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文檔簡介

第六課蝙蝠和雷達朗讀課文，積累字詞1.會認字。（給下面生字補全音節(jié)）啟示(q)鈴鐺(d)敏銳(r)

障礙(ànɡ) 蝙蝠(bf)

熒光屏(yp)

2.會寫字。（讀拼音，寫詞語）

dàodá

()shénɡzi

()kēxué

()wénzi

()jíshǐ

()cānɡyinɡ

()ǐuìzh到達蚊子即使科學繩子蒼蠅········ānɡiānúínɡínɡyánjiū()hénɡqīshùbājiàshǐ()()zhènɡm(xù)ínɡ()4.四字詞語。（補充詞語，并試著說說詞語的含義）()七()八5.標清段落。全文共（）個自然段。瀏覽課文,感知文本研究證明駕駛橫七豎八8橫豎3.多音字。(多音字組詞)系：jì（）xì（）系鞋帶關系6.全文感知。蝙蝠和雷達提出問題蝙蝠用嘴和耳配合起來探路三次實驗分析問題解決問題蒙眼結論：發(fā)明蝙蝠在夜間怎樣做到靈活飛行塞耳堵嘴雷達7.嘗試解決。(1)科學家一共做了幾次實驗?實驗的方式分別是什么?結果是什么?默讀課文,關注重點科學家一共做了三次實驗。方式:蒙住蝙蝠的眼睛,塞住蝙蝠的耳朵,封住蝙蝠的嘴巴結果:蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起來探路的。(2)雷達究竟是怎樣工作的?它與蝙蝠之間又有哪些相似之處呢?雷達的工作原理:雷達通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物反射回來,被雷達接收,顯示在熒光屏上。它們二者都能發(fā)出超聲波,遇到障礙物反射回來,這樣它們會接收到,然后改變飛行方向。7.我的疑問。

例:科學

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