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文檔簡介
一、常見真核生物與原核生物的種類及從屬關(guān)系真核生物原核生物支原體細(xì)菌硝化細(xì)菌乳酸菌大腸桿菌衣原體藍(lán)藻放線菌水存在形式結(jié)合水自由水代謝旺盛,植物抗逆性低代謝弱,但植物抗逆性強(qiáng)結(jié)合水自由水自由水結(jié)合水
調(diào)節(jié)吸收產(chǎn)生利用光合作用暗反應(yīng)階段(葉綠體基質(zhì))有氧呼吸第三階段(線粒體內(nèi)膜)ATP的合成(葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))單糖合成多糖(細(xì)胞內(nèi))脫水縮合(核糖體)DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄(細(xì)胞核、葉綠體、線粒體)光合作用光反應(yīng)階段(葉綠體類囊體薄膜)有氧呼吸第二階段(線粒體基質(zhì))ATP水解(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì))肝糖原水解(肝細(xì)胞)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化DNA、RNA的水解滲透作用(擴(kuò)散)抗利尿激素二、細(xì)胞中水的存在形式、產(chǎn)生和利用元素組成氨基酸多肽蛋白質(zhì)C、H、O、N(有的還含有S等元素)
特點(diǎn)分析
舉例至少有一個(gè)—NH2和一個(gè)—COOH。R基中也可能含有—NH2和—COOHR基中含有—COOHCOOH—CH2—CH
(NH2)—COOHR基中含有—NH2NH2—CH2—CH2—CH
(NH2)—COOH都有一個(gè)—NH2和一個(gè)—COOH鏈接在同一個(gè)碳原子上反例非生物體內(nèi)氨基酸NH2—CH2—CH2—CH2—COOH結(jié)構(gòu)多樣性功能多樣性結(jié)構(gòu)蛋白功能蛋白調(diào)節(jié)催化運(yùn)輸免疫脫水縮合折疊盤區(qū)氨基酸種類氨基酸數(shù)目氨基酸排列順序空間結(jié)構(gòu)α-螺旋Β-折疊三、蛋白質(zhì)1、氨基酸的結(jié)合方式CHCOOHR1CHNH2COOHR2NH2COHNHOH2、蛋白質(zhì)的形成過程分析CHR1NH2OHCOH2OCHCOOHR2HNH3、氨基酸的結(jié)合方式:CHR1NH2COCHCOOHR2HNH2O二肽肽鍵脫水縮合氨基酸的結(jié)合方式:脫水縮合肽鍵CHCOOHR2HNOHHCCHR1NH2COCHR2HNO二肽H2OH2O氨基酸的結(jié)合方式:脫水縮合以此類推,由多個(gè)氨基酸分子縮合而成的含有多個(gè)肽鍵的化合物,叫多肽(鏈狀)。CCHR1NH2COCHR2HNO肽鍵二肽CHCOOHR2HNH2O肽鍵三肽H2O蛋白質(zhì)折疊盤曲
四、核酸脫氧核糖核酸—DNARNA—核糖核酸基本單位基本單位磷酸磷酸含氮堿基(ATGC)含氮堿基(AGCU)脫氧核糖核糖脫氧核苷酸核糖核苷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸腺嘌呤脫氧核苷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸鳥嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸種類種類組成組成
五、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能特性
項(xiàng)目特點(diǎn)原因?qū)嵗绊懸蛩亟Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能特性一定的流動(dòng)性選擇透過性構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子不是靜止的,而是可以運(yùn)動(dòng)的變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)、細(xì)胞融合、胞吞、胞吐植物對(duì)離子的選擇性吸收、神經(jīng)細(xì)胞對(duì)K+的吸收和Na+的排出溫度:在一定范圍內(nèi),細(xì)胞膜的流動(dòng)性隨溫度升高而增大①內(nèi)因:細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量;②外因:溫度、pH、O2等影響呼吸作用的因素各種生物膜在功能上的聯(lián)系(如蛋白質(zhì)的合成、分泌)各種生物膜在功能上的聯(lián)系(如蛋白質(zhì)的合成、分泌)各種生物膜在功能上的聯(lián)系(如蛋白質(zhì)的合成、