注意安全保護(hù)生命主題班會(huì)三篇

注意安全保護(hù)生命主題班會(huì)三篇注意安全保護(hù)生命主題班會(huì)1教育目的：鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，培育他們的參加意識(shí);指引學(xué)生懂得要珍愛生命必從珍愛自己開始;指引學(xué)生對自己的生命有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)，幸福地活著，才能更好地表現(xiàn)活著的意義;讓學(xué)生懂得只有愛自己，才能實(shí)實(shí)在在地去熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。讓學(xué)生理解：“讓人們因我的存在而感覺幸?！?，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境地，而是每一個(gè)一般人都能做到的平庸行動(dòng)。教課要點(diǎn)：指引學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感覺幸?！?。教課難點(diǎn)：怎樣讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。生命教育主題班會(huì)教課方法：講解法、議論法等課時(shí)：課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備有關(guān)生死主題的資料或圖片。小學(xué)生自殺事件兩名小學(xué)生因?yàn)槔蠋熦?zé)備相約喝農(nóng)藥自殺沒達(dá)成作業(yè)被老師責(zé)備的小學(xué)生服藥自殺第1頁共11頁廣州六年級學(xué)生因陶醉游戲多次被罵在家中跳樓自殺準(zhǔn)備有關(guān)李小龍的資料或圖片。資料供給：李小龍一世資料與圖片活動(dòng)過程：一、問題導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：同學(xué)們，你們愛誰?生：略師指引生說出除了自己的父親母親、親人、朋友外，還有自己是最最要愛的，因?yàn)榧偃邕B自己的生命都不復(fù)存在了，那還有什么愛可言?二、聽故事，談活著的意義師：“生從何來，死往何去”，生死問題素來是人類千百年來不停探究的謎。今天老師為大家表達(dá)的是有關(guān)“生死”的故事。2019年8月2日，遵義市有位小學(xué)生，原由但是是，一人因“爸爸沒買誕辰禮品”，便以為“爸媽對我不好”，而到她家玩的四位小伙伴也由此聯(lián)想到自己愛父親母親訓(xùn)罵的經(jīng)歷，于是這5個(gè)11—13歲的小女孩，一致決定吃一死了之，所幸被實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)院獲救。2019年3月11日，吉林省有母子二人同時(shí)跳樓自殺，原由是因?yàn)槠渥映煽儾焕硐?。近似這樣的例子還有很多，也曾有小學(xué)六年級的學(xué)生因?yàn)槭芨赣H母親重男輕女陳腐思想的壓迫，便產(chǎn)生了跳大河的念想師：同學(xué)們，這些有時(shí)事件中有其必定。但是為何這類對自己極不負(fù)責(zé)任的行為凡是發(fā)生?難得的生命為何變得不足掛齒?莫非不值得我們沉思嗎?我想問問在坐的各位同學(xué)，人活著，終究是為了什么?活著終究有什么價(jià)值?生發(fā)布自己的看法。第2頁共11頁師：是啊!人這一輩子活著不可以但是為別人而活，而應(yīng)當(dāng)考慮為自己，為未來，為幸福自在地活著!三、播放有關(guān)李小龍的片段，談生命的價(jià)值師：同學(xué)們，經(jīng)過觀看這一片段，你有什么要說的嗎?師播放一段音樂，生在音樂中暢聊自己的感覺。四、舉出示例：1、公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣杏X生活在這樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福;2、在街頭，你熱忱耐心地回答一位外處人的問路，他就會(huì)因你而感覺可以獲得一位素不相識(shí)的人的真摯幫助是一種幸福;3、在教室樓道，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感覺幸福;4、有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句平和的問候，他也會(huì)感覺有你這樣的同學(xué)是一種幸福;5、在宿舍的樓道里，你為正在費(fèi)勁上樓的大媽提一提菜籃子，她會(huì)為有你這樣一位好街坊而幸福;6、騎車過馬路，你情愿停在驕陽低等待綠燈，也不肯私自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會(huì)因?yàn)橛心氵@樣恪守交通規(guī)則的好市民而感覺幸?！蔽?、老師小結(jié)師：同學(xué)們，愛自己，讓自己好好地活著，才談得上對國家對社會(huì)做貢獻(xiàn);愛自己，讓自己健健康康地活著，才能實(shí)實(shí)在在地去熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng);愛自己，讓自己幸福地活著，才能更好地體第3頁共11頁現(xiàn)活著的意義。珍愛生命，尊重生命，讓我們先從珍愛自己開始吧!