部編人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際《辯論》優(yōu)質(zhì)課件

口語(yǔ)交際：辯論交際內(nèi)容本次口語(yǔ)交際的話題是“辯論”，就是遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問(wèn)題時(shí)展開(kāi)的討論。通過(guò)擺事實(shí)、講道理來(lái)豐富認(rèn)識(shí)，幫助我們?nèi)娴乜创虑椋幚韱?wèn)題。交際指導(dǎo)1.準(zhǔn)備辯論的辯題。

除了書(shū)上提供的辯題外再準(zhǔn)備一些可以辯論的題目，可以針對(duì)自己感興趣的事件或者問(wèn)題設(shè)立辯題，比如：小學(xué)生該不該參加課外特長(zhǎng)班，小學(xué)生上學(xué)應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)，等等。交際指導(dǎo)2.選擇辯題。

分小組任選一個(gè)感興趣的辯題，然后每個(gè)人抽簽決定做正方還是反方。也可以全班選擇一個(gè)話題進(jìn)行辯論。交際指導(dǎo)3.搜集辯論材料。

針對(duì)自己選擇的辯題，搜集相關(guān)材料，對(duì)搜集的材料進(jìn)行梳理、歸納。要注意的是既要搜集能證明自己觀點(diǎn)的材料，也要搜集能反駁對(duì)方觀點(diǎn)的材料。對(duì)方陳述時(shí)，我們一定要注意傾聽(tīng)，抓住對(duì)方講話中的矛盾或漏洞。發(fā)言的內(nèi)容應(yīng)該列一個(gè)提綱，這樣發(fā)言時(shí)就更有條理了。交際指導(dǎo)4.辯后總結(jié)。

辯論結(jié)束之后，和同學(xué)交流一下，有哪些地方可以做得更好。交際范例正方：我方的觀點(diǎn)是——電腦時(shí)代需要練字。漢字是世界上最古老的文字之一，漢語(yǔ)是世界上最豐富、最優(yōu)美、最富表現(xiàn)力、最有魅力的語(yǔ)言。漢字不同于其他國(guó)家的拼音文字，它的獨(dú)特性決定了它必將長(zhǎng)期存在。因此，我們要學(xué)好漢語(yǔ)，寫(xiě)好漢字。交際范例反方：我方的觀點(diǎn)是——電腦時(shí)代不需要練字。首先，因?yàn)榭萍荚谘杆侔l(fā)展，有了先進(jìn)的工具，為什么還要浪費(fèi)時(shí)間練習(xí)操作不便的東西呢？對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)文化，好的要繼承，落后的就要舍棄?，F(xiàn)在，編輯文字完全可以在電腦上完成，我們也不用在寫(xiě)字上浪費(fèi)時(shí)間了。交際范例正方：反方辯友強(qiáng)調(diào)練字跟不上時(shí)代的發(fā)展，認(rèn)為漢字是落后的文化。我方認(rèn)為不管時(shí)代怎樣發(fā)展，我們文化中的精華部分也是不可拋棄的。如過(guò)年的習(xí)俗，已經(jīng)延續(xù)了幾千年，現(xiàn)在年俗文化的影響已經(jīng)擴(kuò)展到全世界，難道就因?yàn)闀r(shí)代進(jìn)步了，科技發(fā)達(dá)了，我們就得拋棄珍貴的傳統(tǒng)文化嗎？書(shū)法是我國(guó)的一種藝術(shù)形式，練習(xí)書(shū)法可以提高個(gè)人素質(zhì)、提高人的文化修養(yǎng)，所以我方認(rèn)為對(duì)方的觀點(diǎn)是不正確的。交際范例反方：正方辯友說(shuō)練習(xí)書(shū)法可以提高個(gè)人素質(zhì)、提高人的文化修養(yǎng)，但練字并不是唯一提高素質(zhì)和文化修養(yǎng)的方式。最重要的是現(xiàn)在是高科技時(shí)代了，寫(xiě)字速度慢，耽誤時(shí)間，作為21世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。就像現(xiàn)在有了電風(fēng)扇和空調(diào)，誰(shuí)還用扇子啊？有了汽車(chē)、火車(chē)等交通工具，誰(shuí)還會(huì)從北京跑去拉薩？有了電子郵件，誰(shuí)還會(huì)托朋友帶話？所以說(shuō)，為了提高效率，我們不需要練字。

