弧AD上任意一點(diǎn)（不與點(diǎn)A和D重合），PQ⊥OD于Q，點(diǎn)I為△OPQ的內(nèi)心，過O，I和D三點(diǎn)的圓的半徑為.則當(dāng)點(diǎn)P在弧AD上運(yùn)動(dòng)時(shí)，的值滿足（）A．0＜r＜3B．r=3C．3＜r＜3

EQ\R(2)

D．r=3

EQ\R(2)

13.如圖,邊長為3的等邊△ABC,D、E分別為邊BC、AC上的點(diǎn),且BD＝CE,AD、BE交于P點(diǎn),則CP的最小值為14.如圖，點(diǎn)A與點(diǎn)B的坐標(biāo)分別是（1，0），（5，0），點(diǎn)P是該直角坐標(biāo)系內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)．（1）使∠APB=30°的點(diǎn)P有個(gè)；（2）若點(diǎn)P在y軸上，且∠APB=30°，求滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；（3）當(dāng)點(diǎn)P在y軸上移動(dòng)時(shí)，∠APB是否有最大值？若有，求點(diǎn)P的坐標(biāo)，并說明此時(shí)∠APB最大的理由；若沒有，也請(qǐng)說明理由．五、利用“兩邊和差”求最值15.如圖,已知邊長為2的正△ABC,兩頂點(diǎn)A、B分別在直角∠MON的兩邊上滑動(dòng),點(diǎn)C在∠MON內(nèi)部,則OC的長的最大值為.16.（2013年武漢市四調(diào)）如圖，∠BAC=60°，半徑長為1的圓O與∠BAC的兩邊相切，P為圓O上一動(dòng)點(diǎn)，以P為圓心，PA長為半徑的圓P交射線AB、AC于D、E兩點(diǎn)，連接DE，則線段DE長度的最大值為().A．3B．6C．D．17．△ABC中，∠ACB=900，AC=4，BC=2，當(dāng)點(diǎn)A在x軸上運(yùn)動(dòng)時(shí)，C點(diǎn)也在y軸上隨之運(yùn)動(dòng)，求OB的最大值18．△ABC中，∠ACB=900，AC=BC=

eq\r(5)

，BP=

eq\r(2)

，將CP繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900得到線段CD，當(dāng)P點(diǎn)繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周時(shí)，D點(diǎn)也隨之運(yùn)動(dòng)，求BD的最大值和最小值。19．△ABC中，∠ACB=900，BC=6，AC=12，D在AC上，AD=8，把線段AD繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到AD’位置，設(shè)F為BD’的中點(diǎn)，，求CF的最大值20．如圖，PA=2，PB=4，將線段PA繞P點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，以AB為邊作正方形ABCD，求PD的最大值21.△ABC中，AB=2，BC=4，以AC為邊作等邊三角形ACD，當(dāng)∠ABC大小變化時(shí)，求BD的最大值。六、利用“同側(cè)差最大，異側(cè)和最小”求最值22.如圖，已知⊙O的半徑為R，C、D在直徑AB的同側(cè)半圓上，∠AOC＝96°，∠BOD＝36°，動(dòng)點(diǎn)P在直徑AB上，則CP＋PD的最小值是（）A．2R B．R C．R D．R23.正方形ABCD的邊長為4，點(diǎn)E在BC上，且CE=1，長為

eq\r(2)

的線段MN在AC上滑動(dòng)，求四邊形BMNE的周長最小值24.如圖，∠AOB=60,點(diǎn)P為∠AOB內(nèi)一點(diǎn)，P到∠AOB兩邊距離PM=1，PN=5，C為∠AOB的邊OA上一點(diǎn)，D為∠AOB的邊OB上一點(diǎn)，則PC+CD最小值=________

25.如圖，∠BOA=30°，M、N分別為OA、OB上的兩個(gè)點(diǎn)，OM=1，ON=3，P、Q分別在邊OB、OA上，求MP+PQ+QN的最小值七、利用“兩點(diǎn)之間線段短”求最值26.等腰直角△ABC中，∠CAB=900，AC=AB=2，P為三角形內(nèi)一點(diǎn)，求PA+PB+PC的最小值八、利用“二次函數(shù)模型”求最值27.如圖，已知半徑為2的⊙O與直線l相切于點(diǎn)A，點(diǎn)P是直徑AB左側(cè)半圓上的動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)P作直線l的垂線，垂足為C，PC與⊙O交于點(diǎn)D，連接PA、PB，設(shè)PC的長為x（2＜x＜4），則當(dāng)x=時(shí)，PD?CD的值最大，且最大值是為.、28.如圖，線段AB=4，C為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，以AC、BC為邊作等邊△ACD和等邊△BCE，⊙O外接于△CDE，則⊙O半徑的最小值為().A.4 B.C. D.2九、利用“垂線段最短”求最值29.（2014年武漢市四調(diào)）如圖，P為的⊙O內(nèi)的一個(gè)定點(diǎn)，A為⊙O上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，射線AP、AO分別與⊙O交于B、C兩點(diǎn)．若⊙O的半徑長為3，OP＝