分泌)各種生物膜在功能上的聯(lián)系(如蛋白質(zhì)的合成、分泌)各種生物膜在功能上的聯(lián)系(如蛋白質(zhì)的合成、分泌)細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄mRNA核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜翻譯(場所)氨基酸多肽較成熟的蛋白質(zhì)成熟蛋白質(zhì)分泌蛋白加工運(yùn)輸分泌加工運(yùn)輸脫水縮合六、各種生物膜在功能上的聯(lián)系(如蛋白質(zhì)的合成、分泌)線粒體(供能)模板七、ATP產(chǎn)生速率與氧氣供給量之間的關(guān)系A(chǔ)CBO2供給量ATP產(chǎn)生速率0A點(diǎn)表示在無氧條件下,細(xì)胞可進(jìn)行無氧呼吸分解有機(jī)物,產(chǎn)生少量ATPBC段表示O2供應(yīng)量超過一定范圍后,ATP的產(chǎn)生速率不再加快,此時(shí)的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等。
AB段表示隨O2供應(yīng)量增多,有氧呼吸明顯加強(qiáng),通過有氧呼吸分解有機(jī)物釋放的能量增多,ATP的產(chǎn)生速率隨之增加。細(xì)胞膜線粒體八、有氧呼吸過程RCO2生成量ABCEPTQO2吸收量圖中線的含義:兩種呼吸方式同時(shí)存在的區(qū)段是QRP;兩種呼吸方式同時(shí)存在的區(qū)段是QRP;QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的原因是隨著O2濃度增加,無氧呼吸受到抑制;
T點(diǎn)之前引起曲線發(fā)生變化的因素是O2濃度,T點(diǎn)之后限制因素為溫度等外在因素和酶等內(nèi)在因素。區(qū)域OQP的面積表示無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量,所以可畫出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量隨O2濃度變化的曲線QBE
。0.510510152025O2濃度九、細(xì)胞呼吸曲線的識(shí)別技巧只進(jìn)行無氧呼吸釋放的CO2量最少,此條件最有利于蔬菜的儲(chǔ)存;P點(diǎn)及以后:只進(jìn)行有氧呼吸有氧呼吸消耗的葡萄糖量等于無氧呼吸消耗的葡萄糖量的1/3有氧呼吸吸收的O2量(或釋放的CO2量)等于無氧呼吸釋放的CO2量十、影響光合作用的環(huán)境因素分析及應(yīng)用1.單因子變量對(duì)光合作用的影響
①光照時(shí)間:②光照強(qiáng)度:時(shí)間越長,產(chǎn)生的光合產(chǎn)物越多在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),增加光照強(qiáng)度可提高光合作用速率。(1)光照:實(shí)驗(yàn)假設(shè):在一定范圍內(nèi)隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度也增強(qiáng)案例:探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響實(shí)驗(yàn)步驟:葉圓片①取生長旺盛的綠葉,用打孔器打出小圓片30片。②將小圓形葉片置于注射器內(nèi),抽拉出小圓形葉片內(nèi)的
氣體,重復(fù)幾次。③將氣體逸出的小圓形葉片,放入黑暗處盛有清水的燒杯
中待用。⑥觀察并記錄同一時(shí)間段內(nèi)各實(shí)驗(yàn)裝置中小圓形葉片浮起的數(shù)量。30cm60cm90cm④取3只小燒杯(培養(yǎng)皿),分別倒入20mL富含CO2的清水。⑤分別向3只小燒杯中各放入10片小圓形葉片,然后分別對(duì)這3個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行強(qiáng)、中、弱三種光照。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:A中上浮葉圓片最多,其次是B,C中最少。光合作用的強(qiáng)度受光照強(qiáng)度的影響,在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),隨光照強(qiáng)度升高光合作用速率逐漸增強(qiáng)。A點(diǎn):AB段:B點(diǎn):BC段:C點(diǎn):光照強(qiáng)度為0時(shí)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,釋放C02量代表此時(shí)的呼吸強(qiáng)度
