SPSS軟件-正態(tài)性檢驗(yàn)培訓(xùn)講學(xué)

SPSS軟件-正態(tài)性檢驗(yàn)高一英語必修一第二單元課文閱讀TheRoadtoModernEnglish中英對照高一英語必修一第二單元課文閱讀TheRoadtoModernEnglish中英對照

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高一英語必修一第二單元課文閱讀TheRoadtoModernEnglish中英對照TheRoadtoModernEnglish（Attheendofthe16thcentury,aboutfivetosevenmillionpeoplespokeEnglish.16世紀(jì)末期大約有5百萬到7百萬人說英語。NearlyallofthemlivedinEngland.幾乎所有這些人都生活在英格蘭。Laterinthenextcentury,peoplefromEnglandmadevoyagestoconquerotherpartsoftheworldandbecauseofthat,Englishbegantobespokeninmanyothercountries.后來，在17世紀(jì)英國人開始航海征服了世界其它地區(qū)，于是，許多別的國家開始說英語了。Today,morepeoplespeakEnglishastheirfirst,secondoraforeignlanguagethaneverbefore.）如今說英語的人比以往任何時(shí)候都多，他們有的是作為第一語言來說，有的是作為第二語言或外語。（NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish.）以英語作為母語的人，即使他們所講的語言不盡相同，也可以互相交流。Lookatthisexample:BritishBetty:Wouldyouliketoseemyflat?AmericanAmy:Yes.I’dliketocomeuptoyourapartment.請看以下例子：英國人貝蒂：“請到我的公寓（flat）里來看看，好嗎？美國人艾米：“好的。我很樂意到你的公寓（apartment）去?！保⊿owhyhasEnglishchangedovertime?那么，英語在一段時(shí)間里為什么會(huì)起變化呢？Actuallyalllanguageschangeanddevelopwhenculturesmeetandcommunicatewitheachother.）事實(shí)上，當(dāng)不同的文化互相交流滲透時(shí)，所有的語言都會(huì)有所發(fā)展、有所變化。AtfirsttheEnglishspokeninEnglandbetweenaboutAD450and1150wasverydifferentfromtheEnglishspokentoday.首先，在公元450年到1150年間，人們所說的英語跟今天所說的英語就很不一樣。ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.當(dāng)時(shí)的英語更多地是以德語為基礎(chǔ)的，而現(xiàn)代英語不是。ThengraduallybetweenaboutAD800and1150,EnglishbecamelesslikeGermanbecausethosewhoruledEnglandspokefirstDanishandlaterFrench.然后，漸漸地，大約在公元800年到1150期間，英語不那么像德語了，因?yàn)槟菚r(shí)的英國的統(tǒng)治者起初講丹麥語后來講法語。ThesenewsettlersenrichedtheEnglishlanguageandespeciallyitsvocabulary.這些新的定居者大大豐富了英語語言，特別是在詞匯方面。Sobythe1600’sShakespearewasabletomakeuseofawidervocabularythaneverbefore.所以到17世紀(jì)，莎士比亞所用的詞匯量比以前任何時(shí)期都大。In1620someBritishsettlersmovedtoAmerica.在1620年，一些英國人搬遷到美洲定居。Laterinthe18thcenturysomeBritishpeopleweretakentoAustralia,too.后來，到了18世紀(jì)，有些英國人也被送往澳大利亞。Englishbegantobespokeninbothcountries.兩個(gè)國家的人都開始說英語了。（Finallybythe19thcenturythelanguagewassettled.）最后，到19世紀(jì)，英語才真正定形。AtthattimetwobigchangesinEnglishspellinghappened:firstSamuelJohnsonwrotehisdictionaryandlaterNoahWebsterwroteTheAmericanDictionaryoftheEnglishLanguage.那時(shí)，英語在拼寫上發(fā)生了兩大變化：首先塞繆爾?約翰遜編寫了詞典，后來，諾厄?韋伯斯特編纂了《美國英語詞典》。ThelattergaveaseparateidentitytoAmericanEnglishspelling.后者體現(xiàn)了美國英語拼寫的不同特色。（EnglishnowisalsospokenasaforeignorsecondlanguageinSouthAsia.）現(xiàn)在，英語在南亞也被當(dāng)作外語或第二語言。Forexample,IndiahasaverylargenumberoffluentEnglishspeakersbecauseBritainruledIndiafrom1765to1947.比如說，印度擁有眾多講英語很流利的人，這是因?yàn)橛?765年到1947年統(tǒng)治過印度。DuringthattimeEnglishbecamethelanguageforgovernmentandeducation.在那期間，英語成了官方語言和教育用語。（EnglishisalsospokeninSingaporeandMalaysiaandcountriesinAfricasuchasSouthAfrica.在新加坡、馬來西亞和非洲其它國家，比如南非，人們也說英語。TodaythenumberofpeoplelearningEnglishinChinaisincreasingrapidly.目前在中國學(xué)習(xí)英語的人數(shù)正在迅速增長。Infact,ChinamayhavethelargestnumberofEnglishlearners.事實(shí)上，中國可能擁有世界上最多的英語學(xué)習(xí)者。WillChineseEnglishdevelopitsownidentity?中國英語會(huì)發(fā)展出自己的特色嗎？Onlytimewilltell.）這只能由時(shí)間來回答了。thaneverbefore=thantheyeverspeakEnglishbefore在比較級(jí)結(jié)構(gòu)中，副詞ever用來加強(qiáng)語氣。ever：曾經(jīng)，以前；永遠(yuǎn)，老是；到底，究竟。evenif=eventhough=nomatterwhether即使；盡管；用來引導(dǎo)讓步狀語從句。evenif從句所說沒有那么肯定；eventhough從句是事實(shí)。

Evenifheispoor,sheloveshim.(Hemaybepoor,yetsheloveshim.)

(Even)thoughheispoor,sheloveshim.(Heispoor,yetsheloveshim.)tell此處用作不及物動(dòng)詞，意為“顯示出”，還可作“發(fā)生影響；起作用；判斷”來講。

成長的路上有你真好成長的路上有你真好

/成長的路上有你真好成長的路上有你真好是你教會(huì)我堅(jiān)持就能成功，是你教會(huì)我不要輕言放棄，你是我成長道路上無聲的老師——挫折。每個(gè)人都會(huì)在不同的時(shí)間與你相遇，沒有人的一生會(huì)一帆風(fēng)順，也許是上天的眷顧讓我在正確的時(shí)間遇到了你。六年升初中是人生中的第一個(gè)分岔口。沒有合并學(xué)校以前，那第一的寶座簡直是為我定制的，可是在并校后我有了三個(gè)強(qiáng)勁的對手。并校后的第一場考試我從我的“專屬”寶座上掉下來了，沉重的打擊是我落下了“金豆豆”，心情低落認(rèn)為天要塌下來了，再也沒臉見人了。在那幾日里我精神恍惚，萎靡不振。但是那日我看見了一篇關(guān)于挫折的文章，上面寫：挫折是人生路上的財(cái)富。也許是我那時(shí)還小，沒有十分深刻的弄懂這句話的意思，但我也懵懂的認(rèn)識(shí)到我遇到了“人生的財(cái)富”。可是要真正的獲得它，就要戰(zhàn)勝挫折！就要跨過這塊“絆腳石”！那這樣我就要在我平時(shí)“瞎學(xué)”的基礎(chǔ)上變得刻苦了。不負(fù)眾望我以自己滿意的成績進(jìn)入了我也滿意的初中校門。但是就算努力+堅(jiān)持≠成功。只要你努力了，就沒有對不起自己。就沒有浪費(fèi)自己的一回青春，這

大好時(shí)光

，就沒有浪費(fèi)那特別的人生“財(cái)富”。與你的一次相遇，我懂得了許多，一次小小的失敗并不算什么。著名發(fā)明家

愛迪生

在嘗試了上千種材料失敗后，才發(fā)現(xiàn)了適用于電燈的材料。美國總統(tǒng)林肯的一生更是挫折遍布，但是他沒有放棄，他把挫折化成了激發(fā)自己前進(jìn)的動(dòng)力。他的堅(jiān)持使他獲得了它應(yīng)有的成功，在他45歲時(shí)成為了美國總統(tǒng)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是呀！成長的路上沒有你的陪伴，那就一個(gè)不完整的人生。挫折有你真好。成長路上有你，真好傍晚，雨落林間，

