話題作文擬題技巧

訓(xùn)練目標(biāo)1、明確擬題要求，分析存在問(wèn)題；2、掌握擬題方法，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確擬題；第一頁(yè)，共三十七頁(yè)。

題目是文章的“眼睛”

題目如文章的眼睛，透過(guò)它可以洞悉文章的靈魂。新穎獨(dú)特的文題，可以使讀者耳目一新，引起閱讀興趣?！邦}好一半文”，可見擬好文題很重要。近年來(lái)，話題作文受到廣泛的重視。而寫作時(shí)，首先必須學(xué)會(huì)擬題。第二頁(yè)，共三十七頁(yè)。

1、標(biāo)題范圍要小，不要太大太泛；

2、標(biāo)題不能過(guò)長(zhǎng)，過(guò)長(zhǎng)顯得松散；

3、標(biāo)題要含蓄，把思維蘊(yùn)涵于形象的標(biāo)題之中；

4、擬題時(shí)要善于聯(lián)想；聯(lián)想主要有三種：

A、相關(guān)聯(lián)想，桌子----椅子（空間關(guān)聯(lián)）

B、相似聯(lián)想，春蠶----老師（奉獻(xiàn)精神）

C、相反聯(lián)想，安樂----憂患（本質(zhì)相反）

擬題的基本要求：

第三頁(yè)，共三十七頁(yè)?！读α俊贰队亚椤贰队亚榈牧α渴菬o(wú)窮的》《關(guān)于友情問(wèn)題的探索---友情的力量是偉大的》《人類偉大的力量》《朋友的舉動(dòng)》《兩個(gè)人的友情》《友情戰(zhàn)勝一切》《人生難得幾回搏》《團(tuán)結(jié)就是力量》《理解》

試一試以“友情的力量”為話題，自擬文題。

你認(rèn)為這些文題好嗎？為什么？第四頁(yè)，共三十七頁(yè)。1以話題為題《友情的力量》《力量》《友情》2題有歧義

<<人類偉大的力量>>3

題不精煉

《關(guān)于友情問(wèn)題的探索---友情的力量是偉大的》4

離話題較遠(yuǎn)《人生難得幾回搏》

評(píng)一評(píng)

這些文題存在哪些問(wèn)題呢?

你能擬出好的文題嗎？第五頁(yè)，共三十七頁(yè)。好題欣賞《友情的跑道》《友情的呼喚》《友誼，給我動(dòng)力》《友情伴你人生路》《給烏云鑲上金邊》《一句話，一輩子》《新“龜兔賽跑”》第六頁(yè)，共三十七頁(yè)。

好題標(biāo)準(zhǔn)

概括內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明新穎別致簡(jiǎn)潔生動(dòng)第七頁(yè)，共三十七頁(yè)。怎樣才能擬好話題作文的文題?指點(diǎn)迷津1.概括內(nèi)容

標(biāo)題必須概括內(nèi)容，做到“題括文章，文切題旨”。福建中考題：“愛心，與生命相生相伴；愛心，與生活息息相關(guān)。有人說(shuō)，愛心如陽(yáng)光似春風(fēng)；有人說(shuō)，愛心是壓力是動(dòng)力；有人說(shuō)，愛心是負(fù)擔(dān)是無(wú)奈……有人渴望擁有；有人坦然享用；有人無(wú)私奉獻(xiàn)；為他人、為社會(huì)、為自然……請(qǐng)以“愛心”為話題，寫一篇文章，題目自擬。如：《愛的故事》《溫馨的港灣》

《愛滿校園》第八頁(yè)，共三十七頁(yè)。2.觀點(diǎn)鮮明題目要觀點(diǎn)明確，感情色彩濃郁，不令人費(fèi)解。

山西省中考題是：一提到家，就會(huì)給人親切、溫馨之感。家是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港和歸宿。世界上各種各樣的家，小到血親之家，大到一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家，乃至整個(gè)世界，整個(gè)地球。我們每個(gè)人都以各種不同的身份和角色充當(dāng)著不同家庭的成員。根據(jù)提示，請(qǐng)你圍繞“家”這個(gè)話題，寫一篇650字左右的文章示例：