隨光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用逐漸增強(qiáng),C02的釋放量逐漸減少,因一部分用于光合作用
光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞呼吸釋放的CO2全部用于光合作用,即光合作用速率=細(xì)胞呼吸速率
隨光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng),光合作用不斷增強(qiáng)
光飽和點(diǎn),光照強(qiáng)度達(dá)到一定值時(shí),光合作用不再增強(qiáng)
凈真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率
光照強(qiáng)度影響光合作用的曲線分析光合速率0光強(qiáng)光強(qiáng)CO2吸收CO2釋放A0BC光補(bǔ)償點(diǎn)光飽和點(diǎn)→光反應(yīng)光照強(qiáng)度→NADPH、ATP→暗反應(yīng)C3還原→(CH20)光合速率0光強(qiáng)光強(qiáng)CO2吸收CO2釋放A0BC陽生植物陰生植物光補(bǔ)償點(diǎn)光飽和點(diǎn)→光反應(yīng)光照強(qiáng)度→NADPH、ATP→暗反應(yīng)C3還原→(CH20)據(jù)光照強(qiáng)度可制定的農(nóng)作物增產(chǎn)措施:(1)白天:適當(dāng)增強(qiáng)光照(2)陰雨天:適當(dāng)補(bǔ)光(5)種植時(shí):★合理密植(4)間作套種時(shí)農(nóng)作物的種類搭配,林帶樹種的配置(3)冬季溫室栽培避免高溫
③光的性質(zhì):白光>紅光、藍(lán)紫光>……>綠光⑴溫室大棚塑料薄膜的顏色最好是:無色透明⑵綠色植物生理實(shí)驗(yàn)的安全燈顏色:綠色⑶水域植物(藻類—水深)的垂直分布:綠藻紅藻褐藻葉片光照面積對(duì)光合作用的影響:OA段:隨葉面積的不斷增大,光合作用實(shí)際量不斷增大A點(diǎn):光合作用面積的飽和點(diǎn)
隨葉面積的增大,光合作用不再增強(qiáng),原因是有很多葉被遮擋,光照強(qiáng)度在光補(bǔ)償點(diǎn)以下OB段:干物質(zhì)量隨光合作用增強(qiáng)而增加BC段:隨葉面積的不斷增加,干物質(zhì)積累量不斷降低OC段:隨葉面積的不斷增加,呼吸量不斷增加應(yīng)用:適當(dāng)間苗、修剪,合理施肥、澆水,避免徒長。封行過早,使中下層葉片所受的光照往往在光補(bǔ)償點(diǎn)以下,白白消耗有機(jī)物,造成不必要的浪費(fèi)。→C3的生成CO2濃度→暗反應(yīng)C3還原→(CH20)光合速率0CO2濃度AB(2)CO2濃度:AB段:在一定范圍內(nèi),隨C02濃度的提高,植物的光合速率加快
B點(diǎn):表示C02的飽和點(diǎn),CO2超過該濃度,光合速率達(dá)到最大不再提高。A點(diǎn):進(jìn)行光合作用所需CO2的最低濃度,即CO2補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)用:農(nóng)作物增產(chǎn)措施(1)合理密植使農(nóng)田通風(fēng)良好正其行,通其風(fēng)”(2)溫室栽培,晴天適當(dāng)增加①施有機(jī)肥(農(nóng)家肥);②施用NH4HCO3肥料;③CO2發(fā)生器(3)H2O:→H+的生成H2O→暗反應(yīng)C3還原→(CH20)→NADPH的生成
含水量水的作用:1、光合作用的原料;2、植物體內(nèi)各種生化反應(yīng)的介質(zhì);3、影響氣孔的開閉。應(yīng)用:根據(jù)作物需水規(guī)律合理灌溉;預(yù)防干旱洪澇OA段:在一定范圍內(nèi),水越充足,光合作用速率越快(4)
礦質(zhì)元素:
礦質(zhì)元素礦質(zhì)元素直接或間接影響光合作用。如可促進(jìn)葉片面積增大,提高酶的合成速率,作為酶的激活劑等,提高光合作用速率。應(yīng)用:根據(jù)作物的需肥規(guī)律,適時(shí)、適量地增施肥料,可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。