一燈如豆

，翻閱手中枯黃的書頁，在黃昏的幽光下細(xì)細(xì)品讀，成長路上有你，真好。不知多久沒看見過這樣的場面，我想唯有一本枯黃紙頁才令人難尋，而在成長如上有你的陪伴，我很榮幸。書，他的外表并沒有大自然那樣美麗，也沒有公主裙那樣的華麗，長長方方的，內(nèi)容去是充實(shí)的，沉浸在其中，發(fā)出淡淡的清香。

《一》

小的時(shí)候，媽媽總是捧著那本小小的古詩詞念給我聽，稚雅的聲音中帶有一點(diǎn)兒農(nóng)鄉(xiāng)的氣息，那時(shí)，媽媽總是用糖來誘惑我，而我卻傻傻的跟著背。當(dāng)我小心翼翼的撫摸著書中文字時(shí)，無論是那江南柳下的小橋流水，還是大漠的長河落日，都?xì)v歷在目。書，是人類進(jìn)步的階梯，書是寄托心靈之所在，是人靜心享受的世外桃源。有你，真好。

《二》

七歲那年，剛剛上小學(xué)的我，帶著一種幼稚踏進(jìn)了學(xué)堂，背包中的書越來越多，唯一不多的是自己，翻著

《唐詩三百首》

，念著有詩意而押韻的詩，便為“

天生我才必有用

”的樂觀所傾倒，為

杜甫

的“大庇寒士俱歡顏”的悲憫情懷所感動(dòng)，為

陸游

“淚痕紅浥鮫綃透”的愛情腸斷寸斷。多愁善感，書，在成長路上有你，真好。

《三》

初中后，因?yàn)橼s課，要在八年級(jí)上九年級(jí)的課，所以買了一本書。沉浸在詞中，遨游在其中，為他們的所作所為而擔(dān)憂，

李商隱

一生的悲苦；女孩

一碗水

的施舍讓崔護(hù)永生難忘；后宮佳麗三千，玄宗只寵閉月羞花的楊玉環(huán)；太宗與長孫無憂的凄凄慘慘。體會(huì)歷史的無情。有你，真好。手握一卷書，心思一卷文，靜靜細(xì)品，方能學(xué)習(xí)到書中的知識(shí)和智慧。從古到今，書籍鼓舞了多少人，手握一卷書，心思一卷文，靜靜細(xì)讀，成長的路上有你真好。成長路上有你，真好！每個(gè)人的成長道路上，總會(huì)有一些無私的力量助自己前行，而幫助我到達(dá)終點(diǎn)的這種力量就是親情。我從小就居住在家鄉(xiāng)，父母都去工作了，陪伴在我身旁的，只有外公您。我知道，您是個(gè)農(nóng)民，沒什么文化，但您飽經(jīng)風(fēng)霜，懂得許多人生哲理。每當(dāng)我犯了錯(cuò)，你總會(huì)不厭其煩的和我講許多道理，您從來都不會(huì)打罵我。您的每一番話直到現(xiàn)在我都銘記在心里。記得小時(shí)候，您去田里挖了花生回來給我吃，正當(dāng)我吃得起勁的時(shí)候，您語重深長地和我講：“花生雖然看起來不好看，但它丑陋的外表下卻有一顆有用的籽兒。你看那些把自己美麗的外表露在外頭，卻毫無用處的果實(shí)，為人類貢獻(xiàn)了些什么呢？你看花生，它可以榨油，還可以炒來吃?！爆F(xiàn)在想來，還真的很有道理，您那時(shí)是為了讓我做一個(gè)中用的人，而不是做一個(gè)中看不中用的人。這讓我受益匪淺。有一次，我因?yàn)樨澩娴粝铝艘粋€(gè)燒火用的坑里面，那時(shí)正是白天，看著天色漸漸變暗，我急得快要哭了。突然，我看見了您，我拼命地喊：“外公，外公，快來救我！”就像希望之火又燃燒起來似的。但是，您的一個(gè)動(dòng)作讓我徹底絕望了，只見您身一走，很快就消失在叢林之中了，當(dāng)看到您走的時(shí)候，我的眼淚不爭氣地流了下來。那一刻，我不知哪來的勇氣與力氣，即便我的肚子在咕咕地叫，我雙腳一跳，雙手一撐，竟然跳出了那個(gè)讓我剛才還絕望的坑。就在這時(shí)，您從叢林里走了出來。當(dāng)時(shí)的我還小，不怎么懂事，為此，我還恨了您一段時(shí)間。我現(xiàn)在長大了，已經(jīng)不再是小孩了，我已經(jīng)明白當(dāng)時(shí)您為什么會(huì)這樣做了，您是為了讓我勇敢，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我遇到困難不輕易退縮。您給了我人生中一筆最寶貴的財(cái)富，正是您的這一筆巨大的財(cái)富，讓我在人生的道路上走得更加的順利。成長路上有你，真好！

法律備忘錄法律備忘錄法律備忘錄一、法律備忘錄的一般結(jié)構(gòu)（一）、法律備忘錄的內(nèi)容法律備忘錄一般包括引言、法律規(guī)定及法律分析、結(jié)論三個(gè)部分。引言：在法律備忘錄的開頭，通常有“Irefertoyouremaildated??”或者類似的表述，這就是引言。引言的作用在于：一是記錄備忘錄撰寫的時(shí)間，以便事后對舊備忘錄的價(jià)值作出判斷(如果時(shí)間久遠(yuǎn)，對目前實(shí)踐的指導(dǎo)意義就很小了)；二是限定工作范圍，減少法律風(fēng)險(xiǎn)。在發(fā)生糾紛的情況下，客戶會(huì)指責(zé)律師沒有考慮到一些相關(guān)的問題，這個(gè)時(shí)候律師就可以根據(jù)曾經(jīng)出具的法律備忘錄的工作范圍和其中記載的客戶提供的資料，解釋為何沒有提到某些問題，做到有據(jù)可查。法律規(guī)定及法律分析：不能簡單羅列法規(guī)，也不能只停留于法律規(guī)定本身，要進(jìn)行法律分析。結(jié)論：在這一部分要告訴客戶，他能做什么，不能做什么；不能做的事情，通過哪些途徑可以做到。如果遇到結(jié)論不明確的問題，如法律的規(guī)定和我們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)是不一樣的，盡管做了咨詢，但各地咨詢得到的結(jié)果不一樣。這種情況下可以向客戶提出建議，告訴客戶怎樣做是比較可行的，或告訴客戶我們的經(jīng)驗(yàn)，或建議客戶與相關(guān)政府部門進(jìn)行面對面的咨詢。總之，我們工作的重點(diǎn)在于首先發(fā)現(xiàn)問題，其次給客戶提出建議。(二)法律備忘錄的格式

備忘錄要講究格式，格式整齊，沒有太多錯(cuò)別字是最基本的要求，即使內(nèi)容很好，很有邏輯性，但如果格式不好，也不具有可讀性。在格式上，空格、縮進(jìn)和行間距都有要求。比如說標(biāo)題的序號(hào)，這些雖然沒有定規(guī)，應(yīng)該按照一定順序。在阿拉伯?dāng)?shù)字1下面，要用(1)，再下面不應(yīng)再出現(xiàn)(1)，這樣會(huì)使客戶對同時(shí)出現(xiàn)的(1)產(chǎn)生疑問，搞不清楚它們之間的關(guān)系。行間距和段間距有一個(gè)固定的數(shù)值，可以按照個(gè)人習(xí)慣調(diào)。頁眉應(yīng)該說明備忘錄的內(nèi)容和日期。

(三)法律備忘錄的內(nèi)在邏輯性

法律備忘錄一定要有內(nèi)在邏輯性，不能對事實(shí)進(jìn)行堆積，而要對客戶提供的基本事實(shí)和問題進(jìn)行整理，然后進(jìn)行法律分析，最后得出結(jié)論。不要拿到問題就開始回答，而是應(yīng)該先把問題搞清楚。