“讓人們因我的存在而感覺幸福!”做一個(gè)好孩子，讓家長幸福;做一個(gè)勤學(xué)生，讓老師幸福;做一個(gè)好伙伴，讓同學(xué)幸福;做一個(gè)好少年，讓社會(huì)幸福;做一個(gè)好教師，讓學(xué)生幸福;做一個(gè)好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!注意安全保護(hù)生命主題班會(huì)2一、活動(dòng)目的：1.建立“珍愛生命”的意識(shí)，懂得珍惜生命的意義。2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)安全事故的案例，掌握自救方法，發(fā)展自護(hù)自救能力。3.宣傳未成年人自護(hù)知識(shí)，提升學(xué)生生命健康的幸福指數(shù)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.采集有關(guān)安全事故的信息數(shù)據(jù)和新聞。2.組織學(xué)生排演情形劇《巷子AB劇》。3.采集視頻《人體胚胎發(fā)育過程》，歌曲《祝你安全》。生命教育主題班會(huì)三、活動(dòng)過程(一)熱身活動(dòng)1.觀看紀(jì)錄片《人體胚胎發(fā)育過程》，談感想。2.小結(jié)：生命來之不易，沒有重復(fù)性，因此我們要珍惜生命。(二)主題活動(dòng)主題活動(dòng)一：講解生命1.請小記者報(bào)道安全事故的新聞數(shù)據(jù)，談感覺。情形劇《巷子AB劇》表演。天氣已晚，一個(gè)小男孩從同學(xué)家玩?；貋?，經(jīng)過一條巷子，一個(gè)黑影跟從在第4頁共11頁其身后聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)：假如你是這個(gè)小男孩，身旁出現(xiàn)了不懷好心的人，你有什么方法應(yīng)付?小組議論劇：持續(xù)在巷子行走，與不懷好心的人搭話劇:向人多的地方跑去，躲避這個(gè)人3.看圖說話，談感悟。(校園踐踏事件，安全用電問題，出門安全問題，校車事件，防溺水問題)4.小結(jié):我們要提升警惕，注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。主題活動(dòng)二：珍愛生命1.學(xué)習(xí)生命安全兒歌小學(xué)生，上學(xué)校，安全習(xí)慣最重要。上下樓梯不擁堵，集體活動(dòng)守紀(jì)律。家用電器和煤氣，閱讀說明再開啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。下學(xué)回家站隊(duì)走，回家晚了爸媽愁。走路要走人行道，不拉橫排不打鬧。碰上騙子多考慮，抓住時(shí)機(jī)快溜掉。一人在家關(guān)好門，與人說話要慎重。2.學(xué)生溝通：3.師小結(jié)：同學(xué)們，人的生命只有一次，為了自己，為了別人，為了建立和諧校園，為了整個(gè)社會(huì)，我們一定要注意安全，要有安全意識(shí)?！罢鋹凵?，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”。希望大家都能成為一個(gè)恪守安全規(guī)則的文明小學(xué)生。第5頁共11頁(三)活動(dòng)體驗(yàn)生命安全知識(shí)比賽教師宣告比賽規(guī)則：分四個(gè)小組進(jìn)行比賽。必答題，答對一題加10分，答錯(cuò)不得分;搶答題，答對一題加10分，答錯(cuò)扣10分;風(fēng)險(xiǎn)題，答對一題加適合的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù);小組一個(gè)同學(xué)答得假如不全面，本組內(nèi)其余同學(xué)可繼續(xù)增補(bǔ)。1、必答題。(每組2道必答題)(1)下課了，不可以干什么?(選擇正確答案)①打球。②追趕打鬧。③跳繩。(2)哪些東西禁止帶進(jìn)校門?(選擇正確答案)①皮球。②三角尺。③利器、易燃物件。(3)哪一種行為不對?(選擇正確答案)①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。④登攀并坐在窗臺(tái)或天臺(tái)上玩耍。(4)上下樓梯怎樣行?(選擇正確答案)①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。(5)下課了，在走廊上哪一種行為不對?①站在欄桿邊和同學(xué)發(fā)言。②把身子撲在天臺(tái)欄桿上向樓下看。③和同學(xué)在樓道上玩耍、追趕。(6)下學(xué)路上，下邊哪些行為不對?①幾個(gè)男同學(xué)在此中一個(gè)同學(xué)的提意下到河或塘里去沐浴。②幾個(gè)女同學(xué)到河或塘或小溪邊去洗手或玩水。③幾個(gè)同學(xué)到較隱蔽的地方去打牌。④幾個(gè)同學(xué)第6頁共11頁伙同到建筑工地邊去玩耍。⑤幾個(gè)同學(xué)伙同到公路上去騎自行車。(7)公路上行走時(shí)，下邊哪一種行為是不對的?①幾個(gè)同學(xué)在公路中間任意的行走;②幾個(gè)同學(xué)在公路左側(cè)行走;③幾個(gè)同學(xué)在公路右側(cè)行走;④幾個(gè)同學(xué)在公路上玩耍追趕。(8)俏皮的小同學(xué)因?yàn)椴晃拿鞫Y貌，說臟話罵了你，哪一種辦理方法是對的?