(5)溫度:→酶活性a、溫度→NADPH、ATP生成量暗反應(yīng)(CH20)生成量→光反應(yīng)主次b、溫度是影響氣孔開閉的因素之一應(yīng)用:農(nóng)作物增產(chǎn)措施a、適時(shí)播種;b、溫室栽培:⑴晴天:白天適當(dāng)升溫,晚上適當(dāng)降溫以保持較高的晝夜溫差⑵連續(xù)陰雨天:白天和晚上均降溫c、防止“午休”現(xiàn)象2、多因子對(duì)光合作用速率的影響P點(diǎn):Q點(diǎn):限制光合速率的因素為橫坐標(biāo)所表示的因子,隨該因子的不斷加強(qiáng),光合速率不斷提高。橫坐標(biāo)所表示的因素,不再是影響光合速率的因子,若要提高光合速率,可采取適當(dāng)提高圖示中的其他因子的方法。應(yīng)用:溫室栽培時(shí),在一定光照強(qiáng)度下,白天適當(dāng)提高溫度,增加光合酶的活性,提高光合速率,也可同時(shí)適當(dāng)充加C02,進(jìn)一步提高光合速率。當(dāng)溫度適宜時(shí),可適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和C02濃度以提高光合速率??傊?,可根據(jù)具體情況,通過增加光照強(qiáng)度,調(diào)節(jié)溫度或增加CO2濃度來充分提高光合速率,以達(dá)到增產(chǎn)的目的。十一、解答光合作用相關(guān)曲線的基本步驟明標(biāo)即明確橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的含義找點(diǎn)即找出曲線中的起點(diǎn)、止點(diǎn)、頂點(diǎn)、交點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)等關(guān)鍵點(diǎn)。如光照強(qiáng)度或CO2濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的曲線中,在光照強(qiáng)度為0時(shí),曲線在縱坐標(biāo)上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)表示細(xì)胞呼吸所釋放的CO2量或消耗的O2量;曲線在橫坐標(biāo)上的交點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),即表示光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相同時(shí)的光照強(qiáng)度析線即找出曲線上升、下降或波動(dòng)等變化趨勢,并找出變化的原因。如夏天一天中光合作用曲線,往往會(huì)呈現(xiàn)“M”型變化,其“午休”效應(yīng)出現(xiàn)的原因是缺水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,使得CO2供應(yīng)不足找因在受多中因素影響時(shí),找出曲線的限制因素。方法是對(duì)縱坐標(biāo)或橫坐標(biāo)畫垂線、或者只看某一條曲線的變化,從而將多因素轉(zhuǎn)變?yōu)閱我灰蛩?,進(jìn)而確定限制因素十二、光合作用與細(xì)胞呼吸的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化過程圖解:1.光合作用與細(xì)胞呼吸的比較2.光合作用與呼吸作用的聯(lián)系
十三、凈光合作用速率與真正光合作用速率的關(guān)系CO2吸收0CO2釋放AD呼吸速率凈光合速率真正光合速率。綠色組織在黑暗條件下或非綠色組織測得的數(shù)值為呼吸速率(A點(diǎn))。綠色組織在有光條件下光合作用與細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行,測得的數(shù)據(jù)為凈光合速率。真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率BCG1期(Gap1):生長期(主要是RNA和蛋白質(zhì)的生物合成)S期(Synthesis)
:關(guān)鍵期(DNA復(fù)制)G2期(Gap2)
:準(zhǔn)備期(還有RNA和蛋白質(zhì)的合成)分裂間期十四、細(xì)胞周期及其表示方法作用:為有絲分裂做物質(zhì)準(zhǔn)備(90%~95%)劃分細(xì)胞變化:細(xì)胞核大,染色深,和人明顯,DNA復(fù)制加倍,有關(guān)蛋白質(zhì)合成分裂期前期:核膜、核仁消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體中期:染色體著絲點(diǎn)排列于赤道板上后期:著絲點(diǎn)分裂,子染色體被拉向細(xì)胞兩極末期:染色體和紡錘體消失,出現(xiàn)核膜、核仁等1、細(xì)胞周期的劃分:方法名稱表示方法說明扇形圖A→B→C→A為一個(gè)細(xì)胞周期直線圖a+b或c+d為一個(gè)細(xì)胞周期坐標(biāo)圖a+b+c+d+e為一個(gè)細(xì)胞周期柱狀圖A:DNA復(fù)制前(G1期)B:DNA復(fù)制(S期)C:DNA復(fù)制后(G2期和分裂期)2、細(xì)胞周期的表示方法:著絲點(diǎn)高度螺旋1、有絲分裂過程中染色體形態(tài)變化:十五、有絲分裂著絲點(diǎn)姐妹染色單體2、染色體的復(fù)制—包括DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成復(fù)制過程中染色體形態(tài)變化及結(jié)果:復(fù)制染色單體高度螺旋化3、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中各結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化4、植物細(xì)胞有絲分裂過程中各結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化十六、合理設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),判斷顯隱性具相對(duì)性狀的兩個(gè)親本有性狀分離子代發(fā)生性狀分離的,親本為顯性性狀無性狀分離原親本雜交子代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀兩個(gè)親本雜交該性狀為隱性該性狀為顯性有性狀分離無性狀分離有性狀分離,與親代具有相同性狀的子代回交子代只表現(xiàn)一種性狀
十七、“三步法”快速突破遺傳系譜題一判斷遺傳方式確定是否為伴Y染色體遺傳確定伴X染色體遺傳或常染色體遺傳男全有女全無無中生有為隱性,隱性遺傳看女病,父子都病為伴性,父子有正非伴X,有中生無為顯性,顯性遺傳看男病,母女都病為伴性,母女有正非伴X。二確定基因型根據(jù)個(gè)體的表現(xiàn)型基親自代關(guān)系推斷三計(jì)算相關(guān)概率分別考慮每一種病后代的患病概率和正常的概率,最后進(jìn)行組合肺炎雙球菌:多糖莢膜S型菌(菌落光滑)有莢膜、有毒性R型菌(菌落粗糙)無莢膜、無毒性
十八、肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)1.格里菲斯的體內(nèi)的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過程(1)步驟:結(jié)果:結(jié)論:將無毒性的R型活細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)小鼠不死亡無毒性的R型活細(xì)菌不能使小鼠患敗血癥死亡。將有毒性的S型活細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)小鼠患敗血癥死亡有毒性的S型活細(xì)菌能使小鼠患敗血癥死亡。(2)步驟:結(jié)果:結(jié)論:(3)步驟:結(jié)果:結(jié)論:將加熱殺死的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)小鼠不死亡加熱殺死的S型細(xì)菌不能使小鼠患敗血癥死亡。將無毒性的R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi)小鼠患敗血癥死亡(4)步驟:結(jié)果:
格里菲思從第四組實(shí)驗(yàn)的小鼠尸體上分離出了有毒性的S型活菌,并且發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化成的S型細(xì)菌的后代也是有毒性的S型細(xì)菌。2.格里菲斯的體內(nèi)的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)果S型活細(xì)菌多糖脂類蛋白質(zhì)RNADNADNA水解物與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)RRRRRRRSSDNA純度越高轉(zhuǎn)化越有效美:艾弗里19442.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)R菌S型菌的DNA加入R菌S菌R菌S型菌蛋白質(zhì)或莢膜多糖加入只長R菌R菌S型菌DNA+DNA酶加入只長R菌●
T2噬菌體的化學(xué)成分:蛋白質(zhì):60%DNA:40%●
T2噬菌體的生活習(xí)性:
一種專門寄生于細(xì)菌內(nèi)的病毒,利用細(xì)菌體內(nèi)的物質(zhì)合成自身的蛋白質(zhì)和DNA,從而進(jìn)行大量增殖。最終會(huì)使細(xì)菌裂解,從細(xì)菌中釋放出來以后又可以去侵染別的細(xì)菌。十九、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)●1、T2噬菌體的結(jié)構(gòu):2、噬菌體侵染細(xì)菌的過程3、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:噬菌體蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)。