:《家，我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港》《我愛我家》《有家的感覺真好》《家，讓我說(shuō)愛你不容易》《家，一首愛的交響曲》《愛家的人》觀點(diǎn)鮮明，感情色彩濃郁。第九頁(yè)，共三十七頁(yè)。３.新穎別致

題目要給人耳目一新之感，讓人一看就覺得你的文章不同凡響。

青海省的中考題是：“綠”是廣受人們青睞的色彩，“綠”被人們賦予眾多含義，“綠”還被眾多文學(xué)家寫成膾炙人口的寫景美文。時(shí)下，也風(fēng)行“綠色”：綠色食品，綠色材料，綠色奧運(yùn)……請(qǐng)以“綠”或“綠色”為話題，自擬題目。示例：《著一襲美麗的綠袍》《綠色的夢(mèng)》《綠色北京》《綠色的回憶》《綠之歌》等，新穎別致

，使文章與眾不同。第十頁(yè)，共三十七頁(yè)。４.簡(jiǎn)潔生動(dòng)題目是文章的“眉目”，一定要有高度的概括性，不能羅嗦，要言簡(jiǎn)意賅，畫龍點(diǎn)睛。

濟(jì)南的中考題：希望，是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活的小小期待。希望是生命之舟的原動(dòng)力，希望可以將人引向輝煌，也可以將人誘入歧途。希望創(chuàng)造了一個(gè)大大小小的故事；希望蘊(yùn)蓄著振聾發(fā)聵的哲理睿思。請(qǐng)以“希望”為話題，自定文體、自擬題目，寫一篇文章。

示例：

《在希望的田野上》、《一個(gè)罪犯的希望》、《爸爸的期待》、《我的“加油站”》、《我的奮斗》、《為了那份完美的答卷》、這些題目都擬得簡(jiǎn)潔生動(dòng)，有概括性。第十一頁(yè)，共三十七頁(yè)。

擬題的方法1、擴(kuò)展法-----在所給話題前面或后面加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。示例：《陽(yáng)光明媚》《溫暖的陽(yáng)光》《今天，陽(yáng)光燦爛》《一縷陽(yáng)光》《陽(yáng)光照耀的日子》…教你一招優(yōu)點(diǎn)

這種方法可使所給的話題由大化小，由概括到具體，避免出現(xiàn)“下筆千言，離題萬(wàn)里”的現(xiàn)象，利于把握文章的中心。練習(xí)：請(qǐng)以“陽(yáng)光”為話題擬定文題。第十二頁(yè)，共三十七頁(yè)。２、想像法-------由所給的話題想像開去，讓思維自由翱翔，擬出新穎獨(dú)特的題目。練習(xí)：請(qǐng)以“陽(yáng)光”為話題，自擬文題。示例：《假如陽(yáng)光是綠色的》《陽(yáng)光女孩》《如果生活中沒有陽(yáng)光》《陽(yáng)光王國(guó)》優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用想像法擬題，既可以培養(yǎng)自己的想像力、創(chuàng)新力，同時(shí)也能使寫出的文章富有新意，讀來(lái)令人耳目一新。

擬題的方法第十三頁(yè)，共三十七頁(yè)。３、擬人法——運(yùn)用擬人的手法，把所給的話題擬人化，擬出人性化的題目。練習(xí)：請(qǐng)以“月”為話題，擬文題。擬題的方法示例：<<我是月亮>>、<<月亮的淚>>、<<月亮也曾是個(gè)‘賊’>><<月亮小姐為什么偷雞蛋?>><<月亮的新衣>>、《月亮天使》……優(yōu)點(diǎn)這樣擬題，能使文章生動(dòng)、形象，新穎別致，引人入勝。第十四頁(yè)，共三十七頁(yè)。4、引用法—引用與所給話題有關(guān)的名言、詩(shī)句、歌詞或進(jìn)行套裝、借用、仿造。示例：《真我的風(fēng)采》《我是一個(gè)笨小孩》《我想唱歌又不敢唱》《最近我比較煩，比較煩》《天生我才必有用》