EQ\R(3)

，則弦BC的最大值為（）A．2

EQ\R(3)

．B．3．C．

eq\r(6)

．D．3

EQ\R(2)

．30.△ABC中，∠BAC=45°，∠ABC=600，AC=3

eq\r(2)

，以C為圓心1為半徑作⊙C，P為⊙C上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，求S△ABP最大值或最小值。31．A到直線l的距離為5，以A為圓心3為半徑作圓，Q為圓上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過Q作PQ⊥AQ交直線于P，求PQ的最小值32.如圖，∠XOY=45°,一把直角三角尺ABC的兩個(gè)頂點(diǎn)A、B分別在OX、OY上移動(dòng)，其中AB=10，求點(diǎn)O到頂點(diǎn)A的距離的最大值十、其他方法求最值33.（2013年武漢市元調(diào)）如圖，在邊長為1的等邊△OAB中，以邊AB為直徑作⊙D，以O(shè)為圓心OA長為半徑作⊙O，C為半圓弧上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與A、B兩點(diǎn)重合），射線AC交⊙O于點(diǎn)E，BC=a，AC=b，求a+b的最大值.34.在平面直角坐標(biāo)系中，以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心，2為半徑畫⊙O，P是⊙O上一動(dòng)點(diǎn)，且P在第一象限內(nèi)，過點(diǎn)P作⊙O的切線與軸相交于點(diǎn)A，與軸相交于點(diǎn)B，線段AB長度的最小值是.35.如圖所示，已知直線l：y＝2kx＋2－4k（k為實(shí)數(shù)），直線l與x軸正半軸、y軸的正半軸交于A、B兩點(diǎn)，則△AOB面積的最小值是___________

五年級(jí)上英語閱讀理解題專項(xiàng)題五年級(jí)上英語閱讀理解題專項(xiàng)題

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五年級(jí)上英語閱讀理解題專項(xiàng)題英語閱讀理解題專項(xiàng)題JackMynameisJack.Iliveinmyschool.Idon’thaveabigroom.Iusuallygetupverylate.Myclassesbeginatnine.Idon’thavebreakfastinmyroom.Iofteneatbreakfastinasmallrestaurant.Iliketoeatabigbreakfast.Iwouldliketohaveaglassofmilk,somechicken,somefishandsomebread.Idon’tlikecoffee.Afterbreakfast,Ioftenhavesportsintheschool.閱讀理解，判斷正“T”誤“F”()1.Jacklivesinhisschool.

()2.Jack’sroomisbig.

()3.Heeatsbreakfastinhisroom.

()4.Helikescoffeeinthemorning.

()5.Healwayshassportsafterbreakfast.MyclassmateTomismyclassmate.HeisfromLondoninEngland.ButhelikesChinaverymuch.NowheisinBeijing.Heisalittlefat.Hehasaroundfaceandbigblueeyes.Hishairisnotblackbutyellow.Hisnose,mouthandearsareallbig.Helikesblue.HelikeswearingablueT-shirtandbluejeans.Lookathishand.Hehasafootballinit.Weoftenplayfootballafterclass.閱讀后做判斷，在括號(hào)里填入"T"或"F"()1.TomisanEnglishboy.

()2.Tom’shairandeyesareblue.

()3.Theboywithbigeyes,bigears,abignoseandabigmouthisLiuTao.

()4.Tomlikesbasketball.

()5.Tom’sfavoritecolorisblue.JobNancy:Who’sthatmanwithabigmouthandtwosmalleyes?

YangLing:He’smyuncleandhe’sadoctor.

Nancy:Myfatherisadoctortoo.What’syouraunt’sjob?

YangLing:She’sabusdriver.Whataboutyourmother?

Nancy:She’sanEnglishteacher.在A、B、C中選出一個(gè)最佳答案()1.WhocanwriteandreadEnglish?

A.Nancy’sfather.B.Nancy’smotherC.YangLing’sfather.()2.Whohastwosmalleyes?

A.YangLing’sfather.B.YangLing’smotherC.YangLing’suncle.

()3.Whocandriveabus?

A.Nancy’sfather.B.YangLing’suncle.C.YangLing’saunt

()4.Nancy’sfatherisa_________too.