子代噬菌體蛋白質(zhì)沒有檢測到35S親代噬菌體的蛋白質(zhì)被35S標(biāo)記結(jié)論:噬菌體DNA進(jìn)入了細(xì)菌內(nèi)部,并且噬菌體DNA在親代和子代之間具有連續(xù)性。證明DNA是遺傳物質(zhì)。子代噬菌體的DNA中檢測到32P親代噬菌體的DNA被32P標(biāo)記4、“二看法”判斷子代噬菌體標(biāo)記情況一看標(biāo)記生物細(xì)菌提供原料,子代噬菌體都會(huì)被標(biāo)記噬菌體二看標(biāo)記元素P標(biāo)記DNA:子代噬菌體中會(huì)出現(xiàn)S標(biāo)記蛋白質(zhì):子代噬菌體中不會(huì)出現(xiàn)二十、DNA復(fù)制的過程①解旋②以母鏈為模板,進(jìn)行堿基配對(duì)③形成兩個(gè)新的DNA分子子鏈母鏈DNA的復(fù)制過程圖解第一代第二代第三代第四代無論DNA復(fù)制多少次,含有原來母鏈的DNA分子永遠(yuǎn)只有兩條思維拓展1)復(fù)制n次后DNA個(gè)數(shù):ⅠⅡⅢ2n(n=復(fù)制次數(shù))2)含母鏈的DNA數(shù)量比例:22n思維拓展二十一、基因表達(dá)的過程二十二、真核細(xì)胞中復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較項(xiàng)目DNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時(shí)間場所模板原料酶能量原則特點(diǎn)產(chǎn)物遺傳信息遺傳密碼生物性狀細(xì)胞分裂間期細(xì)胞核DNA的兩條鏈均為模板四種脫氧核苷酸DNA聚合酶等ATPA-T、G-C半保留復(fù)制邊解旋邊復(fù)制2個(gè)子代DNA分子生長發(fā)育過程細(xì)胞核基因的一條鏈為模板四種核糖核苷酸RNA聚合酶等ATPA-U、T-AG-C,C-G邊解旋邊轉(zhuǎn)錄1個(gè)信使RNA生長發(fā)育過程細(xì)胞質(zhì)mRNA為模板二十種氨基酸特定的酶等ATPmRNA與tRNA配對(duì)
A-U,G-C多個(gè)特定氨基酸順序的蛋白質(zhì)二十三、基因突變的原因及與進(jìn)化的關(guān)系物理因素?fù)p傷細(xì)胞內(nèi)的DNA某些病毒的核酸能影響宿主的DNADNADNA化學(xué)因素改變核酸的堿基復(fù)制偶發(fā)錯(cuò)誤DNA的堿基組成堿基對(duì)增添、缺失、替換脫氧核苷酸種類、數(shù)量、排列順序的改變基因結(jié)構(gòu)改變遺傳信息改變mRNA改變密碼子簡并性蛋白質(zhì)不變性狀不變中性突變蛋白質(zhì)改變新性狀有利變異有害變異不定向性生物進(jìn)化的原始材料A1A2a2a2新的等位基因二十四、基因重組類型及過程分析雜合子自由組合(減Ι后期)交叉互換(四分體期)基因重組新基因型產(chǎn)生產(chǎn)生新表現(xiàn)型變異性多樣性生物進(jìn)化的原材料(1)交叉互換型基因重組:動(dòng)態(tài)展示:AaBbAaBb具體分析:(2)自由組合型基因重組:動(dòng)態(tài)展示:AabBAaBbAb和aBAB和ab具體分析:1.缺失二十五、染色體結(jié)構(gòu)的變異的類型例:人的貓叫綜合征、果蠅缺刻翅的形成2.增加abcdefabcdefb例:果蠅棒狀眼的形成3.易位abcdefbcde4.倒位abcdefghijkabcdefghijkacdefb(重復(fù))(移接)(顛倒)染色體易位與交叉互換的區(qū)別項(xiàng)目染色體易位交叉互換圖解區(qū)別發(fā)生于非同源染色體之間發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單體間屬于染色體結(jié)構(gòu)變異屬于基因重組可在顯微鏡下觀察到在顯微鏡下觀察不到二十六、“三看”法判斷生物變異的類型(1)DNA分子內(nèi)的變異:一看基因種類即看染色體上的基因種類是否發(fā)生改變,若發(fā)生改變?yōu)榛蛲蛔儯苫蛑袎A基對(duì)的替換、增添或缺失所致二看基因位置若基因種類和基因數(shù)目未變,但染色體上的基因位置改變,應(yīng)為染色體結(jié)構(gòu)變異中的“易位”三看基因數(shù)目若基因數(shù)目改變則為染色體結(jié)構(gòu)變異中的“重復(fù)”或“缺失”(2)DNA分子間的變異:一看染色體數(shù)若染色體數(shù)目發(fā)生改變,可根據(jù)染色體的數(shù)目變化情況,確定是染色體數(shù)目的“整倍變異”二看基因位置若染色體的數(shù)目和基因數(shù)目均未變,但基因位所處的染色體位于非同源染色體上,應(yīng)為染色體變異中的“易位”三看基因數(shù)目若染色體上基因數(shù)目不變,則為減數(shù)分裂過程中同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換的結(jié)果,屬于基因重組二十七、單倍體育種與雜交育種的關(guān)系A(chǔ)ABB
