借助想象學(xué)續(xù)寫五下10

0-9十個(gè)數(shù)字的聯(lián)想0123456789鴨蛋鉛筆鵝耳朵帆船屋子柳樹拐棍麻花酒借助想象猜一個(gè)電話號(hào)碼一天，一只耳，拄著拐棍；兩只耳，從屋子里拿著鉛筆走出屋子；帆船正?？吭谖葑油獾牧鴺湎?，上面裝滿了酒瑰？康乃馨？牡丹？課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備玫瑰——愛情康乃馨——牡丹——明月——

柳枝——鴿子——綠色——母親富貴思鄉(xiāng)離別和平生命，希望借助想象學(xué)續(xù)寫續(xù)寫……

第一次跑輸了后，兔子不服氣，提出再次比賽，結(jié)果兔子還是輸了，請(qǐng)同學(xué)們猜想烏龜如何贏得比賽。

“唉，可憐的孩子!”原來它是一只世界上最誠(chéng)實(shí)的兔子，揀到一塊錢，在雨中焦急地等待失主。想象1想象2：

比賽在龜國(guó)進(jìn)行，龜王請(qǐng)來諸葛亮用八卦陣布置跑道，兔子找不準(zhǔn)方向，累得氣喘吁吁卻到不了終點(diǎn)。

“哦，我的天！”原來大賽請(qǐng)來德高望重的獅王發(fā)令，有中風(fēng)后遺癥的獅王手一抖竟對(duì)著兔子開槍了，比賽卻繼續(xù)進(jìn)行。想象3

狐假虎威續(xù)篇

自從狐貍騙過老虎以后，老虎氣急敗壞，它下了狠心：“狐貍啊狐貍，我要?dú)⑺滥?！你的末日即將來到！?/p>

一天，老虎出來尋食，正好碰見狐貍，真是冤家路窄.老虎向狐貍撲過去，但因用力太大，兩個(gè)都摔倒了，老虎扭傷了后背.老虎忍著疼大聲說:“你上次為什么騙我！”“哎呀大王，我就是吃了豹子膽，吞了黑熊心也不敢騙你呀！”“那次你借著我的威風(fēng)，嚇跑了百獸，你卻說是你嚇跑的，你還想抵賴嗎？”狐貍一聽忙岔開話:“上次您出名了，世人皆知您的大名，還上書了呢！”“這是真的嗎？”老虎將信將疑地問。狐貍說:“老天是讓我服侍您的，不信我給您捶捶背！”老虎相信了狐貍，讓它捶.于是老虎背對(duì)著狐貍，看不見狐貍.狐貍每次捶背都特別用力，但快要到老虎身上時(shí)就輕輕地落下。狐貍又說:“我特別喜歡您的叫聲，您能叫幾聲讓我聽聽嗎？”老虎聽了十分高興，報(bào)復(fù)的計(jì)劃早已忘到九霄云外去了！于是便叫了起來。

它倆的舉動(dòng)被小動(dòng)物看見了，以為狐貍正在毆打老虎，大家奔走相告，狐貍一時(shí)間成了打虎英雄。老虎想報(bào)仇，但反而又一次上了狐貍的當(dāng)—借著它顯示了狐貍威風(fēng)。撲摔倒扭傷岔開服侍怎么說？怎么做？結(jié)局一、認(rèn)真閱讀提供的情節(jié)，把握原文的中心二、展開合理想象，創(chuàng)設(shè)故事情節(jié)三、與原文銜接，過度要自然續(xù)寫作文應(yīng)該注意的你知道這個(gè)故事嗎？（1）狐貍又一次騙到了烏鴉嘴中的肉。（2）這次烏鴉沒有上當(dāng)，還教訓(xùn)了狡猾的狐貍。哪種結(jié)局是你想的呢？作文續(xù)寫口訣續(xù)寫文，要聯(lián)想；人不變，是要變；新時(shí)間，新人物，新地點(diǎn)，新事件；變?cè)颍儹h(huán)境，變故事，變?nèi)朔Q；新發(fā)展，結(jié)果變；合情理，出意料；皇帝的新裝

丑小鴨鷸和蚌相爭(zhēng)動(dòng)筆實(shí)踐：選擇一篇寓言或童話進(jìn)行續(xù)寫，可參考以下題目：金色的魚鉤，賣火柴的小女孩，小馬過河，濫竽充數(shù)，揠苗助長(zhǎng)，守株待兔，鷸和蚌相爭(zhēng)，丑小鴨，皇帝的新裝…….作文續(xù)寫,根據(jù)開頭,展開想象

今天中午上學(xué)時(shí),我看到校門口有一個(gè)小攤,我花了二元五角錢在小攤上買了一支多功能筆,興沖沖的往教室跑去……提示：

①可能是二元五角錢買了一支“廢品筆”,反映小攤主貪財(cái)騙人.

②可能是“多功能筆”在我急需時(shí)“沒功能”了,反映我貪小便宜吃大虧.

③也可能是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“多功能筆”是偽劣產(chǎn)品后,與小攤主進(jìn)行交涉,反映同學(xué)們有了消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí).一支廢筆

今天中午上學(xué)時(shí),我看到校門口有一個(gè)小攤,我花了二元五角錢買了一支"多功能筆",興沖沖地往教室跑去我來到教室,欣喜若狂地對(duì)同學(xué)們說:"大家快來,看我買的'多功能筆'!"同學(xué)們蜂擁而至,不一會(huì)兒就將我的座位圍得水泄不通,看了我的筆后,便七嘴八舌地議論開了.有的半信半疑地說:"不就是支筆嘛,搞不好還是假冒偽劣咧!"有的說:"真好下課了我也買一支!"我樂不可支地說:"這支筆可以當(dāng)作鉛筆,鋼筆水筆三種筆使用哩!就剩下一支了,只要二元五角!"同學(xué)們睜大眼睛問:"真的?""當(dāng)然!"我得意洋洋地說."我要,四元!""我要,五元!".頓時(shí),教室里沸騰起來了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地報(bào)著價(jià).教室里就像正在開拍賣會(huì).我說:"不---賣."同學(xué)們這時(shí)真是冬天吃冰棒---直涼到心.我接著向他們示范:我將筆調(diào)到鋼筆芯,可剛一調(diào)出來,鋼筆水就漏了出來,同學(xué)們哄堂大笑;我不服氣,又將筆芯調(diào)到鉛筆,可鉛"嗖"地一下掉了出來,我又得到一陣笑聲;最后我將筆芯調(diào)到了水筆,可就是沒有水.這時(shí)笑聲已經(jīng)響遍了整個(gè)教室.我像泄了氣的皮球,恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去.

這時(shí),不知哪個(gè)同學(xué)說了聲"走,找攤主去!""對(duì),有理走遍天下,無理寸步難行!"其他同學(xué)異口同聲地說.于是,我們來到了學(xué)校門口的小攤前,我把"多功能筆"往攤主面前一摔,說:"叔叔,這筆是冒牌貨,請(qǐng)退給我們錢!"誰(shuí)知那攤主竟然厚顏無恥說:"去去去,乳臭未干的小鬼,你們自己買的,憑什么說我?"我理直氣壯地說:"叔叔,這筆是不是冒牌貨,你心知肚明,不要再這么蠻橫無理了!"攤主見圍觀的人越來越多,只得在大庭廣眾之下把錢還給了我.

我拿著二元五角錢,心里別提有多高興了,因?yàn)檫@是我