下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
平行線這部分內(nèi)容所涉及的題目主要是從已知圖形中辨認(rèn)出對(duì)頂角、同位角、內(nèi)錯(cuò)角或同旁內(nèi)角。解答這類題目的前提是熟練地掌握這些角的概念,關(guān)鍵是把握住這些角的基本圖形特征,有時(shí)還需添加必要的輔助線,用以突出基本圖形的特征。上述類型題目大致可分為兩大類:一類題目是判斷兩個(gè)角相等或互補(bǔ)及與之有關(guān)的一些角的運(yùn)算問題。其方法是“由線定角”,即運(yùn)用平行線的性質(zhì)來推出兩個(gè)角相等或互補(bǔ)。另一類題目主要是“由角定線”,也就是根據(jù)某些角的相等或互補(bǔ)關(guān)系來判斷兩直線平行,解此類題目必須要掌握好平行線的判定方法。證明角相等的基本方法
1、第一章、第二章中已學(xué)過的關(guān)于兩個(gè)角相等的命題:
(1)同角(或等角)的余角相等;
(2)同角(或等角)的補(bǔ)角相等;
(3)對(duì)頂角相等;
(4)兩直線平行,同位角相等;內(nèi)錯(cuò)角相等;同旁內(nèi)角互補(bǔ)。兩條直線位置關(guān)系的論證證明兩條直線平行的方法有兩大類
(一)利用角;
(1)同位角相等,兩條直線平行;
(2)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩條直線平行;
(3)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩條直線平行。
(二)利用直線間位置關(guān)系:
(1)平行于同一條直線的兩條直線平行;
*(2)垂直于同一條直線的兩條直線平行。證明兩直線垂直的方法有如下二個(gè):
(1)兩直線垂直的定義
(2)一條直線和兩條平行線中的一條垂直,這條直線也和另一條垂直。(即證明兩條直線的夾角等于90o而得到。)題型一、三線八角【知識(shí)點(diǎn)歸納】①同位角定義:____________________________________。②內(nèi)錯(cuò)角定義:____________________________________。③同旁內(nèi)角定義:____________________________________。④注意:同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角是兩條直線被第三條直線所截構(gòu)成的角(即“三線八角”),識(shí)別的關(guān)鍵是弄清被截線與截線?!净A(chǔ)訓(xùn)練】1.如圖,圖中∠1與∠2是同位角的是()(2)(3)B、(2)(3)(4)C、(1)(2)(4)D、(3)(4)2、如圖,圖中內(nèi)錯(cuò)角的對(duì)數(shù)是_______。(題2圖)(題3圖)(題4圖)3、如圖,∠1和∠4是AB、被所截得的角,∠3和∠5是______、被所截得的角,∠2和∠5是、被________所截得的角,AC、BC被AB所截得的同旁內(nèi)角是.如圖,AB、DC被BD所截得的內(nèi)錯(cuò)角是,AB、CD被AC所截是的內(nèi)錯(cuò)角是,AD、BC被BD所截得的內(nèi)錯(cuò)角是,AD、BC被AC所截得的內(nèi)錯(cuò)角是.5.如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是()A.∠1和∠3是同位角 B.∠1和∠5是同位角C.∠1和∠2是同旁內(nèi)角 D.∠5和∠6是內(nèi)錯(cuò)角題型二、平行線的判定【知識(shí)點(diǎn)歸納】判定平行線的五種方法:①同位角相等,兩直線平行;②內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;③同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行;④在同一平面內(nèi),如果兩條直線垂直于同一條直線,那么這兩條直線平行。⑤________________________________________________________________________________?!净A(chǔ)練習(xí)】如圖所示,∠1=∠3,則______∥__________;∠2=∠4,則______∥__________。(題1圖)(題2圖)2、如圖,(1)如果∠1=∠B,那么______∥_________,依據(jù)是____________________;(2)如果∠3=∠D,那么______∥_________,依據(jù)是____________________。(3)如果∠4+∠D=180°,那么______∥_________,依據(jù)是____________________。(4)要使BE∥DF,必須∠_______=∠_______,依據(jù)是____________________。3.下列各圖中,能夠由∠1=∠2得到AB∥CD的是()A. B. C. D.三、平行線的性質(zhì)【基礎(chǔ)訓(xùn)練】如圖,已知AB∥CD,AE平分∠CAB,DF平分∠ACD,則AE、DF的位置關(guān)系是________。2、如圖,若AB∥CD,則△ABC和△ABD的面積___________(用“不相等”“相等”或“不確定”回答)【鞏固提高】1、如圖所示,已知∠AOB的兩邊OA、OB均為平面反光鏡,∠AOB=40°.在OB上有一點(diǎn)P,從P點(diǎn)射出一束光線經(jīng)OA上的Q點(diǎn)反射后,反射光線QR恰好與OB平行,則∠QPB的度數(shù)是()A.60°B.80°C.100°D.120°2、如圖,已知AB∥CD,則∠1與∠2,∠3的關(guān)系是.重點(diǎn):平行線性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用【例1】如圖,E點(diǎn)為DF上的點(diǎn),B為AC上的點(diǎn),∠1=∠2,∠C=∠D。試說明:AC∥DF。解:∵∠1=∠2(已知)∠1=∠3()∴∠2=∠3()∴∥(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度范例匯編員工管理篇十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)匯編【人事管理】
- 專題二 民主與法治(精講課件)中考道德與法治一輪復(fù)習(xí) 課件
- 【課件】寒假是用來超越的!課件 2024-2025學(xué)年高中上學(xué)期寒假學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)班會(huì)
- 第5單元 走向近代(高頻選擇題50題)(解析版)
- 中北大學(xué)課件電工技術(shù)
- 《皮膚性病學(xué)疥瘡》課件
- 《電子產(chǎn)品技術(shù)文件》課件
- 母親節(jié) 愛的呈現(xiàn)
- 汽車行業(yè)洞察與展望
- (高清版)TDT 1053-2017 農(nóng)用地質(zhì)量分等數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究 課件 第七章 法治教育
- 聯(lián)合辦公協(xié)議書范本
- 高中數(shù)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)課件:夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維
- 2024年中國遠(yuǎn)洋海運(yùn)集團(tuán)招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024年貴州能源集團(tuán)電力投資有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 生殖免疫學(xué)教案課件
- 沙糖桔互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 胃結(jié)石演示課件
- 書法知識(shí)之章法布局
- 2023乙型肝炎病毒標(biāo)志物臨床應(yīng)用專家共識(shí)(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論