(四)法律備忘錄對材料的組織

給客戶的備忘錄，一般會(huì)體現(xiàn)三方面的內(nèi)容：法律如何規(guī)定；咨詢的結(jié)果如何；自己對該問題的分析。這三方面材料的組織可能存在不同的問題：首先，法條是硬性規(guī)定，但是國內(nèi)立法比較粗糙，很多規(guī)定之間存在矛盾之處，我們需要向客戶指出國內(nèi)法條如何。其次，咨詢結(jié)果可以作為參考，但是不可信，不同的人回答可能不同。咨詢內(nèi)容包括程序性的咨詢，這比較可信，同時(shí)有政府公開信息佐證，還有一類是對法條本身的理解和認(rèn)識(shí)，咨詢不能作為完全參考。另外，寫備忘錄時(shí)，應(yīng)該有自己的理解和分析，分析根據(jù)法律在正常情況下應(yīng)如何處理，現(xiàn)在政府官員的回答與上述分析是否相符，具有多大的參考價(jià)值。否則如果僅寫了法條規(guī)定和咨詢結(jié)果，而沒有自己的分析，如果客戶照辦而出現(xiàn)了一些問題，最后很難解釋。這是對自己保護(hù)的方法。

作為律師必須有自己的分析和判斷，比如，一個(gè)客戶要分析兩個(gè)企業(yè)合并和股權(quán)變更各自要經(jīng)過什么程序，然后選擇快的一個(gè)程序。在接到問題時(shí)，應(yīng)該問清楚客戶的目的如何，合并的結(jié)果是只剩下一家企業(yè)，而股權(quán)轉(zhuǎn)讓的結(jié)果是兩家并存，不能盲目地去做研究。如果客戶希望最后只剩下一家企業(yè)，那只能通過合并或其他方法。作為中低年級(jí)律師，收到高年級(jí)或合伙人的指示進(jìn)行研究，也要考慮到這個(gè)問題，及時(shí)提問。因?yàn)榭蛻粑幢睾芮宄栴}，或者客戶自己提出的重點(diǎn)錯(cuò)誤，這種情況下有必要提示他注意。

二、法律備忘錄撰寫方法：

（一）、整理事實(shí)／背景情況

在寫備忘錄之前，應(yīng)當(dāng)先把事實(shí)的部分理出來，然后再把理出來的事實(shí)做一個(gè)總結(jié)。這樣做的目的有兩個(gè)：第一是便于自己理解，從眼前來說，這樣做使問題清晰，便于回答；另外，我們可能今后把備忘錄拿出來作參考，自己也可能記不清楚事情是怎么樣的，而做一個(gè)總結(jié)便于查閱。第二是為了給客戶看，在客戶對事實(shí)的理解非?；靵y的情況下，如果他對你的解釋無法理解，他也無法向內(nèi)部解釋。在這里，我們應(yīng)對事實(shí)進(jìn)行梳理，說明客戶和對方之間是什么樣的關(guān)系，有哪幾種產(chǎn)品(型號(hào))，中間簽了哪些協(xié)議，后來又簽署了哪些新的協(xié)議，現(xiàn)在希望如何處理等。

事實(shí)被梳理出來后，如果有時(shí)間的話，最好讓客戶去確認(rèn)。然后，客觀陳述法律事實(shí)，客觀描述相關(guān)法律背景情況。具體細(xì)節(jié)為：(1)注明來源／出處(誰說的)、時(shí)間、地點(diǎn)、事情、主體性質(zhì)／特征(國有／民營、內(nèi)資／外資、上市、金融、房地產(chǎn)、鋼鐵等)；(2)對客戶描述的法律事實(shí)和背景情況要完整、全面、不遺漏細(xì)節(jié)。

（二）、找出法律問題熟悉事實(shí)的細(xì)節(jié)(是并購還是新設(shè)，是境內(nèi)發(fā)行還是境外發(fā)行，若并購，法律允許的并購方式有哪些，是資產(chǎn)并購還是股權(quán)并購，涉及的稅等方面的問題)，把事實(shí)弄清楚后，應(yīng)當(dāng)把問題整理出來。注意不要漏問題，把握好哪些是相關(guān)的問題，哪些是無關(guān)的問題。把這些問題理出來以后，最好再讓客戶確認(rèn)。然后，回答客戶所問的問題。

客戶來問法律問題，一般分為幾種情形，一種是客戶思路比較清晰，邏輯性比較好，事實(shí)和問題已經(jīng)被整理好了，這樣比較簡單，逐個(gè)回答問題就可以了。一種是客戶沒有向我們披露背景情況，只是簡單地提出問題，如下面的實(shí)例推演中，客戶作出了一個(gè)很簡單的指示，即要求闡述電信運(yùn)營商在兩個(gè)方面的義務(wù)：第一，客戶的信息保存義務(wù)；第二，依據(jù)中國法，客戶被政府要求提供信息的義務(wù)。在這種情況下就要謹(jǐn)慎，因?yàn)槲覀儾磺宄鸦卮鹩糜谑裁辞闆r，所以回答的時(shí)候要保守謹(jǐn)慎，應(yīng)僅回答法律如何規(guī)定。

還有一種是客戶沒有把問題想清楚，可能羅列了大量的事實(shí)或者問了大量的問題，而這些問題有重復(fù)而且沒有邏輯性。例如，我們曾經(jīng)收到一個(gè)客戶長達(dá)6頁紙的郵件，客戶是一個(gè)嬰兒車的制造商，他在郵件中描述了其和零件供應(yīng)商同時(shí)與其產(chǎn)品的經(jīng)銷商之間合作及產(chǎn)生糾紛的過程，其中涉及他們之間簽訂的合作協(xié)議(MasterTermSheetAgreement)及和解協(xié)議(SettlementandReleaseAgreement)，還涉及合作過程中產(chǎn)生的專利問題，等等。這封郵件的行文順序不好，沒有邏輯，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)合伙人加四個(gè)律師討論了兩次，才能大概理出來他想要問的是什么。這種情況下，就需要對客戶的問題進(jìn)行梳理，一定要寫明背景情況，就是依據(jù)客戶提供的信息整理出來的問題是怎么樣的，所有的意見都是基于我們認(rèn)識(shí)到的情況提供的，這也是一種自我保護(hù)的方法。

（三）、研究法律、分析問題、提出解決方案

法律備忘錄顧名思義是研究法律、分析問題、最終提出解決方案。在研究法律、分析問題、最終提出解決方案的過程中，律師需要做到以下幾點(diǎn)：

在明確法律問題的基礎(chǔ)上，律師需要對問題具有敏感性，知道可能指向的相關(guān)法律，明確具體適用哪些法律、法律的生效時(shí)間及其適用范圍例如，針對外商投資企業(yè)，就有專門的法律，而豐簡單適用《公司法》。

認(rèn)真對待法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、地方法規(guī)之間的矛盾、不一致之處。這種矛盾、不一致是我國有特色的問題。產(chǎn)生的原因在于中國立法技術(shù)上的不足和政府部門之間權(quán)利和利益的博弈。許多法律法規(guī)規(guī)定得籠統(tǒng)、不清楚。對此，律師首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀法律條文，發(fā)現(xiàn)其中的矛盾和不一致。若同級(jí)規(guī)定之間矛盾，比如商務(wù)部和發(fā)改委對審批問題有不同的規(guī)定，在給客戶進(jìn)行法律分析時(shí)，要向客戶明確指出實(shí)踐中的做法和可能存在的風(fēng)險(xiǎn)。

就法律法規(guī)規(guī)定較為原則、模糊或不明之處咨詢有權(quán)機(jī)關(guān)，并咨詢具體操作程序和細(xì)節(jié)。在我國，不同部門的官員，甚至是同一部門的官員，對于同一個(gè)問題往往也會(huì)有不同的解釋。這種情況下，律師應(yīng)當(dāng)將矛盾的答復(fù)呈現(xiàn)給客戶，并建議由我們安排客戶跟主管部門的主管官員會(huì)見，就相關(guān)問題進(jìn)行面對面的溝通和交流。此外，在法律備忘錄中，律師應(yīng)特別提示咨詢結(jié)果的局限性。

研究并了解相關(guān)法律的具體執(zhí)行及實(shí)施情況以及司法實(shí)踐，提示風(fēng)險(xiǎn)。比如法律要求對商用密碼產(chǎn)品進(jìn)行登記，但實(shí)踐中限于人力，并不是所有地區(qū)都能夠?qū)嵤┓傻囊?guī)定，因此存在沒有登記的情況。這種情況下要告知客戶未登記不符合法定要求，以及沒有做登記的法律后果。

