質(zhì)點參考系和坐標系3

優(yōu)選質(zhì)點參考系和坐標系ppt第一頁，共三十五頁。在我們周圍可以看到各種各樣的運動：雄鷹在飛翔

火箭飛向太空

地球在轉(zhuǎn)動一切物體都在運動著運動是絕對的第二頁，共三十五頁。

物體的空間位置隨時間的變化，叫機械運動，它是自然界最簡單最基本的運動形式。第三頁，共三十五頁。人類的認知規(guī)律誰運動？（研究對象）······運動由淺入深由表及里

怎樣運動？（描述：文字、物理量、圖像）為何會運動？（因果分析）第四頁，共三十五頁。

問題：該如何描述物體的運動呢？詩人用“氣勢磅礴”的詞語描述大河中的水流，用“矯捷如燕”來描述運動員輕盈的舞姿，畫家用汽車后面的線條來表示風(fēng)來描述車輛的飛馳?？茖W(xué)家呢？第五頁，共三十五頁。1質(zhì)點參考系和坐標系第六頁，共三十五頁。你能準確描述下列物體的運動嗎？小汽車的運動試一試第七頁，共三十五頁。拋出的木棒在空中的運動

在描述上述物體運動時，我們遇到了哪些困難和麻煩，這個困難和麻煩是由于什么原因造成的？想一想第八頁，共三十五頁。難道我們真的無法準確描述物體的運動嗎？車箱的顫動我們考慮嗎？我們是否要考慮飛機本身大小形狀？我們已經(jīng)很自然的忽略某些次要因素（如形狀、大?。?，只關(guān)心主要的方面。例：飛機以某速度從南京飛向北京,

火車在南京與上海之間的運行第九頁，共三十五頁。1質(zhì)點（masspoint）（2）質(zhì)點是一個理想化的“物理模型”矛盾的主次方面（1）某些情況下，將物體簡化為一個有質(zhì)量的點—----質(zhì)點忽略次要因素：形狀、大小等突出主要因素：具有質(zhì)量（本質(zhì)屬性)第十頁，共三十五頁。想一想1質(zhì)點（masspoint）物體都可以看作質(zhì)點嗎？第十一頁，共三十五頁。

可不可以這樣說：大物體不能當作質(zhì)點，小物體才能當作質(zhì)點？想一想1質(zhì)點（masspoint）原子，分子R=1.5×108kmD=1.3×104km第十二頁，共三十五頁。（3）物體能否看作質(zhì)點是有條件的

物體的大小和形狀在研究的問題中可以忽略不計1質(zhì)點（masspoint）第十三頁，共三十五頁。介紹理想化方法：

我們在研究物理現(xiàn)象時，可以對問題進行簡化，也可以撇開無關(guān)因素及次要因素，這種方法叫理想化方法。質(zhì)點忽略了大小和形狀輕繩、輕桿忽略了繩、桿的質(zhì)量光滑平面忽略了摩擦力1質(zhì)點（masspoint）第十四頁，共三十五頁。1、物體上各點的運動情況相同時，可以看作質(zhì)點，一般研究物體的轉(zhuǎn)動時不能把物體看作質(zhì)點。2、物體雖有轉(zhuǎn)動，但物體的轉(zhuǎn)動不是我們所研究的主要問題時，物體的本身大小和形狀已變成了次要因素，物體可以看作質(zhì)點。歸納1質(zhì)點（masspoint）第十五頁，共三十五頁。3、物體能否看作質(zhì)點，取決于它的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略不計，而跟物體自身體積的大小，質(zhì)量的多少和運動速度的大小無關(guān)。4、一個物體能否看作質(zhì)點取決于所研究問題的性質(zhì)，即使同一個物體在研究問題不同時，有的情況下可以看作質(zhì)點，而有的情況下不可以看作質(zhì)點。歸納1質(zhì)點（masspoint）第十六頁，共三十五頁。觀察如何解釋小孩的靜止？想一想物體的運動是相對的——運動的相對性

描述運動要尋找參考物體第十七頁，共三十五頁。2參考系（referenceframe）為描述物體的運動而選用來做參考的另外物體稱為參考系。參考系假定不動觀察思考：同樣的物體，運動為何會不同？第十八頁，共三十五頁。2參考系（referenceframe）（1）標準性：被研究物體是靜還是動都是相對于參考系而言的。（2）任意性：選擇的任意性參考系的選取可以是任意的，實際解題應(yīng)以觀測方便和使物體的運動盡可能簡單為原則，通常選地面為參考系。（3）差異性：同一物體對于不同的參考系，運動可能不同（4）統(tǒng)一性：比較兩個物體的運動情況，必須選擇同一個參考系才有意義。第十九頁，共三十五頁。我們所說的“日出東方，夕陽西下”是以

.作為參考系的，“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”第一句以

為參考系，第二句是以

為參考系。做一做地球岸邊竹排第二十頁，共三十五頁。

飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動，不知云與我俱東。詩境中的相對運動第二十一頁，共三十五頁。

飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動，不知云與我俱東。詩境中的相對運動

詩中描述了什么物體的運動？它是以什么物體為參考系的？你對詩人關(guān)于“榆堤”、“云”、“我”的運動與靜止的說法有沒有不同的認識？第二十二頁，共三十五頁。

如何確定物體的位置？

若物體只在一條直線上運動，如何描述位置及位置變化？若在某平面（操場）上呢？文字描述方便嗎？能精確嗎？有沒有簡便又準確的方法？區(qū)分：定性與定量第二十三頁，共三十五頁。3坐標系（coordinatesystem）為了定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當?shù)淖鴺讼怠?、坐標系建立的作用2、坐標系的構(gòu)成要素：原點、正方向、標度、物理量、單位第二十四頁，共三十五頁。說一說對于在平面上運動的物體，例如冰場上的花樣滑冰運動員，要描述他們的位置，你認為應(yīng)該怎樣建立坐標系？二維(直角)坐標系第二十五頁，共三十五頁。坐標系x/mx/my/my/mx/mz/m第二十六頁，共三十五頁。坐標系參考系（地面）YOXz坐標系（直角坐標系）高空飛機（視為質(zhì)點）rφθ參考系（地心）球坐標系衛(wèi)星法線切線運動質(zhì)點τn自然坐標系由運動曲線上任一點的法線和切線組成第二十七頁，共三十五頁?？茖W(xué)漫步

全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS）

手持式GPS定位器生活中的物理第二十八頁，共三十五頁。全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS）第二十九頁，共三十五頁。車載GPS定位系統(tǒng)第三十頁，共三十五頁。GPS系統(tǒng)包括三大部分：（1）GPS衛(wèi)星（空間部分）（2）地面支撐系統(tǒng)（地面監(jiān)控部分）（3）GPS接收機（用戶部分1質(zhì)點參考系和坐標系

第三十一頁，共三十五頁。定位儀中所示位置第三十二頁，共三十五頁。課堂小結(jié)1.機械運動：物體相對于其他物體的位置變化叫機械運動，簡稱運動。

2.參考系：描述物體運動時,用來作參考的