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第11課時(shí)第2章第1節(jié)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形,并能找出對(duì)稱軸.2.知道軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系.3.體會(huì)軸對(duì)稱在生活中的廣泛應(yīng)用和它的豐富的文化價(jià)值.[學(xué)習(xí)過(guò)程]活動(dòng)一欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象及圖案,探索它們的共同特征(1)自主閱讀:閱讀課本40、41頁(yè)。(2)預(yù)習(xí)檢測(cè)1、把一個(gè)圖形沿某一條直線,如果它能夠和另一個(gè)圖形,那么就稱這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線,也稱這兩個(gè)圖形,這條直線叫做,兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做。2、如果一個(gè)圖形沿某條直線后,直線兩旁的部分能夠互相,那么這個(gè)圖形叫圖形,這條直線叫做。2.觀察下列各種圖形,判斷是否為軸對(duì)稱圖形?如果是,并找出該軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸?我的疑惑活動(dòng)二折紙印墨跡在紙的一側(cè)滴一滴墨水后,對(duì)折,壓平.問(wèn)題1你發(fā)現(xiàn)折痕兩邊的墨跡形狀一樣嗎?為什么?問(wèn)題2兩邊墨跡的位置與折痕有什么關(guān)系?歸納:活動(dòng)三探究軸對(duì)稱圖形的定義問(wèn)題1觀察下列圖案,它們有什么共同特征?歸納:?jiǎn)栴}2請(qǐng)畫出上面各圖中的對(duì)稱軸.活動(dòng)三探究軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別:聯(lián)系:活動(dòng)四知識(shí)鞏固()1.下列軸對(duì)稱圖形中,對(duì)稱軸最多的是A.等腰直角三角形B.等邊三角形C.正方形D.圓2.下列圖形是否是軸對(duì)稱圖形,找出軸對(duì)稱圖形的所有對(duì)稱軸.[檢測(cè)與反饋]一、選擇題:()1.下圖都是常見(jiàn)的標(biāo)記,其中是軸對(duì)稱圖形的是()2.下列圖形中一定是軸對(duì)稱圖形的是A.梯形B.直角三角形C.角D.平行四邊形()3.下列軸對(duì)稱圖形中,只有兩條對(duì)稱軸的圖形是()A.B.A.B.C.D.二、找出下圖中的軸對(duì)稱圖形,并在各個(gè)軸對(duì)稱圖形上畫出它所有的對(duì)稱軸.(1) (2) (3) (4) (5)三、在圖形中標(biāo)出點(diǎn)A、B和C關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)。【鞏固提升】一、選擇題:1.下列圖形中,是軸對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)為()A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)26.下列各圖中,為軸對(duì)稱圖形的是()A.A.B.C.D.3.以下四個(gè)圖形中,對(duì)稱軸條數(shù)最多的一個(gè)圖形是()A.A.AD.C.B.D.C.B.48.如圖,下列圖案是我國(guó)幾家銀行的標(biāo)志,其中不是軸對(duì)稱圖形的是()C.C.A.B.C.D.二、填空題:1.右
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