關(guān)注法律法規(guī)的發(fā)展動(dòng)向及其可能的影響。我國的法律變化比較快，因此律師應(yīng)當(dāng)在法律備忘錄中對法律法規(guī)的發(fā)展動(dòng)向進(jìn)行介紹。介紹的內(nèi)容具體包括：是否有新的規(guī)則在起草，新的規(guī)則有何變化，可能在什么時(shí)候頒布等。但為了限制法律風(fēng)險(xiǎn)，必須強(qiáng)調(diào)“正在起草中的、法規(guī)畢竟尚未頒布，僅僅是動(dòng)向，因此最終頒布的法規(guī)可能與我們介紹的發(fā)展動(dòng)向不完全一致”。

研究并了解經(jīng)典案例。在并購、上市、重組等方面，如果有相近的案例，對客戶的幫助是比較大的。但是，這些案例中的法律風(fēng)險(xiǎn)，我們還是需要提示客戶的。如鋼鐵產(chǎn)業(yè)政策規(guī)定，外資在鋼鐵產(chǎn)業(yè)不能控股?？蛻魡柺欠窨梢該碛型裙杀然蚩煞駬碛袑?shí)際控制權(quán)?因?yàn)樵羞@樣的案例。然而根據(jù)我們的了解，在該項(xiàng)目中外國投資者有強(qiáng)大的中資背景，因此要告訴客戶這種案例不適用于一般的外資進(jìn)入鋼鐵產(chǎn)業(yè)的情況。

獨(dú)立分析判斷，不受他人左右／影響。這里說的“他人”，主要是指客戶?？蛻敉凶龀身?xiàng)目的沖動(dòng)。不管是新上任的業(yè)務(wù)主管，還是其他的高管，為了政績等因素，可能會(huì)對律師以新的項(xiàng)目利誘或以解除委托威協(xié)。作為律師，在這些時(shí)候需要清醒地認(rèn)識(shí)到，威脅利誘發(fā)生的時(shí)刻往往是比較有法律風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候。因此，律師一定要在合法的前提下幫助客戶實(shí)現(xiàn)商業(yè)目的。有的時(shí)候，投行、會(huì)計(jì)師也會(huì)把難以決斷的問題推給律師，這個(gè)時(shí)候律師一定要守住底線。

不提違法和沒有法律根據(jù)的建議，法律依據(jù)不充分，沒有規(guī)定或規(guī)定不明確的，明確揭示其法律風(fēng)險(xiǎn)。

（四）、其他一些細(xì)節(jié)提示

(1)認(rèn)真記錄問題和要求，不清楚的問題，要和相關(guān)人士進(jìn)行求證；

(2)注意相關(guān)性，相關(guān)事實(shí)，觸及相關(guān)法律問題，適用相關(guān)法律，得出相關(guān)結(jié)論，一定不要寫不相關(guān)的東西；

(3)注意身份和角度，是客戶的專業(yè)顧問，不是簡單地說合法或非法，最好能提出合法的解決方案；

(4)用詞專業(yè)、規(guī)范、文字表達(dá)簡明、準(zhǔn)確(加強(qiáng)英文方面的培訓(xùn)，多讀好的備忘錄)；

(5)謹(jǐn)慎、勤勉，從格式到內(nèi)容都要令人滿意，切忌錯(cuò)別字、啰唆，注意拼寫檢查；

(6)注意格式問題，標(biāo)明標(biāo)題、序號(hào)、頁碼、分清段落，保持頁面整潔清爽；

(7)注意抄送者，名稱、地址等信息一定要準(zhǔn)確。

（作者：許蓉蓉，君合律師事務(wù)所合伙人。本文摘自《律師之道：新律師的必修課》，君合律師事務(wù)所著）

人教版小學(xué)語文各年級(jí)背誦的課文及段落人教版小學(xué)語文各年級(jí)背誦的課文及段落

/人教版小學(xué)語文各年級(jí)背誦的課文及段落人教版小學(xué)語文各年級(jí)（上冊）要求背誦的課文及段落冊?別

要求背誦的課文及段落

一年級(jí)上冊

按照課后要求背誦的課文。

二年級(jí)上冊

第1課：《秋天的圖畫》。???????????第2課：《黃山奇石》。第3課：《植物媽媽有辦法》。???????第4課：《古詩二首》。第5課：《一株紫丁香》。???????????第9課：《歡慶》。第10課：《北京》。????????????????第11課：《我們成功了》?！蹲R(shí)字5》。第23課：《假如》。????????????????第25課：《古詩二首》。第26課：《紅領(lǐng)巾真好》。??????????第27課：《清澈的湖水》。第30課：《我是什么》。????????????第33課：《活化石》。

三年級(jí)上冊

第1課：《我們的民族小學(xué)》。???????第9課：《古詩二首》。第11課：《秋天的雨》。????????????第13課：《花鐘》。第18課：《盤古開天地》。??????????第19課：《趙州橋》。第21課：《古詩二首》。????????????第22課：《富饒的西沙群島》。第23課：《美麗的小興安嶺》。

四年級(jí)上冊

第1課：《觀?潮》。???????????????第3課：《鳥的天堂》。第5課：《古詩兩首》。?????????????第6課：《爬山虎的腳》。第7課：《蟋蟀的住宅》第5、6小節(jié)。第13課：《白鵝》。第15課：《貓》。??????????????????第18課：《頤和園》。第20課：《古詩兩首》。????????????第26課：《那片綠綠的爬山虎》。第29課：《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》第3、4小節(jié)。第31課：《飛向藍(lán)天的恐龍》第4小節(jié)。

五年級(jí)上冊

第3課：《走遍天下書為侶》。???????第5課：《古詩詞三首》。第6課：《梅花魂》。????????????????第13課：《釣魚的啟示》第3小節(jié)和最后兩小節(jié)。第五組《綜合性學(xué)習(xí)》中《2、有趣的諧音》；《5、贊漢字》。第19課：《“精彩極了和”“糟糕透了”》最后兩小節(jié)。第21課：《圓明園的毀滅》。????????第22課：《狼牙山五壯士》。第25課：《長?征》。????????????????第26課：《開國大典》第5—9小節(jié)。

六年級(jí)上冊

第1課：《山中訪友》?????????第3課：《草蟲的村落》4－7小節(jié)。第5課：《詹天佑》4－6小節(jié)。????第6課：《懷念母親》。第9課：《窮人》第1小節(jié)。?????第11課：《唯一的聽眾》2－7小節(jié)第13課：《只有一個(gè)地球》2－4小節(jié)?第15課：《這片土地是神圣的》。第17課：《少年閏土》。???????第18課：《我的伯父魯迅先生》1－2小節(jié)。第五組《綜合性學(xué)習(xí)》中《詩海拾貝》1－6課；《與詩同行》1－3課。第21課：《老人與海鷗》。??????????第25課：《伯牙絕弦》。第26課：《月光曲》8－10小節(jié)。

人教版小學(xué)語文各年級(jí)（下冊）要求背誦的課文及段落冊別

要求背誦的課文及段落

一年級(jí)下冊

按照課后要求背誦的課文。

二年級(jí)下冊

第1課：《找春天》。第2課：《古詩二首》。第3課：《筍芽兒》最后兩節(jié)。第5課：《泉水》。第6課：《雷鋒叔叔，你在哪里》。第9課：《日月潭》。第10課；《葡萄溝》。第12課：《北京亮起來了》。第17課：《古詩二首》。第18課：《雷雨》。第20課：《要是你在野外迷了路》。第28課：《丑小鴨》最后一節(jié)。

三年級(jí)下冊

第1課：《燕子》。第2課：《古詩二首》。第3課：《荷花》。第5課：《翠鳥》。第7課：《一個(gè)小村莊的故事》第一小節(jié)。第11課：《畫楊桃》最后兩節(jié)。第13課：《和時(shí)間賽跑》。第21課：《太陽》最后一節(jié)。第25課：《太陽是大家的》。第29課：《古詩兩首》。第31課：《女媧補(bǔ)天》。