aabb
AaBbA_B_A_bbaaB_aabb選取類型,連續(xù)自交所需類型減數(shù)分裂ABAbaBab花藥離體培養(yǎng)秋水仙素處理AABBAAbbaaBBaabb選擇所需類型直接選擇
二十八、內(nèi)環(huán)境二十九、人體細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換O2O2O2O2O2O2O2O2O2小腸粘膜上皮細(xì)胞毛細(xì)血管壁細(xì)胞組織細(xì)胞線粒體紅細(xì)胞葡萄糖肺泡壁細(xì)胞(1)O2經(jīng)過的膜層數(shù)至少為:進(jìn)、出肺泡壁細(xì)胞(2層)+進(jìn)、出毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2次,4層)+進(jìn)、出紅細(xì)胞(2層)+進(jìn)組織細(xì)胞(1層)+進(jìn)線粒體(2層)=11層(2)葡萄糖經(jīng)過的膜層數(shù)至少為:進(jìn)、出上皮細(xì)胞(2層)+進(jìn)、出毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2次,4層)+進(jìn)組織細(xì)胞(1層)=7層三十、圖解法分析物質(zhì)的穿膜層數(shù)
三十一、“四看法”排除不屬于內(nèi)環(huán)境的成分一看是否是細(xì)胞內(nèi)特有的物質(zhì),如血紅蛋白、胞內(nèi)酶(呼吸酶、RNA聚合酶、解旋酶)二看三看四看是否是細(xì)胞膜上的成分,如載體、受體等是否是外界環(huán)境液體的成分,如消化液、尿液、淚液、汗液、體腔液等中的成分是否是不能被人體吸收的物質(zhì),如纖維素、麥芽糖等三十二、內(nèi)環(huán)境中存在和不存在的物質(zhì)(1)存在的物質(zhì)主要有:存在物質(zhì)激素、抗體、遞質(zhì)等CO2、尿素水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸甘油、脂肪酸、維生素等血漿蛋白等調(diào)節(jié)物質(zhì)其他物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)代謝廢物(2)不存在的物質(zhì)主要有:只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì):血紅蛋白及細(xì)胞呼吸、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯有關(guān)的酶;
存在于消化道中的食物及分泌到消化道中的消化酶。三十三、組織水腫及其產(chǎn)生原因分析營養(yǎng)不良腎小球腎炎血漿蛋白減少血漿滲透壓下降組織水腫過敏反應(yīng)淋巴循環(huán)受阻組織蛋白增多組織液滲透壓升高局部組織細(xì)胞代謝活動(dòng)增強(qiáng)代謝產(chǎn)物增多反射的類型非條件反射條件反射舉例:舉例:特點(diǎn):特點(diǎn):吃楊梅時(shí)分泌唾液、膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、嬰兒的吮吸反射等生來就有的、具體事物直接刺激引起的、由較低級(jí)的神經(jīng)中樞(在腦干、脊髓中)參與即可完成看到或談到楊梅時(shí)分泌唾液、談虎色變、畫餅充饑、一朝被蛇咬,十年怕井繩后天形成的、信號(hào)(條件)刺激引起的、在非條件反射的基礎(chǔ)上,由高級(jí)神經(jīng)中樞大腦皮層的參與下完成的(簡單反射)(復(fù)雜反射)三十五、反射的類型與反射弧靜息電位:未受刺激時(shí)(靜息狀態(tài))電位表現(xiàn):內(nèi)負(fù)外正
機(jī)理:鉀離子外流(1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo):三十六、興奮的傳導(dǎo)與傳遞Na+膜外膜內(nèi)膜外K+K+K+K+Na+Na+Na+Na+K+Na+Na+Na+K+K+K+Na+Na+Na+K+K+K+Na+K+++--------------++++++++++++++--------------++++++++++++Na+Na+Na+Na+K+K+K+K+靜息電位:外正內(nèi)負(fù)靜息電位的物質(zhì)基礎(chǔ)一定刺激電位差電荷移動(dòng)形成局部電流
