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Effortsmaynotbeabletosucceed,butgivingupisdefinitelyafailure.簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)大班優(yōu)秀社會教學設計《我在成長》活動目標:1、經(jīng)過察看照片和嬰兒,讓幼兒感覺自己不停在長大,教育幼兒關懷、體諒父親母親。2、指引幼兒從小成立遠大的理想。3、培育幼兒樂觀爽朗的性格。4、踴躍的參加活動,勇敢的說出自己的想法?;顒訙蕚洌号c幼兒組織過發(fā)言,平常老師是怎樣關懷珍愛小朋友的?幼兒照片(小時候)一張、幼兒衣服(小時候)若干、三個月大的嬰兒一位?;顒舆^程:一、出示照片,導入課題。“老師帶來張照片,請小朋友猜猜看他是我們班的誰?”二、讓幼兒試穿小時候的衣服,感覺自己的身體在長大?!袄蠋熯@兒有好多小衣服,誰來穿穿試一試?穿上去有什么感覺?為何?”三、請來嬰兒和媽媽,讓幼兒在和她們的交往發(fā)言中理解領悟媽媽在寶寶成長過程中付出的艱辛勤動。1、請嬰兒進場,讓幼兒初步熟習嬰兒?!袄蠋熣垇砹艘晃缓苄『苄〉膶殞毢退膵寢專銈兿胍娨娝齻儐?”2、啟示幼兒發(fā)問,認識寶寶的生活狀況?!皩殞毈F(xiàn)在和小朋友都特別熟習了,小朋友有什么問題問寶寶媽媽的嗎?”四、經(jīng)過發(fā)言、比較等方法,讓幼兒感覺自己的能力在不停提升、領悟在自己的成長過程中父親母親及親人對自己的關愛。1、教師講自己小時候的趣事,啟示幼兒議論小時候的趣事?!拔覀兇蠹倚r候都和剛剛的可兒同樣,幾乎什么都不會、什么都需要媽媽幫忙。在老師小的時候,還鬧過一次笑話呢!小朋友,你們想聽嗎?”“小朋友,你們在很小的時候鬧過笑話嗎?”2、經(jīng)過嬰幼兒比較,指引幼兒暢談自己的本事,感覺自己在能力上的變化。“就這樣,我們小朋友在爸爸媽媽爺爺奶奶老師的關懷珍愛下,從什么都不懂,到慚慚長大,學會了好多本事小朋友,你們現(xiàn)在有什么本事?能告訴我們嗎?”五、指引幼兒發(fā)言“長大了干什么”,使幼兒從小成立遠大理想?!袄蠋熢谙衲銈冞@么大的時候,特別想當一名教師,經(jīng)過我的努力,現(xiàn)在我真的成了一
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