A.teacherB.doctorC.waiterMyroomThisismyroom.Nearthewindowthereisadesk.Ioftendomyhomeworkthere.Youcanseesomebooks,someflowersinavase(花瓶),arulerandapen.Onthewallnearthedeskthereisapictureofacat.Thereisaclockabovetheendofmybed.Iusuallyputmyfootballundermybed.Ofcoursethereisachairinfrontofthedesk.IsitthereandIcanseethetreesandroadsoutside.根據(jù)短文內(nèi)容，補(bǔ)全下列句子1.Nearthewindowthereisa_________.

2.Therearesome____,some______inavase,a____anda_____.

3.Thereisa_______abovetheendofmybed.

4.Iusuallyputmy______undermybed.

5.Thereisa______infrontofthedesk.OnSundayItisSundaytoday.Theweatherisfine.MingmingandDongdongareinthepark.Itisabigpark.Theycanseemanypeople.Someboysareplayingfootballonthegrass.Somegirlsaresinginganddancing.Anoldmanisreadingnewspaper(報(bào)紙)underabigtree.Ayoungwomanandherlittlesonareplayingwithatoybus.Howhappytheyare!根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正（T）誤（F）()1.MingmingandDongdongareinthesmallpark.

()2.Someboysaresingingonthegrass.

()3.Somegirlsaredrawing.

()4.Ayoungmanandhischildareplayingwithatoybus.

()5.Thereisanoldmanreadingabookunderabigtree.AfootballMatchIt’sSundaytomorrow.Wearegoingtowatchafootballmatch.It’sbetween(在…之間)aJapaneseteamandaChineseteam.Thefootballmatchisgoingtobeatfouro’clockintheafternoon.OurteachersMrLiandMrWangaregoingtowatchthefootballmatchwithus.Wearegoingtherebybike.Wethinkwecancomebackataboutsixintheevening.根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案()1.Whatdayisittomorrow?

A.MondayB.SundayC.Saturday

()2.Wearegoingtowatch_________match.

A.footballB.basketballC.volleyball

()3.It’sbetween_______teamand_______team.

A.Japanese,AmericanB.Japanese,ChineseC.Chinese,English

()4.Thefootballmatchisgoingtobeat_________o’clockintheafternoon..

A.fourB.fiveC.six

()5.Howareyougoingtogothere?A.Bybus.B.Onfoot.C.Bybike.

?BuyingbagsLanlanhasgot50yuan.Shecanbuyanewbagnow.Thisredbagisverynice.Wow,itcosts(價(jià)值為)180yuan.It’stooexpensive.Thisyellowbagcosts20yuan.It’sbeautiful.Andthisbluebagcosts30yuan.Shecanbuytwobags.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正（T）誤（F）()1.Lanlanhasgot60yuan.

()2.Theredbagis20yuan.

()3.Thebluebagis20yuan.

()4.Theyellowbagisexpensive.

()5.Lanlancanbuytwobags.IntheClassroomThisisaclassroom.Youcanseesomegirls,aboyandateacherinit.TheboyisTom.Hehasgolden{金色的}hairandblueeyes.HeisfromAmerica.Heisanewpupil{小學(xué)生}.ThegirlsareChinese.TheycanspeakalittleEnglish.Theyaretalkingwith{和…談?wù)搣TominEnglish.MissLiiswritingsomethingontheblackboard.I.仔細(xì)閱讀，在下列句子前標(biāo)上T或F()1.Therearesomeboysintheclassroom.

()2.Tom’shairisblack.

()3.TomisanAmericanboy.

()4.MissLiistalkingwithherstudents.II.在A,B,C中選出一個(gè)最佳答案()1.Whatarethegirlsdoing?Theyare＿＿＿.

A.talkingwiththeteacherB.speakingEnglishwithTom.C.writingontheblackboard

()2.WhatcolourareTom’seyes?

A.BlueB.Golden.C.Brown.

()3.CanthegirlsspeakEnglishverywell?

A.Yes,theycan.B.TheycanspeakChinese.C.No,theycan’t.

()4.Whoistalkingwiththegirls?

A.MissLiB.Tom.C.TomandMissLi.?MyfriendIhaveagoodfriendinmyhome.Itisabird.It’stwoyearsold.ItsnameisPolly.Itisyellowandverybeautiful.Ioftenplaywithitafterschool.Myclassmate{同學(xué)}AnnandKateoftencometoseeit.Pollysingseveryday.Iteachittosingthe"ABC"song.Nowitcansingthe"ABC"song.Ilikeitverymuch.在A、B、C中選出一個(gè)最佳答案()1.Whoismyfriendinmyhome?