①和小同學(xué)對罵;②叫小同學(xué)不要說臟話，教育他要禮貌對人;③著手扔小同學(xué)的東西或打他一頓。師：希望同學(xué)們在校內(nèi)或校外都要自覺恪守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們單獨(dú)在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不可以少。2、搶答題。(1)發(fā)現(xiàn)有人掉進(jìn)河或塘里被水淹著怎么辦?(2)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(3)發(fā)現(xiàn)有歹人或歹徒干傷害國家、別人或個(gè)人財(cái)富時(shí)應(yīng)怎么辦?(4)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)做不安全的事，應(yīng)怎樣辦理?3、風(fēng)險(xiǎn)題。(1)學(xué)校的安全項(xiàng)目主要有哪些?(10分)(防水、防火、防電、防爆、防盜、上下樓梯、體育活動(dòng)、課間安全、食品安全、交通安全??)(2)假如不幸受到綁架，應(yīng)當(dāng)怎樣自救?(30分)(3)游戲時(shí)怎樣保證安全?(20分)四、學(xué)習(xí)活動(dòng)小結(jié)送出祝愿：讓我們珍惜生命，攜起手來共同防備，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，讓安全伴第7頁共11頁我們健康成長，最后請賞識(shí)歌曲《祝你安全》。注意安全保護(hù)生命主題班會(huì)3一、活動(dòng)目的：經(jīng)過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，漸漸提升學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命，健康成長。二、教課要點(diǎn)：掌握一些自救自護(hù)的本事三、教課難點(diǎn)：掌握一些自救自護(hù)的本事四、班會(huì)準(zhǔn)備：1、確立主持人，選定飾演者并進(jìn)行排演。2、學(xué)生經(jīng)過各樣渠道采集有關(guān)安全方面的資料。五、活動(dòng)過程：導(dǎo)語引入：主持人合：同學(xué)們，你們好!祖國的將來屬于我們，我們將來的生活將是多么美好。但是，生活中還有很多需要我們注意的事情，我們需要加強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力?！瓣P(guān)愛生命，安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。一)、生活中我們該怎么做主持人甲：在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中，中學(xué)生經(jīng)常因?yàn)槿鄙俦匦璧陌踩R(shí)和生計(jì)技術(shù)，而成為不測事故的受害者。我們要面對現(xiàn)實(shí)，時(shí)時(shí)辰刻注意安全。1、下邊請談?wù)勛约簯?yīng)怎樣恪守交通規(guī)則。恪守交通規(guī)則，力求做到：(各組代表發(fā)言)①下學(xué)路上恪守路隊(duì)紀(jì)律，不亂穿馬路，不在馬路上追趕打鬧，每一路隊(duì)推第8頁共11頁選一名文明開導(dǎo)員。②沒滿12歲，不在路上騎自行車。③不乘坐農(nóng)用靈活車輛、無證無照及超載車輛。④乘車時(shí)不把頭和手伸出車窗外。⑤不亂扔石頭。⑥不要在教室走廊、樓道口互相擁堵、推撞。主持人乙：基于有同學(xué)上學(xué)下學(xué)路上被人欺詐一事，下邊請看小品《智斗騙子》。2、小品《智斗騙子》(略)看后全班同學(xué)制定出安全錦囊：碰上騙子多考慮，抓住時(shí)機(jī)連忙溜;一人在家關(guān)好門，與人說話要慎重;發(fā)現(xiàn)歹人來撬門，連忙撥打110。)、介紹案例：各小組介紹采集到的防電、防火和交通事故案例。三)、小品表演：主持人甲：下學(xué)路上，同學(xué)們正成群作隊(duì)地走在回家的路上。同學(xué)a：哇，好美麗的藍(lán)球啊，快給我玩會(huì)兒!同學(xué)b：現(xiàn)在?在馬路上玩?同學(xué)a：沒關(guān)系，我只在這路邊拍兩下。同學(xué)b：好吧!(同學(xué)a使勁拍著藍(lán)球)同學(xué)a：看球!(球彈起來滾到馬路中間)同學(xué)b：怎么辦?我的球同學(xué)a：沒關(guān)系，我去撿。第9頁共11頁同學(xué)b：算了吧，那么多車，來來經(jīng)常，我怕同學(xué)a：怕什么，膽怯鬼，看我多英勇!你等著。(向馬路沖去，恰巧一輛車經(jīng)過)主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你感覺他們做得對嗎?錯(cuò)在哪里?恪守交通法規(guī)是膽怯嗎?違犯交通法例叫不叫英勇?各小組睜開議論，小組代表發(fā)言。四)、安全問題我解決主持人甲：生活中碰到的很多困難都需要我們踴躍動(dòng)腦才能解決，下邊就考考大家，請同學(xué)們舉手回答：1.請你談?wù)勗鯓訌牡卣鹬刑由?2.請談?wù)勀銓Α安目谌肟深A(yù)防”這句話的理解?3.當(dāng)你的小伙伴碰到歹人的侵襲時(shí)，你該怎么做?4.集體出外活動(dòng)時(shí)，該注意哪些問題?