四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第二單元 2.8《圖形的旋轉(zhuǎn)》課件 浙教版_第1頁
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圖形的旋轉(zhuǎn)摩天飛輪“旋轉(zhuǎn)”在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。設(shè)計師們就是利用圖形的旋轉(zhuǎn)設(shè)計出了美麗的圖案誰知道這些圖形是怎樣成的？旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)到底和什么有關(guān)呢？風(fēng)車固定在哪一點，是怎樣轉(zhuǎn)動的？答：固定在三個風(fēng)車翼的交點處，按照順時針方向轉(zhuǎn)動。說一說，下面的圖形分別是由長方形繞著哪一點、向著什么方向旋轉(zhuǎn)形成的？答：都是圍繞著圖中的紅色點旋轉(zhuǎn)的；第一幅圖和第二幅圖是由原圖順時針旋轉(zhuǎn)得到。觀察下面3組圖形，它們有什么共同的特點？你能旋轉(zhuǎn)每組中的一個圖形，使每組圖形都變成一個長方形嗎？①②③④⑤⑥●A●A●A將圖形②繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°②①●A③④●A將圖形④繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°③④●A將圖形⑥繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)180°⑤⑥⑤●A⑥●A通過我們的驗證，說明圖形的旋轉(zhuǎn)與什么有關(guān)？度數(shù)90度180度1、旋轉(zhuǎn)的度數(shù)變沒變？2、圖案變了嗎？3、什么變了？變了沒有變旋轉(zhuǎn)的方向變了驗證（二）通過我們的驗證，說明圖形的旋轉(zhuǎn)還與什么有關(guān)？方向順時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)（驗證（三）看圖回答問題你發(fā)現(xiàn)了什么？說明了什么？通過我們的驗證，說明了圖形的旋轉(zhuǎn)還與點有關(guān)度數(shù)方向點通過剛才的探索驗證，我們發(fā)現(xiàn)圖形的旋轉(zhuǎn)與有關(guān)cA考考你ABACAAccBBBB（1）以點A為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）（2）以點B為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）（3）以點C為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是（）轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，說一說這些三角形是以哪個點為中心旋轉(zhuǎn)的。①②③②①③c212（1）圖形1繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度到圖形()所在的位置。(2)圖形2繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度到圖形()所在的位置。(3)圖形2繞點O順時針旋轉(zhuǎn)()到圖形圖形4所在的位置。圖形2圖形3

180度練一練34OAOAO畫一畫在方格紙上畫出圖形B和圖形C(1)圖形A向下平移3個方格得到圖形B（2）圖形A繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90度得到圖

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