山東省濰坊錦程中學2020屆九年級化學上冊《31分子和原子》導學案新人教版

分子和原子【學習目標】1．認識分子、原子的存在，認識其性質(zhì)，理解其見解。2．學習運用比較、解析、歸納等方法對實驗所得信息進行加工，能運用課本理論來講解日?，F(xiàn)象。3．漸漸提升抽象思想的能力，浸透物質(zhì)無窮可分的辯證唯心主義見解及認識物質(zhì)的科學態(tài)度和科學方法?！局R梳理】、組成物質(zhì)的基本微粒有哪些？組成水和氧氣的最小微粒分別是什么？2、分子是保持物質(zhì)()性質(zhì)的()粒子。3、原子是（）中的最小微粒。、分子的性質(zhì)1）分子的體積和質(zhì)量都2）分子總是在不斷地_________，溫度高升，分子運動速率3）分子間有___________，同一種物質(zhì)的分子在固、液、氣態(tài)時，分子間的間隔，溫度高升，間隔。研究案一、自主研究：依據(jù)課前預習以及課本內(nèi)容，解決以下問題：1、分子的見解思慮感悟：水蒸發(fā)與水通電分解有什么實質(zhì)差別？用分子的見解講解物質(zhì)的變化：物質(zhì)在發(fā)生物理變化時，分子，發(fā)生化學變化時，分子，分子是保持物質(zhì)的最小粒子。？思慮感悟：分子能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)嗎？2．分子的組成：如1個水分子由構(gòu)成。3．定義原子是中的最小粒子。4．分子與原子的關系（1）差別：化學變化時，可分，不行分。（2）聯(lián)系：是由組成的。（3）同樣點：①質(zhì)量、體積都②都在不斷地③微粒間都有④同種微粒性質(zhì)，不同樣種微粒性質(zhì)⑤分子、原子都能夠直接組成。5．化學變化的微觀講解反應物的分子分解結(jié)合齊聚生成物。但有的物質(zhì)直接由組成。以氧化汞受熱分解為例：加熱氧化汞時，分解為和，每2個組成1個氧分子，好多齊聚成金屬汞。二、精講點撥1．分子的存在：（1）品紅在水中擴散實驗：【實驗3——1】現(xiàn)象：_______________________________________________________________結(jié)論：_____________________________________________________（2）用生產(chǎn)、生活實例來證明分子的客觀存在？2．分子的性質(zhì)1）分子的體積和質(zhì)量都科學事實：一個水分子的質(zhì)量約是3×10—26Kg，一滴水（以

20滴水為

1mL

計）中約有

1.67×1021個水分子(2)P49

頁活動與研究：實驗實驗

1現(xiàn)象：2現(xiàn)象：

。燒杯

A

燒杯

B現(xiàn)象講解分子總是在不斷地運動著，溫度高升，分子運動速率（3）分子間有間隔，同一種物質(zhì)的分子在固、液、氣態(tài)時，分子間的間隔，溫度高升，間隔。（4）同種物質(zhì)的分子性質(zhì)，不同樣種物質(zhì)的分子性質(zhì)三、典例解析：化學變化的微觀講解（觀看多媒體動畫）反應物的分子分解結(jié)合齊聚生成物。但有的物質(zhì)直接由水通電分解為例：電解水時，分解為和組成1個氧分子，每2個組成一個氫分子。

。組成。以，每2個訓練案1．“酒香不怕小巷深”這句話最能說明的化學知識是（）A.微粒不斷運動

B.微粒之間有間隔

C.微粒很小

D.微粒保持物質(zhì)的化學性質(zhì)2．（2020

年江蘇鹽城）干冰升華后體積變大的原由是（

）A．分子體積變大

B

．分子間隔變大C．分子數(shù)目增加

D

．分子碰撞頻率減小3．以下現(xiàn)象不能夠反

映出組成物質(zhì)的微粒所擁有的性質(zhì)的是（

）A.酒精燈不蓋燈帽此中的酒精會減少

B.將糖放入水中，糖不見了，水卻變甜C.衣櫥里的衛(wèi)生球消逝了還能聞到其氣味

D.敲擊玻璃，玻璃會變?yōu)樗槠?．以下事實能證明在化學變化中微?？煞值氖牵?/p>

）A.蒸發(fā)氯化鈉溶液后，有固體析出

B.

干冰升華形成二氧化碳氣體C.水通電能夠采集到氧氣和氫氣

D.

水蒸氣冷凝為水5．（2020江蘇南京）以下物質(zhì)由分子組成的是（A.蒸餾水B.汞C.氯化鈉D.金剛石

）6．右圖是某個化學反應的微觀模擬表示圖。從圖中獲取的有關信

息不正確的選項是（

）．分子由原子組成．分子間存在必然的空隙．化學反應中分子可分為原子．該化學反應中分子能夠運動，原子是不運動的7.（2020年甘肅蘭州）用分子的見解講解以下事實，此中不正確的選項是（）水沸騰后壺蓋被頂起——溫度高升，分