擬題的方法練習(xí)：請(qǐng)以“我”為話題，擬文題。優(yōu)點(diǎn)這樣擬題，常顯得典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，是考場(chǎng)中擬題的高明之舉。第十五頁(yè)，共三十七頁(yè)。5、懸念法----讓文題違背常情，造成懸念，能激起讀者閱讀興趣。如《我渴望每天晚上都停電》《張三哥出嫁》《請(qǐng)珍惜你的痛苦》《100分，我恨你》優(yōu)點(diǎn)用懸念、用反常法制作的好標(biāo)題會(huì)令人產(chǎn)生一種非讀不可的感覺。示例：《這是真情嗎？》《真情從這里……》《“真”，使我困惑……》《真情永恒嗎？》擬題的方法

請(qǐng)以“真”為話題，擬文題。第十六頁(yè)，共三十七頁(yè)。

擬題的方法6、符號(hào)法----巧用數(shù)字、公式、標(biāo)點(diǎn)，出奇制勝。優(yōu)點(diǎn)

給文題加一個(gè)恰到好處的符號(hào)，能幫助讀者理解題意，增強(qiáng)文題的表現(xiàn)力，起到文字難代替的作用。如《給予=快樂》、《我的2005》、《1+1＞2——談合作的重要性》《W=X+Y+Z》（W表示成功，X表示艱苦勞動(dòng)，Y表示正確方法，Z表示少說(shuō)空話）《那山·那人·那狗》第十七頁(yè)，共三十七頁(yè)。擬好話題作文題目歌訣文好題一半，擬題須思量。話題作文好，佳題不可少。增刪最方便，引用更奇妙。比喻和擬人，新穎又獨(dú)到。方法用得好，讀書少不了?？偨Y(jié)規(guī)律第十八頁(yè)，共三十七頁(yè)。2、難報(bào)三春暉1

、我和幸福有個(gè)約定3、別讓幸福擦肩而過(guò)5、采擷幸福以“幸?！睘樵掝}，現(xiàn)場(chǎng)擬題比賽7、幸福的滋味4、拒絕幸福的“侵蝕”6、幸福之吻

擬題比賽第十九頁(yè)，共三十七頁(yè)。

如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，那眼淚就是窗戶內(nèi)永恒的風(fēng)景。曾經(jīng)為那張來(lái)之不易的錄取通知徹夜難眠，又曾經(jīng)為一個(gè)希望的破滅而失魂落魄。眼淚是情感的升華，是激動(dòng)時(shí)的語(yǔ)言，是脆弱的自白，是心靈破敗的碎片---還記得珍藏在記憶中的那顆晶瑩的淚珠嗎？興奮、喜悅、委屈、傷感……