四年級(jí)下冊

第1課：《古詩詞三首》。第2課：《桂林山水》。第3課：《記金華的雙龍洞》。第17課：《觸摸春天》。第19課：《生命生命》。第21課：《鄉(xiāng)下人家》。第23課：《古詩詞三首》。第27課：《魚游到了紙上》。

五年級(jí)下冊

第1課：《草原》。第3課：《白楊》。第5課：《古詩詞三首》。第8課：《童年的發(fā)現(xiàn)》第1—4小節(jié)。第10課：《楊氏父子》。第14課：《再見了，親人》。第16課：《橋》。第22課：《人物描寫一組》中的《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》。第25課：《自己的花是讓別人看的》。第26課：《威尼斯的小艇》。

六年級(jí)下冊

第1課：《文言文兩則》。第2課：《匆匆》。第6課：《北京的春節(jié)》。第12課：《為人民服務(wù)》。第18課：《跨越百年的美麗》。第20課：《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》。綜合性學(xué)習(xí)單元：第2課：《老師領(lǐng)進(jìn)門》。古詩詞背誦單元：全部綜合復(fù)習(xí)單元：第1課：《養(yǎng)花》。第3課：《中華第一龍》。

山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第二次診斷性測試物理山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第二次診斷性測試物理

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頁山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第二次診斷性測試物理山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008級(jí)第二次診斷性測試物理試題（2010.12）第Ⅰ卷（選擇題48分）試題說明：1、考試中不準(zhǔn)使用計(jì)算器2、計(jì)算中，重力加速度一律取3、考試時(shí)間90分鐘，試題滿分100分一、選擇題（每小題4分，共48分。每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)正確選項(xiàng)）1、如圖所示，電源內(nèi)阻不能忽略，開關(guān)閉合后，燈泡A、B均發(fā)光?，F(xiàn)將滑動(dòng)觸頭向右移動(dòng)，下列說法正確的是（A）A燈變亮、B燈變暗（B）A燈變暗、B燈變亮（C）電源路端電壓一定增大（D）電源的輸出功率一定增大2、如圖所示，質(zhì)量為和的兩個(gè)小球固定在長為的輕桿兩端，。桿的中點(diǎn)是一水平轉(zhuǎn)軸，系統(tǒng)可在豎直面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)。若從桿處于水平位置由靜止釋放系統(tǒng)，系統(tǒng)轉(zhuǎn)過的過程中，以下說法正確的是（重力加速度已知）（A）該過程中系統(tǒng)機(jī)械能守恒（B）球的機(jī)械能守恒（C）可以求出桿豎直時(shí)兩球的速率（D）可以求出桿豎直時(shí)軸O對桿的作用力大小

第2題圖第3題圖3、如圖所示，不計(jì)重力的正電粒子以一定的水平初速度射入平行金屬板間豎直的勻強(qiáng)電場中，則下列說法正確的是（以下各情況，粒子均能穿過電場）（A）增大初速度大小，其他條件不變，粒子穿過電場的偏轉(zhuǎn)位移變大（B）滑動(dòng)觸頭向上移動(dòng)，其他條件不變，粒子穿過電場的偏轉(zhuǎn)位移變大（C）適當(dāng)增大兩板間距離，其他條件不變，粒子穿過電場的偏轉(zhuǎn)位移變大（D）適當(dāng)增大兩板間距離，其他條件不變，粒子穿過電場的時(shí)間變大4、粗糙水平面上一物體以一定初速度向前滑行，從開始滑行到停止，物體的運(yùn)動(dòng)位移為S，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t，運(yùn)動(dòng)過程中的加速度大小為a，則下列說法正確的是（A）運(yùn)動(dòng)位移S隨初速度增大而增大，隨質(zhì)量增大而減?。˙）運(yùn)動(dòng)時(shí)間t隨初速度增大而增大，與質(zhì)量無關(guān)（C）加速度大小a隨質(zhì)量增大而減?。―）位移S、運(yùn)動(dòng)時(shí)間t、加速度大小a都隨初速度增大而增大5、如圖所示,直角三角形框架ABC（角C為直角）固定在水平面上，已知AC與水平方向的夾角為。小環(huán)P、Q分別套在光滑臂AC、BC上，用一根細(xì)繩連接兩小環(huán)，靜止時(shí)細(xì)繩恰好處于水平方向，小環(huán)P、Q的質(zhì)量分別為、，則小環(huán)P、Q的質(zhì)量之比為（A）（B）（C）（D）6、帶正電的小環(huán)套在粗糙水平桿上，桿足夠長，右半部分處在勻強(qiáng)磁場中，小環(huán)突然獲得一向右的水平速度滑入磁場中，如圖所示。小環(huán)的重量不能忽略，則小環(huán)進(jìn)入磁場后的運(yùn)動(dòng)情況可能是（A）勻速直線運(yùn)動(dòng)（B）勻減速直線運(yùn)動(dòng)（C）先逐漸減速最后勻速直線運(yùn)動(dòng)（D）逐漸減速最后停止7、一通電直導(dǎo)線用兩根絕緣輕質(zhì)細(xì)線懸掛在天花板上，靜止在水平位置（如下正面圖）。在通電導(dǎo)線所處位置加上勻強(qiáng)磁場后，導(dǎo)線偏離平衡位置一定角度靜止，如下側(cè)面圖。如果所加磁場的強(qiáng)弱不同，要使導(dǎo)線偏離豎直方向角，則所加磁場的方向所處的范圍是（以下選項(xiàng)中各圖，均是在側(cè)面圖的平面內(nèi)畫出的，感應(yīng)強(qiáng)度的大小未按比例畫）ABCD8、質(zhì)量相等的甲乙兩物體從離地面相同高度同時(shí)由靜止開始下落，由于兩物體的形狀不同，運(yùn)動(dòng)中受到的空氣阻力不同，將釋放時(shí)刻作為時(shí)刻，兩物體的速度圖像如圖所示。則下列判斷正確的是（A）時(shí)刻之前，甲物體受到的空氣阻力總是大于乙物體受到的空氣阻力（B）時(shí)刻之后，甲物體受到的空氣阻力總是小于乙物體受到的空氣阻力（C）時(shí)刻甲乙兩物體到達(dá)同一高度（D）時(shí)刻之前甲下落的高度小于乙物體下落的高度9、有一系列斜面，傾角各不相同，它們的底端相同，都是O點(diǎn)，如圖所示。有一系列完全相同的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從這些斜面上的A、B、C、D……各點(diǎn)同時(shí)由靜止釋放，下列判斷正確的是（A）若各斜面均光滑，且這些滑塊到達(dá)O點(diǎn)的速率相同，則A、B、C、D……各點(diǎn)處在同一水平線上（B）若各斜面均光滑，且這些滑塊到達(dá)O點(diǎn)的速率相同，則A、B、C、D……各點(diǎn)處在同一豎直面內(nèi)的圓周上（C）若各斜面均光滑，且這些滑塊到達(dá)O點(diǎn)的時(shí)間相同，則A、B、C、D……各點(diǎn)處在同同一直面內(nèi)的圓周上（D）若各斜面與這些滑塊間有相同的摩擦因數(shù)，滑到達(dá)O點(diǎn)的過程中，各滑塊損失的機(jī)械能相同，則A、B、C、D……各點(diǎn)處在同一豎直線上

