20XX年關(guān)于大學(xué)英語四級(jí)聽力SectionC短文篇章提分技巧及答題步驟大解讀

20XX年對(duì)于大學(xué)英語四級(jí)聽力SectionC短文篇章提分技巧及答題步驟大解讀此類題大概可分為以下兩種狀況:①在短文中會(huì)聽到多次出現(xiàn)的一個(gè)或幾個(gè)詞語(一般是全篇文章議論的中心話題)，并且在設(shè)置問題時(shí)也是圍繞這幾個(gè)關(guān)鍵詞發(fā)問，所以聽音時(shí)需要以此為線索找出答案。②聽短文時(shí)要按題干中的要點(diǎn)詞直接定位短文中有關(guān)的信息句，回答有關(guān)的細(xì)節(jié)問題。詞義轉(zhuǎn)變類細(xì)節(jié)題此類題在選項(xiàng)設(shè)置時(shí)將原文中部分詞語或詞組轉(zhuǎn)變成另一種說法。常有發(fā)問方式以下：WhichofthefollowingisTRUE?Whenwasthefirstprobablymade?Whydidthespeakersay?要旨馬虎題1/11要旨馬虎題一般要求考生依據(jù)錄音信息歸納出短文的主題或中心思想等。要旨即短文的中心思想，它平時(shí)是以主題句的形式出現(xiàn)在短文中。正確掌握主題句是解答要旨題的要點(diǎn)。因?yàn)槎涛穆犃Φ钠^長，供給的信息好多，所以在聽短文以前先看選項(xiàng)有助于加深對(duì)短文主題的理解，同時(shí)也可以幫助考生展望題目。常有發(fā)問方式以下：Whatisthispassagemainlytalkingabout?Whatisthemainidea/thetopicofthepassage?Whichofthefollowing/Whatisthebesttitleofthepassage?Whichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainidea?Whatdoesthespeakertalkabout?綜合推斷題綜合推斷題是短文聽力試題中最難的一種試題種類，因?yàn)檫x項(xiàng)內(nèi)容所表達(dá)的不是文章的字面意思，而是其內(nèi)在含義，既有可能針對(duì)全文，也有可能針對(duì)細(xì)節(jié);并且此類題目在試題中所占的比率很大，平常練習(xí)時(shí)應(yīng)多加注意。該類題目要求考生依據(jù)短文供給的已知信息做出合理的推測和正確的判斷。此中，有的攪亂選項(xiàng)誘惑性強(qiáng)，似是而非，這就要求考生根聽聞話人的態(tài)度、用詞以及上下文語境，依據(jù)知識(shí)2/11和正確的邏輯推理來判斷文章中隱含的內(nèi)容。常有發(fā)問方式以下：Whatconclusioncanyougetfromthepassage?Whatdoesthepassagemainlysuggest?Whatdoesthepassageimply?Whatcanwelearnfromthepassage?Whatcan/cannotbeinferredfromthepassage?Whichofthefollowingisimplied/NOTimpliedinthepassage?看法態(tài)度題看法態(tài)度題實(shí)質(zhì)上屬于綜合判斷題，平時(shí)此類問題的答案無法從文中直接得出，需要考生綜合所聽到的內(nèi)容，并聯(lián)合必定的邏輯推理來推斷其看法或態(tài)度。常有發(fā)問方式以下：Whatisthespeaker’sattitudetowards/to?Whatdoesthespeakerthinkof?Whatisthespeaker’sopinionabout/impressionof?Whatisthetoneofthepassage?二、大設(shè)題點(diǎn)01篇首處?？计壮鲱}已經(jīng)重申多次了，這種出題方式比較簡單掌握，通3/11常是開篇點(diǎn)到文章議論的話題時(shí)即出現(xiàn)第一個(gè)問題。這種試題往往可以由要點(diǎn)詞判斷答案。篇尾處?？计渤鲱}相比較較難，因?yàn)橛忠犱浺?，又要看選項(xiàng)，同時(shí)還要做出展望和選擇，憂如沒余下什么時(shí)間用來判斷文章何時(shí)結(jié)束?？墒?，篇尾出題仍是有規(guī)律可循的。篇尾題常為細(xì)節(jié)題或許推論題，特別要注意做出某種結(jié)論的地方。表示并列、轉(zhuǎn)折、因果關(guān)系以及重申處?？既粑闹谐霈F(xiàn)以下詞語，則要注意:如notonlybutalso,because,so,since,but,however,theonly等。例1：Whatshouldn’bettoosurprisingaccordingtothespeaker?Salesassistantspromotinghighmargingoods.C)Customerscompetingforgoodbargains.Salesassistantsfollowingcustomersaround.D)Customerslosingallsenseoftime.