請(qǐng)以“眼淚”為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬。

寫作訓(xùn)練第二十頁(yè)，共三十七頁(yè)。第二十一頁(yè)，共三十七頁(yè)。第二十二頁(yè)，共三十七頁(yè)。感恩的心

人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。隨手打開小學(xué)畢業(yè)時(shí)的留言薄，映放眼簾的是老師熟悉的字跡：“短暫的師生情令人難忘，彼此信任，使我們更像朋友。人生道路多曲折，要豁達(dá)、開朗、善待自己，使自己永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。”感謝您，老師，感謝您兩年的不倦教誨！真的很懷念與您談心的時(shí)候，似乎那時(shí)的天總是那么藍(lán)的，日子過(guò)得很慢，總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，但轉(zhuǎn)眼來(lái)不及說(shuō)聲感謝就要告別。仍記得那天放學(xué)，我蹲在門口系鞋帶，系完后猛得一起身，頭撞在窗臺(tái)上，血不斷的往外涌，我害怕的大哭起來(lái)?？蘼曇齺?lái)了正要下班的趕回家的您，您一邊說(shuō)：“怎么這么不小心？”一邊用手帕捂住我的傷口。因?yàn)獒t(yī)務(wù)室已經(jīng)關(guān)門了，您只好用車子把我推到中醫(yī)院，途中一直小心翼翼，皺著的眉頭久久不肯松開，口中不斷喃喃的說(shuō)：“怎么流這么多血？怎么還沒止?。俊钡搅酸t(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，包扎時(shí)緊緊抓著我的手告訴我：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要怕！”雖然我眼中噙著疼痛的淚水，但自己的心中卻無(wú)比溫暖。

第二十三頁(yè)，共三十七頁(yè)。

在送我回家的路上，您一會(huì)兒叮囑我這個(gè)要小心，一會(huì)兒又叮囑我那個(gè)要注意。我默默地應(yīng)著，在車座上打量著您的背影，感覺是那么踏實(shí)。幕色漸漸彌漫了整個(gè)天空，晚風(fēng)涼絲絲的吹在身上，看著您的背影，有種感動(dòng)的溫暖淌遍全身。到了家中，您連一口水都沒喝，告訴媽媽好好照顧我，還說(shuō)如果嚴(yán)重可以請(qǐng)假。您看看表說(shuō)：“不早了，我也該回去做飯了，田蕊要乖點(diǎn)?。　北銛[擺手走了。媽媽要給您醫(yī)藥費(fèi)，卻早已不見了您的人影。點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴的星光璀璨。回想住事，心中又充滿了陽(yáng)光的溫暖。帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí)，更加有力。第二十四頁(yè)，共三十七頁(yè)。感恩那朵紅云

“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時(shí)雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來(lái)，無(wú)情的擊打著樹葉，擊打著大地，也擊打著我脆弱的心……

灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今天課上挨了老師的訓(xùn)，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸媽也不在家。這可怎么辦，冒雨回家，家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無(wú)指望，唉？……

一朵紅色的云突然出現(xiàn)在我的上空，我驚訝之至?；仡^一看，竟然是她，“我們一起走吧?！便y鈴般的話語(yǔ)，陽(yáng)光般的笑容，我瞠目結(jié)舌。我想起了那個(gè)傍晚……

也是一個(gè)這樣的雨天，也是我們這樣兩個(gè)人，只是她沒有帶傘。她征求我的意見是否可以同乘一把傘。我看看自己的傘，那么小，兩個(gè)人，我猶豫了，支支吾吾。她什么也沒有說(shuō)，沖進(jìn)了那漫天雨霧中。第二十五頁(yè)，共三十七頁(yè)。

今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了?！白甙?！”她笑著催促。我沒有說(shuō)話，只是走進(jìn)那把也并不大的雨傘中。一路上，我默默無(wú)言。我只覺得我的臉像被刀子劃過(guò)一樣火辣辣的疼。無(wú)意間看到她的肩膀已被雨水打濕了，那把小花傘已悄悄地移到我這一側(cè)，在空中畫出一幅傾斜30度的畫面。我的心中不禁涌起一股愧疚。于是，輕聲說(shuō)：“對(duì)不起。”她的臉好了，說(shuō)：“沒事！同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，互相幫助，對(duì)吧？”從她那雙葡萄般閃爍的眼睛里，我看見了真誠(chéng)。雨，仍舊下著，寒冷的風(fēng)依舊刮著，但，有那朵紅云在，我還怕什么呢？感恩那朵紅云，讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。感恩那個(gè)雨天，讓我懂得朋友不求同享樂，但求同患難。感恩我的朋友，讓我明白友誼用寬容筑起。感恩……第二十六頁(yè)，共三十七頁(yè)。感恩您，奶奶

