軟件測試課程標(biāo)準(zhǔn)

軟件測試》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼KC06課程性質(zhì)專業(yè)課建議學(xué)時(shí)45適用專業(yè)軟件技術(shù)及相關(guān)專業(yè)建議教學(xué)方式“教、學(xué)、做”一體化制定單位學(xué)校制定日期審核部門企業(yè)一、課程定位《軟件測試》是軟件技術(shù)專業(yè)的一門必修的專業(yè)核心課程，也為軟件技術(shù)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)提供了主要的技能支撐，本課程總學(xué)時(shí)為45學(xué)時(shí)。本課程是針對(duì)軟件測試員/程序員崗位的任職要求所設(shè)置的具有綜合性質(zhì)的課程，主要任務(wù)是通過對(duì)軟件測試基礎(chǔ)理論、技術(shù)方法、流程管理和使用自動(dòng)化工具實(shí)施項(xiàng)目測試的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解完整的軟件測試的工作過程，能對(duì)完整的項(xiàng)目進(jìn)行測試的實(shí)施工作，從而實(shí)現(xiàn)與測試技能要求的無縫連接。前導(dǎo)課程：程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Web開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用等。后續(xù)課程：《 企業(yè)級(jí)項(xiàng)目開發(fā)》、《 企業(yè)級(jí)項(xiàng)目開發(fā)》、《軟件工程與項(xiàng)目實(shí)踐》、《頂崗實(shí)習(xí)》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)》等二、課程目標(biāo)通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握軟件測試的理論知識(shí)，掌握主流的測試技術(shù)和方法，能承擔(dān)軟件測試的工作任務(wù)，具備良好的邏輯思維與分析能力、測試計(jì)劃的制定能力、測試用例的設(shè)計(jì)能力、測試代碼及文檔編寫能力、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。對(duì)學(xué)生今后從事軟件編碼、軟件測試以及其他崗位工作的職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)起到重要的支撐作用。㈠知識(shí)目標(biāo)理解軟件測試的模型和分類；理解軟件測試的原則、策略、流程掌握軟件測試的過程；掌握白盒測試用例的設(shè)計(jì)；掌握黑盒測試用例的設(shè)計(jì)；掌握J(rèn)Unit單元測試技術(shù)；了解測試項(xiàng)目管理；了解自動(dòng)化測試工具的使用；掌握測試計(jì)劃、測試總結(jié)的編寫。㈡能力目標(biāo)能夠熟練應(yīng)用各種測試方法，完成對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)的測試工作；能夠獨(dú)立編寫測試計(jì)劃；能夠獨(dú)立編寫測試總結(jié)；能夠獨(dú)立進(jìn)行各種測試用例的設(shè)計(jì)；能夠使用自動(dòng)化測試工具進(jìn)行簡單的測試并進(jìn)行結(jié)果的分析；能夠使用軟件測試的相關(guān)技術(shù)，針對(duì)某個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行完整的測試活動(dòng)㈢素質(zhì)目標(biāo)具有分析、解決問題的能力；具有良好的溝通能力；具有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力；具有良好的自學(xué)能力；具有較好的可持續(xù)發(fā)展能力；具有愛崗敬業(yè)、遵守職業(yè)道德規(guī)范、誠實(shí)、守信的高尚品質(zhì)。㈣其他目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，可以參加以下職業(yè)資格證書考試。1.程序員2.軟件評(píng)測師三、課程內(nèi)容與要求根據(jù)課程目標(biāo)，按照軟件開發(fā)的工作過程組織課程的教學(xué)內(nèi)容，可分為軟件測試入門、白盒測試、黑盒測試、單元測試、測試管理、自動(dòng)化測試6個(gè)單元，共45學(xué)時(shí)。表1《軟件測試》內(nèi)容與要求序號(hào)單元任務(wù)主要內(nèi)容預(yù)期目標(biāo)建議學(xué)時(shí)1軟件測試入門任務(wù)1-1:理解軟件工程和軟件測試的聯(lián)系及軟件測試模型；任務(wù)1-2：正確理解和認(rèn)識(shí)軟件質(zhì)量的概念及質(zhì)量保證體系；任務(wù)1-3：理解軟件測試的分類、原則、策略和流程。⑴軟件開發(fā)與軟件測試各階段的聯(lián)系；⑵測試與開發(fā)的并行特征；⑶軟件測試模型；⑷軟件質(zhì)量管理；⑸軟件能力成熟度模型；⑹軟件測試成熟度了解軟件測試的基本概念和內(nèi)容；了解軟件質(zhì)量管理的基本概念和內(nèi)容；了解軟件測試的分類、原則、策略及流程等基本概念。4