原文：Supermarketshavemadesellingsuchafineartthattheircustomersoftenloseallsenseoftime.Wheninterviewed,customersnormallyguessthey’veonlyspenthalfanhourinthesupermarketevenwhentheyhavebeenthereforover45minutes.Butthatshouldn’tbetoosurprising.Anyreallyprofitable4/11supermarketknowsthatitshouldkeepitsclockswellhidden.答案：D)。短文提到了一次檢查，接受檢查的顧客中，好多已經(jīng)在商場里待了45分鐘的人感覺自己僅待了半個(gè)小時(shí)，所以，檢查發(fā)現(xiàn)顧客在商場時(shí)沒有了時(shí)間感，而這一現(xiàn)象其實(shí)不奇怪，故答案為D)。表示類比和舉例處?？既粑闹谐霈F(xiàn)以下詞語，必定要多加注意:如forexample,forinstance,firstly,secondly,thirdly,thefirst,thesecond,first,next等。例2：WhatdoesthespeakersayaboutTrentMaguire,athirteen-year-oldboy?A)Healwaysboastsabouthisrichfather.C)Hehastoomuchtoknowthevalueofthings.B)Hewillgrowuptobegoodfornothing.D)Heistooyoungtomanagehisinheritedproperty.原文：Wheneverydreamcancometrue,kidsdon’tlearnthevalueofanythingbecausetheyhaveeverything.Athirteen-year-oldboy,TrentMaguire,hasadriver,creditcardsandunlimitedcashtodowhathewantswhenhewantsto.“Oneday,I’llearnmorethanmydad!”heboasts.5/11答案：C)。短文提到，當(dāng)每個(gè)夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)時(shí)，孩子們不會(huì)知道任何事物的價(jià)值，因?yàn)樗麄円呀?jīng)擁有了全部。13歲的特倫·馬奎爾有司機(jī)、信譽(yù)卡以及無窮量的現(xiàn)金，他可以想干什么就干什么。由此可知，他擁有太多，所以不知道事物的價(jià)值，故答案為C)。年份、年紀(jì)、價(jià)格、時(shí)間等數(shù)字處?？祭?：Whatisthespeakercomplainingabout?A)Thelackoftime.C)Thefrustrationsatwork.B)Thequalityoflife.D)Thepressureonworkingfamilies.原文：Thisishardlyalonesomecomplaint,accordingtothefamiliesandworkinstitutes,nationalstudyofthechangingworkforce,55%oftheemployeessaytheydon’thaveenoughtimeforthemselves,63%don’thaveenoughtimefortheirspousesorpartners,and67%don’thaveenoughtimefortheirchildren.答案：A)。短文提到，55%的職工說他們沒有足夠的時(shí)間供自己支配，63%的職工說他們沒有足夠的時(shí)間陪同自己的配偶或情侶，67%的職工說他們沒有足夠的時(shí)間陪同自己的孩子。由此可知，在訴苦的是沒有時(shí)間，故A)為答案。形容詞和副詞比較級(jí)與最高等處?？祭?：Whydoesthespeakersayfinancialtargetsareless6/11likelytomotivateworkers?Theywillnotbringrealbenefitstothestaff.Theyconcernasmallnumberofpeopleonly.Theyarearbitrarilysetbytheadministrators.Theyarebeyondthecontrolofordinaryworkers.原文：Suchvaluesaremorelikelytomotivateworkersthanfinancialtargetswhichautomaticallyonlyconcernafewpeople.Unfortunately,theresonly’alimitednumberofsuchgoalstogoaroundandbydefinition,notallthecompetingcompaniesinthatindustrycanseriouslyplantobethebest.