皎潔的月光穿過(guò)熟悉的窗子灑在枕邊。一大滴熱淚從眼角滑落在了耳際，沾濕了枕頭，驚醒了噩夢(mèng)。猛得睜開眼睛，一種不知名的感情在月光的照映下油然而生，整個(gè)異常的沉重。再過(guò)一天，就要離開這個(gè)家了，就要去城里上學(xué)了。本該欣喜的心情，這時(shí)卻無(wú)由的變得失落起來(lái)。夢(mèng)中那個(gè)寒冷的冬天，奶奶獨(dú)自一人在路上走著，一輛突飛而來(lái)的自行車，撞倒了奶奶?？膳赃厖s沒有人，我離的那么遠(yuǎn)，可我清晰的看見了這一切，卻怎么跑也跑不到奶奶身邊。我焦急的哭了，夢(mèng)也醒了?？蓧?mèng)中的情景讓我越來(lái)越感受到不安。想到離家求學(xué)后，家中只剩下奶奶沒有人照顧，淚水止不住的流了出來(lái)。記得以前每次放學(xué)后，奶奶總是準(zhǔn)時(shí)晾好了飯菜，可我總是不珍惜。都上中學(xué)了，印象中幾乎每次都是在我的抱怨聲中，奶奶的哄騙聲中結(jié)束每一餐。奶奶總是說(shuō)：“再吃半碗，再吃兩口，否則我不讓你上學(xué)。”奶奶她害怕我吃飽，餓壞身體。其實(shí)我都這么大了，怎么會(huì)照顧不好自己呢！感謝奶奶對(duì)我的擔(dān)心，我以后會(huì)用心體會(huì)您做的每一餐飯，我會(huì)讓您第二十七頁(yè)，共三十七頁(yè)?？粗依峭袒⒀剩吲d快樂的吃下每一口。奶奶已經(jīng)七十多歲了，經(jīng)常會(huì)忘記一些事，可奶奶卻忘不了對(duì)我的關(guān)心。冬天還沒事，奶奶就早早的為我準(zhǔn)備好了棉衣；每次趕集，總忘不了給我買一些我喜歡的零食。我從來(lái)沒有問(wèn)過(guò)奶奶要什么時(shí)尚的東西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋時(shí)，竟然為我買了一雙。要知道，這錢并不是那么容易掙來(lái)的。每次中午我看到奶奶在烈日下忙來(lái)忙去的為游人做飯，我都忍不住勸奶奶，不要再做了。我想讓奶奶休息。我怕奶奶會(huì)累壞身體呀！可奶奶卻說(shuō)：“我想讓你高興?！蹦棠?，十幾年了，您一直這么細(xì)心的關(guān)心照顧我，您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記得。盡管您的恩情，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，就像小草報(bào)答不完陽(yáng)光的恩情；像小鳥永遠(yuǎn)報(bào)答不完樹林的恩情。但我仍要對(duì)您說(shuō)：“奶奶，感恩你！”第二十八頁(yè)，共三十七頁(yè)。感恩生命

凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼?？矗笄澜?，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，第二十九頁(yè)，共三十七頁(yè)。滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。

……

存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。第三十頁(yè)，共三十七頁(yè)。感謝戰(zhàn)爭(zhēng)

近日詳讀《三國(guó)演義》,頗有感慨,故自不量力,在老師面前班門弄斧一把,詳述心中所悟.

自古以來(lái),大多數(shù)人都認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼,從不去思考戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的好處世界萬(wàn)事萬(wàn)物,皆有兩面型.戰(zhàn)爭(zhēng)確實(shí)是勞民傷財(cái),但也促進(jìn)了人類進(jìn)步.

