借助想象學(xué)續(xù)寫五下10

0-9十個數(shù)字的聯(lián)想0123456789鴨蛋鉛筆鵝耳朵帆船屋子柳樹拐棍麻花酒借助想象猜一個電話號碼一天，一只耳，拄著拐棍；兩只耳，從屋子里拿著鉛筆走出屋子；帆船正?？吭谖葑油獾牧鴺湎拢厦嫜b滿了酒瑰？康乃馨？牡丹？課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備玫瑰——愛情康乃馨——牡丹——明月——

柳枝——鴿子——綠色——母親富貴思鄉(xiāng)離別和平生命，希望借助想象學(xué)續(xù)寫續(xù)寫……

第一次跑輸了后，兔子不服氣，提出再次比賽，結(jié)果兔子還是輸了，請同學(xué)們猜想烏龜如何贏得比賽。

“唉，可憐的孩子!”原來它是一只世界上最誠實的兔子，揀到一塊錢，在雨中焦急地等待失主。想象1想象2：

比賽在龜國進(jìn)行，龜王請來諸葛亮用八卦陣布置跑道，兔子找不準(zhǔn)方向，累得氣喘吁吁卻到不了終點。

“哦，我的天！”原來大賽請來德高望重的獅王發(fā)令，有中風(fēng)后遺癥的獅王手一抖竟對著兔子開槍了，比賽卻繼續(xù)進(jìn)行。想象3

狐假虎威續(xù)篇

自從狐貍騙過老虎以后，老虎氣急敗壞，它下了狠心：“狐貍啊狐貍，我要?dú)⑺滥?！你的末日即將來到！?/p>

一天，老虎出來尋食，正好碰見狐貍，真是冤家路窄.老虎向狐貍撲過去，但因用力太大，兩個都摔倒了，老虎扭傷了后背.老虎忍著疼大聲說:“你上次為什么騙我！”“哎呀大王，我就是吃了豹子膽，吞了黑熊心也不敢騙你呀！”“那次你借著我的威風(fēng)，嚇跑了百獸，你卻說是你嚇跑的，你還想抵賴嗎？”狐貍一聽忙岔開話:“上次您出名了，世人皆知您的大名，還上書了呢！”“這是真的嗎？”老虎將信將疑地問。狐貍說:“老天是讓我服侍您的，不信我給您捶捶背！”老虎相信了狐貍，讓它捶.于是老虎背對著狐貍，看不見狐貍.狐貍每次捶背都特別用力，但快要到老虎身上時就輕輕地落下。狐貍又說:“我特別喜歡您的叫聲，您能叫幾聲讓我聽聽嗎？”老虎聽了十分高興，報復(fù)的計劃早已忘到九霄云外去了！于是便叫了起來。

它倆的舉動被小動物看見了，以為狐貍正在毆打老虎，大家奔走相告，狐貍一時間成了打虎英雄。老虎想報仇，但反而又一次上了狐貍的當(dāng)—借著它顯示了狐貍威風(fēng)。撲摔倒扭傷岔開服侍怎么說？怎么做？結(jié)局一、認(rèn)真閱讀提供的情節(jié)，把握原文的中心二、展開合理想象，創(chuàng)設(shè)故事情節(jié)三、與原文銜接，過度要自然續(xù)寫作文應(yīng)該注意的你知道這個故事嗎？（1）狐貍又一次騙到了烏鴉嘴中的肉。（2）這次烏鴉沒有上當(dāng)，還教訓(xùn)了狡猾的狐貍。哪種結(jié)局是你想的呢？作文續(xù)寫口訣續(xù)寫文，要聯(lián)想；人不變，是要變；新時間，新人物，新地點，新事件；變原因，變環(huán)境，變故事，變?nèi)朔Q；新發(fā)展，結(jié)果變；合情理，出意料；皇帝的新裝

丑小鴨鷸和蚌相爭動筆實踐：選擇一篇寓言或童話進(jìn)行續(xù)寫，可參考以下題目：金色的魚鉤，賣火柴的小女孩，小馬過河，濫竽充數(shù)，揠苗助長，守株待兔，鷸和蚌相爭，丑小鴨，皇帝的新裝…….作文續(xù)寫,根據(jù)開頭,展開想象

今天中午上學(xué)時,我看到校門口有一個小攤,我花了二元五角錢在小攤上買了一支多功能筆,興沖沖的往教室跑去……提示：

①可能是二元五角錢買了一支“廢品筆”,反映小攤主貪財騙人.

②可能是“多功能筆”在我急需時“沒功能”了,反映我貪小便宜吃大虧.

③也可能是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“多功能筆”是偽劣產(chǎn)品后,與小攤主進(jìn)行交涉,反映同學(xué)們有了消費(fèi)者的自我保護(hù)意識.一支廢筆

今天中午上學(xué)時,我看到校門口有一個小攤,我花了二元五角錢買了一支"多功能筆",興沖沖地往教室跑去我來到教室,欣喜若狂地對同學(xué)們說:"大家快來,看我買的'多功能筆'!"同學(xué)們蜂擁而至,不一會兒就將我的座位圍得水泄不通,看了我的筆后,便七嘴八舌地議論開了.有的半信半疑地說:"不就是支筆嘛,搞不好還是假冒偽劣咧!"有的說:"真好下課了我也買一支!"我樂不可支地說:"這支筆可以當(dāng)作鉛筆,鋼筆水筆三種筆使用哩!就剩下一支了,只要二元五角!"同學(xué)們睜大眼睛問:"真的?""當(dāng)然!"我得意洋洋地說."我要,四元!""我要,五元!".頓時,教室里沸騰起來了,同學(xué)們爭先恐后地報著價.教室里就像正在開拍賣會.我說:"不---賣."同學(xué)們這時真是冬天吃冰棒---直涼到心.我接著向他們示范:我將筆調(diào)到鋼筆芯,可剛一調(diào)出來,鋼筆水就漏了出來,同學(xué)們哄堂大笑;我不服氣,又將筆芯調(diào)到鉛筆,可鉛"嗖"地一下掉了出來,我又得到一陣笑聲;最后我將筆芯調(diào)到了水筆,可就是沒有水.這時笑聲已經(jīng)響遍了整個教室.我像泄了氣的皮球,恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去.

這時,不知哪個同學(xué)說了聲"走,找攤主去!""對,有理走遍天下,無理寸步難行!"其他同學(xué)異口同聲地說.于是,我們來到了學(xué)校門口的小攤前,我把"多功能筆"往攤主面前一摔,說:"叔叔,這筆是冒牌貨,請退給我們錢!"誰知那攤主竟然厚顏無恥說:"去去去,乳臭未干的小鬼,你們自己買的,憑什么說我?"我理直氣壯地說:"叔叔,這筆是不是冒牌貨,你心知肚明,不要再這么蠻橫無理了!"攤主見圍觀的人越來越多,只得在大庭廣眾之下把錢還給了我.

我拿著二元五角錢,心里別提有多高興了,因為這是我