第9題圖第10題圖10、如圖所示，質(zhì)量為M、高為、傾角為的斜面體靜止在光滑水平面上，質(zhì)量為的物體從斜面體的頂端由靜止釋放，物體與斜面間的摩擦力不計(jì)。若要求出物體從頂端滑到下端的時(shí)間，以現(xiàn)有高中物理知識(shí)，求解將相當(dāng)復(fù)雜，但我們可以利用表達(dá)式的單位、下滑時(shí)間的特殊值(如、對應(yīng)的下滑時(shí)間如何)等來判斷出下列哪個(gè)選項(xiàng)是正確的。若下滑時(shí)間為，則下列選項(xiàng)正確的是：（A）（B）（C）（D）11、發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí)，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后在圓軌道1的Q點(diǎn)適當(dāng)加速，使其沿橢圓軌道運(yùn)行，最后再在橢圓軌道上的P點(diǎn)適當(dāng)加速，將衛(wèi)星送入同步圓軌道2。軌道1、2分別與橢圓軌道相切于Q、P兩點(diǎn)，如圖所示。橢圓軌道的離心率為（橢圓的半焦距與半長軸的比值叫做離心率，即），若衛(wèi)星分別在軌道1、2上勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，衛(wèi)星的速率分別為、，下列結(jié)論正確的是（A）衛(wèi)星在軌道1上的運(yùn)行周期為3小時(shí)（B）衛(wèi)星在軌道1上的運(yùn)行周期為6小時(shí)（C）（D）12、如圖所示，有一個(gè)拋物面形狀的小水池（所畫平面圖為拋物線），水池最深處為，池子口跨度為。其中水的最大深度為。有一根豎直桿插在水池中心處，桿的頂端恰與池子口在同一水平面上，桿的頂端有一只螞蚱，它水平跳出，為不致落水，它的跳出速度至少是（螞蚱落到池壁上隨即抓住池壁，不會(huì)下滑）：（A）（B）（C）（D）二、綜合計(jì)算題（共52分）13（10分）、理論證明：衛(wèi)星圍繞中心天體以速度做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果將衛(wèi)星速度突然增大到，衛(wèi)星就可以擺脫中心天體的引力。由于萬有引力和點(diǎn)電荷之間的庫侖力均與距離平方成反比，所以，電子圍繞原子核的運(yùn)動(dòng)與衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)是相似的。有一質(zhì)量為、電量為-的電子圍繞電量為Q的原子核在半徑為的圓周上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，受到光的照射，電子吸收能量從而脫離原子核的吸引。回答下列問題：（1）電子繞原子核在半徑為的圓周上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度是多大？(2)電子繞原子核在半徑為的圓周上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期是多大？（3）電子至少吸收多大能量才能脫離原子核的吸引？14（15分）、在跳水館里，水池里水的深度要恰當(dāng)。水太深，會(huì)造成浪費(fèi)，太淺則會(huì)使跳水運(yùn)動(dòng)員的在比賽中存在危險(xiǎn)。下面我們可以用學(xué)過的物理知識(shí)，再將跳水運(yùn)動(dòng)進(jìn)行理想化處理，就可以大體上估算出水池里水的深度至少是多少。在10m跳臺(tái)跳水比賽中，運(yùn)動(dòng)員起跳高度取0.5m，運(yùn)動(dòng)員入水后將會(huì)受到浮力、水的阻力等，入水速度越大，水的阻力也會(huì)越大。在下列情況下估算水池的安全深度。（1）運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)認(rèn)為是自由落體運(yùn)動(dòng)，若運(yùn)動(dòng)員入水后受到的浮力和水的阻力總共為自身重量的3倍。求出水池的安全深度。（2）運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)認(rèn)為是自由落體運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員入水后受到的水的阻力很大，如果不考慮水的阻力，只考慮浮力，計(jì)算的安全深度將有很大偏差。若運(yùn)動(dòng)員的身體的密度是水的密度的0.9倍，入水后在只考慮浮力和重力的情況下，計(jì)算水池的安全深度。（3）實(shí)際上，運(yùn)動(dòng)員在空中的運(yùn)動(dòng)也受空氣阻力，若空氣阻力是重力的0.2倍，仍按照運(yùn)動(dòng)員入水后受到的浮力和水的阻力總共為自身重量的3倍。計(jì)算水池的安全深度。座號(hào)

15（15分）、如圖所示，大量質(zhì)量為、電量為的帶電粒子（不計(jì)重力），由靜止開始經(jīng)電場加速后沿水平方向從P點(diǎn)進(jìn)入的勻強(qiáng)磁場，不計(jì)各粒子之間的作用力。已知磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，磁場的兩邊界線豎直且上下足夠長，寬度為?；卮鹣铝袉栴}：（1）加速電場的電壓為時(shí)，粒子剛好能從磁場的右邊界穿過，求（2）若在P點(diǎn)加一個(gè)速度散射器（可使粒子速度方向變化，而不改變速度大?。?，使粒子從P點(diǎn)沿各個(gè)方向射入磁場，為使磁場右邊界有粒子射出，加速電壓至少應(yīng)為多大？（3）在有速度散射器的情況下，將加速電壓調(diào)為，則穿過磁場的粒子中，穿越磁場的最短時(shí)間為多少？

16（20分）、如圖所示，靜止在粗糙水平面上的斜面體有三個(gè)光滑斜面AB、AC和CD。已知斜面AB與水平方向成角，斜面AC與水平方向成角，斜面CD與水平方向成角，A點(diǎn)與C點(diǎn)的豎直高度為，C點(diǎn)與D點(diǎn)的豎直高度為。在B點(diǎn)左側(cè)的水平面上有一個(gè)一端固定的輕質(zhì)彈簧，自然長度時(shí)彈簧右端到B點(diǎn)的水平距離為。質(zhì)量均為的物體甲和乙同時(shí)從頂點(diǎn)A由靜止釋放，之后甲沿斜面AB下滑，乙沿AC下滑。在甲乙兩物體下滑過程中，斜面體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，且兩物體運(yùn)動(dòng)中經(jīng)過B點(diǎn)、C點(diǎn)、D點(diǎn)時(shí)，速度大小不改變，只改變方向。甲進(jìn)入水平面后向左運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧的最大壓縮量為，乙物體進(jìn)入水平面后便向右運(yùn)動(dòng)最終停止。已知甲物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為，（）求：（1）彈簧的最大彈性勢能為多少？（2）甲物體最終停止位置距B點(diǎn)多遠(yuǎn)？（3）通過計(jì)算，說明甲乙兩物體是否同時(shí)滑到水平面上？（4）若以釋放甲乙物體時(shí)作為時(shí)刻，做出斜面體受到地面的摩擦力大小隨時(shí)間變化的圖線。參考答案1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

BC

ACD

B

B

B

ACD

A

BD

ACD

B

AC

C

12提示:根據(jù)對稱性,將水池面翻過來就是螞蚱的運(yùn)動(dòng)軌跡代入數(shù)據(jù)得：選擇題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題4分，選不全者得2分13、解：（1）(2)得:（3）電子至少具有才能脫離原子核的吸引，所以：

解得：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）(2)兩問各3分，（3）4分14、解：（1）

得：解得：（2）

得：解得：（3）得：

解得：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）（2）（3）各5分15、解：（1）

解得：（2）解得：（3）

從圖中得：最短時(shí)間的圓弧對的圓心角為：所以：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）（2）（3）各5分16、解：（1）代入數(shù)據(jù)得：（2）得：距B點(diǎn)距離為：（3）得：

得：所以，甲下滑時(shí)間為：乙在AC上下滑時(shí)間為：乙到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度為：乙由C到D的時(shí)間為，則：整理得：解得：可見乙物體下滑總時(shí)間為：所以，兩物體同時(shí)滑到水平面上。（4）物體在光滑斜面上下滑時(shí)對斜面的壓力產(chǎn)生的水平分量為：

時(shí)間內(nèi)斜面體受到的摩擦力為：時(shí)間內(nèi)斜面體受到的摩擦力為：代入數(shù)據(jù)得：圖像：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）（2）（3）（4）各5分

鋼芯鋁絞線、架空絕緣線載流量表鋼芯鋁絞線、架空絕緣線載流量表

/鋼芯鋁絞線、架空絕緣線載流量表LGJ鋼芯鋁絞線持續(xù)載流量標(biāo)稱截面（mm2）

載流量(A)

導(dǎo)體工作溫度（°C）

70

80

90

10

66

78

87

16

85

100

115

25

110

130

150

35

135

160

180

50

160

190

220

70

195

230

265

95

230

270

300

120

260

300

335

150

325

395

455

185

370

460

530

240

440

545

635

架空絕緣電纜的載流量（θa=30℃θn=65℃）線芯截面（mm2）

0.6/1KV（A）

10KV（A）

鋁芯

銅芯

鋁芯

銅芯

鋁芯

單芯

2芯

4芯

單芯

2芯

4芯

3+K芯①

單芯

JKLY

JKLYJ

JKLY

JKLY/Q

JKLHY

JKY

JKLHY/Q

JKLYJ

JKYJ

JKLYJ/Q

JKLHYJ

JKLHYJ/Q

10

60

50

78

65

65

84

100

16

85

78

68

110

100

90

72

95

120

25

120

97

93

145

135

120

93

120

145

35

150

125

110

185

175

145

115

151

185

50

180

155

130

215

210

170

140

183

230

70

205

194

170

275

255

215

185

234

250

95

260

235

200

330

305

275

215

295

285

120

315

280

240

410

355

305

265

337

320

150

360

475

380

185

420

550

425

240

500

635

500

300

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注JKLY型電纜載流量系計(jì)算數(shù)據(jù)供參考，其余數(shù)據(jù)摘自四川電纜廠資料。①K為第4芯，截面可從10—120mm2任選，表中載流量數(shù)據(jù)系與相線等截面。