戰(zhàn)爭(zhēng)中可以發(fā)現(xiàn)大批人才.如果不是在三國(guó)這個(gè)混亂時(shí)期,誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)張飛的忠勇,關(guān)羽的仁義,趙云的絕世槍法.是戰(zhàn)爭(zhēng)為他們及三國(guó)諸位名將提供了舞臺(tái),不然,張飛依舊是一個(gè)屠夫,關(guān)羽依舊是一個(gè)販棗的小販,趙云也不過(guò)是一個(gè)小卒而已.

戰(zhàn)爭(zhēng)可以促進(jìn)人類不斷進(jìn)步.日耳曼人和大和人在二戰(zhàn)后深恐被世界所淘汰,他們利用各種條件,重視教育,為日耳曼民族和大和民族的偉大第三十一頁(yè)，共三十七頁(yè)。復(fù)興而奮斗.終于又用了幾十年的時(shí)間重返發(fā)達(dá)國(guó)家之列.我們中華民族也是在二戰(zhàn)后自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),才會(huì)有今天這么偉大的成就我們應(yīng)繼續(xù)為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗.

戰(zhàn)爭(zhēng)與我們的生活息息相關(guān).二戰(zhàn)時(shí),因特殊需要,產(chǎn)生了今天氣象預(yù)告的雛形.電腦的前身也是在二戰(zhàn)期間產(chǎn)生的.二戰(zhàn)后各國(guó)你追我趕的狀態(tài)引發(fā)了第三次科技革命,社會(huì)不斷進(jìn)步.你難道感受不到嗎舒適的生活,快捷的交通,方便的通訊,使我們的生活如此美好,你難道察覺不到嗎這些全是戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的.

我們應(yīng)懷著一顆赤誠(chéng)的感恩之心,來(lái)感謝和珍惜戰(zhàn)爭(zhēng)所賜給我的一切.第三十二頁(yè)，共三十七頁(yè)。站在感恩的岸邊

在春秋時(shí)期揚(yáng)起的黃沙里，一個(gè)老人孑然前行，“吾少也賤，故多能鄙事”。車輪伴著老人跌宕的回憶上下顛簸。河邊的黃昏，老人面對(duì)著被清風(fēng)微拂著的群山，山無(wú)言矗立，自然向每一個(gè)面對(duì)它的人張開了自己的懷抱?！叭收邩飞健保先宋⑽⒁恍ψ鳛榛貓?bào)。人之欲如海，唯感恩如岸。孟子壯懷激烈，數(shù)百年的戰(zhàn)火讓他已對(duì)君王失去了崇拜之心，“以位，則子，君也，我，臣也。何敢與君友也”。我想孟子決沒有到過(guò)那河邊，看那群山矗立，所以他將學(xué)術(shù)推進(jìn)了一個(gè)意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)中，最后世界清靜了許多。但我們不妨假設(shè)一下如果孟子能知足常樂，假如他能對(duì)現(xiàn)實(shí)有一絲感激之心“生正逢時(shí)”，如果……那么他一定不會(huì)給生他養(yǎng)他的社會(huì)以如此沉痛的一擊，讓那個(gè)陰影能數(shù)千年以來(lái)一直躲在“善”與“仁”的背后，讓所有人沉默不言，為善所威懾。一位被固定在輪椅上的科學(xué)巨匠用手敲擊著鍵盤：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦尚可思考，我還有終生追求的理想，有愛我與我愛的人，對(duì)了，我還有一顆感恩之心！”不幸與痛苦是長(zhǎng)在冥河邊的毒花，而感恩則如飛過(guò)河岸的鳩鷂第三十三頁(yè)，共三十七頁(yè)。對(duì)某件事的絕望只能化作為對(duì)那事物無(wú)盡的索取與傷害。不知是否有人記得老子教導(dǎo)我們的“柔可克剛”，人民應(yīng)通過(guò)一種充滿智慧的方式而不是用流血用仇