興奮的傳導(dǎo):局部電流刺激相近未興奮部位產(chǎn)生動(dòng)作電位恢復(fù)傳導(dǎo)局部電流興奮部位未興奮部位未興奮部位興奮部位興奮傳導(dǎo)方向動(dòng)作電位:受到刺激興奮狀態(tài)內(nèi)正外負(fù)(機(jī)理)膜內(nèi):膜外:Na+膜外膜內(nèi)膜外K+K+K+K+Na+Na+Na+Na+K+Na+Na+Na+K+K+K+Na+Na+Na+K+K+K+Na+K+++--------------++++++++++++++--------------++++++++++++
適宜刺激Na+Na+Na+Na+K+K+K+K+動(dòng)作電位:內(nèi)正外負(fù)刺激動(dòng)作電位的物質(zhì)基礎(chǔ)軸突——
樹突型軸突——
細(xì)胞體型(2)興奮在神經(jīng)元間的傳遞:突觸的主要類型:神經(jīng)元間連接的兩種類型:
神經(jīng)元之間在結(jié)構(gòu)上并沒有相連,每一神經(jīng)元的突觸小體只與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突相接觸,此接觸部位被稱為突觸。
突觸突觸突觸后膜有兩種:②樹突膜①
細(xì)胞體膜簡稱胞體膜想一想:突觸間隙中的液體是什么?答案:組織液
興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程三十七、高等動(dòng)物主要激素的分泌器官及功能下丘腦腎上腺胰島胰島素胰高血糖素促激素釋放激素垂體性腺促甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺激素卵巢雌性激素抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收腎上腺素1.增強(qiáng)心臟活動(dòng),使血管收縮,血壓上升:2.促進(jìn)糖原分解,使血糖升高3.增加產(chǎn)熱生長激素促進(jìn)生長,尤其是促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長,影響代謝雄性激素促進(jìn)雄性生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生長,維持雄性第二性征睪丸作用分泌作用于增強(qiáng)心臟活動(dòng),使血管收縮,促進(jìn)血糖合成糖原,并抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,降低血糖含量促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖含量升高促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育,尤其對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生長,維持雌性第二性征神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)傳導(dǎo)促性腺激素另一區(qū)域某一區(qū)域下丘腦血糖高胰島B細(xì)胞胰島素增加血糖氧化分解合成糖原轉(zhuǎn)化成脂肪等肝糖原分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化血糖濃度降低,趨于正常值(0.8g/L~1.2g/L)血糖低胰島B細(xì)胞腎上腺(髓質(zhì))胰高血糖素增加肝糖原分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化直接直接分泌分泌促進(jìn)促進(jìn)促進(jìn)抑制三十八、血糖平衡調(diào)節(jié)過程血糖濃度升高,趨于正??乖淌杉?xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞漿細(xì)胞記憶細(xì)胞淋巴因子抗原、抗體結(jié)合產(chǎn)生抗體效應(yīng)T細(xì)胞記憶細(xì)胞
效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡,暴露抗原細(xì)胞免疫三十九、體液免疫與細(xì)胞免疫模型圖解沉淀或細(xì)胞集團(tuán)吞噬細(xì)胞吞噬和消化相同抗原再次入侵相同抗原再次入侵增殖分化處理呈遞吞噬增殖分化形成記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞體液免疫少數(shù)抗原直接刺激類別圖解條件相關(guān)結(jié)果
遮蓋類
暗箱類
插入類
移植類
旋轉(zhuǎn)類
橫置類①直立生長②向左側(cè)生長③④中IAA的含量
a=b+c,b>c①直立生長
②向光生長③向小孔生長
④莖向心生長,根離心生長①②中IAA含量及作用
①:a=b
c=d,都促進(jìn)水平生長②:a<b
c<d,a、c、d促進(jìn)生長,b抑制生長①直立生長②向光生長①直立生長②向光(小孔
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