A.Polly.B.Ann.C.Kate.()2.IsPollyabird?

A.No,itis.B.No,itisn't.C.Yes,itis.()3.HowoldisPolly?

A.One.B.Two.C.Three.()4.WhoteachesPollytosing"ABC"?

A.Ido.B.Youdo.C.Katedoes.()5.Where'sPolly?

A.It'satschool.B.It'sinmyhome.C.It'sinthesky.

?Myfamily(1)Thisisaphotoofmyfamily.Thisismyfather.Hecansinganddance.Ilovehim.Thisismymother.Shecandraw.Butshecan’tsing.Ihaveasister.Sheisfive.Shecandanceandjump.Iloveherverymuch.根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案()1.Myfathercan_______.

A.drawandsingB.danceandsingC.danceandjump()2.Mymothercan’t_________.

A.singB.drawC.jump

()3.Mysisteris_______yearsold.

A.fiveB.fourC.six

()4.Mysistercan_________.

A.danceandjumpB.drawandjumpC.danceandsingMyfamily(2)IamTom.I’melevenyearsold.Ilivenearmyschool.Igotoschoolbybus.Inmyfamilytherearethreepeople.Theyaremyfather,mymotherandI.Myfatherisaworker.Heisfriendly.Hehasalotoffriends.Mymotherisateacher.Sheworksatmyschool.Shedoeshouseworkeveryday.Ilovethem.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正（T）誤（F）()1.Tomistwelveyearsold.

()2.Hegoestoschoolbybus.

()3.Therearefourpeopleinhisfamily.

()4.Hisfatherhasalotoffriends.

()5.Hismotherisadoctor.

?Myfamily(3)Therearethreepeopleinmyfamily.Theyaremymother,myfatherandI.Mymotherlikescooking,andmyfatherlikesreading.Weareveryhappyandweoftenplaytogetheralot.Mymotheralwayslooksafterme,andmyfatherlooksaftermetoo.Ilovemyparents.在A、B、C中選出一個(gè)最佳答案()1.Howmanypeoplearethereinmyfamily?

A.OneB.TwoC.Three()2.Whatdoesmyfatherlike?Helikes___.A.cookingB.PlayingC.reading

()3.Whoalwayslooksafterme?______

A.myfatherB.mymotherC.myparents

()4.Arewehappy?

A.Yes,IamB.No,wearen’t.C.Yes.weare.

()5.DoIlovemyparents?

A.No,I’mnotB.Yes,IamC.Yes,Ido.TheyareclassmatesLiYang,Hitomi,JohnandAliceareclassmates.Theycomefromdifferentcountries.LiYangisfromChina,HitomiisfromJapan,JohnisfromEnglandandAliceisfromFrance.NowtheyarestudyinginOxford(牛津),England.LiYanglikesreading.OnSaturdayandSundayssheusuallystaysatthelibraryanddoessomereading.Hitomilikestakingphotos.Sheoftengoessightseeing(觀光)onholiday.Johnlikessports.Heoftenplaysbasketballwithhisfriends.AlicelikesseeingfilmsandwatchingTV.Shewantstobeafilmstar.根據(jù)短文內(nèi)容判斷正（T）誤（F）()1.JohncomesfromFrance.

()2.LiYangusuallyreadsatthelibraryonweekdays.

()3.Hitomi’shobbyistakingphotos.

()4.Johndoesn’tliketakingexercise.

()5.AlicelikesseeingfilmsandwatchingTV.Howluckythemanis！Itisinsummer.Ayoungmancomestoaforest(森林).He’swalkingalongtheedge(邊緣)oftheforest.Onhisrightisariver.Onhisleftisaforest.Suddenlyheseestwogreeneyeslookingathimfromthetrees.Awolfisgettingreadytojumponhim.

Whatdoeshedo?Hemustjumpintotheriver.Intheriverthereisacrocodile(鱷魚).Itsmouthisverybig.Theyoungmancloseshiseyes.Andhehearsthewolfjumps,butnothinghappenstohim.Thenheopenshiseyesandfindsthewolfisnowinthemouthofthecrocodile.根據(jù)短文內(nèi)容判斷正（T）誤（F）()1.Thereisariverontherightoftheyoungman.

()2.Ayoungwomancomestoaforest.

()3.Thereisawolfontherightoftheyoungman.

()4.Thecrocodilejumpsontheyoungman.

()5.Thecrocodileeatsthewolf.FourGoodFriendsMary,Nancy,RonandKatearegoodfriends.Mary’sfavouritenumberis3andherfavouritecountryisFrance.16isNanc