六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課外班課件-ART5《沖破袋子的魚(yú)》 全國(guó)通用

題目：《沖破袋子的魚(yú)》課種：ART5課時(shí)：2課時(shí)課件難度ART5造型點(diǎn)線面形體構(gòu)圖橫構(gòu)圖

色彩三原色技法拓印法科普知識(shí)魚(yú)紙張類型、規(guī)格類型：白板紙規(guī)格：8k畫(huà)筆類型、規(guī)格類型：鉛筆、記號(hào)筆其它材料橡皮、紙巾、海綿拍

課前準(zhǔn)備

使用工具圖片

課前引導(dǎo)(10分鐘)科普引導(dǎo)：《魚(yú)》

魚(yú)是最古老的脊椎動(dòng)物。部分不同染色體數(shù)目的雜交的后代依然有生育能力。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境，從淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。魚(yú)類是終年生活在水中，用鰓呼吸，用鰭輔助身體平衡與運(yùn)動(dòng)的變溫脊椎動(dòng)物。

課前引導(dǎo)(10分鐘)課程導(dǎo)入：《沖破袋子的魚(yú)》

【圖片文字說(shuō)明】觀察金魚(yú)的顏色及造型。觀察圖片引導(dǎo)01

觀察圖片引導(dǎo)02【圖片文字說(shuō)明】觀察金魚(yú)身上的花紋。

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)03【圖片文字說(shuō)明】觀察金魚(yú)的造型及尾巴的動(dòng)態(tài)。

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)04【圖片文字說(shuō)明】觀察金魚(yú)尾巴的造型及身上的花紋。

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)05【圖片文字說(shuō)明】觀察金魚(yú)尾巴的造型及身上的花紋。

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)06【圖片文字說(shuō)明】觀察各種魚(yú)的造型。

圖片引導(dǎo)3觀察圖片引導(dǎo)07【圖片文字說(shuō)明】觀察口袋里的魚(yú)是什么樣子，以及透明袋子和水的顏色；水流出來(lái)的樣子，一樣有明暗、高光；觀察金魚(yú)的樣子和顏色；金魚(yú)游在水里，只剩下一片模糊的橙色和紅色。

步驟示范步驟說(shuō)明：1.起稿。2.橙色和大紅色炫彩棒涂出魚(yú)。提示：12

步驟示范步驟說(shuō)明：3.紙巾擦拭使顏色融合。4.然后去畫(huà)水，畫(huà)好水以后魚(yú)身上的炫彩棒基本干了，再用細(xì)的記號(hào)筆畫(huà)出魚(yú)鱗。提示：34

步驟示范步驟說(shuō)明：5.選用深藍(lán)、黑色、粉色、紅色、橙色炫彩棒大體粗略的涂一下袋子和水的顏色。6.再用紙巾擦拭融合。提示：56

步驟示范步驟說(shuō)明：7.同樣的方法處理流出來(lái)的水。8.然后再次用紙巾擦拭下使其顏色間很好的融合。提示：78

步驟示范步驟說(shuō)明：9.用橡皮擦擦出水和塑料袋的亮部。10.最后將顏料用刮刀挖出來(lái)放在紙上，用海綿棒由淺到深依次拍開(kāi)。提示：背景色可以改變。910

步驟示范步驟說(shuō)明：11.調(diào)整畫(huà)面。提示：1112

調(diào)整后的完成稿課件完成效果

課上注意事項(xiàng)課件注意事項(xiàng)：1、紙巾擦炫彩棒時(shí)，有時(shí)顏色會(huì)抹掉，需要再反復(fù)用炫彩棒再補(bǔ)加出來(lái)。課件注意事項(xiàng)課后重點(diǎn)練習(xí)：帶有高光的物體的表現(xiàn)。

課后點(diǎn)評(píng)一、向家長(zhǎng)介紹孩子學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)有1、背景色彩搭配是否漂亮2、魚(yú)露在水面和水底虛實(shí)是否拉開(kāi)二、對(duì)孩子作品的評(píng)價(jià)今天我們主要學(xué)習(xí)了透明物體的畫(huà)