答案：B)。短文提到，團(tuán)隊(duì)精神比金錢更能激發(fā)職工的工作熱忱，因?yàn)榻疱X利益必定只會(huì)與個(gè)他人有關(guān)。所以，答案為B)。三、大解題步驟閱讀選項(xiàng)，展望試題題型在聽力測試的過程中，每兩個(gè)問題之間都會(huì)有15秒鐘的間隔;在每個(gè)部分的開頭還有長達(dá)1—2分鐘的Directions?？忌梢猿浞掷眠@些時(shí)間閱讀試卷上的各個(gè)選項(xiàng)。一般來說，當(dāng)你把三到四個(gè)問題的十來個(gè)選項(xiàng)閱讀完此后，就能大概猜想到這篇文章的主要內(nèi)容，閱讀的要點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在那些重復(fù)出現(xiàn)的詞或短語上。其他，閱讀各個(gè)選項(xiàng)也可以展望可能要問的問題。經(jīng)過縱向和橫向的比較，就可以發(fā)現(xiàn)一些解題的重要信息，選項(xiàng)中的否認(rèn)詞、7/11轉(zhuǎn)折詞、重復(fù)出現(xiàn)的詞都可以提示問題的種類。例5：A)Howbeinganidenticaltwininfluencesone’sidentity.Whysomeidenticaltwinskeeptheiridentitiessecret.Whysomeidenticaltwinswereseparatedfrombirth.Howidenticaltwinsareborn,raisedandeducated.閱讀四個(gè)選項(xiàng)，均提到identicaltwin，且分別以how和why開頭，可以推斷此題考察的內(nèi)容和雙胞胎的身份認(rèn)可及生活經(jīng)歷有關(guān)。原文：Scientistsunderstandhowtwinsareborn.Nowthough,theyaretryingtoexplainhowbeinghalfabiologicalpairinfluencesatwin’sidentity.Theywanttoknowwhymanyidenticaltwinsmakesimilarchoicesevenwhentheydon’tliveneareachother.Q：Whatarescientiststryingtoexplainaccordingtothepassage?答案：A)。短文中指出，科學(xué)家已經(jīng)弄理解雙胞胎是怎樣形成的，他們現(xiàn)在正在研究的是雙胞胎中的一方怎樣影響另一方，故答案為A)。做簡要記錄，記錄事實(shí)細(xì)節(jié)因?yàn)槎涛谋容^長、信息量比較大，特別是細(xì)節(jié)問題比好多，8/11比方，數(shù)字、時(shí)間、人名、地名、出誕辰期、事件年份、感情以及故事中人物的話語等。假如僅憑腦子來記憶，簡單產(chǎn)生混雜，出現(xiàn)張冠李戴的狀況。這時(shí)就需要邊聽邊做一些簡潔的筆錄，不單要記錄這些數(shù)據(jù)，并且還要記下與之有關(guān)的信息。這樣做便于將它們一一歸類，在做選擇題的時(shí)候，就不會(huì)出現(xiàn)胡亂猜想的情況。有時(shí)，選項(xiàng)中會(huì)出現(xiàn)同一范圍內(nèi)的幾個(gè)短語，這些短語可能會(huì)波實(shí)時(shí)間、地址、人物、數(shù)據(jù)等。這時(shí)也需要考生從筆錄中確立答案。抓住文章主題句，迅速認(rèn)識(shí)文章要旨在聽短文的過程中，要趕快抓住每篇文章的主題句，因?yàn)檫@些主題句歸納了短文的主要內(nèi)容和中心思想，這樣就比較簡單聽懂短文了，并且有時(shí)后邊的考題就是對(duì)這篇短文中心思想的發(fā)問。主題句(topicsentence)一般出現(xiàn)在一段話的開頭或許結(jié)尾，它們對(duì)整篇文章起到了歸納或總結(jié)的作用，同時(shí)這些主題句也是文章的中心論點(diǎn)或許是說話人對(duì)所談內(nèi)容的看法或態(tài)度。主題句后邊的句子平時(shí)闡述詳細(xì)的情節(jié)，說明或證明主題。例6：Whatisthepresentationmainlyabout?A)Adviceonthepurchaseofcars.B)Informationaboutthenewgreen-fuelvehicles.C)Trendsforthedevelopmentofthemotorcar.D)Solutionstoglobalfuelshortage.9/11原文：Thankyouforcomingeveryone.Today’spresentationwillshowhowweseethedevelopmentofthemotorcarintheshorttomediumterm,andthatiswhywehaveinvitedallo