口語(yǔ)交際：辯論RJ

六年級(jí)下冊(cè)在日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問(wèn)題。對(duì)于這樣的問(wèn)題，我們可以展開(kāi)辯論，通過(guò)擺事實(shí)、講道理來(lái)豐富認(rèn)識(shí)，幫助我們?nèi)娴乜创虑椤⑻幚韱?wèn)題。這節(jié)口語(yǔ)交際課就讓我們開(kāi)一次辯論會(huì)吧！本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是辯論，要求同學(xué)們對(duì)日常生活中些有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論，要求先選擇話題，然后圍繞話題，分正反兩方，確定自己的觀點(diǎn)，最后正反兩方進(jìn)行辯論。通過(guò)擺事實(shí)、講道理來(lái)豐富認(rèn)識(shí)，幫助我們?nèi)娴乜创虑椤⑻幚韱?wèn)題。明確交際要求要注意聽(tīng)別人講話中的矛盾或漏洞，抓住矛盾的地方，或者漏洞進(jìn)行反駁。辯論過(guò)程中注意用詞要文明，不要出現(xiàn)搶話、抬杠的現(xiàn)象。本次口語(yǔ)交際中我們應(yīng)該注意什么？1.選好辯題。

全班同學(xué)分成若干小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)感興趣的辯題，然后抽簽決定做正方還是反方。2.搜集整理資料，充分準(zhǔn)備。①有針對(duì)性地搜集材料。既要搜集能證明自己觀點(diǎn)的材料，也要搜集能反駁對(duì)方觀點(diǎn)的材料。②選擇的事例要有說(shuō)服力?？梢砸妹嗣?。③根據(jù)觀點(diǎn)對(duì)材料進(jìn)行梳理、歸納。如果材料很多，可以把要點(diǎn)記在卡片上。3.明確辯論程序。在辯論會(huì)開(kāi)始之前，要明確基本程序：立論——自由辯論——總結(jié)陳詞。辯論時(shí)，既要證明自己，又要反駁別人：①我方陳述時(shí)，要充分利用時(shí)間，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)。②對(duì)方陳述時(shí)，要注意傾聽(tīng)，抓住對(duì)方的漏洞。③自由辯論時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)我方觀點(diǎn)，并針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行有效的反駁?？傊魑魂?duì)員要相互配合，抓住辯論機(jī)會(huì)，要做到條理清楚，用事實(shí)說(shuō)話，最后的總結(jié)陳詞，要全面總結(jié)本方觀點(diǎn)。4.及時(shí)總結(jié)。

辯論會(huì)結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)辯論會(huì)上的得失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)。

我們先就“電腦時(shí)代需要/不需要練字”自由辯一辯，熱熱身吧。

正方：電腦時(shí)代需要練字

反方：電腦時(shí)代不需要練字關(guān)于“電腦時(shí)代需要/不需要練字”這個(gè)辯題，我方一致認(rèn)為：電腦時(shí)代不需要練字。電腦已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，我們寫(xiě)文章、寫(xiě)信都可以用電腦完成，而且用電腦打字，打印出來(lái)的字整齊美觀，所以我方認(rèn)為不需要練字。反方電腦是可以打字，但是它并不能取代我們自己的書(shū)寫(xiě)。過(guò)于依賴(lài)電腦打字，會(huì)造成識(shí)字量不足、提筆忘字等問(wèn)題。而練字，不僅能增加識(shí)字量，鞏固記憶漢字，還能修身養(yǎng)性，陶冶情操，一舉多得。所以我方認(rèn)為：在電腦時(shí)代，更需要大力提倡練字。正方現(xiàn)在很多單位都在提倡無(wú)紙化辦公，盡量減少使用紙張，這是環(huán)保的新理念。而練字需要耗費(fèi)大量的紙張，不符合環(huán)保的新理念。反方使用電腦打字，并不一定環(huán)保，因?yàn)橛秒娔X打字需要用電，打印時(shí)一樣要使用紙張，對(duì)方辯友所說(shuō)的練字不環(huán)保的說(shuō)法是片面錯(cuò)誤的。更何況，書(shū)法是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，我們練一手好字，才能更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。正方Thankyou!口語(yǔ)交際：辯論課后練習(xí)一、辯論前的準(zhǔn)備。判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．全班分小組選擇辯題，然后抽簽決定做正方還是反方。

