父母與孩子之間的愛

父母與孩子之間的愛弗羅姆愛父母與孩子之間的

父母與孩子之間的愛

弗羅姆

在世間飄泊

孤身彷似浮云

心底里每思親添百感

父母恩千丈

一生把我護蔭

有若明燈驅(qū)黑暗

念往昔恩義

好比天際慈云

開解我赤子之心

為我脫厄運

枕邊解我病困

更望神恩多指引父母恩勝萬金

春暉寸草心

推衾送暖舐犢情深

盡孝守本份

此生遵照父訓

掛念慈親悲不禁弗羅姆（1900—1980）

20世紀著名的心理學家、社會學家和哲學家，是精神分析學派中對現(xiàn)代人的精神生活影響最大的人物。主要著述有：

《愛的藝術(shù)》(1956年)《逃避自由》《健全的社會》《禪與心理分析》《心理分析之危機》等。

作者介紹《愛的藝術(shù)》：

一部以精神分析的方法研究和闡述愛的藝術(shù)的理論專著。

這本書告訴讀者：如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達到一種創(chuàng)造傾向性，那么每種愛的作用都會失??；如果沒有愛他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛他人，那么人們在自己的愛情生活中也永遠得不到滿足。

《愛的藝術(shù)》自１９５６年問世以來已經(jīng)被譯成二十多種文字，此書至今暢銷不衰，被譽為當代愛的藝術(shù)理論專著最著名的作品之一．字詞：給（jǐ）予

休戚相關(guān)：彼此間禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)。休戚，歡樂和憂愁。歸根結(jié)蒂：歸結(jié)到根本。亦作“歸根結(jié)底”。淵源：比喻事情的來源。罪孽niè咄（duō）咄逼人專橫hèng對象：母親、父親、孩子解題父母與孩子之間的愛內(nèi)容：愛

①同是以父母與孩子間的愛為主題，本文與以前所學的課文相比，有何特點？思考走進文本整體感知

——以前的課文形象生動，感情熾烈，多用真實的細節(jié)或生動的形象來表現(xiàn)深切的感受，本文要理性的多。②本文是屬于議論文，課文主要闡述了怎樣的觀點？

——闡述父愛和母愛的本質(zhì)，并比較它們之間的區(qū)別，父愛和母愛共同促成了人的成熟。理清脈絡(luò)（1-3）論述人從嬰兒到童年時期感受和體驗?zāi)笎鄣哪芰Φ陌l(fā)展。

（4-7）闡述父愛的性質(zhì)，以及父愛和母愛的根本區(qū)別。（8-10）指出一個成熟的人最終會脫離對母親的依賴和父親的權(quán)威，他成為自己的父母。一個人愛的能力是怎樣發(fā)展的呢？問題探究人在生長過程中各個階段的情感變化特征表

年齡段

特征剛出生階段８歲以下８—１０歲少年時期成熟時期無愛的意識有被愛的意識有愛的意識：通過自己的努力去喚起愛?？朔晕抑行碾A段，體驗關(guān)心他人以及同他人的統(tǒng)一，感覺到愛喚起愛的力量，愛比被愛更重要，給比得更能使自己滿足、快樂！成熟的愛孩子父母無愛意識被人愛愛別人創(chuàng)造愛無條件—→母愛

人的成熟（應(yīng)學會獨立）（寬容有耐心）愛人的成長有條件—→父愛文章層次結(jié)構(gòu)

可見，愛既不是與生俱來的，也不是隨著人的生理年齡的增加就會逐漸成熟的。愛是一種能力。

正如《愛的藝術(shù)》這本書所述：愛并不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情，而是一個能力的問題，是一門通過訓練自己的紀律、集中和耐心學到手的一門藝術(shù)。

閱讀一、二部分，回答下列問題。問題一：母愛與父愛分別有那些特點？問題二：母愛與父愛有哪些不同？問題三：母愛與父愛有哪些積極性與消極性？探究文本合作學習母愛的特點及優(yōu)缺點是什么？父愛的特點及優(yōu)缺點是什么？思考母愛無條件。優(yōu)點：不需努力即可擁有。缺點：無法贏得。特點：父愛有條件。優(yōu)點：可努力贏得，可控制和支配。缺點：必須努力，否則會失去。特點：母愛母愛是我們的故鄉(xiāng)，是大自然、大地和海洋。父愛父親代表思想的世界。父親是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。父愛與母愛的特點以及積極面、消極面：類別

特點

積極面

消極面母愛父愛母親代表自然世界。母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感。母愛是無條件的。是世界上最偉大的愛。是每個人內(nèi)心深處最為渴求的。不能用努力去換取，而且根本無法贏得。父親代表思想世界。父親從孩子六歲左右開始，向孩子指出通往世界之路，樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。父愛是有條件的。