飲九月初九的酒潘洗塵飲九月初九的酒潘洗塵

/飲九月初九的酒潘洗塵飲九月初九的酒潘洗塵千里之外九月初九的炊煙是一縷綿綿的鄉(xiāng)愁揮也揮不去載也載不動(dòng)我看見兒時(shí)的土炕和半個(gè)世紀(jì)的謠曲還掛在母親干癟的嘴角搖也搖不動(dòng)的搖籃搖我睡去搖我醒來我一千次一萬次地凝視母親你的眉頭深鎖是生我時(shí)的喜你的眉頭深鎖是生我時(shí)的憂千里之外九月初九的炊煙是一群不歸的候鳥棲在滿地枯葉的枝頭我看見遍野的金黃和半個(gè)世紀(jì)的老繭都凝在父親的手上三十年了總是在長子的生日飲一杯樸素的期待九月初九的酒入九月初九老父的愁腸愁愁老父破碎的月光滿杯愁愁老母零亂的白發(fā)滿頭飲九月初九的酒飲一縷綿綿的鄉(xiāng)愁飲一輪明明滅滅的新月圓也中秋缺也中秋

CFA知識(shí)點(diǎn)(一級(jí))CFA知識(shí)點(diǎn)(一級(jí))

|PageCFA知識(shí)點(diǎn)(一級(jí))CharteredFinancialAnalystCFA一級(jí)考試知識(shí)點(diǎn)總結(jié)Stanhope