(

)2．確定好正方、反方后，馬上就可以開(kāi)始辯論，無(wú)須準(zhǔn)備。(

)√×3．辯論前要有針對(duì)性地搜集材料，既要搜集能證明自己觀點(diǎn)的材料，也要搜集能反駁對(duì)方觀點(diǎn)的材料。(

)4．可以引用名人名言，也可以搜集相關(guān)的事例。(

)√√二、辯論時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。下面關(guān)于辯論時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是(

)A．我方陳述時(shí)，要充分利用時(shí)間，清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)。B．對(duì)方陳述時(shí)，要注意傾聽(tīng)，抓住對(duì)方的漏洞。C．自由辯論時(shí)，語(yǔ)速要快，情緒要激昂，要在氣勢(shì)上壓倒對(duì)

方，不用注意用語(yǔ)是否文明。D．自由辯論時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)我方觀點(diǎn)，并針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行

有效的反駁。C三、辯論。1．辯題：電腦時(shí)代需要/不需要練字。2．確定辯論方：

正方：電腦時(shí)代需要練字

反方：電腦時(shí)代不需要練字3．搜集能證明己方觀點(diǎn)的材料。

下面的材料是正方的，還是反方的？請(qǐng)選一選。 A．正方B．反方(1)新的書(shū)寫(xiě)工具已經(jīng)可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的書(shū)寫(xiě)工具，我們要與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。(

)(2)中國(guó)的文字博大精深，書(shū)法是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也是一種藝術(shù)。作為中國(guó)人，我們有義務(wù)將祖國(guó)的文明發(fā)揚(yáng)光大。(

)BA(3)人們常說(shuō)字如其人，一個(gè)人所寫(xiě)的字代表著他的形象，別人能從中看出他的品德修養(yǎng)。練字還可以陶冶人的情操，磨煉人的意志。(

)(4)寫(xiě)字是為了互相交流，有了電腦，人們互相交流更方便了，而且電腦上的字清晰美觀，方便保存。(

)AB4．開(kāi)心辯論。

反方：___________________________________________ _________________________________________________

正方：___________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________示例：有了電腦，不需要花時(shí)間練習(xí)寫(xiě)字，因?yàn)榭萍荚谘杆侔l(fā)展，我們應(yīng)選擇更先進(jìn)的工具。示例：常常在電腦前打字，對(duì)眼睛有很大的傷害，而寫(xiě)字，只要把握好正確的姿勢(shì)，就不會(huì)對(duì)眼睛造成傷害，而且電腦體積大，需要用電，不方便。A．聽(tīng)出別人講話中的矛盾或漏洞。B．邊聽(tīng)邊用筆記錄對(duì)方的話語(yǔ)，以免忘記。C．抓住漏洞進(jìn)行反駁，注意用語(yǔ)文明。四、聽(tīng)了這場(chǎng)辯論后，反思一下，有哪些地方可以做得更

好？(

)AC辯題：互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)/疏遠(yuǎn)人們的感情正方：互聯(lián)網(wǎng)拉近了人與人之間的距離，使“海內(nèi)存知己，

天涯若比鄰”的美好愿望成為現(xiàn)實(shí)。反方：_____________________________________________ _______