可通過自己的努力去獲得，可以受自己的控制和支配。必須靠努力才能得到，在辜負父親期望的情況下，可能會失去父愛。關(guān)于作者提出的父愛與母愛的區(qū)

別，你認同嗎？1、母愛也是有一定條件的。2、父愛和母愛一樣，也有一定的無私性。3、母愛比較細膩，父愛比較粗獷；母愛比較著眼于眼前，父愛比較著重于未來；母愛比較注重身體健康，父愛比較注重精神成長；母愛以情感來感染和引導孩子，父愛以理智和行動來教育孩子。?課內(nèi)拓展父愛和母愛是截然分開的嗎？

父母的嚴厲慈祥兼而有之。無論你知還是不知，無論你愛還是不愛，父母都會對你不舍不棄。無論你是聰明還是愚鈍，是漂亮還是丑陋，他們都一樣的愛你。因為，你是他們的孩子。問題五：什么樣的愛才是成熟的愛？我愛你，因為我需要你。我需要你，因為我愛你。不成熟被動成熟主動

文章中談到兩種愛的原則：“我愛，因為我被人愛”和“我被人愛，因為我愛人”；“我愛你，因為我需要你”和“我需要你，因為我愛你”。這兩種原則區(qū)別在哪里？你更欣賞哪種愛呢？

“他人的要求同自己的要求同等重要——事實上也許更為重要。給比得更能使自己滿足，更能使自己快樂，愛比被愛更重要?！焙笠环N愛是成熟的愛，從愛他人中實現(xiàn)愛自己。前一種愛是不成熟的幼稚的愛，因為受到了別人的愛，需要別人，才去愛別人。閱讀最后一部分，思考：問題六：如何完成成熟的一生？①他發(fā)展了一個母親的良知，又發(fā)展了一個父親的良知。③成熟的人，他就是自己的父母，學會自立。④把母親的良知建筑在愛的能力上，把父親的良知建筑在理智和判斷力上。②樹立起兩個形象。父母與孩子之間的愛體驗?zāi)笎邸獰o條件、自然感受父愛——有條件、思想完善自身——自己的父母遞進能力對于父母，成熟的愛應(yīng)該是怎樣的？

母愛應(yīng)該給孩子安全感，應(yīng)該希望孩子獨立；父愛應(yīng)該是寬容的、耐心的，應(yīng)該使孩子更加自信，成為自己的主人。作為父母，應(yīng)該讓付出的愛符合孩子健康成長的需要。文本解讀：

“這個世界上所有的愛都是以聚合為目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子作為一個獨立的生命個體從你的生命中分離出去。這種分離越早，你就越成功?！?/p>

———于丹

不再依賴父母，與父母分離，在他心中同時擁有父親和母親兩個世界。他獨立了，成為了自己的父母。對于孩子，成熟的愛應(yīng)該是怎樣的？文本解讀：拓展延伸

通過本課兩種愛的對比，弗羅姆為我們指出了成熟的愛的標準，在我們以后的人生道路上，我們該如何去實踐這兩種愛，又如何去成就完美人生呢？愛的途徑——努力和奮斗愛的內(nèi)涵——愛他人，愛自己愛的升華——珍惜情感，懂得感恩

母愛是溫暖的陽光，奉獻著七彩光芒；母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣胸懷；母愛是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長；母愛是無限的宇宙，任兒女自由遨翔。

父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；

父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

世上有一部永遠也寫不完的書

——那便是父母讓家充滿愛與馨香的

——那也是父母

大愛無痕

愿天下父母平安幸福！資料延伸

在你最小最小的時候，我不曾打你。我生怕任何一點兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞，無怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的那一天。

你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會跌跤一樣應(yīng)該原諒。你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會公認的法則……

《孩子，我為什么打你》畢淑敏

為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都毫無建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。孩子，我終于決定不再打你了。因為你已經(jīng)長大，因為你已經(jīng)懂了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。唯有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜<<感恩的心>>送大家一句話：

在享受無私而博大的父愛母愛的同時，請付出愛心給父母，讓他們也能享受到我們對他們赤誠的愛，讓生命因為愛而更為富足！真愛無疆，傾情書寫真愛無疆，傾情感受聽一支歌曲看一部電影讀一篇文章《感恩的心》《當幸福來敲門》《孩子，我為什么要打你》我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜<<感恩的心>>布置作業(yè):以“懂得愛，學會愛”為話題，寫一篇談對“愛”的理解體會的文章。①無條件。祝福、和平，不用為此努力。

①有條件，需要努力，順從是最大的道德。特點與區(qū)別優(yōu)缺點①偉大，渴求。①努力，受自己控制和支配。母愛父愛②自然世界。故鄉(xiāng)。大自然、大地和海洋。

②思想世界。法律、秩序、紀律等。母愛

父愛②不需努力，無