CFA一級(jí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)Ethics部分Objectiveofcodesandstandard：永遠(yuǎn)是為了maintainpublictrustinFinancialmarketInvestmentprofession6個(gè)codeofethicsCode1—ethicsandpertinentdpersonsCode2primacyofclient’sinterestIntegritywithinvestmentprofession客戶利益高于自身利益Code3reasonableandindependent必須注意reasonablecare必須exerciseindependentprofessionaljudgment必須獨(dú)立判斷！Code4ethicalcultureintheprofession不但自己要practice，而且要鼓勵(lì)別人practice—不僅僅是自己一個(gè)人去做，要所有人共同去做Code5ethnicalcultureinthecapitalmarket!促進(jìn)整個(gè)capitalmarket的integrity，推廣其相關(guān)法規(guī)增強(qiáng)公眾對資本市場的trust！Capitalmarket是基于Fairlypricingofriskyassets；Investors‘confidence有關(guān)competence—能力competence7個(gè)standardofprofessionalconductStandard1professionalismknowledgeoflaw不需要成為法律專家，但是必須understand和complywithapplicablelaw；當(dāng)兩個(gè)law發(fā)生conflict，則要遵守更加嚴(yán)格的法律！Knowinglyknoworshouldknow必須attempttostoptheviolation，如果不能stop，thenmustdissociatefromtheviolation！必須從其中分離出去!Removenamefromthewrittenreport;Askforadifferentassignment并不要求向有關(guān)部門report?。╠onotrequire）向CFA進(jìn)行書面報(bào)告report--encouragedtosoStandard1professionalismintegrityofcapitalmarketBiasfromclientorothergroups—listedcompany，controllingshareholder！BiasfromsellsideanalystBuyersideclient—Issuerpaidreport只能接受flatfeefortheirworkStandard1professionalismmisinterpretation—不能誤導(dǎo)客戶，不能剽竊其他人的研究成果Standard1professionalismmisconductStandard2integrityofcapitalmarket不能使用非公開信息！materialnonpublicinformationmosaictheoryconclusionfromanalysisofpublicandnon-materialnonpublicinformationstandard3—dutiestoclientsLoyalty,prudenceandcare如何定義客戶？考慮最終受益人！雇傭我們的人未必就是我們的客戶，要考慮最終受益人！Softdollarwhenamanagerusesclientbrokeragetopurchaseresearchreporttobenefittheinvestmentmanager比如，作為基金公司，使用證券公司的席位進(jìn)行交易，肯定會(huì)支付一定的費(fèi)用，這些費(fèi)用來自客戶，所以基金公司只能用這些softdollar為客戶服務(wù)！Fairdealing對所有客戶要公平客觀個(gè)別的客戶要求，可以征收premium的費(fèi)用之后，是可以做的！條件是，其他的分析都已經(jīng)公布給其他客戶了MorecriticalwhenchangesrecommendationInvestmentactiontakinginvestmentactionbasedonresearchrecommendationProratedtheallocationSuitability了解客戶的經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)目標(biāo)要有書面目標(biāo)—至少一年進(jìn)行更新！是否和客戶的書面目標(biāo)相符合？是否符合客戶的整個(gè)totalportfolio的投資目標(biāo)？必須理解其投資組合的constraints，只能進(jìn)行符合其書面目標(biāo)的投資推薦！Investmentpolicystatement—IPSrisktolerance，returnrequirement，investmentConstrainttimehorizon,liquidityneeds,taxconcerns,legalandregulatoryfactors,uniquecircumstancesPerformancepresentation這里有performancepresentation的規(guī)定，同時(shí)在GIPS里面也有類似規(guī)定！其區(qū)別是一個(gè)是自愿的GIPS，一個(gè)是必需的；一個(gè)是針對公司—firmwide，一個(gè)是針對個(gè)人member和candidateGIPS要求公司touseaccurateinputdataandapprovedcalculationmethod,topreventtheperformancerecordinaccordancewithaprescribedformatPreservationofconfidentiality必須保密可以不保密的情況違法行為法律要求進(jìn)行披露Client或者prospectiveclient同意披露以現(xiàn)行法律為準(zhǔn)CFA進(jìn)行investigate固定收益?zhèn)?，金融衍生品和alternativeinvestment部分Nonrefundablebond是指不能通過發(fā)行新的債券還舊債Sinkingfundprovisions償債基金條款為了保護(hù)投資者，規(guī)定經(jīng)過一段時(shí)間后，每年償還一定金額的本金。有兩種方式進(jìn)行：Cashpayment通過抽簽形式進(jìn)行Deliveryofsecurities購回債券當(dāng)債券價(jià)格下跌時(shí)候，回購債券的方式比較便宜！有利于發(fā)行者的條款：TherighttoCallAcceleratedsinkingfundprovision加速償債條款—有利于發(fā)行者，發(fā)行者可以選擇是否多還一些本金PrepaymentoptionAcaponfloatingcouponrate有利于持有者的條款ConversionprovisionFloorPutoption購買債券融資的方式有兩種Margincall證券作為頭寸保證金的利息要比repagreement的利息要高！回購交易repoagreement實(shí)際上是一種抵押融資大多數(shù)的bond-dealer融資采用repoagreementDuration在收益率發(fā)生變化的時(shí)候，債券的價(jià)格的變動(dòng)的幅度，也就是收益率變化1%，債券的價(jià)格變化百分之幾？利率風(fēng)險(xiǎn)和久期的關(guān)系從概念上來講，久期本身就是衡量債券價(jià)格利率風(fēng)險(xiǎn)的指標(biāo)！正比關(guān)系，久期越大，利率風(fēng)險(xiǎn)越大！價(jià)格收益率曲線的斜率價(jià)格收益率曲線的一階導(dǎo)數(shù)！PYield需要多長時(shí)間將現(xiàn)金回收？Yield什么是yieldcurve債券的maturity和yield之間的關(guān)系叫做yieldcurve！Maturity對于投資者來說，callablebond和prepayablebond的不利之處有幾個(gè)：現(xiàn)金流難以估計(jì)當(dāng)再投資風(fēng)險(xiǎn)增大的時(shí)候，也就是利率降低的時(shí)候，發(fā)行者開始callthebond或者提前償還，導(dǎo)致再投資風(fēng)險(xiǎn)增大；利率風(fēng)險(xiǎn)跟再投資風(fēng)險(xiǎn)是成正比的！價(jià)格上升到空間被削弱！什么時(shí)候持有者的再投資風(fēng)險(xiǎn)加大？Coupon比較高；發(fā)行者有一個(gè)calloption；Prepaymentoption—發(fā)行者可提前返還信用風(fēng)險(xiǎn)的幾種形式CreditspreadriskDefaultriskDowngraderisk流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)即使持有到期，同樣存在這種風(fēng)險(xiǎn)—因?yàn)楣纼r(jià)的時(shí)候需要MKM！marktothemarket！Bid-askspread保證金交易情況下流動(dòng)性差，需要繳納保證金！波動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)當(dāng)波動(dòng)性提高的時(shí)候，option的value會(huì)升高—那么對于有calloption的債券來說，則這個(gè)callablebond的價(jià)值降低；對于有putoption的債券來說，這個(gè)puttablebond的價(jià)值升高！重要結(jié)論！?。alueofcallablebond=valueofoption-freebond-valueofthecallValueofputablebond=valueofoption-freebond+valueoftheputOverviewofbondsectorsandinstruments美國財(cái)政部發(fā)行債券的auction制度—RegularcycleauctionsinglepriceRegularcycleauction-multiplepriceAdhocauctionsystemTapsystemissuanceandauctionofbondsidenticaltopreviouslyissuedbondsT-bill不超過一年，零息債券，打折銷售T-note2-10年，有coupon，non-callableT-bond20年或者30年TIPS—treasuryinflation-protectedsecurities通貨膨脹保護(hù)債券面值parvalue開始是1000美金；后面每半年按照CPI指數(shù)進(jìn)行調(diào)整；最后的本金，即使通貨緊縮導(dǎo)致調(diào)整后的面值小于1000美金，也要支付1000美金Ontherun是指新發(fā)的債券流動(dòng)性更強(qiáng)，反應(yīng)了現(xiàn)行市場的信息！Debenture是無抵押的債券theyareunsecured！各種常見債券形式MBS抵押擔(dān)保證券由poolofmortgageloan擔(dān)保，不僅提供抵押，更提供CF來還債；債券的抵押就是由poolofmortgage來構(gòu)成CollateralizedmortgageobligationCMO抵押責(zé)任證券有不同的檔tranche；有多個(gè)正規(guī)級(jí)和一個(gè)剩余級(jí)的tranche；每個(gè)正規(guī)級(jí)都同時(shí)支付利息，但是本金按照每個(gè)正規(guī)級(jí)的優(yōu)先級(jí)優(yōu)劣進(jìn)行償還；剩余級(jí)又叫Ztranche，僅僅計(jì)算本金和利息，在所有的正規(guī)級(jí)支付完畢之后才會(huì)進(jìn)行清償本金和利息！Mortgagepassthroughsecurity抵押轉(zhuǎn)手證券內(nèi)部無優(yōu)先級(jí)的區(qū)別；在首先扣除管理費(fèi)等之后，Poolofmortgage是按照比例進(jìn)行支付；因?yàn)槭前凑毡壤Ц?，每個(gè)持有人都有一個(gè)prepaymentrisk；有多元化的好處，prepayment的風(fēng)險(xiǎn)；ABS資產(chǎn)支持證券將流動(dòng)性差的證券轉(zhuǎn)換成流動(dòng)性好的證券成立SPV，提高了原有信用等級(jí)，即使母公司破產(chǎn)，SPV的資產(chǎn)也不會(huì)受到影響SPV的信用等級(jí)和原公司的等級(jí)可能不同Pre-refundedbond已經(jīng)為回購該證券準(zhǔn)備好資金，放入了共管賬戶escrowaccount中去了Corporatebondissuance公司債券的發(fā)行一次發(fā)行完畢；Soldonfirm-commitmentbasis；包括的bond只有單一couponrate和到期日MediumtermnoteMTN中期票據(jù)登記一次，多次發(fā)行；securitiescanbeplacedontheshelf不是通過承銷—firmcommitment，而是通過best-effort進(jìn)行銷售到期日可能是9個(gè)月到100年！可以是固定息票和可以是浮動(dòng)息票Structurednote結(jié)構(gòu)性票據(jù)普通債券和金融衍生品結(jié)合起來的債務(wù)工具；專門面向一些特殊要求的機(jī)構(gòu)投資者；機(jī)構(gòu)投資者有時(shí)候受到限制，不能投資某些金融產(chǎn)品，通過結(jié)構(gòu)性票據(jù)可以達(dá)到目標(biāo)Commercialpaper商業(yè)票據(jù)270天以下；Unsecured無利息，一般貼現(xiàn)發(fā)行；一般持有到期；likeT-bills,commercialpaperisissuedasapurediscountsecurityandmakesasinglepaymentequaltothefacevalueatmaturity;Directly-placepaperDealer-placedpaperNegotiableCDs可轉(zhuǎn)讓存單銀行發(fā)行賣給客戶的；代表銀行的承諾支付一定的利息和本金不能提前撤銷，但是可在二級(jí)市場買賣bankersacceptance銀行承兌匯票用于國際貿(mào)易；無利息產(chǎn)生；銀行承兌匯票可以買賣；二級(jí)市場流動(dòng)性差，買賣的可能性有限一級(jí)市場的債券發(fā)行的三種方式承銷underwriting最大努力best–effort私募privateplacement利息高來compensate比較低的流動(dòng)性價(jià)格決定的兩種方式:NegotiatedofferingAuctionprocess二級(jí)市場包括的幾種交易：交易所電子交易OTC做市商市場UnderstandingyieldspreadFED才采用的幾種方式來管理短期利率DiscountrateOpenmarketoperationBankreserverequirementPersuadingbankstotightenorloosentheircreditpolicy利率期限結(jié)構(gòu)的各種理論期望理論pureexpectationtheory遠(yuǎn)期利率由即期利率決定；如果即期利率期望會(huì)升高，遠(yuǎn)期利率會(huì)比即期利率更高流動(dòng)性偏好理論liquiditypreferencetheory投資者希望持有流動(dòng)性較好的債券長期債券的流動(dòng)性差，故利率要高市場分割理論marketsegmentationtheory遠(yuǎn)期利率和即期利率是分離的市場上存在著有不同期限偏好的投資者，有的喜歡遠(yuǎn)期，有的喜歡即期利率期限理論和收益率曲線的形狀期望理論沒有針對哪種圖形形狀即期利率期望升高向上傾斜即期利率期望下降向下傾斜流動(dòng)偏好理論可能是任何一種形狀收益率曲線將有一個(gè)向上的偏差但是不一定是向上傾斜的市場分割理論可能是任何一種形狀Supply和demand會(huì)決定不同maturity的yieldUnderpreferredhabitattheory，在一定maturity附近的收益率高的話，可以induce投資者購買超出其偏好的maturity的債券即期利率即期利率根據(jù)期限變化注意即期利率和YTM的區(qū)別！??！絕對收益率差=高收益率債券的收益率-低收益率債券的收益率和相對收益率差=絕對收益率差/低收益率債券的收益率Yieldratio=higheryield/loweryieldYieldspread的影響因素內(nèi)含期權(quán)影響yieldspread含有calloption或者prepaymentoption的期權(quán)，投資者要求更高的yieldsprea；投資者對Puttablebond的yieldspread的要求會(huì)比普通bond期望要?。话l(fā)行量大的債券的流動(dòng)性好，yieldspread要求小稅收等價(jià)收益率為了將免稅的bond和繳稅的bond的收益率進(jìn)行比較taxable-equivalentyield=tax-freeyield/(1-T)IntroductionofthevaluationofdebtsecuritiesPrice-yieldprofile描述市場上債券marketyield和債券價(jià)格的圖形；不管yield多少，當(dāng)bond快到期的時(shí)候，其價(jià)格永遠(yuǎn)是向parvalue接近；在市場利率不變的情況下，溢價(jià)債券隨時(shí)間推移，價(jià)格慢慢下降，到期的時(shí)候達(dá)到面值；折價(jià)證券的價(jià)格隨著時(shí)間的推移價(jià)格上升，到期的時(shí)候達(dá)到面值；平價(jià)債券的價(jià)格隨著時(shí)間的推移價(jià)格不變以上3，4條可以根據(jù)圖像理解記憶?。。ieldmeasures,spotrates,a