模型；⑺軟件測試的分類、原則、策略、流程。2白盒測試任務(wù)2-1：對(duì)圖形識(shí)別系統(tǒng)的程序片段按照邏輯覆蓋方法編寫測試用例；任務(wù) ：對(duì)圖形識(shí)別系統(tǒng)的程序片段進(jìn)行路徑測試；任務(wù) ：綜合案例分析。⑴語句覆蓋；判定覆蓋；條件覆蓋；條件/判定覆蓋；組合覆蓋；基路徑測試；循環(huán)測試。理解白盒測試的基本概念；掌握語句覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、條件/判定覆蓋等白盒測試方法；掌握基路徑測試以及循環(huán)測試方法；掌握白盒測試的應(yīng)用策略。83黑盒測試任務(wù)3-1：利用等價(jià)類方法對(duì)“三角形”問題設(shè)計(jì)測試用例；任務(wù)3-2：利用邊界值方法"NextDate”問題設(shè)計(jì)測試用例；任務(wù)3-3：利用決策表方法對(duì)"三角形”問題設(shè)計(jì)測試用例；任務(wù)3-4：利用止父表方法對(duì)"WEB站點(diǎn)測試”設(shè)計(jì)測試用例；任務(wù)3-5：利用因果圖方法對(duì)"自動(dòng)飲料機(jī)”問題設(shè)計(jì)測試用例；任務(wù)3-6：綜合利用黑盒測試方法對(duì)網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)設(shè)計(jì)測試用例。等價(jià)類；邊界值；決策表；因果圖；止父表。理解黑盒測試的基本概念；掌握用等價(jià)類、邊界值等黑盒測試方法編寫測試用例；掌握用決策表、因果圖等黑盒測試方法編寫測試用例；掌握用正交表來編寫測試用例。104單元測試任務(wù) ：使用測試簡單 程序；任務(wù) ：使用測試自動(dòng)售貨機(jī)程序。單元測試的基本概念；JUnit的簡單使用；使用JUnit測試簡單JAVA程序；JUnit3.x的基本框架；JUnit4.x的基本框架；使用JUnit測試自動(dòng)售貨機(jī)程序。理解單元測試的基本概念；掌握J(rèn)Unit的簡單實(shí)用方法；了解JUnit3.x和4.x的基本框架；掌握實(shí)用JUnit測試應(yīng)用程序的方法。65測試管理任務(wù) 單元測試；任務(wù) 集成測試；任務(wù) 測試用例管理；任務(wù) 測試缺陷管理。單元測試；集成測試；測試用例管理；測試缺陷管理。理解集成測試和測試管理的相關(guān)概念；掌握測試用例管理的方法；掌握測試缺陷跟蹤和管理的方法。86自動(dòng)化測試任務(wù) 自動(dòng)化功能測試入門；任務(wù)對(duì)飛機(jī)訂票系統(tǒng)進(jìn)行自動(dòng)化功能測自動(dòng)化測試的概念；使用QTP對(duì)飛機(jī)(1)理解自動(dòng)化測試的概念；⑵掌握用QTP對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行功能測試的方法；9試；任務(wù) 性能測試入門。訂票系統(tǒng)進(jìn)行功能測試；(3)性能測試的概念。⑶理解性能測試的概念。合 計(jì)45四、教學(xué)資源建議㈠教材選用原則教材選用時(shí)遵循“夠用、實(shí)用”的原則，選取適合高職院校計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)學(xué)生使用的，緊密結(jié)合實(shí)際、案例豐富、分析透徹的教材。㈡教材與參考資源1．《軟件測試》，高等教育出版社，許麗花等編著；2．《軟件測試技術(shù)基礎(chǔ)》，華中科技大學(xué)出版社，武劍潔編著；3．《全程軟件測試》，電子工業(yè)出版社，朱少民編著；4．《軟件測試項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)》，電子工業(yè)出版社，于艷華編著。㈢其他學(xué)習(xí)資源1.51Testing軟件測試網(wǎng)：2．中國測試員網(wǎng)站：希賽網(wǎng)：CSDN軟件測試頻道：㈣教師要求主講教師應(yīng)具有豐富的軟件開發(fā)和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)；具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)課堂組織能力，能按照本課程標(biāo)準(zhǔn)制定詳細(xì)的授課計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程；做到因材施教。㈤學(xué)習(xí)場地、設(shè)施要求1?計(jì)算機(jī)硬件要求：CPU主頻＞2GHz,內(nèi)存容量＞=1GB,硬盤40G以上，寬帶網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；2?軟件要求：Windows2000/XP/Vista/7,Eclipse3+JUnit3/4、Bugfree2.x/mantis、QuickTestProfessional9.2以上、Office2003；3.其他要求：本課程要求多媒體機(jī)房，以實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”三體合一，同時(shí)要求安裝多媒體教學(xué)軟件，便于下發(fā)教學(xué)任務(wù)和收集學(xué)生課堂實(shí)踐任務(wù)。五、考核與評(píng)價(jià)建議打破單一的考核方式，突出過程化考核和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，過程考核按在教學(xué)中任務(wù)完成情況給予評(píng)定，課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行終結(jié)考核，以筆試（考必備的過程性知識(shí)、制定測試方案和提交分析報(bào)告）和機(jī)試（考項(xiàng)目實(shí)施過程考核）結(jié)合的形式組織，具體比重為：終結(jié)考核50%，過程考核30%，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)20%。六、教學(xué)實(shí)施建議1．課堂教學(xué)采用“教、學(xué)、做”一體化方式，用案例引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，通過動(dòng)手實(shí)踐，讓學(xué)生理解、掌握基本的編程知識(shí)和基本技能。教學(xué)過程突出精講多練，并用大量的課內(nèi)外練習(xí)來鞏固提升課堂教學(xué)效果。2．教學(xué)過程以學(xué)生為中心，教師作為引導(dǎo)